小學(xué)生四年級(jí)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級(jí)作文1
我父親很早就在門口等著，看到我，他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶著慈祥的微笑。問完爸媽的健康情況，談完自己的日常生活，來到后院。父親五年前種下的杏樹，已經(jīng)長(zhǎng)勢(shì)茂盛，結(jié)果兩年了。貴妃杏是肉大核小的早熟品種。每年5月20日左右，黃澄澄的杏子都成熟了，院子里彌漫著杏子的清香。
我父親患有高血壓。一個(gè)月前，他患了腦梗塞。他雙手麻木，雙腿無力，無法行走。他在城里住了20多天，身體剛剛恢復(fù)。聽說回來后不顧媽媽勸阻，踩著凳子，爬上爬下，挑了滿滿一籃子杏子。我瞥見父親上衣袖口上的血跡，問怎么回事。父親笑了笑，沒說話。媽媽說，你爸爸為了摘樹梢上的幾顆大杏子，用樹枝砍了胳膊，流了很多血。我想看看我父親的傷口。我父親不讓我看。父親淡淡地說：“你這個(gè)猥瑣男，看什么看？只是擦點(diǎn)皮，沒事的�！痹谖业膱�(jiān)持下，父親不情愿地解開了手銬，露出了他那黑紅兩色的手臂。一個(gè)兩三寸的口子出現(xiàn)在我面前，“爸，你……”，愛撫著父親的傷口，鼻子變得酸酸的，兩滴眼淚掉了下來。
我媽跟我說，我種這棵杏樹的時(shí)候，我爸像照顧嬰兒一樣照顧它。冬天下雪后，把院子里的雪一個(gè)個(gè)鏟掉，全堆在樹根上，說雪養(yǎng)樹。春風(fēng)一吹，杏樹就開了，又白又香。父親搬了個(gè)小板凳坐在樹下，像個(gè)孩子一樣，一個(gè)個(gè)數(shù)數(shù)，一邊數(shù)數(shù)一邊笑。今年杏花開的時(shí)候遇到了“冷泉”，杏花一朵一朵的掉下來，讓父親晚上睡不好。杏果，父親在施肥澆水，杏一天天長(zhǎng)大，父親一天天笑。杏子快熟的時(shí)候，麻雀經(jīng)常啄果子。父親坐在樹邊，看見麻雀在飛，就舉起木棍，匆匆離去。一點(diǎn)也不麻煩。在父親的照顧下，我吃到了這種美味的杏子。
“華，吃杏子吧，”爸爸遞給我一顆杏子。
我感受到父親慈愛的目光，接過杏子，輕輕剝開，咬了一口。很甜很甜，就像我父親的愛一樣，甜而溫暖。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
今天，我們體育課玩了一個(gè)力量與智慧共存的游戲——拔河。
“烏拉”男生們聽到這個(gè)消息后興奮地上躥下跳，手舞足蹈，仿佛陽光都在為他們能“大展身手”而高興。而女生區(qū)，卻是烏云罩頂，太陽的光芒頓時(shí)黯淡了下來，烏云多了起來，感受到了毛毛細(xì)雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地正看見失敗在向她們招手。
可是鐵面無私的體育老師卻完全不顧女生的反應(yīng)，讓兩隊(duì)人馬各抓住一邊繩子，然后退到中間，抓住中間的繩子說“記住，拔河時(shí)候右手在前，左手在后，身體的力量盡量向后傾斜，不要摔跤就行�！苯又蠋熞宦暳钕隆氨荣愰_始�！�
我立馬穩(wěn)了穩(wěn)腳步，身體保持45度傾斜，然后雙手發(fā)力。但我很快的發(fā)現(xiàn)光靠自己一個(gè)人的力量是不行的，因?yàn)閷?duì)面就像一塊磁鐵一樣把我們往那里拖。我靈機(jī)一動(dòng)想到了口號(hào)。只見我大聲地喊:”一，二，三，拉——一，二，三，拉!”剛開始大家還沒有反應(yīng)，但很快，疑惑與不解被團(tuán)結(jié)和興奮代替。紅繩在我們的吶喊下慢慢地向我們這邊靠攏，但忽然紅繩劇烈地顫抖了起來，又往男生的方向移動(dòng)。這時(shí)孫茱萁妙在我的耳邊悄聲的說；“姬，你繼續(xù)大聲喊號(hào)子，我們加把勁把他們拉過來。”我們女生都很默契，面上不露聲色暗地卻使出洪荒之力，在我們齊心合力的努力下，紅繩終于移到女生這邊。
老師看勝負(fù)已分，便大聲喊：“女生勝利！”頓時(shí)，女生區(qū)沸騰了，喜悅的情緒充斥了每個(gè)女生。而男生們卻像斗敗的公雞，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，心生不爽�？粗覀�?cè)谒麄兠媲耙鋼P(yáng)威，甚至高喊；“有種單挑�！迸鷤兺麄儽瘧嵔患拥臉幼樱總�(gè)人臉上都笑開了花！
環(huán)視著班級(jí)中的每一個(gè)人，我的腦海里在思索；勝利其實(shí)不是那么困難，只不過有時(shí)人們把自己的力量想的太過于卑微或強(qiáng)大。只要所有的力量團(tuán)結(jié)在一起，就一定會(huì)成功。記住，一切皆有可能！
小學(xué)生四年級(jí)作文3
有一天晚上，我正在復(fù)習(xí)功課，忽然床下傳來吱——吱—— 的聲音。接著，一只毛茸茸的東西竄了出來。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來。我正翻著床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來到我的房間，關(guān)切的問。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的呀！你不會(huì)把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來，我和爸爸對(duì)小老鼠的圍追猛打便開始了。首先，爸爸找來一塊長(zhǎng)方形木板，接著我關(guān)好房門，又用臟衣服把門縫賭嚴(yán)，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開始搜索起來。爸爸一會(huì)瞅瞅這兒，一會(huì)翻翻那，可就是不見老鼠的一點(diǎn)蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時(shí)間之后，小老鼠終于被發(fā)現(xiàn)了。原來它正躲在一只鞋膛里，瞪著一雙驚恐的小眼睛望著我們，身子好像還在微微顫抖著。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒打準(zhǔn)，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來，嚇的小老鼠到處亂竄，一會(huì)竄到這里，一會(huì)又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進(jìn)了賭門縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準(zhǔn)了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開一看，小老鼠鼻子、嘴里流著血，癱瘓著身子，它已經(jīng)死了。
小老鼠被消滅了，本來是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤(rùn)了，眼淚一滴一滴的掉了下來。
小學(xué)生四年級(jí)作文4
“沙沙”小雨從天上飛快地落下來，落到土地上跳舞，原本紅通通的天空變得灰蒙蒙的，小草被雨點(diǎn)打彎了腦袋，花兒彎下了腰。
小雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在終于停了。一條長(zhǎng)有黑色圓點(diǎn)的小蛇要出門散步了。雨后的天空陽光普照，花兒直起了腰站在草地上微笑�？蓯鄣男∩邚澲舶拖蚯芭廊�，可是爬著爬著路中間出了一個(gè)大水坑。小蛇朝著水坑瞪大了眼睛，嘴變成了“O”字型，突然它靈機(jī)一動(dòng)，驕傲地說：“這點(diǎn)小事難不到我，只要這樣……”小蛇交身體抬起來，慢慢地移向?qū)Π�，小蛇的頭一不小心敲到了地上，“哎喲，哎喲！”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋，小蛇不緊不慢縮著尾巴，“請(qǐng)等一下哦！”小蛇聽了這句話后把尾巴放回了原處，小螞蟻友好地說：“我能從你背上爬過去嗎？”小蛇微笑著說：“可以，可以！”螞蟻?zhàn)吡酥�，其它螞蟻、蝸牛、老鼠都來過“橋”了，小蛇都答應(yīng)了，動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地過“橋”，過完“橋”后小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身和小蛇說了一聲謝謝，小蛇高傲地回了一句：“小事一樁，有什么困難就找我吧。”小動(dòng)物們聽后都離開了。小蛇說：“那么，還有沒有人想過去呢？”大象、獅子、狼齊心說：“那就讓我們也過去吧！”小蛇看看它們就說：“可以，可以！”狼從小蛇上面走了過去，走的時(shí)候發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，小蛇痛的把舌頭都伸了出來。獅子從上面走過時(shí)發(fā)出了“咣咣咣”的聲音，小蛇變得面沒表情，大象走過時(shí)發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，小蛇的腰都被壓了下去。大象走后，小蛇發(fā)出“呼”的聲音，它說“好，努力一下！”小蛇彎直了腰，它給自己鼓勵(lì)“了不起，了不起！”說完它想：沒有人要過去了吧，那就走吧。小蛇邊說邊縮回自己的尾巴。
小蛇沒走多久，嗓子就干得冒煙了，小蛇回頭去喝小水坑里的水，“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小，一滴都不剩。
小蛇的肚子像裝了五六個(gè)大湯圓似的，圓滾滾的，小蛇的鼻子還在噴水，像噴泉一樣，小蛇搖搖擺擺地回家了。
小學(xué)生四年級(jí)作文5
關(guān)于老陽這個(gè)角色，雖然戲份不多，但可以說在《楊蕙蘭比武招錯(cuò)親》給觀眾留下了深刻的印象。他是一個(gè)被楊慧蘭用錢租來的父親。在外人面前，他們是獨(dú)居的父女。私下里，他們只靠錢來維持雇主關(guān)系。
雖然老陽愛錢，但他并不壞。楊慧蘭見到趙總鏢頭時(shí)，老陽認(rèn)為趙總鏢頭條件不錯(cuò)，武功又高，又有財(cái)產(chǎn)。他說服楊慧蘭留在趙總護(hù)送頭，但她拒絕了，因?yàn)樗J(rèn)為他老了。
當(dāng)我扮演老陽這個(gè)角色時(shí)，我經(jīng)常想象自己是一個(gè)老人，放慢腳步，微微彎腰，胸口插著一把刀。在和慧蘭等角色交手的過程中，我也從里到外表現(xiàn)出父親對(duì)女兒的愛，我也為慧蘭感到心疼。雖然我不是我自己，但我也感受到了老陽對(duì)慧蘭的關(guān)心。
當(dāng)他們住在同�？蜅r(shí)，楊慧蘭對(duì)老陽說：“我已經(jīng)雇用你一年多了，我還欠你3870便士�！崩详柌⒉患庇谇蟪桑⒓淳芙^了與慧蘭的合同，而是讓慧蘭繼續(xù)保持信用，保持良好的賬簿，這表明老陽是一個(gè)注重忠誠(chéng)、熱愛金錢的人。然后，慧蘭要在東街搭建平臺(tái)舉辦結(jié)婚大賽的時(shí)候，李嘴問注意了什么。老陽把李達(dá)的嘴捏在肩膀上，用輕松幽默的語氣對(duì)李達(dá)的嘴說。以他的體格，不太可能贏。最多殘疾的時(shí)候也是抱著看戲的心態(tài)，不太看好李達(dá)的嘴。
《武林外傳》中的每個(gè)字符都有自己的特點(diǎn)，小字符也有突出的特點(diǎn)。不能說小角色襯托大角色，但每個(gè)角色都有自己的特殊性。你我之間是有關(guān)系的'，缺少任何一個(gè)都是不完整的。也許老陽不能贏得很多人的愛和關(guān)注，但他顯然是楊慧蘭的父親，而老陽在楊慧蘭的征婚中扮演著重要角色。沒有老陽，楊慧蘭的競(jìng)賽婚姻將是乏味的。
拋開老陽愛錢的特點(diǎn)不談，我們可以看出老陽也應(yīng)該是一個(gè)沒有孩子的老人。雖然他愛錢，但他從不做任何對(duì)世界有害的事。他自己掙錢，老人一個(gè)人住可以理解。如果楊慧蘭沒有出現(xiàn)，他可能仍然是一個(gè)孤獨(dú)的老人獨(dú)自行走在江湖中。
很多時(shí)候，我們都需要通過現(xiàn)象看本質(zhì)。我們看到的不一定是真的。我們必須仔細(xì)理解和了解，才能做出正確的決定。
小學(xué)生四年級(jí)作文6
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就拿十大名著中的五著說吧：
讀《三國(guó)演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩的故事：《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》，這些故事有讓人高興的，有讓人生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師父的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往，豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里，這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講義氣，讓人看后不禁連連叫好�！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣，想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍，一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流，在大破天門陣時(shí)，楊家軍表現(xiàn)極為好，將五國(guó)部隊(duì)和遼軍殺得哭爹喊媽，這是讀《楊家將》的樂趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你有感而發(fā)：“好一個(gè)，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
小學(xué)生四年級(jí)作文7
今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級(jí)去濱江廣場(chǎng)，三、四年級(jí)去秋澄公園，五年級(jí)去東陽，六年級(jí)去野炊。真爽�。�
到了九點(diǎn)鐘，我們一、二、三、四年級(jí)出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個(gè)亭子最角落的地方，我放下沉重的書包，拿出放在書包里的墊子鋪在地上。
休息了一下，要開始拔河了。第一次是男女生對(duì)決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對(duì)決，我們換了場(chǎng)地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號(hào)來，1-22號(hào)排在左邊，23-45號(hào)排在右邊。過了十來分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂。輸?shù)暮暗剑骸安还�！不公平！再比一次。”于是，我們又換了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。
我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來，有的吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來，一把抓住了朱佳琪的衣服�！昂牵『�！”我們笑了起來，因?yàn)橹旒宴鞯纳碜勇读顺鰜�。這個(gè)游戲玩無聊了，我們換了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)。這時(shí)，有人說：“不好玩�！苯又�，大家都說“玩老鷹捉小雞�！比嗳硕挤e極參加了這個(gè)游戲，俞博樂是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來排成一個(gè)隊(duì)伍，玩起來。跑著跑著，“小雞”的隊(duì)伍散了，“小雞”輸了。不知不覺，秋游旅行結(jié)束了。
回去的路上，一路歡歌笑語。快樂極了！
小學(xué)生四年級(jí)作文8
大家好，我叫陸謝一帆。今天，就讓我來說說“英雄賽爾號(hào)”誕生年的故事吧。
在浩瀚的宇宙中，有著一顆美麗的行星，在她身上孕育出了無數(shù)的生命。她，便是人類的故鄉(xiāng)，太陽系中的第三顆行星——地球。
擁有著發(fā)達(dá)智慧的人類在地球上建立起空前的文明，地球的環(huán)境卻為此付出了慘痛的代價(jià)……
2100年，地球的資源和能源已接近枯竭，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。全球環(huán)境惡化，河流干枯。各大城市都面臨著斷水的危機(jī)。
過去被綠色植被和藍(lán)色大海包圍的美麗星球，如今已變成了灰黑色。人類開始反思過去，卻為時(shí)已晚……如今的地球已不再適合人類居住了。
在中國(guó)的某個(gè)角落，一座神秘的研究所成為了人類最后的希望。
除了極少數(shù)的國(guó)家首腦外，很少有人能夠進(jìn)入這里。對(duì)于所有人來說，門后的世界充滿了許多未知的神秘。
在B博士的英明指導(dǎo)下，全球最優(yōu)秀的科學(xué)家匯集于此，日以繼夜地埋頭工作著。在科學(xué)家們努力的成果下，人類最后的希望誕生了！
在人類最后的希望身上，寄托著人類無限的夢(mèng)想。它們有一個(gè)響亮的名字：賽爾機(jī)器人！賽爾的誕生，給人類泛起了希望的火花。
為了能夠使文明延續(xù)下去，人類必須團(tuán)結(jié)起來。在B博士的調(diào)停下，各國(guó)的元首最終達(dá)成共識(shí)。
為了紀(jì)念這一歷史性的時(shí)刻，人們將那一年改為“賽爾元年”。
同年，人類啟動(dòng)了有史以來最大，最宏偉的太空探索計(jì)劃。人們將執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃的賽爾機(jī)器人稱為“賽爾先鋒隊(duì)”，簡(jiǎn)稱“SPT”。
與此同時(shí)，人們?cè)趯?duì)人馬座V雙恒星星系探索時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種外形精靈�？茖W(xué)家們從中挑選出一些優(yōu)秀的品種，進(jìn)行培養(yǎng)和馴化。在科學(xué)家們的不懈努力下，這些精靈被培養(yǎng)成了賽爾們忠實(shí)的伙伴。
2102年，賽爾號(hào)飛船正式起飛，載著人類的夢(mèng)想和希望，飛向了宇宙，飛向了他們的第一站—帕諾星系……
小學(xué)生四年級(jí)作文9
xx年7月3日星期二天氣：晴朗
這個(gè)星期天，在張老師的倡議下，我們舉行了一次橡皮筋跳躍比賽。通過這場(chǎng)比賽，我明白了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)各種有趣的課外游戲，玩健康健康的身體。
好了，現(xiàn)在和我一起來看看這個(gè)比賽吧！比賽分為兩個(gè)階段：首先是淘汰賽，然后是決賽。
裁判簡(jiǎn)單介紹了比賽規(guī)則和選手名單，比賽開始了。
淘汰賽階段，所有球員都在蓄勢(shì)待發(fā)，躍躍欲試。顧曉同學(xué)先出來，才看到她不急不慢，動(dòng)作很輕。隨著橡皮筋高度的增加，難度也隨之增加。最后她考了10分，對(duì)女生來說應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。第二個(gè)玩家是“大家伙”姜航，一個(gè)身材高大，看起來有點(diǎn)笨拙的男生。我認(rèn)為他跳不了多高。沒想到他一上場(chǎng)就身手矯健的跳起來了，每次都準(zhǔn)確的落在橡皮筋上，最后得了17分！我們都很驚訝，真是人不可貌相��！這是小男孩陳諾，他不高不瘦，看起來很有活力。我覺得他應(yīng)該表現(xiàn)的很好。果不其然，他輕如猿，每次都毫無偏見地落在橡皮筋上。我們不斷為他鼓掌，為他加油，希望他能再創(chuàng)紀(jì)錄�？上�是失敗了，得了16分。最終結(jié)果和預(yù)賽一樣。姜航、陳諾和顧曉獲得前三名。
但這次比賽給我印象最深的是吳怡，一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，沒有跳高，但她有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)男生和自己。她盡了最大努力，盡管她仍然為自己的失敗感到驕傲。我在她身上看到了“專注參與”的精神。我對(duì)那些不敢參與的人又羞又羨。
閑暇時(shí)間，和同學(xué)在陽光下玩電腦游戲還是玩各種有用的課外游戲？我覺得應(yīng)該選擇后者，積極參與，敢于嘗試。因?yàn)樗幸嬗谖覀兊纳硇慕】�，只有玩得好，我們才能更好地學(xué)習(xí)和工作。
小學(xué)生四年級(jí)作文10
同學(xué)們，今天我專門介紹一本好書，它的名字叫《小學(xué)生萬事通》。這本書很好。它介紹了很多知識(shí)，其內(nèi)容與教材密切相關(guān)但不限于教材。對(duì)于那些在學(xué)習(xí)上有空余時(shí)間，又愛動(dòng)腦的同學(xué)來說，只知道課本上的知識(shí)是不夠的，并不覺得“過癮”。但是，在哪里可以找到與課本相關(guān)但不在課本中的知識(shí)呢？說實(shí)話，我介紹的這本書會(huì)符合你的要求。是《小學(xué)生萬事通》，由郁大野等八位老師主編，江蘇兒童出版社出版。
這本書收集了很多知識(shí)。是真正的小學(xué)生課外知識(shí)閱讀，不同于課本。介紹“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”“自然”“健身”“藝術(shù)”。這些想必大家都很熟悉。因?yàn)槭菄@著我們小學(xué)課本的內(nèi)容來編排的，是我們課本的拓展和補(bǔ)充。另外還有“歷史”“軍事”“生活”，也講了我們小學(xué)生應(yīng)該知道的知識(shí)。
在這本書里，我最喜歡的是《歷史》。里面有很多我們平時(shí)不知道的東西。比如“我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義”、“曹操第一次剪頭發(fā)是什么”、“三元里人民抗英”、“幸平關(guān)大勝”……總之這里有很多新知識(shí)，我很難一下子全部告訴你。
這本書知識(shí)豐富。它的每篇“內(nèi)容文章”中的知識(shí)都簡(jiǎn)明扼要，讀起來很有趣，很有吸引力。每次撿起來，不到半個(gè)小時(shí)就能掌握很多知識(shí)。它豐富了我的知識(shí)，拓展了我的知識(shí)面，提高了我的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)我學(xué)好課本也有很大的幫助。
同學(xué)們，知識(shí)的海洋是廣闊的，世界上的書都是汗。在這無邊無際的知識(shí)和書籍中，如何選擇真正對(duì)你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活有幫助的好書？推薦給你，就選這個(gè)《小學(xué)生萬事通》吧！它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)輕松快樂的世界，一個(gè)知識(shí)豐富的天堂。
小學(xué)生四年級(jí)作文11
又是陽光明媚的一天，初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心，一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開了笑臉，用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下，發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。
周六的早上，正是乘車的高峰期，我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手拄一根傘柄似的木制拐杖，雖然腳步都不穩(wěn)了，但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質(zhì)，似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩?shì)。
老人仍是老人，他顫顫巍巍地走了過去，雖步子很慢，但很沉穩(wěn)，看他的模樣，似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來，可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個(gè)水泄不通，老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗：“他能擠進(jìn)去嗎？”老人走得慢，走了近一分鐘左右，那一群群繁忙上班族都上了車，像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去，似乎根本沒注意到這位年過八旬的，孑然一身的老人。車上也早已沒了座位，那群上班族看上去一點(diǎn)也沒有扶老人上車的意思。老人還在走，像一只蝸牛，那近乎幾米的車站和公交車之間的路對(duì)他來說簡(jiǎn)直是兩萬里長(zhǎng)征才走的路。車“唿”地發(fā)動(dòng)了，老人似乎沒有了希望，呆呆地看著車不動(dòng)了，似乎想要等下一輛車，那車卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎，像一只溫順的坐騎，靜靜地停在了老人面前，打了個(gè)響笛，車門緩緩地、緩緩地打開了，就像拍賣者揭開了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過正是這不響的鳴笛聲，讓老人從夢(mèng)一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么，朝司機(jī)揮了揮手，司機(jī)猛然朝他一笑，使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。
老人還是那樣，慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去，但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星，慢慢地、慢慢地，劃破了天空……
這時(shí)，我的心里劃過一道暖流，溫暖了我的心。
小學(xué)生四年級(jí)作文12
有人討厭等待，因?yàn)榈却顾械浇箲]；有人喜愛等待，因?yàn)榈却屗吹较Ｍ?我不喜愛等待，卻感受到了等待時(shí)的幸福。
下午，我站在窗前看報(bào)紙，而心卻在關(guān)切父母何時(shí)回家。今天父母不在家時(shí)，為家里做的家務(wù)，是要向父母展示的呀。初秋，午后的陽光變得暖和起來，照在身上很舒服，但心仍然不靜。這時(shí)，我將目光轉(zhuǎn)向窗外，讓焦急的心平靜些。
無意間，我看到對(duì)門一戶人家門口的墻角，出了一朵含苞待放的鵝黃色的小花。那朵花雖然沒有陽光和水的呵護(hù)，但是它的生命力很頑強(qiáng)，靠著自己去汲取養(yǎng)分，來維持自己脆弱的生命。過了一會(huì)兒，在海帶狀的綠葉之間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，筒裙似的花托，攏不住燦爛的黃金般的花苞，漸漸地裂了開來;雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來……花瓣一層層地分開來，最外一層花瓣使勁往后翹，這朵鵝黃色的小花怒然開放了。在這朵花旁，還有幾株綠油油的小草，隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，為這生命的美麗又平添了一絲生機(jī)，煞是好看。
我的目光隨著一陣響亮的犬吠而轉(zhuǎn)到了一只高大的狼犬。它從主人的家中跑了出來，在院子里走蹭來蹭去，鼻子還一直緊貼著地面，這里嗅嗅那里聞聞，不肯停歇。最后終于沒力氣了，在花壇旁邊蹲臥了下來，呼哧呼哧地喘著粗氣。這時(shí)，又來了一只可愛的吉娃娃，白色狼犬看見了，又與吉娃娃一起嬉戲了起來。原來小狗們與小孩一樣也是愛玩耍的。
院子里的人們也沒有閑著。大人們們拿出了羽毛拍和羽毛球，展開了一場(chǎng)激烈的對(duì)決;小孩們結(jié)伴在玩耍游戲;老人們搬出了藤椅沐浴在溫煦陽光下，或聊天飲茶，或下棋看報(bào)，不時(shí)傳出陣陣爽朗的說笑聲。
這時(shí)，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)窗外仍無父母的身影，但此時(shí)并不覺得焦慮。因?yàn)�，在等待時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)不曾關(guān)注的和諧之美。
等待并非都是一段使人焦慮、感到無奈的過程，如果你在等待的時(shí)候能發(fā)現(xiàn)周圍美的事物，等待會(huì)是幸福的。
小學(xué)生四年級(jí)作文13
春天到了，到處都是綠綠的，紅紅的，一派生機(jī)盎然的景象。
春天，最有趣的就是春游。大家一起到戶外做游戲，親近大自然，呼吸新鮮的空氣。這不，再過二十四小時(shí)，就是我們最愛的春游了。
“薯片、冰紅茶、餅干、果凍……都?xì)w我嘍！”我和李思穎瘋狂的在超市里橫沖直撞。有喜歡吃的零食，全都被我們一一拿下。哇——真好玩。
激動(dòng)了一晚上，終于等到了第二天的黎明。我開心的把一樣有一樣的零食裝入口袋，一切準(zhǔn)備就緒，文山學(xué)院，我來啦！——
我來到了文山學(xué)院大門前，七擠八擠，終于擠進(jìn)了我班的隊(duì)伍。人員到齊后，便跟著一位哥哥走進(jìn)了學(xué)院，開始了我們的“春游之旅。”
進(jìn)入學(xué)院，我們首先看到了一幢幢高大的教學(xué)樓，周圍都是參天大樹和花壇。再往左走，就是一個(gè)大籃球場(chǎng)和生化樓。再深入，就是新建的小廣場(chǎng)和“綜合教學(xué)樓”和舊美術(shù)館。大家一邊走一邊笑，不 一會(huì)而就來到了上體育課的大草坪，梁老師就讓大家在這兒聚餐。
在草坪上，我們選了一塊草比較多得地方圍成一個(gè)圈，開始做游戲。男生進(jìn)行了“推小車”比賽；肖周陽、納朝霖、楊佳樂幾位同學(xué)因?yàn)檩斄吮荣�，所以學(xué)小貓、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑 。我和岑柯奇、蘇云穎、胡和蟬幾位女生合唱了“小白船，”男孩還為我們伴舞呢！哈哈，真開心。
班級(jí)游戲做完了，我們就分小組會(huì)餐。我、岑柯奇、楊亞然、李青蔓和李思穎一組。大家一邊吃，一邊拍照，一邊講笑話，別提多高興了。
春游結(jié)束了，在這片草地上，只能留下我們的歡笑，不能留下過多的垃圾。每個(gè)小組都把自己吃東西的打掃得干干凈凈。
春游就結(jié)束了。我?guī)е裉烀篮玫拇河蔚拿篮糜洃涍M(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)生四年級(jí)作文14
在一個(gè)周末，我和媽媽去了上海旅游。
第一天我們?nèi)チ松虾Ｖ穆糜尉皡^(qū)——金茂大廈。來到金茂大廈的入口附近，一棟高大雄偉的大樓巍然屹立在我的眼前。仰起頭，一眼望不到頂。樓頂直插云霄，似乎插入天際。進(jìn)入內(nèi)部，買好票，一部差不多全世界最快的電梯在等著我們。哇，一秒鐘九層！電梯內(nèi)的方位顯示器都反應(yīng)不過來了，大格大格的跳躍著。觀光時(shí)，我了解到原來這里是寫字樓和賓館融為一體，又是旅游景區(qū)。還知道這里是世界上離地面最高的酒店。這里居然還收藏著姚明的球鞋，真的是太大了！
第二天我們?nèi)チ丝萍拣^。來到這奇特的球形建筑前，我越來越興奮。我第一個(gè)去的展覽館是“地殼探秘”。這里面我覺得頗有一番進(jìn)入礦洞的感覺。在一臺(tái)計(jì)算機(jī)前，我在觀看一個(gè)火山爆發(fā)的視頻，真是“滾滾巖漿東流逝，所到之處，浪花噬盡生靈。”沿著一條幽深的，類似于礦道的通道下去，來到了一個(gè)模擬采煤的游戲場(chǎng)地。有一個(gè)能射出綠色激光發(fā)射器，在凹凸不平的巖壁上，有著許多閃著紅點(diǎn)東西，那就是“煤”。我將綠色激光精準(zhǔn)的射中“煤”，結(jié)果毫無反應(yīng)。我把激光又射到其它地方，還是毫無反應(yīng)，但我聽到了一些聲音，不知是誰射中了。我前前后后在四個(gè)游戲點(diǎn)跑來跑去，一個(gè)都沒反應(yīng)。我不耐煩了，但是我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)似乎增加了。在地震演示廳，我看見了地震是怎么樣形成的。其他我還去了很多很多的展覽館比如關(guān)于生命的，關(guān)于宇宙的，關(guān)于人體的，關(guān)于信息技術(shù)的，關(guān)于機(jī)器人的關(guān)于海洋生物的，甚至還有關(guān)于蜘蛛的！
我們還看了巨幕和球幕電影。巨幕很好理解，特別大的屏幕。球幕可以這么理解，一個(gè)圓形屋頂上有一塊巨大的屏幕。
上海真好玩，可惜時(shí)間不夠玩。不過上海離杭州這么近，可以慢慢來。
小學(xué)生四年級(jí)作文15
只要有感知幸福的能力，只要有珍惜幸福的心情，只要在該轉(zhuǎn)角的時(shí)候轉(zhuǎn)角，幸福定會(huì)如約而至！
——題記
幸福是什么？
爸爸說：當(dāng)你前面有一塊石頭，你愿搬走他；當(dāng)頭頂有一片烏云，你敢面對(duì)他；當(dāng)你面前有一座大山，你敢攀登他，你把它當(dāng)作甜蜜的事兒去做，就是幸福！媽媽說：凡事往最壞處想，那是痛苦；凡事往最好處想，那就是幸福。
挫折，是一種幸福�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。李白這首鏗鏘有力的詩，寫出了他的信念，他把眼前的一道道難關(guān)看成是一次次超越，沒有什么理由可以阻擋他向上的心，他將滿腔的激情化作速度，于是，他幸福了。
挑戰(zhàn)，是一種幸福。在微黃的燭光下，他正伏在獄中桌子上專心寫著什么，一點(diǎn)點(diǎn)微光照在他那蒼白的臉上。他，到底要堅(jiān)持些什么？從他那堅(jiān)毅的目光中，不難看出：他堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。他，司馬遷，一個(gè)小小的史官，竟敢向皇帝質(zhì)疑！最終，他成功了，他于黑暗中奮起，終成“史家之絕唱”！
轉(zhuǎn)角，是一種幸福。她，沒有妲己的妖嬈；她，沒有玉環(huán)的華貴；她，也沒有昭君萬古垂青的芳名，她，一代女皇武則天，生前，曾遭受千萬人的唾罵，死后，也只擁有那塊讓世人好奇的無字碑。她懂得轉(zhuǎn)角，就是幸福！
其實(shí)，奮斗是幸福，失敗也是幸福；得到是幸福，失去也是幸福；相聚是幸福，離別也是幸福；健康是幸福，生病也是幸福。幸福是一種明白，幸福是一種能力，幸福是一種感覺，幸福是一段旅程。正如陀斯妥耶夫斯基所說：“人之所以不幸，有時(shí)候是因?yàn)樗恢雷约菏切腋５摹！逼鋵?shí)，你覺得你幸福你就幸福，幸福與不幸福都在自己心中……
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