【必備】四年級關(guān)愛作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級關(guān)愛作文9篇，歡迎大家分享。
四年級關(guān)愛作文 篇1
盼啊盼，終于盼來了新書，放在懷里愛不釋手。
這本新書叫《我是白癡》，主要講了一個智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學(xué)的歧視，男生經(jīng)常欺負(fù)、嘲笑他。在班上，他只有一個好朋友———“坡腳”�！捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視，于是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記于心。
彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此，彭鐵男還是很快樂，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對別人嗤嗤地笑。或許“傻人有傻�！�，真是他的堅(jiān)強(qiáng)樂觀度過了艱難的日子。
看完這本書，我想：雖然彭鐵男是個智力發(fā)展遲滯的人，但是，他依然很快樂。我們不能為別的缺點(diǎn)而嘲笑，同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，如果都學(xué)會了罵人，那么他們心里一定很不好受。
大家也一起來看《我是白癡》吧，讓歡愛從小扎根在心中。
四年級關(guān)愛作文 篇2
“誰言寸草心，報得三春暉”，我們對老人應(yīng)該是關(guān)愛，應(yīng)該是尊敬，應(yīng)該是盡孝。
現(xiàn)在我們的身邊有越來越多的敬老院，有人覺得那是一件好事，我個人并不反對這種說法，但是，敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢將父母送到敬老院讓別人照顧呢？或許是有不得已的理由。一個老人也許更需要的是子女的陪伴，他更需要一個幸福的晚年。
去年過年我回家的時候，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r間變得空虛了，變得空閑了，我想他老了，他的時間比我的要慢許多使他變得?嗦了。他看見我時，總想找我說說話，開始我很樂意，但后來我便不耐煩了，爺爺?shù)脑捤坪跽f不完，他的話有時還讓我聽不懂，他喜歡和我聊家常，說一些我早已聽得耳朵發(fā)炎的話。當(dāng)時，我找了個借口走開了，離開時我竟然心里暗暗自喜，現(xiàn)在，我后悔了，這樣的一個老人與他最疼愛的孫女的聊天就這樣結(jié)束了，那時，爺爺是悲傷還是失望呢，我不敢想因?yàn)槲覀α怂瑐α艘粋€老人的心，一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。
如果你是位老人，你的子女不愿贍養(yǎng)你，你的后代也嫌棄你，你每天都是一個人面對空蕩蕩的房子，你會怎么想？如果你是位老人，你的孩子都很忙，他們?yōu)榱斯ぷ骺梢詭啄瓴换丶铱赐�，可以幾個月不打電話給你，你會怎么想？如果你是位老人，你每天和一群老人在一起享受陽光的活力，你的子女對你很孝順，你會怎么想？關(guān)愛老人，善待老人，他們的今天也許就會是你的明天。
九九重陽，關(guān)愛老人，從你我做起，讓老人不再孤單！
四年級關(guān)愛作文 篇3
其實(shí)，我們不該去歧視特殊兒童，他們應(yīng)該得到大家的呵護(hù)與關(guān)愛！
在大家的嫌棄之下，有個天使，無私地去給他們傳播愛，讓這些兒童得到成長，這位天使叫做啟智學(xué)校。
啟智學(xué)校是所包容智障或者聽障兒童的學(xué)校。這所學(xué)校課程很全面：第二課堂，還有些節(jié)日活動是我們學(xué)校都擁有甚至沒有的。
聽障兒童是可憐的，他們的聽力很低，必需要經(jīng)過手術(shù)來裝上助聽器，所以不要認(rèn)為他們和我們來對比來說他們什么也不是，如果你也是個聽障兒童，你會怎么想呢？再看看智障兒童，他們的智力跟不上我們正常兒童，所以思維是比較簡單的'，我們可以想一下：假設(shè)我們就是他們，聽見別人說不好的話，不會很不開心嗎？
其實(shí)這些特殊兒童正因?yàn)樯眢w有別于正常兒童，他們更需要父母的呵護(hù)，更需要社會的關(guān)愛。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多特殊兒童受到來自社會方方面面的歧視，不能像其他兒童那樣享受應(yīng)有的教育。
這些兒童也都是他們父母的小天使�。槭裁匆缫曀麄�？嫌棄他們？就算他們聽了之后不咋樣理你，但他們內(nèi)心又怎么想呢？他們父母又怎么想呢？肯定想著：這個人怎么這樣？都不換位思考一下，假設(shè)自己是這樣的兒童，被別人嫌棄也不好受��！
我們也應(yīng)該多關(guān)愛那些和我們不一樣的兒童，這樣，才能創(chuàng)造出一片更友好的天地！
四年級關(guān)愛作文 篇4
說到題目——《愛》，你肯定對這個字很熟悉，但對有些人來說，這個字很陌生，就像豬在叫一樣，懶得理他，但對又有些人來說，一點(diǎn)也不陌生，天天掛嘴邊，天天提到。
隊(duì)會愛的人來說，這篇文章十分有意義，對不會愛的人來說，想一堆廢紙團(tuán)，扔在了垃圾桶里。
我們身邊處處有愛，只要你認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊的愛有多么重要，因?yàn)槭澜缫驉鄱篮�，�?dāng)然，回憶一下童年，你就是在許許多多的愛中長愛中包括這親戚的愛；陌生的愛。其中，陌生的愛最少、最難見到。
上一年級的有一天，天空中下著傾盆大雨，而且學(xué)校門口又堵車，真是兩面夾擊，爸爸開車送我，因?yàn)橛晏炻坊�，爸爸開得很慢，耽誤了時間，為了爸爸上班不遲到，我只好做出了自我犧牲，一個人下車，“獨(dú)自漫步”，天空中下著大雨，我只能“抱頭鼠竄”，正好，一個老奶看見了，她撐著傘，臉上有點(diǎn)皺紋，布滿了密密麻麻的老人，看起來十分和藹，她站在我旁邊，對我說“小朋友，你在蒲鞋市上學(xué)的吧！我正好要經(jīng)過蒲鞋市，我?guī)湍銚伟�！”頓時我感到心中十分溫暖，覺得老奶奶是個好人。
使得你幫助別人，你就會給人一個好印象，而且會贈人玫瑰，手有余香。
來吧，讓我們找到那顆屬于自己的那顆擁有善良的心去幫助人，來吧！
四年級關(guān)愛作文 篇5
“人”撇支撐捺，捺支撐撇，人與人之間就是要互相關(guān)心這樣才會促成一個和諧的社會，一個人們美好的大家庭。
我見到過關(guān)心的力量，那是一個下雪天的下午，我攢著五元錢，準(zhǔn)備去書店買鋼筆，在一個拐角紅燈處，我看見了一輛裝滿快遞的三輪車陷進(jìn)了一個雪坑里，快遞員小哥在一邊干著急，這時，有兩個大哥哥有說有笑的走過來，看到這幅情景，兩人私語了一會兒，走上前對快遞員說：“怎么啦？需要幫助嗎？”快遞員像遇見救星似的：“小伙子們，幫幫忙，車輪陷進(jìn)坑里了，貨太多車太重我一個人弄了好久，拔不出來，幫我在后面推一把好嗎？”“沒問題！”兩個哥哥齊聲答道，只見他們擼起袖子，使出渾身的勁在車后面推，快遞員在前面把著車把方向往前拉，三個人臉都漲紅了，終于快遞三輪車緩緩的駛出了雪坑。
我看到這一幕也就放心了，剛好綠燈亮了，我就過了馬路走進(jìn)對面的書店里去了。等我買完鋼筆再回來的路上，發(fā)現(xiàn)剛才兩位哥哥還在原地，再仔細(xì)一看，原來他們正在找路邊的碎磚頭，鋪進(jìn)這個坑里，原來怕再有人陷進(jìn)坑里。
我穿過馬路，走到他們面前，伸出大拇指說：“為你們點(diǎn)贊！”大家會心一笑。從這件事我得出結(jié)論，關(guān)愛別人，你也會快樂！贈人玫瑰手有余香！
四年級關(guān)愛作文 篇6
世界上最值得敬愛的人是哪些人？這些人就是你的家人，他們對我們的教育是那么嚴(yán)格，對我們的愛是那么深沉。他們從未語言表達(dá)過，但我卻時時刻刻可以感受到濃濃的愛意。
有一次，放學(xué)后我到同學(xué)家去做作業(yè)，事先并沒有跟爸爸媽媽說就直接到同學(xué)家去了。直到六七點(diǎn)才回家�？墒牵瑳]想到這件事正像狂風(fēng)暴雨似的沖擊著家人。我回到家，看到家里沒人以為媽媽還沒有回家。其實(shí)，那時媽媽和爸爸發(fā)瘋了一樣到處找我�？伤麄儧]有找到我，無奈之下只好垂頭喪氣地先回家看看。
媽媽一進(jìn)門，就看到了房間里的燈光，激動地自言自語：“會不會是鵬鵬回來了�！比讲⒆鲀刹酵崎T而入，看我在聚精會神地看書。媽媽氣極敗壞地問我去哪里了，我說：“去同學(xué)家做作業(yè)了，怎么了？”聽了我的回答，媽媽心平氣和地對我說：“孩子，你去同學(xué)家做作業(yè)我不介意。但是，你要先跟爸爸媽媽打個招呼，不然爸爸媽媽會急死的�！�
后來我才得知，在我沒回家的時候，爸爸媽媽急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我卻毫不知情地在同學(xué)家里做作業(yè)，還心安理得地說出那種事不關(guān)己的話。事后想想自己真是不應(yīng)該，以后再也不會未經(jīng)爸爸或媽媽的允許就擅作主張外出了。
有時候放學(xué)，是外公外婆來接我回家的，就算下著傾盆大雨，外公外婆也會冒著大雨來接我回家的。生怕我一個人發(fā)生意外，我明白他們也是很愛很愛我的。
啊，愛是多么偉大。爸爸、媽媽、外公、外婆，我也愛你們！我是不會辜負(fù)大家的期望的，我會爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生的。
四年級關(guān)愛作文 篇7
“活著就要做個對社會有益的人�！睆埡５鲜沁@樣說的，也是這樣做的。張海迪是山東省文登人。5歲的時候，患了脊髓血管瘤，先后做過4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。這個嚴(yán)重癱瘓的孩子，本來可以依靠父母的收入生活�？墒撬獮槿嗣駷樯鐣龈嗟氖�。她說：“我要像顆流星，要把光留給人間�！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)、工作，唱出一首生命贊歌。這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的身邊也有這樣一位老爺爺，我常常親切地叫他鐘姥爺。他是一位肢殘的殘疾人，一條胳膊斷了，一條腿又瘸了。走路不那么風(fēng)度翩翩，每走一步就會左搖右擺。但是，笑容從來沒有離開他的臉。他經(jīng)常到老年活動室玩電腦，打撲克等，以此來豐富他的生活。他常常和別人自豪地談起他的兒子在新疆當(dāng)兵的事。他雖然肢殘，但志不殘。沒有給他的家人增添負(fù)擔(dān)，而是樂觀地面對生活。
還有一次，我和一個肢體殘疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同學(xué)。她看著小弟弟奇怪的動作，好奇地問道：“他怎么了？”我趕緊向她使了一個眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不問了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可開心了�；丶液螅野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了媽媽。媽媽聽了，豎起了大拇指，直夸我是個懂事的好孩子。我和媽媽都笑了，笑得那么甜，那么快活。
他們雖然殘疾，但是他們用另外一種方式去體驗(yàn)生活，這也是我們常人體會不到的。當(dāng)我們遇到殘疾人的時候，應(yīng)當(dāng)主動用自己的溫暖的手去幫助他們。但一定要記住，絕不能用這雙手剝開他們的心靈外衣！
四年級關(guān)愛作文 篇8
有人說，同學(xué)之間只有友誼，但我覺得不是這樣，同學(xué)之間還有份像陽光般的關(guān)愛，直射我冰冷的心房。
我記得二年級時，語文期中考試考砸了，76.5分！同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，老師也瞪著我，我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣，非常不是滋味。
中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，樹木發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀，刺進(jìn)我柔軟的心窩，時間過得很漫長。我咬緊牙，忍著哭，可不知道為什么，大豆般的眼淚直流了下來。
正在我傷心的時刻，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是伍思妍，她看著我烏云不散的樣子，說：“怎么了，是身體不舒服嗎？”我搖搖頭。她看見我這樣，就一會兒講講笑話，一會兒看看我，我有點(diǎn)不好意思了。我說“別這樣了，我是心情不好�！薄昂嗡嚭�，我理解你的心情，你看，我考了96.5分，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不后悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉(zhuǎn)不了，只會讓自己更加傷心�！薄澳阏f的對，光氣餒是沒有用的，要把自己錯誤的地方看清楚，以后不要犯這種錯誤就行！”
下次考試，我真的考上了好成績，我還真的要好好感謝她！
她的話，使我現(xiàn)在都沒忘記，就像我成長中的烙印。永遠(yuǎn)，我都要銘刻在我心里。
四年級關(guān)愛作文 篇9
關(guān)愛是一種神奇的力量，關(guān)愛能讓你我心意相通。生活中，人人都要互相關(guān)心，和睦相處！在每個人身上，一定都有一件別人關(guān)愛你，或你關(guān)愛別人的事吧！讓我們一起來回憶吧！
記得在一個陽光明媚的早晨，我正在去上課的路上，露珠滴滴答答地響著，仿佛在催促著我快快上課。在路上，每次都要經(jīng)過一條大馬路，車子川流不息最可怕的是還沒有紅綠燈；每次過大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前，準(zhǔn)會擦到車子，嚇得我往后一個跌踉。唉，要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個接一個，在我面前大搖大擺，小心我把你們踹飛！真讓人又急又氣��！
我看著分針一刻不停的走著，時間一分一秒的過著。我真想沖過去，可又轉(zhuǎn)念一想：要是車子一下子撞過來，我不就沒了嗎。想到這兒，我還是一動不動，在等待最佳時期。
過了一會兒，我實(shí)在是等不及了。只有十分鐘了！我才不管什么安全，我要沖過去。我瞬間爆發(fā)了，心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風(fēng)似的奔了過去，可一輛車突然冒了出來，我大驚失色，那輛車就好像是打開地獄大門的鑰匙。這時，一只有力的大手伸了出來，把我往后一拉，我好像從鬼門關(guān)被拽了出來。我轉(zhuǎn)身一看，是一位中年女士，有幾條皺紋，和幾根白發(fā)。她和藹可親地說：“剛才多危險�。 蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭�？纯窜噥碥囃鸟R路我心里直發(fā)怵。過了一會兒，她拍拍我的肩，示意我可以過去了。我到了對面，不忘說聲謝謝。阿姨也露出笑容。
只要人人多多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更美好！
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