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四年級關(guān)愛作文

時間:2022-03-10 16:06:04 四年級 我要投稿

【必備】四年級關(guān)愛作文錦集10篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級關(guān)愛作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級關(guān)愛作文錦集10篇

四年級關(guān)愛作文 篇1

  有一次,我在家里玩,突然我看見我種的小樹苗發(fā)芽了,我高興得跳起來,小樹苗它很珍惜自己的生命。

  有一天,電閃雷鳴、狂風大作、傾盆大雨、把小樹苗吹得東倒西歪,小樹苗好像看見一叢小草就把自己躲在那里,我看見了,連忙找到一個木板遮住小樹苗,一會兒,天氣變好了,天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。

  過了幾個月小樹苗長大了比我還高出一截,我很高興,我每天給小樹苗澆水。

  有一次,我們的作業(yè)是聽自己的心跳一分鐘跳多少下,不一會兒,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有無限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

四年級關(guān)愛作文 篇2

  去年冬季的一天,爸爸把我從作文班接回家,因臨時有事,便只把我送到樓下。

  我邁著疲憊的步伐上了樓,“咚咚咚”,我敲了敲門,沒人回應(yīng)!澳皇菋寢屛缢^頭了?”我默默地在心里想著。“咚咚咚”,我又敲了敲門,這次敲得更響了,還是沒人回應(yīng)。“看來媽媽不在家,我又沒鑰匙,這下慘了!蔽业男睦餂]了底兒。

  突然“吱呀”一聲,鄰居家的門開了,原來是楊伯伯!昂⒆樱菦]人在家嗎?來,上我們家坐著等吧。”說完,便把我拉進了他的家。

  進了楊伯伯家,他像款待貴賓似的,一會兒請我吃水果,一會兒讓我喝水。我接過水時,楊伯伯的手不小心碰到了我的手!把剑@么涼!孩子,別感冒了。”楊伯伯關(guān)切的話語在我耳畔響起。他又連忙開了烤火爐讓我烤火。這時,一股暖流流進了我的身體,涌向了我的心田,我有一種說不出的感動。

  過了一會兒,媽媽回來了,楊伯伯又把我交到了媽媽的手里,這一回,我的手不冷了,心也暖和了,楊伯伯的關(guān)心就像是一束溫暖的陽光,照進了我的心田,讓我嘴里不斷說著:“謝謝!

  在那個寒風刺骨的冬天里,這件小事給我留下了美好的回憶,讓我溫暖如春。這不是別的,正是鄰里間那最親切的關(guān)心與愛。

四年級關(guān)愛作文 篇3

  人生當中,有一路上陪你的父母,也有半路上愛你的同學。學習的路是很長的,同學,這個普通的字眼,卻蘊藏著深深的關(guān)懷。

  那天下午,天空陰沉沉的,我們在上數(shù)學課。快要放學了,天上忽然飄起了小雨,我心中一驚,慘了,我沒有帶傘,照這樣下去,要是下起大雨來,那可怎么辦哪?唉,我真是一個烏鴉嘴,不出所料,幾分鐘后,雨越下越大,打在窗子上,發(fā)出清脆的“叮咚”聲。雨模糊了窗戶,什么也看不見了,什么也看不了了。這時,放學鈴響了,數(shù)學老師宣布下課,同學們紛紛收拾好書包,走出了教室。

  我慢吞吞地收好書包,思緒萬千。我走到放傘的箱子旁,想看看有沒有誰忘記把傘帶走,先借一把去用用。倒霉的是,傘箱里一把傘也沒有,奇怪,平時傘箱里可是滿滿的呢。數(shù)學老師回到辦公室,班級里變得冷冷清清的。平時下雨我都是自己走到校門口的,可現(xiàn)在是冬天,雨那么大,我又沒帶傘,難道要淋成落湯雞回家嗎?這么冷的天,肯定會感冒的,可不鋌而走險又沒有辦法,如果有傘就好了。真是郁悶!

  我走下樓梯,站在樓梯口轉(zhuǎn)著圈兒想法子。這時,我的一個同學撐著一把非常漂亮的傘,向我走來!皢,等誰呢?”她笑著問道。我回答:“沒等誰啊!彼謫枺骸霸趺床怀鋈?”我滿懷希望地問她:“你有沒有兩把傘?”“怎么可能呢!彼÷曕洁斓馈N衣冻鍪纳袂,說到:“哦,好吧!蓖瑢W關(guān)心地說:“我和你一起你出去吧?”說完,她拉起我的手,我們撐著傘,一起走上了斜坡。我們愉快地聊著天,心情無比舒暢。我們到了校門口,她和我道了別,我躲進汽車里,和爸爸一起回家去。

  同學那關(guān)切的目光,溫暖的話語深深地烙印在我的腦海里。同學的關(guān)愛還遠遠不止這些。珍惜半路上有你的同學吧!正因為有了他們,我們的學習生活才如此精彩。

四年級關(guān)愛作文 篇4

  快樂,來自于各種各樣的地方。有人因為朋友而得到快樂,有人因為夢想而快樂,有人因為努力而快樂……同時,快樂也來自于關(guān)愛。

  就在我小學三年級的時候,我們家樓下經(jīng)常會出現(xiàn)一個撿垃圾為生的聾啞老人,平時鄰居們都會時不時給他一些剩飯剩菜,我媽媽有時也會給他一些東西。有一次我和小伙伴們在樓下玩抓人的游戲,有一個叫樂樂小伙伴因那個老人在他前面撿垃圾而被抓了,接著他就憤怒地對那老人說:“老頭,我警告你啊,你最好離我遠一點,要是我再因為你被抓了的話別怪我對你不客氣。 蹦莻老人很無奈地在一旁繼續(xù)撿垃圾。突然,樂樂往馬路上跑,而前方正有一輛超速的車正向樂樂沖去。老人一看到這個場景,立刻就盡自己最快的速度向樂樂沖去。車子就徑直地向他們沖了過去,迅速飛塵就布滿了整個天空。我和其他小伙伴走過樂樂那里,發(fā)現(xiàn)樂樂有一點皮外傷,而老人卻被撞了。

  第二天,我和小伙伴們?nèi)メt(yī)院探望老人,樂樂的媽媽說老人的左腳骨頭已經(jīng)粉碎了,必須要截肢。其他的沒什么大礙,我走到房間里,看到老人已經(jīng)醒了,正在和樂樂“聊天”呢。幾個月后,老人要出院了,我也去了迎接老人出院,但是連老人的影子我都沒看到,卻看到樂樂的媽媽在一旁哭了起來,我問樂樂媽媽老人的情況,樂樂的媽媽說:“我說送他去老人院,并且每個星期都帶樂樂一起去看望他,他卻和我寫道:‘你要真想謝我的話就送我一臺輪椅吧!

  直到現(xiàn)在,每天我在陽臺往下看都會看到樂樂和一個坐著輪椅的老人在樓下?lián)炖,都能看到他們臉上洋溢著笑容?/p>

四年級關(guān)愛作文 篇5

  “誰言寸草心,報得三春暉”,我們對老人應(yīng)該是關(guān)愛,應(yīng)該是尊敬,應(yīng)該是盡孝。

  現(xiàn)在我們的身邊有越來越多的敬老院,有人覺得那是一件好事,我個人并不反對這種說法,但是,敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧呢?或許是有不得已的理由。一個老人也許更需要的是子女的陪伴,他更需要一個幸福的晚年。

  去年過年我回家的時候,發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r間變得空虛了,變得空閑了,我想他老了,他的時間比我的要慢許多使他變得?嗦了。他看見我時,總想找我說說話,開始我很樂意,但后來我便不耐煩了,爺爺?shù)脑捤坪跽f不完,他的話有時還讓我聽不懂,他喜歡和我聊家常,說一些我早已聽得耳朵發(fā)炎的話。當時,我找了個借口走開了,離開時我竟然心里暗暗自喜,現(xiàn)在,我后悔了,這樣的一個老人與他最疼愛的孫女的聊天就這樣結(jié)束了,那時,爺爺是悲傷還是失望呢,我不敢想因為我傷害了他,傷害了一個老人的心,一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。

  如果你是位老人,你的子女不愿贍養(yǎng)你,你的后代也嫌棄你,你每天都是一個人面對空蕩蕩的房子,你會怎么想?如果你是位老人,你的孩子都很忙,他們?yōu)榱斯ぷ骺梢詭啄瓴换丶铱赐悖梢詭讉月不打電話給你,你會怎么想?如果你是位老人,你每天和一群老人在一起享受陽光的活力,你的子女對你很孝順,你會怎么想?關(guān)愛老人,善待老人,他們的今天也許就會是你的明天。

  九九重陽,關(guān)愛老人,從你我做起,讓老人不再孤單!

四年級關(guān)愛作文 篇6

  關(guān)愛像太陽照耀著我們,給我們帶來無限溫暖;關(guān)愛像一盞明燈,給我們指明了前進的道路。關(guān)愛是在最困難的時刻,能夠伸出手來相互幫助,就像人們常說的:“搭把手不孤獨!蔽乙苍鴰椭^別人,大家都感覺到了無比的溫暖。

  媽媽上班已經(jīng)很辛苦了,可是下班回到家,還要給我洗衣、做飯,檢查作業(yè)。我是看到眼里,疼在心里,一心想幫媽媽干點什么,減少些她的勞累。一個星期天的上午,我很快完成了作業(yè),恰巧媽媽下夜班回來了,帶著一身的疲憊,臉黃黃的,眼邊還有黑眼圈,有氣無力的樣子。媽媽放下包,就開始洗衣服、拖地,忙完了這些就開始做飯。我要為媽媽干點兒家務(wù)活,讓她能夠快點休息休息,看到她要淘菜,就上前親切地對媽媽說:“媽媽,我來幫您吧!”媽媽把菜盆遞給我,我學著媽媽平時洗菜的樣子把菜洗得干干凈凈的,大功告成了。媽媽抱抱我,眼里淚光閃閃對我說:“媽媽的好孩子,真的長大了,能幫媽媽干活了!蔽倚睦飫e提多高興了。

  有一次,我在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一個小朋友從蹺蹺板上跌下來,哇哇地大哭起來,他的家人也不在旁邊。我趕快跑過去把他扶起來,檢查檢查他傷到?jīng)]有。好在沒事,就用親切的話安慰他,并送他一顆糖。這時,他的家人來了,不停表揚我,我都感到不好意思了,但我心里還是美滋滋的。

  希望關(guān)愛能夠永遠相互傳遞下去,讓世界都充滿愛。

四年級關(guān)愛作文 篇7

  早晨,陽光撒滿了美麗的芳和花園,桂樹還沒有開花,就已經(jīng)飄來甜絲絲的.香氣,那香氣令我心曠神怡。爸爸起床了,陽光照射著他的臉,顯得格外紅潤!

  爸爸親切地說“快起床,把牙齒刷好,把臉洗干凈,我們一起去和朋友喝茶!蔽亦狡鹆诵∽欤骸皩γ驵従拥墓烦D陮ξ覂窗桶偷,我每次過去都是沖過去的。你在哪里等我好嗎?”爸爸想都不想就答應(yīng)我了!我很快就把刷牙.洗臉.換衣服都做好了,但是我卻慢吞吞地吃起早餐來了!因為我怕對面的狗再次對我大吼大叫!

  爸爸等了很久了就說:“我在樓下等你!蔽夷ツゲ洳涑酝觑垼┬。一出門口。遠遠就看到爸爸站在對面鄰居家狗的旁邊等我。我的眼睛濕潤了起來,心想:我故意慢慢吃早餐時爸爸該多么生氣呀!可爸爸還記掛我的心事!我還沒有回過神來爸爸就在對面叫我,我迎面撲過去。

  爸爸和藹地說”怎么啦,有什么事嗎?”我緩緩地說”沒什么事,你為什么在這里?"爸爸回答道:“我知道你怕狗所以在這里等你。你已經(jīng)不怕狗了!”我問“為什么呢?”爸爸說:“你已經(jīng)站在這里這么久了,而且狗還在吠,所以你已經(jīng)不怕狗了!”“為什么站在這里這么久?”“你比黃金還重要,區(qū)區(qū)一個茶怎么會比你重要。"

  我們要回報父母的恩情,如同天上的星星那般多,我們一定要好好地對他們!

四年級關(guān)愛作文 篇8

  愛是每個人心中的一朵花,只要你懂得去關(guān)愛他人,這樣別人也會關(guān)心你!

  有一次,我在房間里看書,忽然一個給媽媽洗腳的想法從我腦海里蹦出。于是我迅速抬起媽媽的洗腳盆去接了盆熱水后去到媽媽旁邊,輕聲對媽媽:“我給你洗腳吧!”媽媽聽到這句話后有一點不好意思,扭扭捏捏的。但是還是答應(yīng)了……

  我先把媽媽的鞋子脫下,用小手輕輕地把媽媽的雙腳放進洗腳盆里先泡一下,有用香皂去抹在媽媽的大腳丫上,這時我看見媽媽的那雙腳上長滿了老繭。我想:大概是媽媽每天上班、下班都日月不停地堅持走路,還一路上去菜市場買菜做飯給我們吃,這才導致腳上長老繭的原因吧!媽媽,您是多么偉大,還時時刻刻為我操勞著。這次我一定要給媽媽好好洗腳,來證明我已經(jīng)長大了,不用在為我操勞了,我已經(jīng)不再是什么事都要你的幫助才能做好的三歲小孩了。水一會兒變涼了,我連忙用毛巾把媽媽的雙腳擦干后就把水倒了。媽媽還夸我洗得干凈,我心里想吃了蜜一樣甜甜的!

  這次,我給媽媽洗腳使我深受啟發(fā),原來媽媽是多么辛苦、勞累,以前的我老喜歡和媽媽回嘴,但想到媽媽的艱辛,我再也不會了!今后,我因該幫媽媽做些力所能及的事,多幫家庭里分擔一點負擔……

四年級關(guān)愛作文 篇9

  今天我來介紹一下我的校園。

  我的校園很寬廣,有許多非常好的設(shè)施。比如多媒體教室、圖書室、操場和同學們專門說悄悄話的房間。

  圖書室是同學們豐富知識,增長見識和開闊眼界的地方。我非常喜歡去那里。教學樓的每一層都設(shè)有圖書室。

  多媒體教室是同學們最喜歡去的地方。雖然每周只能去一次,但是同學們依然興致勃勃。

  寬廣的操場是下課和大課間時學校里最熱鬧的地方。一到下課全校的人全都涌出,有的同學在那里玩跳繩,有的同學在打籃球,還有的同學在玩操場上的體育設(shè)施。人山人海,場面十分壯觀。

  關(guān)于學校給我們提供的專門說悄悄話的房間,在這里,我們把一天在學校遇到的不順心的事情和快樂的事情與同伴分享,交流。

  進校時,同學們排著整齊的隊伍進入校園。上課時,老師講如何學習生字,同學們認真地聽講。老師提出的每一個問題,學生們積極舉手,踴躍發(fā)言。

  這就不得不提到我們班的免寫作業(yè)卡了,老師規(guī)定上課積極發(fā)言者,賞一個小印章;十個小印章便可換卡一張,所以我們班上課時的氛圍十分熱烈。

  放學的時候,校長和班主任還有很多老師們盡責地站在校門口,指揮著同學們走出校門,家長們在指定地點等待著孩子們。

  我的校園是一個干凈整潔,到處充滿著讀書學習的氛圍的校園。老師和同學們的關(guān)愛,家長對我們的關(guān)心,激勵著我們不斷成長。

四年級關(guān)愛作文 篇10

  “活著就要做個對社會有益的人!睆埡5鲜沁@樣說的,也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時候,患了脊髓血管瘤,先后做過4次大手術(shù),胸部以下完全失去知覺。這個嚴重癱瘓的孩子,本來可以依靠父母的收入生活?墒撬獮槿嗣駷樯鐣龈嗟氖。她說:“我要像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學習、工作,唱出一首生命贊歌。這就是我們學習的榜樣。

  我的身邊也有這樣一位老爺爺,我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人,一條胳膊斷了,一條腿又瘸了。走路不那么風度翩翩,每走一步就會左搖右擺。但是,笑容從來沒有離開他的臉。他經(jīng)常到老年活動室玩電腦,打撲克等,以此來豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當兵的事。他雖然肢殘,但志不殘。沒有給他的家人增添負擔,而是樂觀地面對生活。

  還有一次,我和一個肢體殘疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同學。她看著小弟弟奇怪的動作,好奇地問道:“他怎么了?”我趕緊向她使了一個眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不問了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可開心了;丶液,我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,豎起了大拇指,直夸我是個懂事的好孩子。我和媽媽都笑了,笑得那么甜,那么快活。

  他們雖然殘疾,但是他們用另外一種方式去體驗生活,這也是我們常人體會不到的。當我們遇到殘疾人的時候,應(yīng)當主動用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住,絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣!

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