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四年級我的校園作文

時間:2022-03-07 09:21:08 四年級 我要投稿

四年級我的校園作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級我的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級我的校園作文合集15篇

四年級我的校園作文1

  暑假過了,迎來了開學(xué),我的心情十分興奮。

  剛進(jìn)校園,第一眼看到的就是數(shù)字廣場。那里有許多的數(shù)字,只要你認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)看,數(shù)字“8”就是由兩個輪胎組成的。還用許多的數(shù)字,我就不一一解答了。

  看過了數(shù)字廣場,架空層也不差。那里分為南北架空層。北邊架空層,都是由許多木頭做得游戲設(shè)備,有滑滑梯,橋等。南邊架空層有一個蹦蹦床,和一個我說不出的東西,還有許多的小洞,形狀各異有三角形,正方形等。那些小洞可以爬上爬下,可好玩了!

  我最喜歡的就是童心池了。夏天,一朵朵睡蓮從水里鉆出來了,粉色的花瓣,翠綠的荷葉,明亮的照耀著我的眼睛,猶如一位位亭亭玉立的姑娘。一陣風(fēng)拂過,一池的荷花跳起了舞,隨風(fēng)搖擺。十分美麗!

  小兔子是那么天真可愛,活潑機(jī)靈。我們學(xué)校有一個“兔兔樂園”,里面有許多的兔子,有黑兔,白兔和黑白兔。那些兔子十分悠閑:有的在曬太陽,有的在睡大覺,還有的在玩耍,真是一個比一個調(diào)皮,貪玩。

  我們的校園很美吧!有機(jī)會一定要來看看哦!我等著你們!

四年級我的校園作文2

  我的學(xué)校叫杜鵑小學(xué),是個美麗的校園,下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  剛到大門往左邊看,一塊金色的牌子上寫著“杜鵑小學(xué)”四個大字。走進(jìn)校門,就來到前廣場,前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚(yáng),迎風(fēng)搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個花壇,花壇里面種著杜鵑花,月季花......特別美。

  離開前廣場,就來到1號教學(xué)樓。1號教學(xué)樓有4層,每層有6個教室。每天早晨同學(xué)們都早早的來到教室,沒過多久,就能聽到朗朗的讀書聲,幾乎整個學(xué)校都能聽見。

  離開1號教學(xué)樓,繞過過道,就來到2號教學(xué)樓。2號教學(xué)樓是一幢綜合樓,里面有音樂教室,美術(shù)教室……當(dāng)然也有幾個教室,每天早晨也能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。里面還有一個同學(xué)們最喜歡的電腦教室。

  離開2號教學(xué)樓,就來到同學(xué)們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課,同學(xué)們就會放開心懷瘋狂的玩耍,不到半節(jié)課,就會滿頭大汗,不過他們照樣還是盡情的玩。往西面看,就是一個不大不小的籃球場,在籃球場的南面就是它的好朋友操場,操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍,卻不喜歡在跑道上,因為大家都知道只要在跑道上準(zhǔn)要跑步,告訴你們我也不喜歡跑步哦!

四年級我的校園作文3

  我在榜頭中心小學(xué)讀書,那是一個美麗的校園。

  清晨,迎著溫柔的春風(fēng)來到校門前,首先映入眼簾的是校門旁一個高高的柱子上的“仙游榜頭中心小學(xué)”這八個大字,這八個大字在太陽地照耀下閃閃發(fā)光,吸引了路人的目光。一進(jìn)校門,就是一個寬闊的操場,這個操場容得下全校一千多人在操場上做操,還顯得綽綽有余。

  操場兩旁是教學(xué)樓,分別是金伊教學(xué)樓和林元琰教學(xué)樓。我在金伊教學(xué)樓上課,這座樓有五層,最高的一層有實驗室、美術(shù)室和音樂室,我很喜歡到樓上上課。不過我更喜歡去林元琰教學(xué)樓上課,因為那里有圖書室、電腦室、多媒體教室。在圖書室里,我可以看到許多我沒看過的書,在多媒體教室里我能聽聽音樂看看圖片,更好地掌握應(yīng)學(xué)的知識。在電腦室里,我可以盡情地信息網(wǎng)絡(luò)中遨游。

  我們的學(xué)校還有一個不大引人注意的花壇,里面有牽牛花、三葉草,還有許多我叫不出名來的花,這些花在春風(fēng)的吹拂下競相開放。

  我的校園很美,我相信它的明天會更美。 我愛我的校園。

四年級我的校園作文4

  每天早晨,我會早早的起床,迎著太陽,隨著微風(fēng),一路往東,踏著小路,來到學(xué)校。

  一進(jìn)校園就聽到朗朗讀書聲。同學(xué)們一個個坐姿端正,那讀書聲像是美妙的音樂。

  教學(xué)樓旁,是綜合樓,它的玻璃在陽光下是多么閃亮,像一塊一塊寶石。走進(jìn)綜合樓,迎面便是展示欄,上面是同學(xué)們的畫作。再看,還有剪紙畫,上面貼著同學(xué)們的剪紙,有連年有“魚”、有福壽雙全、有多子多福、還有一些說也說不清,看也看不夠的畫。

  綜合樓里還有教室,中午,同學(xué)們都在安靜地閱讀,偶爾會有一些討論聲。

  對了,我還要特意介紹綜合樓獨有的風(fēng)景,那就是“微笑墻”。

  “微笑墻”上貼滿了老師們微笑的照片,在這里,無論老師們平時多么嚴(yán)格,都會在這“微笑墻”上留下一抹溫柔,一絲陽光,一點清風(fēng)。

  微笑墻上的老師們一個個面帶微笑,有開心的笑,笑的像春天盛開的十里桃林;有溫柔的笑,像夏天解暑的清風(fēng);還有甜美的笑,像冬天溫暖的火焰。這就是微笑墻。

  這就是我的學(xué)校,有無微不至的老師,有歡聲笑語的課間,還有認(rèn)真聽講的學(xué)生,我的學(xué)校是一個溫暖的大家庭,是一個我愛的大家庭。

四年級我的校園作文5

  在河南省,登封市的嵩山腳下有一座美麗的校園————中岳中心小學(xué)。

  當(dāng)我背著書包高高興興的來到學(xué)校進(jìn)入校園,就能看到高大的辦公樓映入眼簾,辦公樓上有一個巨大的鐘表,它見證了我們每天快樂的學(xué)習(xí)時間。辦公樓兩邊就是我們的教學(xué)樓了,站在很遠(yuǎn)的地方都能聽到朗朗的讀書聲,就像一群百靈鳥在高聲歌唱。上課時,同學(xué)們就安安靜靜的回到教室里去學(xué)習(xí),老師在講臺上用他響亮又好聽的聲音耐心的給大家講課,讓同學(xué)們遨游在知識的海洋里。下課時,同學(xué)們就飛快地沖出教室,在走廊上歡快地玩耍、嬉戲。

  操場上,一棵棵高大的樹就像很多士兵筆直的站立在操場上,守護(hù)著我們健康的成長。操場的正前方有一根空心鐵桿,它的上面有一面鮮紅的五星紅旗,像一只大鳥舞動著翅膀。操場的周圍還有很多的花草,一陣微風(fēng)佛過,吹得花草“嘩啦,嘩啦”響,我們的五星紅旗還像個指揮家一樣,指揮著花兒、草兒唱歌、跳舞,美麗極了。每天第二節(jié)課下課后,同學(xué)們就像被弓射出箭一樣飛奔向操場上,整齊的排好隊,隨著音樂高興地翩翩起舞。

  這就是我的智慧校園,它給我?guī)砹藲g樂,伴隨著我健康成長。

四年級我的校園作文6

  我的學(xué)校在新密,所以身處城市,有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。

  透過左邊的小樹,可以看見操場。我們的操場有塑膠跑道,但這里卻有我們喜歡的田野氣息,因為地上有草坪,四周有小樹。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲,有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

  操場中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹,它時時刻刻都陪伴我們玩耍,太熱的時候,我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷,就像一個高大的士兵,時時刻刻保護(hù)著我們的校園。

  進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀是知識的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的一個個故事,被吸引著,甚至忘了時間。

  學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán):有音樂社團(tuán)、……我參加的是語言社團(tuán),在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事,還有朗誦,拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園!

四年級我的校園作文7

  每天早晨,當(dāng)陽光照在校園里,同學(xué)們就按時來到了學(xué)校。學(xué)校門前立著一塊花崗巖石頭,上面刻寫著“第一小學(xué)”幾個大字,每每看見都覺得閃爍著金光的大字,壯觀極了!

  春天,校園一片生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楊樹的樹叉上鼓起了一個個小芽苞。各種樹都穿著綠裝,照耀著微微的春光,迎著春風(fēng),舞出各種影子。即將來臨的第一場春雨退去了冰雪,萬物復(fù)蘇,意氣風(fēng)發(fā)。

  夏天,校園是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子,在校園上空像撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽。整個校園綠茵茵的。大家都在操場上,有點同學(xué)在看書,有的同學(xué)邁著輕盈的步伐在跑步,還有的同學(xué)在打藍(lán)球。操場上隨處可見同學(xué)們的歡聲笑語。

  秋天,秋姑娘帶著一身金黃,悄悄地來到人間,風(fēng)輕輕地吹著校園已經(jīng)變得金黃的樹葉,樹葉一片片地飄落下來。秋天是碩果累累的季節(jié)。

  冬天,校園就變成了銀裝素裹的白色世界。操場變成了同學(xué)們的滑冰場,老師帶著同學(xué)們在操場上打雪仗,堆雪人,大家玩得不亦樂乎。

  我愛我的校園,更愛我的同學(xué)和老師。學(xué)校就是我們第二個家,它是我們學(xué)習(xí)成長的地方,更是快樂和知識的海洋。

  我的校

四年級我的校園作文8

  我的學(xué)校是鄭東新區(qū)眾意路小學(xué),眾意路小學(xué)是一個美麗的學(xué)校。校園里面有一座座高高的教學(xué)樓,有一座上面還有一個大石英鐘,我們無論是在校園外面還是校園里面,都能夠精確的掌握時間。我們校園后面是一個大大的操場,我們每天都在那里跑步,還有一個很大的足球場、籃球場和乒乓球場。我們可以盡情的在那里玩耍、在那里上體育課我們的校園里還種滿了各種各樣美麗的風(fēng)景樹、小草和小花。每到春暖花開的時候,校園里就呈現(xiàn)了一片迷人的景象,有綠的樹、青的草和五顏六色的'鮮花。蜜蜂和蝴蝶也快樂的在花叢中飛來飛去我最喜歡我們的班主人渠老師,她每天早早的來到我們的班級,帶著我們一起在這美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)、做游戲,下課的時候,我愛我美麗的學(xué)校!

四年級我的校園作文9

  現(xiàn)在,很多大城市都進(jìn)入了高科技時代,就連我的學(xué)校----黃河路第一小學(xué)都已經(jīng)成為了一個智慧校園。

  在我們的教室里,多媒體已經(jīng)走進(jìn)了我們的課堂,老師講課不再用粉筆在黑板上寫字,而是用多媒體黑板來播放教學(xué)課件PPT了。語文課上老師的課件做的圖文并茂,引經(jīng)據(jù)典詳實生動,像講故事一樣深深的吸引著同學(xué)們輕松地上完每一節(jié)課;數(shù)學(xué)課上,老師做好的課件對知識點分析的透徹,知識點總結(jié)的條理清晰,讓同學(xué)們愛上了數(shù)學(xué);英語課上,多媒體課件播放的錄音,讓同學(xué)們聽得清清楚楚,慢放的單詞讀音,讓我們聽得更清晰,也使同學(xué)們的發(fā)音更準(zhǔn)確。

  下課的時候,同學(xué)們可以到茶水房里接開水喝,保溫水箱也是個“智慧的家伙”,它會自動注水,自動加熱,直到水箱里的水到100度的時間,它才會停止加熱,保障同學(xué)都喝到開水。

  放學(xué)后老師們布置作業(yè)也得智慧,家庭作業(yè)、學(xué)校通知、注意事項等內(nèi)容都被一個叫“校訊通”東西傳送到家長們的手機(jī)上,使家長們對孩子們的一切了如指掌。而微信做為另一個通訊工具也被利用到我們的校園中,成為老師們也家長溝通的另一個好助手。

  我喜歡我的學(xué)校,我愛這個智慧校園。

四年級我的校園作文10

  我的校園是一個十分美麗的地方,環(huán)境優(yōu)美,教室窗明幾凈,是我學(xué)習(xí)成長的地方。

  教學(xué)樓后是學(xué)校鋪有塑膠跑道的操場,操場正前方是高高飄揚(yáng)著國旗的升旗臺,四周分布著數(shù)個四季常綠的花壇,操場東邊安裝有多種體育器械。在學(xué)校操場有一處是我最喜歡的地方,就是操場中央的六棵梧桐樹。這六棵梧桐樹一年四季都有迷人的景色——春天,樹枝上長出了一只只小手,向春風(fēng)打招呼。它也很有禮貌,每次聽完小鳥的演唱,都給與掌聲。夏天,梧桐樹變得枝繁葉茂,一把把綠色打傘開在校園里,同學(xué)們運動后,身上一定出汗,很想馬上涼快下來。這時,只要待在大樹下,一定會感覺到習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來,立刻讓你神清氣爽。這就應(yīng)了那句:“前人栽樹,后人乘涼的老話”。秋天,綠色的校園被染成了金黃色的了,秋風(fēng)吹過,金色的樹葉被吹落下來,好像一只只小鳥飛到地上,放眼望去,像鋪上了金色的地毯。冬天到了,雪花從從天上飄下來,像一片片雪白的鵝毛,落到了樹杈上,樹梢上,好像一朵朵雪白的梨花,綻放在枝頭。讓梧桐樹更加美麗。

  校園不僅帶給我們豐富的知識,也讓我們感受到快樂和幸福,我愛我四季美麗的校園。

四年級我的校園作文11

  我的學(xué)校生活可豐富啦!在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個大家庭里。

  每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿佛又成了一個個仇人似的,恨不得老師指點自己的名字,讓自己來發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。

  我記得我在里最最幸福的時候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把,把我在地上吐得東西給拖了干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù),他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當(dāng)中。這件事情對我的影響十分的大。

  ……

  在這個大家庭當(dāng)中我十分的開心,我受到同學(xué)的幫助和老師的關(guān)愛,我生活在這樣的環(huán)境里我很開心,于此同時我希望我和我的校園越來越好。

  我愛這個大家庭,更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們!

四年級我的校園作文12

  陽光明媚,書聲朗朗,校園里有智慧、有朝氣、有單純,這就是我們的智慧校園。

  早晨,同學(xué)們朝氣洋洋、書聲朗朗,整個校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁,晨讀聲不絕于耳,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個同學(xué)在摳手,卻被讀書聲感染,又認(rèn)真晨讀,這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午,所有同學(xué)無精打彩,老師卻有招:一上課,同學(xué)們馬上精神起來,積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時,三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時,我們排好路隊,一聲不吭,也不打鬧地回家了,校園里依舊殘留著智慧的氣息,散落在校園各各角落,直到被一花一草吸收完,讓校園添了一股清新的味道。

  校園是老師和同學(xué)共用的,老師的智慧讓校園變得更加精彩,國慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心,莎士比亞說過:“推陳出新,是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大,同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此,我們還保持環(huán)境,老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里,印象達(dá)到頂端。

  智慧校園讓我們受益無窮,讓我們一起保護(hù)它,保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。

四年級我的校園作文13

  我們的學(xué)校是一個到處都充滿著書香味的地方,也是學(xué)習(xí)知識,做人的地方。

  一進(jìn)校門,首先看到的是一個十幾米高的旗桿,每周一早上,全體師生在這里舉行升旗儀式。

  來到教學(xué)樓,走進(jìn)教室,看到寬敞明亮的窗戶,擺放整齊的桌凳,我的心情無比喜悅。課堂上,同學(xué)們筆直地坐在位置上,專心聽講。每當(dāng)老師提出問題時,我們總是把小手高高舉起,生怕老師看不到。有時教室里還傳來朗朗的讀書聲,猶如大合唱,響徹校園。

  下課了,同學(xué)們?nèi)宄侨航Y(jié)伴而行,愛運動的人跑到操場上。有的在玩耍,有的踢足球,有的捉迷藏。我們在這里盡情玩耍,歡笑聲匯成一片歡樂的海洋。

  秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝:梧桐樹葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來了,一片片落葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。花壇里,多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了,只有菊花開放著,紅的像火,粉的像霞,黃的像金。這時的校園里,最引人注目的是那棵桂花樹,在教室里,我們常常能聞到桂花的芳香。

  我非常愛這個地方--我的智慧校園。

四年級我的校園作文14

  我們的校園多姿多彩,今天,我給大家看看我的校園。

  春天的她沒有穿上萬紫千紅的衣服,可是嫩綠色的上衣和銀白色的裙子卻讓她顯得十分清新,學(xué)生們朗朗的讀書聲,是如同畫龍點睛一般的紐扣,樹上偶爾還有紫色的小花苞,是她頭上最美的頭飾。

  夏天的時候,她把頭飾送給我們當(dāng)零食,碧綠的顏色使她看起來十分可愛。操場上那些活潑的身影,是她最喜歡的發(fā)型。她那熱情似火的笑容,鼓勵著我們那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。

  秋天,她換上了棕色的毛衣和金黃色的外衣,十分美麗。在校園漫步、玩耍的同學(xué)們,是她輕輕搖晃的耳墜,隨手撿起一片樹葉,就可以做成一枚美麗的書簽。她那溫暖的容顏,提醒我們在努力學(xué)習(xí)中,一定要細(xì)心。

  冬天如約來到,這是我們最喜歡的季節(jié),怕冷的她和我們一樣穿上了白色的大衣,走著走著,一個雪球可能就飛到你臉上了,或者堆好的雪人,突然之間就被好朋友一個雪球碰倒了。你會不會拿起一個雪球扔回去呢?反正我肯定會反擊。那些鈴鐺般的笑聲,在她的懷抱中,久久蕩漾······

  我愛我的校園。你喜歡嗎?

四年級我的校園作文15

  我的校園生活是豐富多彩的,它給我?guī)砹嗽S多快樂,它使我有了自信心,它讓我結(jié)識了許許多多的朋友。

  我記得剛來報到的時候,我得知被分到了一班,聽起來好像不是一個優(yōu)秀的班級,當(dāng)然心情也不是很好,來到老師這報到的時候,老師問我最擅長哪方面,我便回答道:“我喜歡語文。”沒想到老師讓我當(dāng)語文課代表,我當(dāng)時又激動又緊張,支支吾吾地竟沒有應(yīng)聲,老師問道:”怎么不同意嗎?你若不想當(dāng)語文課代表,隨時都可以換別人!蔽衣犕瓯銓蠋熣f:“不是,我很愿意當(dāng)語文課代表,我一定不會辜負(fù)你對我的希望。“老師聽后微笑著點點頭走了。

  老師走后我還在想,我一定要努力學(xué)習(xí),帶動身邊的所有人。

  時光如白駒過隙,很快就到了期末考試了,沒想到我們班考了年級的第一名老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。

  因此,我自己也下定決心要做一個大大方方,誠實守信的好孩子。

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