精選四年級敘事作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級敘事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文 篇1
他長得一表人才,風度翩翩;他是一位精益求精的人;他是一位聰明非凡的科學家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有一次,愛迪生僅僅只有6歲,他的媽媽生病了,肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急,心里七上八下,忐忑不安的,他立即騎著馬,去城外請來了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。
大夫來了,看了看愛迪生媽媽的病,十分鄭重地說到:他的病十分嚴重,是得了闌尾炎,需要馬上動手術(shù)。愛迪生的爸爸疑惑不解地說:那就快動手術(shù)呀?
醫(yī)生環(huán)視了一下四周,猶豫了一會說:可是,這兒的光線太暗。
愛迪生靈機一動,像一只小燕子似的,飛奔出房間,叫了許多小伙伴拿著鏡子走進來了。
爸爸看見了十分生氣,大聲地說:愛迪生,什么時候了,你還玩,太不懂事了。
愛迪生非常委屈地說:我只是拿鏡子,讓光聚集在一起,好讓媽媽動手術(shù)。
爸爸這才恍然大悟。頓時,房間變得亮堂堂的,手術(shù)非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華,救了媽媽。愛迪生永遠都是我最敬佩的人,我將以他為榜樣。
四年級敘事作文 篇2
3月13日,我們學校進行了《我為“越秀學子基金”獻力量,東風西路小學大隊主題活動》。
我們知道今天可以為失學兒童獻力量,大家都很興奮。我也獻出了自己動手制作的工藝品,還拍賣出51元高價呢!我將拍賣的所得款項全部捐給了“越秀學子基金會”,我還像明星一樣和拍得我手工藝品的同學合照了呢!
活動中因為另一主持突然扭到腳,不能和我一起主持,活動的所有主持就都要我承擔了。所以我在這次活動結(jié)束后,帶來的所有壓歲錢都沒拍到任何物品,兩手空空、傷心的回課室,我想到自己沒有獻到愛心就想哭……
老師告訴我:“拍買到不到物品,沒重要,自己獻出愛心就行了。在這個活動中努力主持,活動成功也是獻出愛心一種,不是買東西給錢了才是獻愛心,況且在這次活動中我現(xiàn)出來的手工藝品還高價51元拍出去呢!”
通過老師的教育,我明白買好東西不重要,獻愛心才是最重要的,幫助要幫助的兒童才是最重要的。
謝謝老師,也謝謝同學獻出的大大愛心!
四年級敘事作文 篇3
金秋時節(jié),天高云淡,在這豐收的季節(jié),我們檀楓小學終于迎來了第一屆運動會。
運動會上,簡短的開幕式,精彩的比賽都給我留下深刻的印象,但令人最激動,最難忘的是男子400米比賽。比賽快要開始時,運動員們個個精神抖擻,做著賽前的準備,有的在壓腿,有的在扭腰……裁判員一聲“各就各位!边\動員們立刻來到起跑線上,“砰”的一聲,他們都像離弦的箭一樣沖了出去,體育場上的同學們用力地揮動著手,高喊著:“加油!加油!”運動員們快速地在跑道上你追我趕。一圈后,我們班的童琪凱同學,跑在第三個,這個項目我們的目標可是第一名!我們不禁為他捏了一把汗,隨著終點的臨近,運動員們都急紅了眼睛,恨不得長出一對翅膀,馬上飛到終點,拉拉隊吶喊助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣。只剩最后30米了,出人意料的情況突然發(fā)生了,只見童琪凱像變了個人似的,明顯加快了速度,似流星趕月一般,轉(zhuǎn)眼追上了前面一個運動員,最后5米,他同第一名并駕齊驅(qū)了,最后1米,他一個箭步上前,超過了第一名。成了最后的冠軍,我們激動地跳起來。他雖然很累,但也不難看出他的臉上滿是勝利的喜悅。
經(jīng)過運動員們一天半的堅持不懈的努力,我們終于取得了年級段第三名的好成績。
四年級敘事作文 篇4
朦朧中聽到了春雨擊打窗戶的聲音。“唉——”我嘆息道:今天一定是個陰雨天。隨手推開窗戶,只見天空一片陰霾,密密麻麻的春雨。不過,一想起自然萬物開始生長起來,我不禁又興奮起來。雨后的空氣是最新鮮的,我當然不會錯過這個好時光。
走出門外,一股沁人心脾的味道迎面撲來,閉上眼睛吮吸著這被過濾后的新鮮空氣,此刻,心靈得到了凈化,一切的不快都煙消云散了。鄉(xiāng)間小道,路邊的小草偷偷從土地里冒出來,嫩綠嫩綠的,奪人眼球。仰望天空,伶俐可愛的小燕子,從南方飛來,在蔚藍的天空中畫出一條優(yōu)美的弧線。路過橋邊,春風拂過,水面泛起微波。千條萬條的細柳,齊梳了它們嬌嫩的發(fā),婆婆的身影,清晰地倒映在河面上,波光粼粼,呈現(xiàn)出一幅飄逸的山水畫。
來到大街上,街道兩旁的樹木長出嫩葉;▋郝冻鲂v。人們臉上滋潤著微笑,懷著愉悅的心情,邁著輕盈的步伐,頓感無比清爽。陽光時而強烈,時而柔和。走進公園,花香撲鼻而來,我被吸引到一片桃花盛開的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放,有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著。草坪上,活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息,更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態(tài)。
我最喜歡春天。春天沒有冬天的寒冷,也沒有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發(fā)生在這個美好的時光。這個季節(jié)是充滿希望的,她,一讓我重新找到了自己的追求和希望,找到了自己的前進方向。是啊,“春風吹又生”,它預(yù)示著一切新的開始,在這個春光明媚的好時光,好好努力,嶄露頭角。春天,不僅延續(xù)著我們對往事的美好回憶,更是充滿著希冀。一切事物在新生的環(huán)境下,茁壯成長。
突然,一束陽光射進視線,我仿佛覺得有一顆種子從心底里慢慢萌芽,是啊,我自己也需要有一個新的開始!在這個春光明媚的日子里,我也要開始新的奮斗了。
四年級敘事作文 篇5
今天,我在我的學!拇逍W,進行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天,但是我還是非常的開心。
走進校園,今天天氣還是有點悶熱,可是校園里的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容,我們很快沉浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好,一個人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒,大隊輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動的內(nèi)容安排,在嚴校長熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營,正式開始啦!
第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過!黠@神通,但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事,講了一個在險境中為救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花,我發(fā)現(xiàn)此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花,嘴里嘖嘖稱贊;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演!
第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié),夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時間,校長和書記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開,津津有味的吃起來。頓時,教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了:有的大口大口的吃著,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘著米粒,掛著湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著:嗯,好吃
好吃!更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃,惹得大家一陣哄笑。
吃完飯,我們在多媒體教室吹著空調(diào)休息了一會,吃完學校準備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊員們那精神勁,一點不亞于倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了!這邊兩個女生,打得多激!你一個遠球,我一個吊球,那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運動員—戴樂,他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說:“我喜歡這項運動,應(yīng)該一直堅持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點啊!這不是快樂的.事情嗎?”
多么難忘的一日夏令營。∷鼛Ыo我們啟發(fā),帶給我們自信,帶給我們成長的快樂!
四年級敘事作文 篇6
今天,我們展開了一場十分激烈的辯論賽,我們的辯論主題是《打電子游戲好不好》。主持人王老師宣布:“關(guān)于打電子游戲好不好的辯論賽開始!現(xiàn)在有請正反方上場!”
我們聚精會神地看著,正方上場了,只有5個人,再看看反方,人多得從講臺桌到垃圾桶,他們還擠在一起,這使大家哈哈大笑。王老師開始說了:“現(xiàn)在請正方立論。”一場唇槍舌戰(zhàn)開始了。正方的吳濟民立馬站出來,他滔滔不絕地說起了打電子游戲的好處:“第一,打電子游戲可以娛樂身心。第二,打電子游戲有利于智利開發(fā)!绷嫜览X的伍彥喜不甘示弱,大步走上前說:“電子游戲有許多輻射,會導(dǎo)致視力嚴重下降,我認為打電子游戲是不好的!闭降闹軓┫璋褐^走到講臺,用響亮的聲音說:“輻射是可以解決的,只要擺上一盤仙人掌就可以抵消一些輻射。”反方的肖嘉瑜立即表態(tài)說:“那還是輻射在的啊,還有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會使成績一落千丈!闭牡闹軓┫杩粗ぜ舞ふf:“那是那些學生沒有自制能力,跟游戲沒有關(guān)系。”伍彥喜繼續(xù)反駁:“那你能確保你能自制你自己嗎?還有,你看看你們5個人全都是近視眼”。伍彥喜的話一講完,我們往正方陣營一看,果然都是近視眼,大家不由得哄堂大笑。
我心想:“伍彥喜真是伶牙俐齒,反駁得正方每個人臉彤紅彤紅的。這下子正方該啞口無言了吧!”
這時正方的舒行輝激動地不由指手畫腳,嘴里在聲嚷嚷著:“我們是近視眼但跟電腦沒關(guān)系!”王老師將舒行輝取消了辯論資格,雙方繼續(xù)開始辯論。這時博學廣文的王卓對正方說了一句:“網(wǎng)絡(luò)游戲連成人人有時都無法自制,我們小學生就更加應(yīng)該遠離電子游戲。”話音剛落,他就大搖大擺走下臺去。周彥翔最后說了一句:“適當游戲益腦,過度游戲傷身!
最后雙方達成共識,適當游戲可以,但是過度游戲不行。一場沒有銷煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
我們的辯論賽到此結(jié)束。
四年級敘事作文 篇7
這周是本學期的最后一周。這周是上七天課的!而且這周是最重要的一周,也是最有意義的一周。
我們這周面臨了英語朗讀考試,這回事記錄在我們的成績單上面的,而且還有英語的綜合測試、聽寫測試、即將來到的附加。
可以說,這是忙碌的一周,數(shù)學我們測試了口算,我太粗心,錯了一道題,而且還有應(yīng)用測試的,數(shù)學也是很忙的,考試太多。
語文也是考試太多。又是聽寫,又是作文,然后還考了《狗來了》這本書,今天才剛剛考完的。
我好希望明天不會那樣啊,但是后天可能是期末考試。但是聽說期末考試安在下學期,如果那樣績單上面寫什么呀!
我已經(jīng)和李丹寧差不多完成了我們將來新校園的幻想模樣,但是我們總共至少要畫一百張,已經(jīng)畫了十五張了,但是這是我們自己規(guī)定的,沒有到也沒關(guān)系,因為當時候我就是在表面上面同意,但是心里也是知道不可能的。
加油吧,讓這個學期圓滿的結(jié)束!
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