四年級排隊的作文

時間：2022-03-07 13:25:32 四年級我要投稿

四年級排隊的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級排隊的作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級排隊的作文

四年級排隊的作文1

　　蝴蝶和蜻蜓是一對好朋友，它們總是在天空中玩耍。有一天，蝴蝶收到了蜻蜓的邀請函，上面寫著：親愛的朋友，我想請你去我家做客，明天上午11點的時候你能過來嗎？――蜻蜓。蝴蝶讀完了邀請函心里很高興，第二天上午準(zhǔn)時到了蜻蜓家，它們在一起吃完美味的午餐后，高高興興的玩了起來，一直到下午很晚了，蝴蝶才戀戀不舍的回家了。

　　一天，它倆又見面了，蝴蝶說：“蜻蜓，我的生命要終止了�！薄澳俏夷懿荒芫饶阊剑俊薄安荒苎�，蜻蜓”蝴蝶難過的說，“不過你別太難過，這是我的兩個孩子，你把它們放在葉子上，它們過些時間就會變成蝴蝶的�！彬唑呀舆^蝴蝶的孩子放到了家里植物的葉子上，過了一段時間它們果然變成了美麗的蝴蝶，蜻蜓別說有多高興了！

四年級排隊的作文2

　　文明排隊看似小事，卻關(guān)系到上海乃至中國的形象。世博會人數(shù)多，時間長。如果每個游客都加強秩序感，自覺排隊，世博會排隊過程中的'不文明現(xiàn)象就可以消除。

　　6月30日，爺爺奶奶帶我去看世博會。那天，我們早早來到世博園區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)安檢口排起了長隊。有這么多人！我們立即加入了隊列。我環(huán)顧四周。有老人，有小孩，也有年輕人。他們正在愉快地聊天，耐心地排隊。就在安檢前，人群開始活躍起來。突然，我聽到旁邊一聲巨響，夾雜著孩子的哭聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是有人趁機往前推，導(dǎo)致秩序井然的隊伍變得嘈雜起來。人們開始責(zé)怪那些沒有保持隊列秩序的人。有些人聽到大家的指責(zé)就覺得丟人，于是排隊。但還是有少數(shù)人不知羞恥，還在隊伍里壓榨，嚴(yán)重?fù)p害了我們中國人的形象。

　　我認(rèn)為世博會是向世界展示我們的中華文明，是世界文明的盛宴。我們應(yīng)該維護(hù)上海的形象，通過這個盛會向世界展示我們公民的素質(zhì)。

四年級排隊的作文3

　　“哈哈！”耳邊傳來一陣笑聲，小姐姐說：“終于可以去碧瑤特逛街了，太好了！”

　　碧翠絲人多，仿佛水多過海。我們一邊走，一邊不知不覺就把東西都買了，發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)滿了。我們要去集合的地方，那里人多，排著長隊，一個個站在那里，像粘米餅一樣等著集合。

　　一個大媽挺著大肚子站在那里，就像抱著一個大西瓜。我心想：“這大媽一個人帶著寶寶，怎么能一個人出去逛街！”真是的。這時，我看到一個年輕人把頭發(fā)染成黃色，大眼睛，直著鼻子，二話沒說就插到阿姨面前。阿姨只是看了看，沒有說話。

　　我爺爺再也受不了了。他用柔和的語氣說：“小伙子，你看看你后面站了這么久的那個。你還站在她面前。你應(yīng)該站在我面前�！蹦贻p人想了想，把那個位置讓給了阿姨。阿姨馬上對小伙子說：“謝謝！”我也用溫柔的眼神看著爺爺，爺爺趕緊說：“別這樣，這是我應(yīng)該做的�！�

　　這時，那個黃頭發(fā)的年輕人低下了頭。

四年級排隊的作文4

　　文明排隊看似小事，卻關(guān)系到上海乃至中國的形象。世博會人數(shù)多，時間長。如果每個游客都加強秩序感，自覺排隊，世博會排隊過程中的不文明現(xiàn)象就可以消除。

四年級排隊的作文5

　　我媽媽是我們初中的外教。中午和媽媽去食堂的時候，看到了這一幕，一個窗口很擠，另一個窗口卻井然有序。同一場合，同一批人，為什么會出現(xiàn)完全不同的情況？在擁擠的窗口，只要你遞過盤子，無論你是否排隊，廚師都會為你上菜。在有秩序的窗口，一個人上完菜，會主動把勺子遞給身后的一個人，這樣就算你想插隊，也不會有機會。

　　規(guī)則的有效實施取決于執(zhí)行者。如果都像大師一樣，定規(guī)則有什么用？光有規(guī)則是不可能的。規(guī)則的執(zhí)行者是否有效，意味著規(guī)則能否得到有效實施。中國這個古老的文明，現(xiàn)在迫切需要的就是這支帶勺子的隊伍。