【精品】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的家鄉(xiāng)雖然比不上萬(wàn)里長(zhǎng)城雄偉壯麗，比不上桂林山水風(fēng)景如畫(huà)，但鄉(xiāng)村風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人。
離開(kāi)喧鬧的城市，回到幽靜的鄉(xiāng)村。一條清澈見(jiàn)底的小河映入眼簾，像一條透明的絲帶。陽(yáng)光灑在河面上，河水顯得波光粼粼，像一面明晃晃的大鏡子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小河泛起層層波紋，迎面吹來(lái)的微風(fēng)帶著河水的清涼，讓我感到神清氣爽。
河里還有許多小動(dòng)物呢！小魚(yú)有的在水中游戲，有的突然竄出水面，嚇人一跳，有的在河底的石縫里捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。一群鴨子向我游來(lái)，它們一會(huì)兒張開(kāi)翅膀，仿佛在向我打招呼，一會(huì)兒把頭扎進(jìn)水中去覓食，一會(huì)兒和同伴們打鬧著，濺起無(wú)數(shù)水花。到了傍晚，三個(gè)一群，五個(gè)一伙來(lái)到河邊洗衣服，并且一邊洗衣服一邊聊天，她們迎著涼涼的晚風(fēng)，談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)傳遍每一個(gè)角落，還不時(shí)哼幾句優(yōu)美的小曲，別提多愜意了！
村子的不遠(yuǎn)處有許多池塘，夕陽(yáng)西下，池塘里的荷花在風(fēng)中搖曳，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，羞澀地點(diǎn)頭。它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵。這身穿粉衣的荷花坐在綠船——荷葉上，真是美極了！荷葉鋪滿了水面，像給池塘蓋上了一層厚厚的綠被，真是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
這鄉(xiāng)村的美景，像一幅多彩的畫(huà)，像一首優(yōu)美的詩(shī)，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景，讓人陶醉其中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我過(guò)生日，于是，媽媽就要給我買(mǎi)小狗送給我，來(lái)到寵物店，我看到一只小狗向我跑來(lái)，使勁的把我的鞋子舔干凈，然后用它那水靈靈的眼睛望著我，好像在說(shuō):“主人，你看我多可愛(ài)呀，把我?guī)Щ丶野?”小狗真可愛(ài)呀，把我這個(gè)怕狗的人深深的吸引住了。所以我就把它帶回了家。
小狗的可愛(ài)更表現(xiàn)在它的貪睡、吃相和膽小中。
小狗真貪睡，在什么地方都能睡著。記得有一次，天已經(jīng)亮了，別的狗應(yīng)該都起來(lái)叫主人了�？晌疫@只貪睡的小狗卻還不起來(lái)，那時(shí)連我這只貪睡蟲(chóng)都起來(lái)了，于是我下了床，去狗窩把那只貪睡的小狗叫醒了，小狗醒了，我把食物放在客廳，小狗一邊聞著香味，一邊閉著眼睛朝客廳慢吞吞走來(lái)，它還沒(méi)走到客廳，就已經(jīng)趴在地上，又開(kāi)始呼呼大睡了。
我家的小狗也是很會(huì)吃的，我朋友家的小狗一日三餐，但我家的小狗要一日四餐，很會(huì)吃吧!它的吃相真是太可愛(ài)了，有一次，我和我的朋友牽著兩條小狗出去散步，我朋友帶了狗最?lèi)?ài)吃的骨頭，她剛要把骨頭喂到她的小狗嘴里時(shí)，我家的小狗立刻咬住了骨頭，跑了，你說(shuō)它可不可愛(ài)?
別看它其實(shí)就是“紙老虎”!有一次，它看到一個(gè)東西在動(dòng)，它立刻躲在我身后，顫顫地做好防備工作，我仔細(xì)一看，原來(lái)是塑料袋被風(fēng)吹著在動(dòng)。
這只小狗很可愛(ài)，你們喜歡嗎?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的.語(yǔ)文課本上有一張照片，這是19xx年8月28日，日本轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，一位記者拍到的一個(gè)無(wú)助的孤兒的照片。
19xx年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后趕往火車(chē)站，暫時(shí)逃往別的地區(qū)。一時(shí)間，火車(chē)站臺(tái)上亂哄哄地?cái)D滿了人。這些人中有的在討論國(guó)家局勢(shì)，有的為暫時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)而感到難過(guò)；有的心急如焚，有的則在擔(dān)心家人的安�！K于，火車(chē)來(lái)了，大家推推擠擠上了車(chē)，總算松了口氣。此時(shí)已近黃昏，突然，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來(lái)。頓時(shí)，炸彈如雨點(diǎn)般打下來(lái)。車(chē)上的旅客驚慌失措，爭(zhēng)先恐后地沖出火車(chē)，直奔出火車(chē)站。其中有一對(duì)夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護(hù)孩子，仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷，媽媽跑得很慢，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，爸爸和媽媽就要離開(kāi)你了，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去，長(zhǎng)大了打鬼子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，媽媽帶我去荷花池游玩，我們開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到荷花池，觀賞著四周的美景。
荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩(shī)人的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)像塞子一樣的東西，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)像塞子一樣的東西是什么�。繈寢屝χf(shuō)：”那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：”蓮子的用處可真大！可以治療這么多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來(lái)滾去，用手掠過(guò)水珠滾過(guò)的地方，竟沒(méi)有一點(diǎn)水。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“荷葉上滴水是摸不到的，我想：”荷葉可真神奇！
在回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“荷花池真是個(gè)景色迷人的好地方。”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
院子里一位老奶奶養(yǎng)了一只大公雞。它非常的勤快，每天早晨天還沒(méi)亮就會(huì)喔喔喔地叫我們起床。它也非常漂亮，頭上頂著一頂美麗的雞冠，走起路來(lái)總是昂著頭，就像大將軍似的。它身上的羽毛五彩繽紛，漂亮極了！它的尾巴擺動(dòng)起來(lái)，就像一把美麗的大彩扇，非常討人喜歡！
有一天，我和小伙伴去逗它玩。一些人在邊上圍著它，不讓它逃走，另一些人就跟著我一起去挖蚯蚓給這公雞吃。我們先找來(lái)一只小碗，然后把挖到的蚯蚓放進(jìn)碗里，再輕輕地端到公雞前面。我們本來(lái)想看著它吃，但是它好像有點(diǎn)害怕，同時(shí)又顯得很高傲，高昂著頭看著我們，過(guò)了很久，一條蟲(chóng)子也沒(méi)有吃。它心里好像在想，我才不吃你們的東西呢！
后來(lái)，我們就決定先不理它，先玩一個(gè)游戲后再來(lái)看這只公雞。就在我們玩游戲的時(shí)候，它趁我們不注意，就悄悄地把蚯蚓一條條啄起來(lái)吃了。我們?nèi)タ此鼤r(shí)，它就像沒(méi)吃一樣，站在那兒輕松地拍打著翅膀，好像是說(shuō)，你們沒(méi)看見(jiàn)吧，我才沒(méi)吃呢。
這兩天，我們?cè)缟蠜](méi)有再聽(tīng)見(jiàn)它的呼喚聲，周末了，也不見(jiàn)它出外面來(lái)玩。我們都很想念它，也很擔(dān)心它。它會(huì)去哪兒呢？是被那位老奶奶送人了？賣(mài)掉了？還是被老奶奶吃掉了？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
理想是人生指示的燈塔；理想是給人指明前面路的黃火蟲(chóng)；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我同樣也有我的理想－一畫(huà)畫(huà)。很小的那時(shí)候，天天都在家看著姐姐作畫(huà)，把一些人物畫(huà)得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一片樹(shù)木畫(huà)得很俊俏。
有一回，姐姐說(shuō)；“我?guī)湍惝?huà)個(gè)肖像畫(huà)，怎么樣？＂我特別開(kāi)心，連叫“好啊好啊好�。 苯憬阆冉形夷�?jiǎng)�，使他�?xì)細(xì)看看我，過(guò)了可能一個(gè)鐘頭，姐姐畫(huà)完了，她拿給我時(shí)，我一看，哇！
為什么畫(huà)得這么俊俏��！我拿著畫(huà)來(lái)到梳妝臺(tái)前，去梳妝臺(tái)前對(duì)比，我完全驚呆了，幾乎是一模一樣。我開(kāi)心的問(wèn)姐姐，說(shuō)：“姐姐，你怎么畫(huà)的？
如此俊俏，教我行不行��？”“這是素描，你先學(xué)畫(huà)一些輕松的畫(huà)，待你大一點(diǎn)了，再教你臨摹。”��？我心底發(fā)生了一些疑惑，甚麼叫“樹(shù)苗”上頭畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。雖然我很是疑惑，但是我還是假裝明白了的說(shuō)：“哦！
�。⑦�和姐姐許下了個(gè)承諾，說(shuō)大一點(diǎn)了也要給姐姐畫(huà)個(gè)肖像畫(huà)，還得畫(huà)得比姐姐的俊俏。那是童年的時(shí)候簡(jiǎn)單的承諾，現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，可是，學(xué)臨摹是一件特別不簡(jiǎn)單的事，一定要很有認(rèn)真，用心，才能夠畫(huà)好。
我相信，雖然這個(gè)理想很艱巨，可是經(jīng)由努力，這個(gè)理想定會(huì)做到的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
楊柳吐綠，春草抽芽，和煦的春風(fēng)吹綠了整個(gè)世界。雖然寒氣未散，我卻已經(jīng)感受到了春的氣息……
看！春天像位羞澀的少女，悄悄地鉆入我們的眼中。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，好奇地看著外面的世界；沉睡了一冬的柳樹(shù)，終于又恢復(fù)了以往的生機(jī)……走進(jìn)花園里，百花齊放，各色的花朵你不讓我，我不讓你，似乎在召喚我：“快把我?guī)Щ丶�，我的衣服最鮮艷，我的花朵最美麗……”我終于忍不住了，附上前去，一陣陣芬芳的氣息撲鼻而來(lái)，我好想上前去摘一朵，可我卻不舍得——花兒們?cè)谶@片沃土中生長(zhǎng)的多么快活，倘若摘下一朵，豈不是違反了它們的生活……
“叮叮叮，叮叮叮……”聽(tīng)！春天像一位音樂(lè)家，在為我們演奏美妙的旋律哩！微風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)林，演奏出“沙沙”的聲音；微風(fēng)掠過(guò)湖面，演奏出“嘩嘩”的旋律；微風(fēng)拂過(guò)草坪，小草微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我們欣賞了一段完美的歌舞；微風(fēng)圍繞著小鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)了幾圈兒，鳥(niǎo)兒唱出“嘰嘰喳喳”美妙的歌曲；微風(fēng)拂過(guò)小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”親切地向我們問(wèn)好；微風(fēng)吹進(jìn)我家，掛在窗邊的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了歌……�。〈禾斓母枨脛�(dòng)聽(tīng)呀！
春天像位小朋友，走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，與這里的同學(xué)們交朋友。這里的同學(xué)熱情地迎接春天——做手抄報(bào)、辦板報(bào)、貼展板 ……音樂(lè)課上，同學(xué)們以稚嫩的童聲唱出美妙的歌曲……
“滴答、滴答……”就在這時(shí)，春雨像一絲絲銀線鉆入泥土中，給予正在生長(zhǎng)的植物們更充分的營(yíng)養(yǎng)�？粗@絲絲春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛藍(lán)的天空，張開(kāi)嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像剛?cè)胱斓谋『商�，涼涼的，甜甜的…�?/p>
雨，止住了。我推開(kāi)窗子，貪婪地呼吸著雨后新鮮的空氣……
春天的一切都是真么的美妙……
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