【精選】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
老師 ，同學(xué)們大家好！我是一名小小推銷(xiāo)員。今天我向你們推銷(xiāo)的是大家都熟悉的一種文具，你們先猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來(lái)告訴你吧，它就是---精致漂亮的文具袋。
這個(gè)文具袋是帆布的，是長(zhǎng)方形的，約21厘米長(zhǎng)，寬約8厘米，它黑色的底色搭配銀色的圖案，上面還有一個(gè)大大的拉鏈，
看上去酷酷的。這個(gè)文具袋不但圖案炫酷功能也很大。
打開(kāi)拉鏈你可以把所以的文具放里面，鋼筆、水筆、橡皮、三角板、直尺……都整齊的躺在里面等著你的召喚，隨時(shí)出來(lái)為你服務(wù)。他的容量可大了，一次能裝20多支筆呢像一個(gè)無(wú)底洞一樣。在書(shū)包裝的很多很多的時(shí)候，把文具袋掛在書(shū)包外面也可以，這樣拿筆時(shí)你會(huì)更方便。他既方便攜帶又方便清洗，臟了放水水里輕輕一洗就干干凈凈了。課堂上如果不小心把他碰到了地上也不會(huì)發(fā)出大的響聲，不會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。這個(gè)文具袋就像一位朋友隨時(shí)隨地在你的身邊陪伴著你，直到你不喜歡他為止。
好了，大家聽(tīng)了我的介紹，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)文具袋只要十幾元而已，你們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我們上品德課，主題是--感恩。
老師說(shuō)：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學(xué)會(huì)感恩。”我們看到屏幕上，一頭母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對(duì)它的愛(ài)。連動(dòng)物都有感情學(xué)會(huì)感恩，更何況我們?nèi)四�？我們更�?yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我想了想：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解父母的生活情況，關(guān)心他們的身體健康。其實(shí)有時(shí)候?qū)Ω改刚f(shuō)一句感恩的話(huà)或在節(jié)日里送點(diǎn)小禮物給他們，讓他們知道我們學(xué)會(huì)感恩，他們就很滿(mǎn)足的。
另外我們還要感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冏屇阌辛酥腔�，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的人，因?yàn)樗屇汶p腿更強(qiáng)壯。感恩拋棄你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。
我們還要感恩老師，因?yàn)樗麄儼延仔〉哪銕нM(jìn)了有智慧的課堂，使我們一天天成長(zhǎng)，一天天強(qiáng)大，慢慢有了豐富的知識(shí)，帶著滿(mǎn)載而歸的知識(shí)回家。平時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講，拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
我們還要感恩同學(xué)，當(dāng)你有困難的時(shí)候，他會(huì)和你一起面對(duì)解困難。還有些時(shí)候，你受傷了他會(huì)拿來(lái)紗布幫你包扎……有這么多同學(xué)幫助，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)體諒他人。
處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要�。�
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
媽媽?zhuān)粋�(gè)多么溫暖的詞，媽媽生我養(yǎng)我，付出了多少艱辛，而我，卻忽略了您！今天在老師的啟發(fā)下，我才突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，不求回報(bào)的媽媽一直在我身邊！
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“您是世界上最偉大的媽媽?zhuān)∧鸀榱宋腋冻隽巳康膼?ài)�！�
您還記得有一次嗎？我舌頭上起了一些紅色的小點(diǎn)，您找村子里的醫(yī)生問(wèn)，醫(yī)生說(shuō)是一種傳染病，需要手術(shù)割去這些小點(diǎn)。您回來(lái)告訴我，我一看，哇！媽媽的舌頭也有！我哭了起來(lái)，您告訴我不要害怕，要是做手術(shù)也先給我做。第二天，您特地幫我請(qǐng)了一天假去萊州看病。萊州的醫(yī)生看到我的舌頭后，馬上得出了結(jié)論：紅點(diǎn)是因?yàn)槔睏l吃多了，過(guò)兩天就好了。我們心里的石頭落地了，您的臉上也露出了笑容。
媽媽?zhuān)钠馓绷�，我希望您改改自己的脾氣。媽媽�(zhuān)�記得嗎？那是我五歲的時(shí)候，我們?nèi)ダ牙鸭遥牙鸭矣幸粋�(gè)漂亮的大花瓶，我很好奇里面有什么。當(dāng)我伸手一撥，花瓶“咔嚓”一聲碎了。您走過(guò)來(lái)，看著地上的碎花瓶，再看看坐在地上哭的我，您二話(huà)不說(shuō)，就大發(fā)雷霆，一直罵我。五歲的我只知道不停的哭，哭著哭著就睡著了。第二天，當(dāng)我醒來(lái)，您向我道了歉，也安慰了我。親愛(ài)的媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)的我還只是一個(gè)五歲的孩子，五歲的孩子哪有不犯錯(cuò)的啊，可是我希望在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您對(duì)我耐心說(shuō)教，而不是一味罵我。
媽媽?zhuān)莻�(gè)愛(ài)清潔的好媽媽?zhuān)谶@方面您為我做出了榜樣。每到周末，不論您多忙、多累，總會(huì)為我洗頭、洗衣服，把家里料理得井井有條，看到您忙碌的身影，我的心里不禁有一些愧疚。媽媽?zhuān)鸀榱俗屛矣懈嗟膼?ài)好，總是省吃?xún)�用，利用周末的'休息時(shí)間陪我去學(xué)寫(xiě)字。在嚴(yán)冬里，迎著凜冽的寒風(fēng)，您總是握緊我的手，讓我感到很溫暖……媽媽我知道您暈車(chē)，因?yàn)槊看巫?chē)，您總是捂著嘴，面色蒼白，可是您為了我卻一句怨言也沒(méi)有……
媽媽?zhuān)鸀榱宋业某砷L(zhǎng)，頭上也有了許多的白發(fā)，魚(yú)尾紋也過(guò)早地爬上了您的眼角。我知道，您平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格是為我好，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我雖然還有許多的缺點(diǎn)：不肯吃苦，不細(xì)心，但是請(qǐng)您相信我，我會(huì)慢慢地改掉它們！媽媽?zhuān)院笪覀冇腥魏螁?wèn)題，可以互相談?wù)勛约旱男睦镌?huà)，交談意見(jiàn)，不要以打罵的方式對(duì)付我，最后，我想說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
教師評(píng)語(yǔ)：
真摯感人的話(huà)語(yǔ)，讓老師看到了你對(duì)母親的愛(ài)和感激，你樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)也讓我們感受到了母親對(duì)你偉大深沉的愛(ài)，而且你還簡(jiǎn)單談出了你對(duì)母親的希望和要求，用心寫(xiě)出來(lái)的文字總是那么讓人感動(dòng)，希望你繼續(xù)努力，寫(xiě)出更真更美的作文。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有許許多多成長(zhǎng)的故事，有一件事我至今還記憶猶新。
二年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有溜冰鞋，看見(jiàn)同學(xué)們紛紛都有了溜冰鞋，我非常羨慕，于是我就懇求爸爸幫我也買(mǎi)一雙。終于，在我生日那天，爸爸幫我買(mǎi)了一雙紫色的溜冰鞋。
第二天，我來(lái)到公園里練習(xí)，結(jié)果還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，還搓破了一塊皮，氣的我直接回到了家，媽媽一開(kāi)們，我就嘟著嘴像她抱怨：學(xué)溜冰太難了！我不學(xué)了！媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：學(xué)溜冰是難，不過(guò)只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
媽媽說(shuō)完就又帶著我去公園練習(xí)，練習(xí)開(kāi)始啦！我就像個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃的摔了好幾跤，腿上又多了幾道傷痕，這一刻，我真想放棄，這時(shí)我耳邊又響起了媽媽的話(huà)，在想想這雙鞋是我求了爸爸半天，爸爸才答應(yīng)幫我買(mǎi)的。于是我又爬起來(lái)再練。
經(jīng)過(guò)十天的練習(xí)我學(xué)會(huì)了溜冰，現(xiàn)在我經(jīng)常在公園、小區(qū)里溜冰，享受由此帶來(lái)的快樂(lè)。
溜冰雖然只是我成長(zhǎng)河中的一滴小水珠，但溜冰不但讓我增加了一項(xiàng)新技能，更讓我懂得做一件事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
不知不覺(jué)我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，今年我已經(jīng)讀四年級(jí)了。回想在這過(guò)去的三年里，我印象最深刻的老師是一年級(jí)的語(yǔ)文老師萬(wàn)老師。
萬(wàn)老師在我們學(xué)校里年紀(jì)比較大，卻是我們學(xué)校最出色的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡她。
萬(wàn)老師有四十多歲了，個(gè)子比較高，瘦瘦的非常苗條，白白皮膚，扎著一條辮子。微笑總是出現(xiàn)在萬(wàn)老師的臉上。
老師對(duì)我們和藹可親。記得我上一年級(jí)的第一天，我的膽子很小，非要媽媽把我送進(jìn)教室，走到教室門(mén)口，就看見(jiàn)萬(wàn)老師站在門(mén)口微笑的對(duì)我說(shuō)：“董宇欣你都上一年級(jí)了，還要媽媽送到班里來(lái)呀！“看著她那副親切的樣子，我就不再害怕了。
萬(wàn)老師不但對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，而且對(duì)我們生活也像母親一樣的關(guān)心。有一天早上還是陽(yáng)光明媚，可是到了放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室門(mén)口只剩我一個(gè)人了�？粗@雨，我真是感到無(wú)可奈何。這時(shí)萬(wàn)老師來(lái)到教室看同學(xué)們是不是都被接走�？吹轿艺f(shuō)：“你怎么沒(méi)有走呢？“我說(shuō)：“沒(méi)有傘�！彼B忙把傘給我說(shuō)：“你趕快回家吧�！�
萬(wàn)老師是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我a、o、e……，教會(huì)了我寫(xiě)字、讀書(shū)……。她是我的第一位老師，也是我心最優(yōu)秀的老師。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí)；科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書(shū)，書(shū)中的科學(xué)知識(shí)非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱(chēng)贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
科學(xué)在身邊無(wú)處不在。三年級(jí)語(yǔ)文課文《果園機(jī)器人》一文，講述了果園機(jī)器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣，從而達(dá)到高效率工作。
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來(lái)，一只毛毛蟲(chóng)在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過(guò)了一會(huì)兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。
科學(xué)給予了我不少樂(lè)趣，從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客就是出于興趣與愛(ài)好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。他們是一群新人類(lèi)。堅(jiān)守創(chuàng)新，持續(xù)實(shí)踐，樂(lè)于分享并且追求美好生活的人。這樣看來(lái)，我的大朋友曾老師就是這樣的人。
曾老師是我的吉他老師，他嚴(yán)肅又幽默，是一個(gè)屬于樂(lè)天派的開(kāi)朗老師，我沒(méi)有好好練習(xí)的時(shí)候，他眼睛一瞪，語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來(lái)，看我認(rèn)真訓(xùn)練了，他便在休息的時(shí)候讓我看他親手制作吉他。他酷愛(ài)電吉他，有一個(gè)小目標(biāo)就是制作一把屬于自己的電吉他。
曾老師也失敗過(guò)很多次，每一次失敗他不氣餒，總結(jié)失敗的原因下次改進(jìn)。他邊給我講失敗的糗事，邊開(kāi)始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設(shè)計(jì)的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細(xì)細(xì)打磨，組裝、上清漆，晾曬。
過(guò)了幾天，老師又開(kāi)始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來(lái)各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統(tǒng)木吉他的區(qū)別，我才了解電吉他沒(méi)有共鳴箱，他的發(fā)音是通過(guò)電磁拾音器連接音箱而實(shí)現(xiàn)的，聽(tīng)著就很炫酷高科技對(duì)不對(duì)？
等啊等，終于等到合體的時(shí)候了，當(dāng)老師把琴體、拾音器、音量調(diào)節(jié)器等組裝好，最后裝上琴弦，一件完美的電吉他終于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質(zhì)感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦，重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡(jiǎn)直就是搖滾音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
哇噻！曾老師真是太厲害了！聽(tīng)著他用自己制作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒(méi)什么可怕，抱怨很廉價(jià)，別做空想家，做個(gè)創(chuàng)客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會(huì)的飛機(jī)，造一把給音樂(lè)白癡的樂(lè)器……”
對(duì)，這就是創(chuàng)客的生活，這就是我身邊的創(chuàng)客朋友！
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