【精選】四年級(jí)敘事作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天我當(dāng)了一回小記者，在家里開(kāi)了個(gè)記者調(diào)查會(huì)，采訪爸爸、媽媽：改革開(kāi)放40年來(lái)的變化。
爸爸說(shuō)：“我今年41歲，出生那個(gè)時(shí)期，很多人沒(méi)錢買糧食，野菜也被挖光，有些人實(shí)在沒(méi)辦法，連路邊的樹(shù)的皮都刨下來(lái)吃，村里一些人是餓死的!地主家雖然有飯吃，但肉也只能偶爾吃幾次。!”
“ 那時(shí)候的人真可憐啊!”我聽(tīng)了很震驚，非常同情他們。
爸爸繼續(xù)說(shuō)：“改革開(kāi)放后，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。如今，百姓日常就能吃上營(yíng)養(yǎng)又美味的魚(yú)肉飯菜�！�
媽媽說(shuō)：“三、四十年前，物資匱乏，連衣服都是稀罕物。通常是大人衣服穿舊了，把破的剪掉，剩下好的布料，用針線自己縫一縫，做小衣服給孩子穿。哥哥穿小了，留給弟弟穿，穿舊穿破舍不得扔，打補(bǔ)丁接著穿�！�
媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在人們生活好了，衣服多得衣柜裝不下，既要注重款式，還要講究品質(zhì)，對(duì)美的追求也越來(lái)越高�！�
爸爸說(shuō)：“十幾年前，我從福建到江蘇，乘的是綠皮火車，夏天熱得汗流浹背，冬天冷得直打哆嗦。后來(lái)有了空調(diào)火車，雖然也要二十幾個(gè)小時(shí)，但舒服多了。近幾年，乘動(dòng)車，只要9個(gè)多小時(shí)，如果乘高鐵，就更快了，只要6個(gè)多小時(shí)。如今交通工具發(fā)達(dá)，人們的出行更方便、快捷了。”
“我們現(xiàn)在的生活真的比過(guò)去幸福多了!”我高興地說(shuō)。
爸爸、媽媽說(shuō)：“四十年來(lái)，中國(guó)人民用勤勞、拼搏、創(chuàng)新擺脫了貧窮，過(guò)上了好日子。我們要繼續(xù)奮斗，讓生活越過(guò)越好�！�
記者調(diào)查會(huì)結(jié)束了，爸爸、媽媽的話印在了我心里。
四年級(jí)敘事作文 篇2
我的童年是一條七彩的項(xiàng)鏈，怎么數(shù)也數(shù)不完，其中有一件事是我最難忘又最可笑的事。
在我5歲的時(shí)候，媽媽那時(shí)正在她醫(yī)院的發(fā)熱門診上班，并且媽媽每天一回來(lái)就跟我說(shuō)：“小宇，你不要去拿媽媽的手機(jī)，媽媽的手機(jī)上有很多細(xì)菌、病毒”，我回答媽媽說(shuō)“好的，我不會(huì)去拿的”。有一天，媽媽出去了，她忘了帶手機(jī)，我心里想：媽媽的手機(jī)上有細(xì)菌病毒，我為什么不幫她洗一洗呢，這樣，媽媽回來(lái)還會(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是，我拿著媽媽的手機(jī)，放進(jìn)有水的洗臉盆里，用一塊小布條，擦上肥皂，然后左擦擦右抹抹，再用清水復(fù)發(fā)沖洗，我想：總算洗“干凈”了。那時(shí)，心里別提多高興。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我連忙拿著洗“干凈”的“杰作”給媽媽看，媽媽一看呆若木雞、哭笑不得，“媽媽，你怎么啦，不是洗的很干凈嗎”。媽媽語(yǔ)重聲長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小宇，手機(jī)是不能用水洗的，那樣手機(jī)會(huì)壞的，以后再不能這樣了”。啊，原來(lái)手機(jī)是不能用水洗的，我這才恍然大悟。
三年時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在想來(lái)，也挺可笑的，但又是我最難忘的。
四年級(jí)敘事作文 篇3
這個(gè)夏天可真熱呀，高熱的天，姐姐、媽媽、我、弟弟都要到月季公園逛一圈。
月季公園里一條流水的人工河，里面有個(gè)大池子，弟弟見(jiàn)別人下水了，也非要下水游泳，他還想要一個(gè)游泳圈。今天爸爸媽媽去超市買了一個(gè)，弟弟如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了他的愿望。
今天手機(jī)上28度到37度高溫橙色預(yù)警。我們?cè)谖堇锎盗艘惶炜照{(diào)。寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)。到了五點(diǎn)多，也是我們?nèi)ケ苁钊シ潘梢幌碌臅r(shí)間。我們到了公園簡(jiǎn)直就是出了籠的小鳥(niǎo)，非常歡快。公園茂密的大樹(shù)加上陣陣的小風(fēng)吹來(lái)，涼涼爽爽的，弟弟到了公園，像往常一樣，撲通的一聲蹦到了水里。但姐姐拿著游泳圈正式讓弟弟學(xué)游泳。弟弟開(kāi)始蹲在水里，兩手向前扒著走，那樣子像小鴨子，后來(lái)姐姐跟媽媽一人拽一只手，弟弟頭像上，兩腳一蹬一蹬的，這樣什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)游泳。后來(lái)弟弟兩只手按著地，頭揚(yáng)起兩腳一蹬，弟弟嗆了一口，姐姐說(shuō)弟弟太笨，用鼻子呼氣，可不會(huì)游泳的弟弟一會(huì)嗆一口，一會(huì)兒?jiǎn)芤豢冢贿叺慕憬慵钡恼f(shuō)弟弟太笨。開(kāi)始給弟弟一套上游泳圈，弟弟兩手抓住游泳圈上面的把把手，趴在上面。好在小河水不深，弟弟兩腳撲騰了幾下，但還是有不走，但弟弟在水里非�？旎�，一會(huì)兒打水，一會(huì)兒兩手拿著游泳圈跑，這也算弟弟游泳了。太陽(yáng)高照在水上涼絲絲的。
還是等弟弟大一點(diǎn)，再讓他去游泳館學(xué)游泳吧。
四年級(jí)敘事作文 篇4
早上，我正在家睡覺(jué)，突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了，屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái)，邊拿著手機(jī)給媽媽送去，邊大聲說(shuō)：“媽媽，老呆給你打電話了!”
媽媽一愣，拿起手機(jī)看了一眼，忍不住笑了。等媽媽接完電話，她把手機(jī)拿到我面前，說(shuō)：“你再好好看看，這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看，說(shuō)：“咦，‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我，這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀，以后看字一定要看仔 細(xì)，做作業(yè)也是一樣，不要總是馬馬虎虎的�！蔽彝铝送律囝^，嬉皮笑臉地說(shuō)：“好的，我記住了�！�
漢字真是調(diào)皮，偷偷摸摸地多加了一橫，就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì)，要不又該鬧笑話了。
一橫之差
小朋友少看了一橫，結(jié)果將“老杲”看成”老呆“，惹出了笑話。寫(xiě)話開(kāi)門見(jiàn)山，生動(dòng)地?cái)⑹隽苏虑榘l(fā)生的經(jīng)過(guò)，結(jié)尾卒章顯志，悟出道理。看來(lái)小朋友們要引以為戒啦，以后無(wú)論做什么，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不要鬧笑話喲!
四年級(jí)敘事作文 篇5
最近，我們班有一些“小美女”買唇膏，我真搞不懂，她們水一般的嘴唇嬌嫩無(wú)比，為什么還要涂唇膏?今天，鴉一禾就涂了唇油。
中午，我拎著小包走向班級(jí)，發(fā)現(xiàn)鴉一禾正拿著東西出來(lái)玩，，就停下來(lái)問(wèn)她小組匯總的事兒，討論了許久我才站起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同，還有一小塊顏色出了嘴唇的邊緣。我感覺(jué)鴉一禾涂唇油了，就問(wèn)她是不是涂了，她說(shuō)是的。我的好奇心驅(qū)使我又問(wèn)：“為什么?”因?yàn)槿脤W(xué)生涂唇油實(shí)在令我費(fèi)解!她簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“我嘴唇干。”我聽(tīng)后便走了，邊走邊想：鴉一禾嘴唇干?我可能沒(méi)注意，可談華林的嘴唇干得不成樣了，他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長(zhǎng)也趕時(shí)髦了?
我有一個(gè)唇膏，九元多呢!是“青蛙王子”牌的，清新檸檬味，但我嘴唇治好以后，我發(fā)現(xiàn)只把邊緣消耗了一點(diǎn)!我感到十分惋惜。記得我也曾經(jīng)有個(gè)唇彩，每次涂了又擦，后來(lái)就不知蹤影了!我需要用的'時(shí)候，“翻箱倒柜”也找不到，唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的，當(dāng)時(shí)可急壞我了!
我最后忍不住還要說(shuō)句衷告：不是非不得已最后別買唇油、唇彩、唇膏，小學(xué)生盡量少用。最好的辦法是喝水!
四年級(jí)敘事作文 篇6
這種茶是長(zhǎng)條的，彎彎曲曲，就像一條條形態(tài)各異的墨綠色的小蟲(chóng)子。再仔細(xì)看，這茶又像老人的皮膚，很皺，缺乏水分。它摸起來(lái)像小刺猬一樣扎手，但一使勁就按碎了。它很輕，一按就輕盈地彈開(kāi)了。我把鼻子湊上去聞了聞，有種淡淡的清香，我又拿起一點(diǎn)放進(jìn)嘴里品嘗，一開(kāi)始并沒(méi)有什么味道，過(guò)一會(huì)有些苦，再后來(lái)又有些澀澀的感覺(jué)。
老師把茶葉倒進(jìn)水杯里，響起叮叮的聲音，仿佛是一陣輕輕的門鈴聲。接著，老師把水一下倒入水杯，突然，杯里那些茶葉像被龍卷風(fēng)刮起來(lái)，在水中蕩來(lái)蕩去，但沒(méi)一會(huì)兒，又沉沒(méi)在杯底，只有一小部分還在杯口漂著。浸泡了兩三分鐘后，那些原來(lái)很緊湊的茶葉都舒展成了棗核形狀的小葉片，顏色也從墨綠色變成了黃綠色，冒出汽泡，水也跟著變成了黃綠色，這時(shí)，水面上還漂著兩三片茶葉，執(zhí)著地不肯沉下去。又過(guò)了幾分鐘，水全部變成了黃色，杯底的茶葉全都脹起來(lái)，開(kāi)始只有薄薄一層的茶葉，現(xiàn)在有一寸多高了，幾乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶葉還在水中漂來(lái)漂去，像一個(gè)頑皮的孩子還玩耍著，最后才不情愿地沉到杯底。
老師嘗了一口沏好的茶，臉上露出了滿意欣慰的一絲笑容，我想，這茶水一定有著沁人心脾的清香，并且滋潤(rùn)了老師長(zhǎng)時(shí)間講課后的干干的嗓子。
四年級(jí)敘事作文 篇7
那天中午，姑姑炒了一盤綠豆芽，吃起來(lái)真清爽�？粗G豆芽，我問(wèn)姑姑：“豆芽是怎么種出來(lái)的?”姑姑說(shuō)：“豆芽要是種出來(lái)的話，會(huì)帶著泥土的，通常是泡發(fā)出來(lái)的�！薄拔沂遣皇且部梢园l(fā)綠豆芽？”“當(dāng)然可以！”
見(jiàn)我對(duì)發(fā)豆芽有興趣，姑姑便傳授我發(fā)豆芽的要領(lǐng)。
我找來(lái)一只淺口的泡沫塑料盒，將兩把綠 豆 放在泡沫盒里加點(diǎn)水浸泡，再拿塑料薄膜蓋住。想到過(guò)幾天就能吃上自己親手發(fā)的豆芽，禁不住一陣欣喜，我期盼著綠豆快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。
第二天早上，我飛快地跳下床，去看我泡的綠豆有什么變化。浸泡了一夜的綠豆吮吸著干凈的水分，呼吸著新鮮的空氣，身子比原來(lái)長(zhǎng)大了一倍，撐破綠色的外衣，露出白色的肚皮，撐出白白嫩嫩的小芽?jī)�，像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。聽(tīng)姑姑說(shuō)，發(fā)芽的豆子不能長(zhǎng)期泡水，不然會(huì)淹死，我泌掉盒里多余的水，并在它的底下放幾張濕巾，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，希望它在陽(yáng)光的照射下快快成長(zhǎng)。
一連幾天，一有空，我就跑去看豆芽，希望它能一天一個(gè)樣。過(guò)了幾天，我去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)綠豆的“衣服”全脫落了，小芽已經(jīng)有三四厘米那么長(zhǎng)，芽根淺棕色的，頂端還長(zhǎng)了兩片長(zhǎng)約一厘米，寬約半厘米的嫩黃葉子，活像可愛(ài)的小兔子。
又過(guò)了兩天，我去看豆芽。豆芽已經(jīng)有六七厘米長(zhǎng)，我高興地把那泡沫塑料盒端給姑姑看。姑姑說(shuō)：“這豆芽可以吃了。”
中餐時(shí)，我拿起筷子夾了一些綠豆芽放進(jìn)嘴里品嘗，真的不錯(cuò)，親手種的豆芽，吃起來(lái)感覺(jué)就是不一樣，比買的強(qiáng)多了。
四年級(jí)敘事作文 篇8
夏天，熱得要命，我宅在家里吹著空調(diào)，正無(wú)聊。外面的蟬不停叫著，讓人煩躁不堪，就連鳥(niǎo)兒們也躲在屋檐下，一聲不吭。
就在這時(shí)，開(kāi)門的響聲打斷了我的思緒。原來(lái)外公回來(lái)了，手里還捧著一個(gè)紙盒子，真奇怪！我接過(guò)紙盒子打開(kāi)一看，里面蹦出一只小鳥(niǎo)來(lái)，一下子跳到了我的床底下，我嚇得大聲叫道：外公，小鳥(niǎo)跑出來(lái)了，怎么辦！只見(jiàn)小鳥(niǎo)在床下探出腦袋，眼眼圓溜溜地瞪著我，發(fā)出啾啾悅耳聲音。等外公找回小鳥(niǎo)，我仍然心有余悸，不敢碰它，問(wèn)外公：這只小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的？外公說(shuō)：小區(qū)綠化帶里撿來(lái)的。
我很高興，于是興致勃勃地陪小鳥(niǎo)玩了起來(lái)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)著藍(lán)綠色的羽毛，只有眼睛旁邊一圈是淡藍(lán)色的，肚子上有些花斑，灰色的頭頂映襯著粉紅色的嘴巴，不停地發(fā)出啾啾聲，透著機(jī)靈。外公說(shuō)：這還是只剛出生不久的小鳥(niǎo)，還不會(huì)自己吃東西，得給它喂食。于是我用手指粘上一顆碎米粒，遞到它的粉紅色小嘴邊，小鳥(niǎo)的嫩黃色舌頭閃電似的伸進(jìn)伸出，一點(diǎn)一點(diǎn)卷進(jìn)食物，可愛(ài)極了。后來(lái)，我用吸管沾點(diǎn)水給小鳥(niǎo)喝。小鳥(niǎo)和我熟悉后，還能停在我的一根手指上，讓我?guī)е诟鱾�(gè)房間轉(zhuǎn)悠呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我管自己做作業(yè)去了，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在盒子里發(fā)出啾啾的叫著，聲音里充斥著悲涼。我想：它一定是想媽媽了吧！我本想留它在我家住一晚的，看來(lái)這個(gè)計(jì)劃要泡湯了。還是把它放回大自然吧，讓鳥(niǎo)媽媽好早點(diǎn)找回它！后來(lái)外公還告訴我，撿到它的地方有一棵大樹(shù)，還有一堵墻，當(dāng)時(shí)墻上有只野貓，野貓正想叼走地上的小鳥(niǎo)，幸虧外公及時(shí)撿走了它。
晚飯后，我懷著依依不舍的心情，將小鳥(niǎo)放回了撿到它的大樹(shù)下。真是一步三回頭輕輕地，我走了，不帶走一片‘羽毛’��！
那個(gè)夏天，真熱。不過(guò)此時(shí)熱的不只是氣溫，還有濃濃的不舍和擔(dān)心……
四年級(jí)敘事作文 篇9
我愛(ài)美麗的校園，因?yàn)樗利愑终麧崱?/p>
教學(xué)樓是一棟黃褐色的三層高樓，它的造型非常美觀，從天空向下鳥(niǎo)瞰像一個(gè)“凹”字，凹進(jìn)去的地方就是教室了。每間教室都非常寬敞、明亮，教室里擺著五行桌椅，前后共有兩塊黑板，前面是老師上課用的，后面的是做墻報(bào)用的。不同年級(jí)的教室，布置各不相同，各有各的特點(diǎn)：有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，有的墻上貼著美麗的圖畫(huà)，還有的教室門上貼著小花小草的剪紙。相同的是，每間教室里同學(xué)們都在安靜地聽(tīng)著老師講課。教學(xué)樓兩邊凸出的地方是老師們辦公和休息的場(chǎng)所，還有會(huì)議室、綜合電教室、校長(zhǎng)室，等等。
教學(xué)樓的左邊有一個(gè)小花園，花園里種著紫荊花、木棉樹(shù)、小葉榕等。我最喜愛(ài)的是那棵木棉樹(shù)，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它紋絲不動(dòng)，像一位勇士，向著暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)，不甘示弱，真的英勇�；▓@周邊許多的小花草，到了春天，香氣撲鼻，引來(lái)無(wú)數(shù)的小蜜蜂，纏繞著花兒，唱歌跳舞。
教學(xué)樓前面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)綠綠的，跑道軟軟的，像一塊大氈子。側(cè)邊聳立著一根高高的旗桿，旗桿最高處掛著一面鮮艷的五星紅旗，伴隨著同學(xué)們的歌聲，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們能再這么美麗的校園學(xué)習(xí)，是多么幸福��！
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