【精華】四年級(jí)動(dòng)物作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)動(dòng)物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
我的家是一個(gè)動(dòng)物園。
說(shuō)起我的媽媽,那可真是一只活生生的變色龍。有時(shí)我作業(yè)做得快,閱讀認(rèn)真,鍛煉積極,她會(huì)變成綠色,露出驕傲的笑容。有時(shí)我作業(yè)拖拉,沒(méi)有閱讀鍛煉,她又變成了紅色,發(fā)起怒來(lái)。弟弟不想吃飯,她露出了黃色,一邊想他還小,一邊想該管管他。什么場(chǎng)合,她都變不一樣。真不愧是變色龍。
那兒有只百靈鳥(niǎo)——我的弟弟。他總是一言不和就唱歌,閑來(lái)無(wú)事唱,車上唱,外面唱,房里唱……無(wú)論何時(shí)何地,他都唱。家里人都聽(tīng)得耳朵長(zhǎng)繭了,誰(shuí)叫他是百靈鳥(niǎo)!不過(guò)他也有好的一面。有時(shí),在家他會(huì)為家人表演,唱得不僅頭頭是道,而且音準(zhǔn)很好。是天生的好嗓子!哈哈!
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸。他胖胖的,會(huì)賴床,常穿白色的襯衣、黑色的褲子,地位很高,又很憨厚。不就是大熊貓嗎?哎,爸爸又喝醉了,回到家,睡眼惺忪地走到房里去,還吐口水了。甚至,沒(méi)刷牙就睡了,打起了大大的呼嚕。飲食方面,爸爸愛(ài)吃筍,一旦有筍,他就拼命吃起來(lái)。畢竟他是大熊貓嘛。
那我是什么呢?我的跑步特別快,穩(wěn)拿前幾,但我一旦參加長(zhǎng)跑、馬拉松,就害怕得直哆嗦,因?yàn)槲乙懔Σ粔。我?jiān)持鍛煉,鍛煉后,每個(gè)毛孔都在流汗,但又神清氣爽。說(shuō)到做作業(yè),如果我用心的話,速度還是挺快的呢!
我就是那有黑斑的豹。有一次體育課,我們進(jìn)行200米跑步考核。預(yù)備,跑!我沒(méi)有拼得那么快,而是中速。最后100米,我沖刺了。前面跑得快的人體力削弱了。我這只“豹”可要發(fā)威了。沖!我從最后沖到了第二。最后50米,想超了朱宸霄,可他也在沖刺。哎,只能拼一把了。在我的不懈努力下,我與朱宸霄并列第一。有人還說(shuō)我比豹子還要快呢。
我的家是一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,叫咪貓。有一天,咪貓不吃飯,淘氣地爬到樹(shù)上準(zhǔn)備吃小鳥(niǎo)。我看見(jiàn)了,便讓咪貓下來(lái),可它就是不理我,急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然,我眼睛一亮,有辦法了!我對(duì)咪貓大叫:“你快下來(lái),我就給你魚(yú)吃!边湄垺斑鬟鳌钡亟兄,好像對(duì)我說(shuō):“好的,小主人,我這就下來(lái),不過(guò),你要給我吃三條魚(yú)!蔽蚁肓讼耄杭依镉譀](méi)有普通魚(yú),只有長(zhǎng)魚(yú),那好吧,就給它吃三條長(zhǎng)魚(yú)。
于是,我回家把長(zhǎng)魚(yú)用口袋抓了三條打算給咪貓吃。咪貓饞得直流口水,忙從樹(shù)上跳下來(lái),大口地吃了起來(lái)。吃飽了,它好像對(duì)我說(shuō):“真好吃,小主人。”我不好意思地抓了抓頭,笑了。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我家是個(gè)動(dòng)物園。
說(shuō)起我的家庭,哈哈,你們不知道吧?是個(gè)動(dòng)物園!可奇妙了!我,就是一只調(diào)皮得不能再調(diào)皮的“小猴子”了。我可以爬到樹(shù)上,活蹦亂跳,可以學(xué)任何人的動(dòng)作,如果他們不讓他我學(xué),我就調(diào)皮地向他吐吐粉紅的小舌頭,逗逗他們!今天我要來(lái)介紹動(dòng)物園里另外兩個(gè)“動(dòng)物”——我的爸爸和媽媽了。
我的爸爸是只白白胖胖的“大肥豬”,哈哈!搞笑吧?有一次,我要去吃早飯,可爸爸已經(jīng)睡了幾個(gè)小時(shí)了,都要到中午了還不起來(lái),害得我肚子都餓扁了。加上他那令人毛骨悚然的呼嚕聲,搞得我毛發(fā)都隨著聲音跳動(dòng)了。
我的媽媽是一只“小白羊”,她非常愛(ài)干凈,見(jiàn)到身上白乎乎的“羊毛”上沾了臟東西,無(wú)論何時(shí)都會(huì)義無(wú)反顧的去擦掉。有一次我去外面吃飯,媽媽把我包成了“白色布娃娃”,搞得我一口飯都沒(méi)吃進(jìn)去。
怎么樣,我的家庭奇妙不?
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
說(shuō)起我們家呀,那還真是一個(gè)“動(dòng)物園”。怎么樣一個(gè)“動(dòng)物園”呢,且讓我慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)!
我媽媽不僅是一只嚴(yán)厲的大老虎,還是一只勤勞的大黃牛。她這個(gè)老虎真是特別兇,有時(shí)我做錯(cuò)了什么事,媽媽就會(huì)大吼起來(lái):“你怎么這么不小心,一點(diǎn)小事就做不好!蹦菚r(shí),我臉都紅了,低下頭不敢吭聲。媽媽還是一只任勞任怨的大黃牛。她盡心盡力的為家里做事,我們家的地板總是拖的干干凈凈,床上整潔無(wú)比……這些事都是她做的。
我爸爸像一只獅子,也很威猛,很嚴(yán)厲。但是在動(dòng)物世界中,一只獅子是斗不過(guò)一只老虎的,除非一群。所以在我們家,爸爸還是臣服了媽媽。有時(shí)他做錯(cuò)了事,媽媽也會(huì)加倍的說(shuō)爸爸。
哥哥呢,是一只獵豹。他跑步那叫一個(gè)快呀!有一次,我們倆比賽跑,他一溜煙兒似的跑掉了,把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。如果有人惹怒了他,他也會(huì)發(fā)起他的暴脾氣。
爺爺和奶奶呢,是兩只老寶貝綿羊。他們二老非常的關(guān)心我和哥哥。每當(dāng)我和哥哥星期天回到老家,他倆總是問(wèn)寒問(wèn)暖的。有時(shí)媽媽嚴(yán)厲批評(píng)我們的時(shí)候,他們二老就會(huì)挺身而出,來(lái)保護(hù)我和哥哥。
這就是我們家的“動(dòng)物園”,我非常的愛(ài)他們。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
動(dòng)物園,我已經(jīng)去過(guò)很多次了,但車游動(dòng)物園還是第一次。
杭州野生動(dòng)物園分為兩個(gè)區(qū)域,一個(gè)是步行區(qū),另一個(gè)是車游區(qū)。在這個(gè)炎炎夏日,我們選擇了車游區(qū)。沿著小路,我們開(kāi)始了探尋動(dòng)物之旅。
車子緩慢地向前行駛著。看!右邊的一個(gè)涼亭下,有幾只袋鼠呆呆地望著游客。一只小袋鼠,已經(jīng)在媽媽的懷里睡午覺(jué)了!班粏瑁 蔽乙宦(tīng)到這聲音就知道是狼。沒(méi)錯(cuò),就是狼!它們張著大嘴,吐著舌頭,露出一口鋒利的牙齒,不停地走來(lái)走去。自從看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后,我覺(jué)得狼不再是兇殘的動(dòng)物了,反倒覺(jué)得很威武!
前面停了不少車子,會(huì)有什么動(dòng)物呢?車子一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng)。哇,是大狗熊!最醒目的是那頭懶洋洋的趴在假山上的狗熊了,它像被人扔在上面似的,一動(dòng)不動(dòng)。大熱天的,也不怕太陽(yáng)曬,也許是毛多皮厚吧!哈哈哈……可愛(ài)的黑天鵝大搖大擺地向我們走來(lái),伸著長(zhǎng)脖子,還不停地叫著,好像在說(shuō):“哼,我可是血統(tǒng)純正的黑天鵝,趕緊給我讓道!”我們停下車,欣賞它們時(shí),有一只鴕鳥(niǎo)竟然伸著長(zhǎng)脖子,慢慢地向我們走來(lái)。一開(kāi)始,我異常興奮,可眼看著快到車旁了,我又害怕得把車窗關(guān)起來(lái),好嚇人!到底是人看動(dòng)物,還是動(dòng)物看人呢?
這次車游動(dòng)物園帶給我不少驚喜和歡樂(lè),也希望我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物永遠(yuǎn)和睦相處吧!
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
我家有一個(gè)動(dòng)物園,你們可能不相信,沒(méi)有關(guān)系,接下來(lái)讓我來(lái)為你們解說(shuō)一下吧。
我的爸爸——獅子。他有著一頭烏黑的頭發(fā),一張國(guó)字臉,身體又高又壯。
爸爸很愛(ài)吃肉,基本每天都煮一道肉類的菜。只要我做錯(cuò)事的時(shí)候,他就像獅子一樣大聲地吼我,還會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著我,每每這個(gè)時(shí)候,我都被嚇得不敢出聲,躲在一旁的角落。我還記得爸爸在廠里工作,有一個(gè)工人經(jīng)常做錯(cuò)事,爸爸就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他,現(xiàn)在這個(gè)員工就很少犯錯(cuò)了。看,這就是我嚴(yán)厲的`爸爸,性格是不是跟獅子一樣呢?
我的媽媽——長(zhǎng)頸鹿。她長(zhǎng)了一張瓜子臉,一雙水汪汪的眼睛和一張小嘴巴。她很愛(ài)吃青菜,經(jīng)常跟我說(shuō)要多吃青菜,青菜富含大量的維生素,對(duì)身體有好處。
她的性格有兩面,有時(shí)溫和有時(shí)暴躁。溫和的時(shí)候,對(duì)我說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ);暴躁的時(shí)候,對(duì)我則大聲地叫喊,我的耳朵都快被震聾了。這一點(diǎn)我可不喜歡,我更喜歡溫柔的媽媽。
我——小花貓。我有一頭長(zhǎng)發(fā),不過(guò)我的頭發(fā)比較特別,在陽(yáng)光照射下,我的頭發(fā)會(huì)從黑色變成棕色,我們小區(qū)里的人都會(huì)說(shuō)我很像混血兒。
我像小花貓一樣,時(shí)而乖巧,時(shí)而調(diào)皮。乖巧的時(shí)候,我會(huì)為媽媽做一些力所能及的事,比如擦桌子、掃地。我調(diào)皮的時(shí)候,會(huì)把媽媽的口紅涂在自己嘴上,還會(huì)把媽媽高跟鞋拿出來(lái)穿在自己的腳上,把自己變成了“媽媽”。我還經(jīng)常很遲睡覺(jué),就是一只典型的“夜貓”。
我家就是一個(gè)小小的動(dòng)物園,充滿了溫馨與歡樂(lè)。我愛(ài)我家,有空歡迎來(lái)我們家做客哦。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
在眾多的鳥(niǎo)類中,我喜歡鸚鵡,我喜歡翱翔藍(lán)天的老鷹,小巧玲瓏的麻雀,但我更喜歡和平天使——鴿子。鴿子象征著和平。
鴿子小巧玲瓏的面孔上鑲嵌這一對(duì)紅寶石般的眼睛,橘黃色的小嘴尖尖的,在小嘴最寬的地方,有兩個(gè)紅紅的東西,那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩繽紛,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,它還有一雙深紅的小爪子。
鴿子外表不但美麗,而且胃口很大。
有一次我去給公園的鴿子喂大米,我專門(mén)裝了大半瓶米,想證實(shí)一下鴿子的胃口到底大不大。
我把米粒倒在手上,等鴿子來(lái)吃,一只鴿子飛來(lái)了,接著好多只都來(lái)了,它們不停的逐打著我的手心,我還以為閉著嘴的我的呢!沒(méi)想到是要我的手呢!哇!好快呀!米被他們吃完了,接著第三次,第四次,我一直倒,米都沒(méi)了他們還沒(méi)吃夠。唉!他們的胃口可真大呀!并且吃完之后還“咕咕”的叫,好象在說(shuō) “小朋友別小氣,再倒點(diǎn)吧我還沒(méi)吃夠呢!”
吃飽以后,煽動(dòng)起強(qiáng)健有力的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空,自由快活翱翔。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
我家的大魚(yú)缸里,有好幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們有的在嬉戲追逐,有的在翩翩起舞,還有的在悠游散步。
一條全身鮮紅的紅金魚(yú)在魚(yú)缸的一邊游來(lái)游去。一雙圓溜溜的大眼睛,從眼眶里凸出來(lái),優(yōu)美的尾巴上染著幾絲白色條紋。游水時(shí),尾巴輕快地一搖一擺,好看極了,就像一位仙女在歡快地跳舞。
魚(yú)缸的另一邊,有一條穿著彩色衣裳的花金魚(yú),紅色身子上纏著白色的“繃帶”,頭上戴著黑色的頭巾。它正在那兒一動(dòng)不動(dòng),凝視著對(duì)面一條黑黝黝的金魚(yú)。這條黑金魚(yú)長(zhǎng)得比花金魚(yú)肥胖一些,兩顆大眼珠發(fā)出一閃一閃的亮光,顯得炯炯有神,它也一動(dòng)不動(dòng),注視著花金魚(yú)。它們好像在說(shuō)悄悄話似的。不是嗎?看,它們一邊向前慢慢地游,一邊看著對(duì)方,嘴邊正冒著一個(gè)個(gè)珍珠似的水泡泡呢。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
今天,我們的老師帶來(lái)了幾只既美麗又可愛(ài)花瓷貓。
他們象一個(gè)個(gè)小精靈一樣,全身白的地方像雪球一樣白,有的地方也帶點(diǎn)褐色。他們的形狀各不相同:貓媽媽穿著裙子,尾巴放在腦袋上,好象在想著什么。嘴不時(shí)地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的,好像在等待老鼠出洞,擺出一副餓虎撲食的架勢(shì),正尋找機(jī)會(huì)把老鼠抓住?,他兩只前爪在上,屁股撅得高高的,哇!好認(rèn)真的小貓!有的小貓望著天空,一只前爪抬的高高的,為什么呢?好像是天上的云在變,變了許多種,又變成了一條小魚(yú),小貓可能要吃魚(yú)吧;有的小貓?jiān)谑焖,兩只前爪放在前面?dāng)枕頭,尾巴盤(pán)在屁股下面,但是兩只耳朵卻豎了起來(lái),應(yīng)該是聽(tīng)著老鼠的聲響吧;還有一只小貓,他想離開(kāi)卻依依不舍呢,可能是在小溪旁看見(jiàn)一條魚(yú),想要吃魚(yú),可是水流的很急,他無(wú)法下水,只好依依不舍地走了。
這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙,欣賞價(jià)值極高,不僅給我留下難以磨滅的印象,還對(duì)我挖掘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的不平凡事情,起到了深刻地啟發(fā)效果。
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