【精選】四年級下冊作文匯編8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級下冊作文8篇,歡迎大家分享。
四年級下冊作文 篇1
這些天,我對觀察小草特別感興趣,她從土地里冒出頭來,好象在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題:為什么小草這么早就探出了頭?她是自己生長還是需要人播種……我上網查了資料,原來天氣變暖時,是從地下開始的,所以小草不怕冷。她還是不用人播種的,秋天的時候,枯草結成了草籽,被風一吹,又撒播到土里,又長出新的草來,她就是這樣,一代代的生長。
草到處可見,墻根下,土地里,石縫中……她是多么頑強,無論要承受多大的壓力,都努力向上鉆,要為春天增添一抹綠色。在學習上,又何嘗不是這樣呢?正如《小學生日常行為規(guī)范》上所說的:遇到挫折和失敗時不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們在失敗時不要將自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國獻上自己的一分力。
四年級下冊作文 篇2
我最敬佩的人是母親。
每當我生病的時候,母親總是把我照顧得無微不至、噓寒問暖。在一個北風呼嘯、寒風瑟瑟的晚上,我發(fā)了高燒,媽媽帶著我到人民醫(yī)院看病。來的時候媽媽看我瑟瑟發(fā)抖,就脫下他的大衣、解下脖子上的圍巾給我保暖。但她生病的時候,總會說:“放心吧,媽媽沒事,你快去寫作業(yè)吧。”她不想讓我擔心,使我有快樂的每一天。
一次大雨中的返校路上,母親總是把傘撐向我那一邊,讓我盡量不被雨淋到,自己卻濕透了。母親對我那種無私的關愛,永遠銘刻在我的腦海中。
媽媽平時很忙。既要做家務,又要為我們洗衣,還要給我們買吃的買穿的,時時刻刻都在關心我們的成長。
這就是疼我愛我的媽媽——令我敬佩的母親。
四年級下冊作文 篇3
人生會經歷很多事,但有一件事使我獲益非淺——養(yǎng)蠶。
有一天,我放學回家的時候,看見有賣蠶的,便買了一些回家養(yǎng)。在這些蠶中,我最喜歡的是這只蠶,它原來黑黑乎乎的,成天垂頭喪氣的,可它越來越大,原來黑乎乎的皮膚變成雪白的,這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎?蠶寶寶給我?guī)Я藷o數(shù)的快樂,我像一個母親一樣細心照料著蠶寶寶,每天給蠶寶寶喂桑葉,清理糞便。有一次,我準備去洗手間洗手,而媽媽在旁邊洗衣服。突然,媽媽一不小心把盆子打到了,水一下子濺到我的褲子上。我正準備向媽媽發(fā)火,卻停住了,我想起了我養(yǎng)蠶的事。我沒有為父母做任何事,可每當我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我,而我為什么沒有寬容之心,反而要對自己的父母發(fā)火。想到這里羞愧地低下頭,然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉。
不同的事會收獲不同的啟示,競管是一件微不足到的事,但有可能就使你終生最收益的事。
四年級下冊作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽光明媚,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚。
“嘰嘰”!”喳喳”!哪來的聲音?原來是樹上的小鳥在報喜呢!兩旁的樹木和小草長得郁郁蔥蔥。走進家鄉(xiāng),就能看到花兒為你擺的“宴席”,等待你來品味這如詩如畫的風景。
走在小路上,環(huán)顧四周,就能發(fā)現(xiàn)陽光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射,顯得格外明麗。
繞過小路來到湖邊,在陽光的照耀下,微風拂過,波光粼粼。下雨天,湖水就更加引人入勝,向遠處眺望,煙雨蒙蒙,像是披上了一層輕紗。每次天晴之后,我都會在湖邊玩耍,把腳伸進湖水里,那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳,讓你舒緩一下緊張的心情。
柳仙鎮(zhèn)不僅風景美,晚上還更加熱鬧哩!每個晴天的晚上,這里都會來一支鼓樂隊,來這里擊鼓吹號,鄉(xiāng)親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂,大家都沉靜在音樂的盛宴中。
柳仙!你的美讓我留連忘返!
四年級下冊作文 篇5
自然,就像可以生長的詩,但是,一但生長的詩被破壞了,人類將面臨著不可“支付”代價。
在一個沙漠里,一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時不時地覺得覺得這株神奇的植物會把它心心念念的水滴下來,可終究還是失敗了,那植物絲毫不動情,看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”,你,會不會想要伸出“援助之手”,給蜥蜴一捧讓它渴望的清水,讓它飽嘗生命的甘甜,讓它知道,人類,是一種叫做“救世主”的生物?
然而,你認為“應該是救世主做的事”,從天而降的“雨露”卻會讓適應了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手,反而將它們推向死亡的深淵。
對于我們,只會把這種事情當做游戲看待一樣,可是對于那些動物們,我們的做法來對待它們,就像是玩夠了就可以丟棄的玩具,我們總愛用自己的方式去干涉那些無辜的動物們,對于它們,也可以用另一種方式來說——違背了自然。
人們經常自作主張地“除惡揚善”,這是一種無法讓人用其他詞語替換的詞語——愚蠢!
善意的救贖并非都是以歡喜收場,種下菩提子,有時會結出黑蓮花。
自然的規(guī)律,人類是不可違背的,希望我們人類不要再無緣無故地破壞——自然之道了。
四年級下冊作文 篇6
通過這件事,使我深深地懂關于熱愛生命的作文得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了生命是什么?
5、6年前的我恐怕不會思考這個問題o隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比o因此,我們要熱愛生命o說起生命,不得不提到我媽媽o因為生命是父母給我的呀o可媽媽是個奇怪的人o在對我的教育方法上,總是與眾不同:每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個地方時,我都要向媽媽道歉才行o這可是從小培養(yǎng)的習慣o起初我很不情愿,但當我經歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認識o那是一個沒有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過來一個同學,拍了我肩膀一下,叫著我的名字o我當時認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳o接下來我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來o到了“小飯桌”我們也沒有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰也沒聽阿姨的勸阻和說教o就在我貓腰揀東西的時候,對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來o出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿水的瓶子再加上用力過猛,落到我頭上時,鮮血就像開了閘的水,順著我的額頭流淌下來o我倆嚇壞了,在場的人也都驚呆了o我捂著流血的頭,害怕極了o因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血,當時我幼稚地想:“這下我完了o”“快送醫(yī)院吧!”不知是誰打破了那可怕的沉寂o我被同學的家長和阿姨送到了醫(yī)院,大夫給我的傷口縫了針o又是打針,又是吃藥,又是照CTo原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂o我后悔極了,要是當時我們都能控制一點,要是我們能聽大人的`勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了o媽媽下班后看到我時,我已經被包扎得像一名剛從戰(zhàn)場上下來的重傷員o看到媽媽那牽掛的眼神,聽著她那語重心長的話,我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自內心地說了一聲:“媽媽,對不起!”
通過這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它o只有這樣我們才能去愛家,愛國,愛這個世界!熱愛生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!
四年級下冊作文 篇7
我快要過生日了,爸爸送給我一只可愛的小烏龜,我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L著一塊堅硬的龜殼,走起路來慢吞吞的,十分可愛。
我每天都細心地照顧她。每次一回家,我就給她喂食,有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她,每次去上學時,我都會戀戀不舍地跟她說再見,甚至睡覺的時候,也會將她和她的窩抱上床,看著她入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。
有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無聊,就從盆里拿出小烏龜,和她一起玩耍?墒俏野l(fā)現(xiàn),小烏龜都養(yǎng)了一年了,我將她照顧得這么好,每天都按時喂食,換水,可她為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天將食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,她會不會長得大一些呢?說到做到,我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了,我十分高興,于是,將食物從兩袋又增加到了四袋,希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。
我十分傷心,哭了好長時間。從這件事知道了:任何生物的生長都有她的規(guī)律,如果我們急于求成,反而會適得其反,好心辦壞事。指導老師:楊老師
四年級下冊作文 篇8
我的學校旁邊有一株向日葵,非常令人喜愛。我記得,第一次看見向日葵的時候還是一個小苗苗,才一寸高。不知是誰吃了瓜子掉進了里面,它的生命力是多么頑強,盡然可以沖出如此堅硬的外殼!
過了幾天,我又路過這里,小苗苗比上次高了許多,它的桿上有許多毛,葉子很綠,長得非常好。
向日葵吸收了日光與月光的精華,慢慢長大,長出了粗大的桿,扇子般大的葉子。在主桿的頂端結成了一個小盤子大的花苞;òL大,長成大圓盤似的。開著漂亮的黃色花,特別美。我早上去觀察,它的花盤向東;中午觀察,它的花盤向上;下午觀察,它的花盤向西;向日葵每天總是向著太陽轉,因而得名向日葵。向日葵快成熟的時候,花盤上的花就會慢慢脫落。我仔細觀看里面有許多密密麻麻,飽滿的瓜子。真的好想吃哦!
向日葵這種不屈向上的精神真令人佩服,我愛向日葵!
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