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四年級科學作文

時間:2022-03-06 20:06:22 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級科學作文錦集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級科學作文6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于四年級科學作文錦集6篇

四年級科學作文 篇1

  星期天,我和媽媽一塊兒做了個實驗。

  我按照媽媽的吩咐,拿來一個干燥的空玻璃杯,一個打火機,找來幾支蠟燭和一些石灰水。

  首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺子上。媽媽乘蠟油沒有凝固時,將蠟燭粘在臺子上。然后,媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時,蠟燭似一個乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特,但自己卻又說不出什么理由,只好請教媽媽。

  媽媽說,因為火在燃燒時需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會把氧氣燒光,當杯子里沒有氧氣時,它就會熄滅自動熄滅了。

  接,媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上,一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。

  “這是怎么回事呢?”我很納悶。

  媽媽聽了,笑說,你還是去請教電腦老師吧!

  我一聽,打開電腦查了起來,原來這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會發(fā)生化學變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣。“哦,原來是這樣呀!”我急匆匆地喊來媽媽,給她看了電腦上的說明。媽媽笑說:“今天你有知道了一個新知識了!

  真是一次有趣的實驗!以后,我還得多做些實驗,多了解掌握一些科學知識!

四年級科學作文 篇2

  “老師,老師,我的臺燈亮了”,“我的掃地機器人終于開始掃地了”。一陣陣歡快的笑聲在教室里回蕩,每位同學的臉上都洋溢著成功的喜悅。

  寒假第一天,我就參加了翠苑街道組織的走進科學世界,觀察科學奇跡,了解科學原理的小牛頓科學實踐課。這次課程為期五天,我們學習電、磁、杠桿原理等科學知識,并動手制作了小臺燈、磁懸浮筆、明輪船、投籃機和掃地機器人。其中我最喜歡的就是掃地機器人。

  胡老師是我們這期課的教科學老師,是位年青的帥哥。課上,他一邊放PPT視頻,一邊用簡單明了、通俗易懂的語言地講述科學原理和制作方法,圖片上奇秒地變化,深深地吸引著我們的眼球。講完原理,老師給每位同學發(fā)了一套器材盒。我迫不及待地打開看,里面有電磁盒、毛刷、馬達、彈簧等材料。

  按著老師的制作步驟,我首先把馬達和電磁盒用一根黑色和一根紅色導線聯(lián)接起來,接著用螺絲把馬達固定在大板刷上。然后在它的后端裝上一枝類似于毛筆的掃帚,在機器人的前端裝上彈簧眼睛。最后裝上2節(jié)電池,一個栩栩如生如生的`掃地機器人就制作成功了。

  撥動開關(guān),掃地機器人立刻開始工作了,只見它兩只圓圓的眼睛睜的大大的,炯炯有神地掃視地面,到處尋找垃圾,哪里臟掃哪里,碰到障礙物它會自動轉(zhuǎn)變方向?粗鼥|轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),不停忙碌的身影,我不由自主地想到了辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人,我想不久地將來,掃地機器人就可以幫助他們打掃衛(wèi)生,減輕他們的工作。

  這五天的學習,我很感到非?鞓,不僅學習了串聯(lián)電路、磁懸浮、杠桿原理等科學知識,還邊探索邊研究的動手制作了這么多科學小制作,真是非常有意義。

四年級科學作文 篇3

  一包牙簽,一袋胡蘿卜丁,就能搭成一座“塔”。你可別不信,我們學校正要舉行這樣的活動呢!

  活動這一天終于來到了。我把媽媽準備好的材料拿到學校,下午的時候,我和同學們急不可待地來到活動現(xiàn)場。再老師的分配和指導下,我們每三人一組,隨著清脆的吶喊聲“開始”,活蘿卜搭塔比賽開始了,我激動得手忙腳亂個半天,卻怎么也搭不出塔狀來,看著有的同學已經(jīng)把塔的底部搭好了。我的手也越來越緊張,一緊張,手被牙簽扎了,血珠子冒了出來,真疼!可一想,堅持就是勝利,我甩甩手咬咬牙,繼續(xù)下去。

  后來在老師的指導下,我們終于把底部搭好了。接著一層一層搭起來,同學們真是絞盡腦汁,為了讓牙簽和蘿卜搭建得又高又穩(wěn)可謂是想出了千奇百怪的搭法,有的天馬行空搭出創(chuàng)意模型,有的參考摩天大樓,塔尖高崇,怎么搭最牢固,每組同學都有自己的巧辦法。

  時間一點一點的過去了,同學們聚精會神地把塔搭好了,就在我們看到希望的那一刻,塔搭到一半多的時候,比賽的結(jié)果終于揭曉,王文軒,蒲云翔他們那組爭奪第一名,接著第二名,第三名也產(chǎn)生了,我們這一組小手握著小手給自己鼓勵,不要氣餒,爭取下次得第一。

  我們都沉浸在喜悅中,這次搭蘿卜塔活動比賽結(jié)束了。不管成功與否,目的是讓每一位學生都感到科技的魅力,在體驗中學習,在交流中提高,在參與中成長。

四年級科學作文 篇4

  在大千世界里,隱藏許多問題和玄機,有一些很平常,有一些卻非常奇特。我也曾遇到過一些奇特的東西。

  記得那天媽媽從花鳥市場買回來一盆名叫含羞草的花,只見它的枝干細細的,葉子遠看是連成一片的,其實是由許多更小的葉片組成的。看它那俏皮的樣子我忍不住伸手去摸摸它,誰知剛一碰到它,它的葉子就緊緊地閉了,過一會它就又慢慢張開了。這可真好玩!玩玩,我不禁好奇起來,它為什么會有這種反應呢?

  于是我上網(wǎng)查了一下關(guān)于含羞草的資料。原來,在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時薄壁細胞內(nèi)的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復了原來的樣子。含羞草的葉子之所以會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象,也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過程中對外界環(huán)境長期適應的結(jié)果。因為,含羞草原產(chǎn)于熱帶地區(qū),那里多狂風暴雨,當暴風吹動小葉時,它立即把葉片閉合起來,保護葉片免受暴風雨的摧殘,因而逐漸形成了這一生理現(xiàn)象。

  查找了含羞草的資料后,我也增長了不少知識,小小的一株草竟會有那么多神奇的地方,不知道世界上還有多少東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,想必這就是大自然的奧秘吧!

四年級科學作文 篇5

  今天我從《科學探索者》書上看到了雞蛋會“游泳”的奇怪事情。我也學著書本上的介紹做了一個科學實驗。

  首先,在一個較大的容器里放一個雞蛋,然后,再把容器里面的裝滿醋或鹽酸,把整個雞蛋都浸在里面。家里沒有鹽酸,我只好用醋了。然后,我們來觀察,會發(fā)生什么現(xiàn)象。

  我看著看著……。雞蛋先是沉在下面的,蛋殼上出現(xiàn)了一些小氣泡,然后慢慢地帶著小氣泡游上來了。我又觀察了好長時間,卻沒有其它現(xiàn)象發(fā)生,怎么回事呢?書上說,雞蛋會沉下去的,我也希望雞蛋再沉下去,可是它就是不沉下去。

  于是我打開電腦,看看網(wǎng)上有其他人做這實驗視頻。我看到他們是把雞蛋放在鹽酸里的。雞蛋在鹽酸里后,會產(chǎn)生更多的氣泡,“咕嚕咕嚕”一會浮上來,在液面上翻個跟斗又沉下去了。一會又浮上來…這樣反反復復,直到后來不太有氣泡了。

  視頻里的實驗做得比我好多了。他們用鹽酸來做實驗,鹽酸是透明的,實驗現(xiàn)象看得非常清楚。我用的醋不透明,看不太清楚。要做好科學實驗還真有講究。另外,我也發(fā)現(xiàn),要讓雞蛋“游泳”,可能用鹽酸比用醋更好,因為用鹽酸產(chǎn)生的氣泡更多啊。

  過了一段時間,我把雞蛋從容器里取出來,發(fā)現(xiàn)硬殼的雞蛋現(xiàn)在只包了一層軟軟的“皮”了。

  原來,雞蛋殼是有無機鹽和有機物兩部分組成的,無機鹽全部被醋反應掉了,就剩下薄薄的一層有機物了。我問爸爸,這些有機物可以吃嗎?爸爸說:“傻兒子,這么一點有機物,你怎么吃啊?”我就說“動物就是吃有機物的嘛,一層皮也是有機物啊!”說著,就撕下一點皮往嘴里送,爸爸見了,趕忙阻止。一不留神,把容器給弄翻了,醋撒了一地。哈哈!

  科學這東西真是神奇啊!通過這個實驗讓我懂了一些科學道理。如果我們?nèi)ヅμ剿,我們會發(fā)現(xiàn)更多的秘密噢!

四年級科學作文 篇6

  星期天,我參加了“科學色拉醬”3D打印創(chuàng)新建模活動。

  一走進門,簽了到,就有位營業(yè)員指著一排有點像儲蓄罐的東西說:“掃下二維碼就贈送一個”?吹胶枚嗳四,我讓媽也掃了。

  這次教我們的老師是我所在這家店的店長,他向我們提了硬幣會不會消失等問題,并讓我們設計硬幣分類器等。大家有的回答會,因為現(xiàn)在都是用支付寶付錢,現(xiàn)金都不怎么用了;有的腦洞大開,說光的折射可以讓硬幣消失;有的回答不會,因為咱小孩子需要零錢……。最后老師發(fā)表意見表示硬幣目前不會消失,它比紙幣結(jié)實不易破損,市場需求大。

  最精彩的是進電腦房繪制3D建模,點擊“博士帽”、1改2、點擊橢圓、25改26、中間圖形上畫個圓、右上角的100*100改成150*150……。老師耐心得教著,我想做一個寄居蟹形的,別人以為我做的是螃蟹形。最后大家還可以把自已的作品以3D模式打印出來。

  開心的一次活動,真讓人不舍得離開。

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