快樂小學(xué)四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的快樂小學(xué)四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂小學(xué)四年級作文1
周末時，我約了幾位同學(xué)去郊外春游，只見到處是春風(fēng)，處處盛開鮮花真是美不勝收鮮花。
我們一群人步行來到郊外，只見黃黃的油菜花上有一群蜜蜂飛過來采蜜了，看那綠油油的小草真美��！風(fēng)一草就跳起舞來了，看那盛開的迎春花真多啊！一朵兩朵……那你還有各種各樣的花，比如迎春花有油菜花還有紫色的杜鵑花等等……
走在田野的小路上一陣陣綠油油的香氣，那香氣真的是芬芳撲鼻呀！如果你從田野里走一圈回來你的身上一定有草的氣味。在回來的路上有溫暖的春風(fēng)它吹遍整遍田野，吹著小搖起頭來，吹著大樹唱起歌來，吹的花跳起舞來。吹得我們追著我們涼風(fēng)兮兮。看那溫暖的陽光照射著大樹大樹更加郁郁蔥蔥，小草長高啦照的我們綠油油的。
我們幾個同學(xué)一起比賽抓蝴蝶，比賽規(guī)則是誰要是抓蝴蝶抓得最多的就是第一名。比賽開始了我們像兇猛的豹子一樣迅速的來抓蝴蝶，我一會兒抓到東一會兒抓到西，還是沒有抓到。我看見一只蝴蝶在草叢里我馬上撲過去結(jié)果抓住了，可是旁邊又飛來了一只蝴蝶，我好不容易抓到一只蝴蝶又被他飛走了。比賽結(jié)束了，可我一只蝴蝶也沒抓到小明卻抓到了很多蝴蝶。這次比賽小明得了第一名。
我和幾個同學(xué)一起來抓蝌蚪，我們帶好塑料瓶一起來到田野里抓蝌蚪，一下就來了一只蝌蚪，我馬上用手去捧，可是用手去捧一只也捧不到，我看到別人捧到了許多我好不容易捧到了一只，可那只小蝌蚪好機(jī)靈啊當(dāng)我不注意的時候那只小蝌蚪偷偷的溜走了。后來我再也沒碰到了蝌蚪了。
到了下午我們高高興興的回去了，這一天我們玩得真開心呀！
快樂小學(xué)四年級作文2
迷人的海南是一個令人神往的旅游天地。相信你不會不知道。這回，我就在海南度過了一個快樂的假期。那里有大自然濃厚的氣息，熱帶水果的天下。一望無際的大海……
暑假的一天，我和媽媽興致勃勃地來到了海南。那兒秀麗的景色就如同天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不完。在這不可勝數(shù)的“群星”之中，最令我過目難忘的是無邊無際的玉帶灘和生長著奇花異草的南山。
玉帶灘的外形獨(dú)特。整個海域被如同玉帶似的沙灘圍了起來。更奇特的是，海域像被一條看不見也摸不著的線給隔開了，如同兩片月牙。一面是擁有五彩繽紛的海底世界，時而洶涌澎湃。一面是具有美味可口的湖底淡水魚，湖面上時而又會蕩漾出一圈圈圓暈。當(dāng)我看到這幅奇景時，不禁陶醉了，興奮地在被陽光曬得滾燙的沙灘上又是蹦又是跳，一會兒在沙灘上堆沙城堡，一會兒又把被沙子燙熱的腳丫踏入涼爽、碧藍(lán)的海水中……整個海灘上布滿了我歡樂的足跡。
如果你認(rèn)為海南的所有景點(diǎn)都如月帶灘一樣炎熱的話，那就錯了。草木繁多的南山能令長途跋涉的旅客們感到心曠神怡。我和媽媽登上南山。哇！這里簡直就是一片綠色的世界。綠的樹、綠的草、綠的水……像一條巨大的地毯一樣伸向遠(yuǎn)方。山角下，“壽比南山”四個鮮紅的大字顯得格外引人注目，大家都紛紛跑去拍照留影，希望自己也能成為一位“老壽星”。據(jù)說，南山上樹木種類最多的，活的最久的就要數(shù)南山不老松了。這種樹壽命十分長，活得最久的，據(jù)說有六千年以上了。它們形狀奇特，莊嚴(yán)高大，內(nèi)部都被白蟻吞食，所以是空心的。如果你用小刀在樹上深劃一刀，它還會流出鮮紅的液體，這種液體還是非常珍貴的中藥呢！
這次旅行真讓我受益匪淺，既飽了我的眼福，又使我增長了不少課外知識，真是一舉兩得！海南，這令人神往的旅游天地將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
快樂小學(xué)四年級作文3
當(dāng)一個個音符跳動在耳邊，你有沒有為之喜悅；當(dāng)一曲曲旋律回蕩在耳邊，你有沒有為之沉醉；當(dāng)一句句歌詞浮響在耳邊，你有沒有為之落淚？也許，你沒有；也許，你有過。但我，決定要永遠(yuǎn)這樣地活下去！
是歌曲，讓我從懵懵懂懂的孩童時光，變成了成熟世界中的一名成員；是歌曲，讓我放下手中的筆，用心去凝聽音樂中那一絲絲、一縷縷的曼妙；是歌曲，讓我不再哭泣，時時刻刻伴隨著微笑……
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍”在我聽到這句歌詞時，我不禁閉上眼睛，一滴眼淚順著臉流進(jìn)嘴里。我想：生活就如同一滴眼淚，當(dāng)你傷心時，眼淚變成了大雨，這時，你就要淋雨一直走，不再哭泣，不再悲傷，像寶石一樣的微笑，這樣，你就會看見照進(jìn)心田的那道燦爛的陽光。
如果你聽過《七秒鐘的記憶》，也許會冥想一個問題“假如我只有七秒鐘的記憶，會干什么呢？”這個問題其實(shí)對我來說很深奧。在這世上，要做的事情很多很多，當(dāng)你只擁有七秒鐘的記憶時，也許就會開始珍惜記憶了吧。記憶是是一個令人幸福、難忘，卻又令人傷心、流淚的物品。所有物品都分成兩面，記憶也是，開心與悲傷的。只要你存留開心的記憶，忘卻悲傷的記憶，也許就能奮發(fā)向前，不再沉醉于以往的痛苦，創(chuàng)造更多開心的回憶！
而音樂呢，又能給我們帶來什么？
你有想過，當(dāng)你的生活沒有音樂，會變成怎樣？那一定非常傷心吧；你有想過，當(dāng)你聽到的是一曲曲旋律錯亂的歌曲時，你的心會感到怎樣？那一定是非常煩躁吧；你有想過，當(dāng)你聽到你所喜歡的歌曲，你會怎樣？如果是我，我會感到很幸福。
有時唱歌，我會情不自禁地流下淚，我也不知是因?yàn)楦袆�，還是因?yàn)槭裁�。只是覺得，這種感覺很美妙，就好像悟到了歌曲中的含義。
歌曲，給你的人生帶來了什么？
歌曲，給我的人生帶來了——無限的快樂。
快樂小學(xué)四年級作文4
我的校園是美麗的，是讓同學(xué)們快樂成長的地方，每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺，很溫暖很有安全感！
校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師，因?yàn)檫@里也是我最喜歡的一個家，這里充滿了愛，充滿了智慧，友善，這里是我的校園讓我歡喜的校園。
我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。
走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會在那里升旗，看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會想到我們的國家是多么的'紅紅火火！還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話，你還會聽見朗朗的讀書聲！
我的校園給予了我們許多知識，教室里有班班通，是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。
最東邊就是我們的操場，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹，課間時同學(xué)們在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的在跳繩，一下課操場就是一片狼藉。
每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開始忙起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地······過了一會我們把校園打掃好了，那真的是干干凈凈沒有一片垃圾!
之后到了星期五都有社團(tuán)活動比如：大合唱，輪滑，折紙，國畫······我的社團(tuán)活動是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞！
這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué)，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！
快樂小學(xué)四年級作文5
為了豐富我的假期生活，也為了鍛煉我的眼睛，一放寒假，媽媽就帶我到我們小區(qū)里的乒乓球室學(xué)習(xí)打乒乓球。學(xué)習(xí)中，我逐漸提高了球技，也獲得了不少快樂。
在前兩天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了定點(diǎn)連續(xù)正手攻球。今天，開始學(xué)兩點(diǎn)連續(xù)攻球。一上課，劉教練就雙手背在身后，鄭重地說：“今天，我們要學(xué)習(xí)兩點(diǎn)連續(xù)正手攻球，跟著我做動作�！闭f著，他兩腿分開，與肩同寬，把膝蓋彎曲，往內(nèi)扣，“走的時候，步子先從右邊移到左邊，接了一個球，再從左邊移到右邊，繼續(xù)接一個球，就這樣反復(fù)移步接球，向哪邊移步，就先走哪邊的腳，否則就會摔倒。注意，要先打了球再走�！遍_始上桌打球了。我第一個上臺打，心里默默地念著：“打、走、打、走、打、走……”邊念邊打邊走，慢慢就熟練了，只有兩次摔倒了。教練夸我：“第一次打兩點(diǎn)連續(xù)正手攻球就打得不錯�！蔽倚睦镱D時欣喜若狂。
到了中途休息時間了，劉教允許我們打比賽。第一輪，我和另一個同學(xué)打比賽。球一會兒打到對方的左邊，一會兒打到對方的右邊。他一會兒往左跑，一會兒往右跑，不一會兒就累得坐在了地上。這一輪，我勝出，心里立刻有了成就感。第二輪，換了一個對手，他吸取了上一個同學(xué)的教訓(xùn)，在我把球發(fā)到左邊時，就提前到了左邊。就這樣，我每發(fā)一顆球，對方都接住了，這可怎么辦呢？咦！有了，我裝作要打左邊時，對方馬上跨到了左邊，而我馬上改變方向，把球打到了右邊，對方還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)掉到地上了。我心里綻開了花。
乒乓球給我?guī)У目鞓凡恢贿@些，還有很多呢！啊，我要去上乒乓球課了，bye---bye!
快樂小學(xué)四年級作文6
快樂，大家一定非常熟悉吧！大家的理解一定也各不相同。有的人說，快樂是可以盡情地玩耍；有的人說，快樂是可以獲得許許多多的禮物；有的人說，快樂是有一大筆金錢；有的人說，快樂是得到真誠的友誼；有的人說，快樂是有一個幸福的家；有的人說``````總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過，我認(rèn)為快樂是一種付出辛勞后獲得成功的享受。
那時學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，讓三四年段進(jìn)行滾輪胎比賽。我們班同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試，正準(zhǔn)備和別的班級進(jìn)行一場“惡戰(zhàn)”讓他們知道我們的厲害！
滾輪胎比賽開始啦！我們班的“頭號種子”選手——許岳洋一馬當(dāng)先地往另一邊的女隊(duì)員沖去，一下子領(lǐng)先了別班一大截。我心里真是樂開了花：哈哈這場比賽我們一定會“血洗”別的班級的，我們贏定啦！俗話說得好呀“人有失足，馬有失蹄”我們女生隊(duì)的“女一號才子”——黃楚君走了兩米就跌一次，過來一共就跌倒了四次！我們領(lǐng)先的優(yōu)勢又被扯平了，大家又回到同一起跑線了。不過，在臺下的我們班的“鐵桿粉絲”們還拼命的在喊：“加油，加油，四年三班必勝！”我們班大名鼎鼎的“小甜瓜”——宋喆舉著寫“四年三班必勝”的一卷?xiàng)l子，為我們助威，為我們吶喊。
過去了許久，全年段的班級差不多已經(jīng)到最后一名選手了。最后一名隊(duì)員：我們班的“豬肉榮”——梁杰像一把離玄的箭沖了出去，只見他一手挨著一手向終點(diǎn)推去，經(jīng)過我們的努力下，我們終于取得了第一，隨著我們“耶——”的一聲，我們高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)甚至擁抱在了一起。
回到了教室里，我們格外的開心，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕贸煽�。自從那件事起，我認(rèn)為：快樂是團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝了困難之后獲得了勝利and成功。
快樂小學(xué)四年級作文7
看，一個個可愛活潑的“小鳥”正快樂地“飛翔”著。哦！原來他們正在進(jìn)行大課間活動啊！
就看這些一二年級的孩子們吧！哇！他們跑步的姿態(tài)可真是五花八門��！有的非常規(guī)范，手握拳頭，搭在腰間，前后不停擺動著，臉上還洋溢著幸福的笑容；有的呢，手就不聽話了，要么就干脆不動，要么就隨意地甩動著；還有的就像嘰嘰喳喳的小鳥，邊與同學(xué)不停地交流著，邊揮舞著手臂。
小朋友們不但跑步姿態(tài)不同，穿的衣服也不同，五彩繽紛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。
太陽公公正大光明地暴曬著大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓勵著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地觀戰(zhàn)。
小朋友們一個接著一個，跑了一圈又一圈，從不落隊(duì)。個個臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面，生怕誰走丟了。一直守護(hù)著他們。
不一會兒，廣播里響起了激烈、有力的音樂。跑步結(jié)束了，活動開始了。小朋友們的活動可真豐富多彩，有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中，看起來最有趣和激動人心的就是接力了。老師一喊開始，兩個孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了，到了一個地方就跑了回來。但是，后面立刻就出現(xiàn)了三個同學(xué)一起沖出來了，還有些還沒到就迫不及待地跑向終點(diǎn)了。現(xiàn)場的氣氛非常緊張，一個又一個地輪流進(jìn)行，還有些男女生竟對抗起來了……
音樂停了，孩子們依依不舍地回到了教室，但在一旁的我還在回憶著剛才的情景，想起那些童真童趣的孩子們，不由覺得好笑，仿佛他們就是從前的我們。同時，我也贊嘆著：好快樂好豐富的大課間哪！
快樂小學(xué)四年級作文8
眼睛，是心靈的窗戶，透過這扇窗，我們可以解讀快樂，憂傷，憤怒……當(dāng)然，快樂的眼睛是人世間最美麗的眼睛。
在那個夏天，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地。小賣部門前人山人海，他們?yōu)榱讼谉岫ク偪竦刭徺I各色各樣冷飲。很快，人群逐漸散去了，但花花綠綠的冷飲包裝紙散落一地。來來往往的行人匆匆趕路，對這一地的包裝紙熟視無睹。而小賣部的老板也坐在沙發(fā)上，瞧著二郎腿，開著空調(diào)，看著電視，一臉的不屑，好像什么事也沒有發(fā)生似的。那老板娘呢，她總該去撿撿吧！可是她也一樣坐在沙發(fā)上，樂滋滋地?cái)?shù)著錢。
正當(dāng)所有的人都躲在房間里，享受著空調(diào)提供的清涼世界時，有一位人卻在辛苦工作著，那就是維護(hù)道路清潔的環(huán)衛(wèi)工人。他望著那“漫天飛舞”的馬路，眉頭微微皺起，他彎下腰，一個個的撿了起來，放進(jìn)垃圾袋里。可是，那么多包裝袋，哪里撿的完？路人小心翼翼繞過一個個包裝紙，像避開一個個地雷一樣；或者向自己的小孩教導(dǎo)道：好好學(xué)習(xí)，長大以后不要做這樣的人。環(huán)衛(wèi)工人卻像什么也沒聽見，繼續(xù)一個個撿著。中午時分，太陽高高掛起，汗珠像斷了線的珠子不斷從環(huán)衛(wèi)工人的臉頰墜落而下……
一群少先隊(duì)員正巧路過，見到這個場面便再也看不下去了，快步走了過去，彎腰幫環(huán)衛(wèi)工人撿包裝紙。環(huán)衛(wèi)工人事先愣了一下，他不知道這些孩子要干什么，是在給他搗亂嗎？但很快他發(fā)現(xiàn)這群孩子在幫他撿包裝紙，并扔進(jìn)垃圾桶里。他撿紙的速度明顯慢了下來，感激的淚水模糊了他的視線……
幫著撿包裝紙的人越來越多，不僅僅是那群少先隊(duì)員們，行人也紛紛加入了進(jìn)來。人心齊泰山移，地面終于恢復(fù)干凈了。那一對小賣部里的夫妻，早已慚愧地低下了頭……這時，環(huán)衛(wèi)工人的臉上洋溢著幸福的微笑，那雙滄桑的眼睛里滿滿的都是快樂！
快樂小學(xué)四年級作文9
今天是20xx年1月1日，元旦。今天發(fā)生了很多開心的事，真是一個happy day。
第一件事，因?yàn)榻衲陽|北的大雪，各個學(xué)校放假都很早。在20xx年的最后一天學(xué)�？纪炅似谀┛荚�，布置了寒假作業(yè)。所以今天既是新年的第一天又是寒假的第一天，怎么能不開心呢？
第二件讓我開心的事和作文網(wǎng)有關(guān)。早上我登錄作文網(wǎng)的轉(zhuǎn)盤抽獎，以前都是中5積分的，今天居然中了兩次30積分，我開心的和媽媽說：哇，今年一定有好運(yùn)。
第三件開心的事是元旦聚餐。好久不見的兄弟姐妹、叔叔舅舅在今天都放假。媽媽邀請了所有的親戚來我家聚餐。我和姐姐、弟弟一起玩游戲，搭建實(shí)驗(yàn)室，大人們則聚在一起吃飯聊天，平時只有我和媽媽的家立刻變得熱鬧起來。
第四件事是最開心的，我的爸爸回來了！爸爸是一名軍官，因?yàn)楣ぷ鞯脑虮徽{(diào)到北京上班，我總也看不到他，前幾天看電視有個節(jié)目叫《爸爸去哪兒》，我心里就一直在問：我的爸爸去哪兒了呢？他如果也能像同學(xué)的父親那樣帶著我去滑冰多好。雖然媽媽也一樣扮演者爸爸的角色，帶我滑雪、給我修玩具、教我打羽毛球，可是看到媽媽一個人那么辛苦，很多事情我就不想讓她再陪我去做。昨天晚上我睡覺前默默地許了個愿望，希望能夠和爸爸一起去滑冰，今天爸爸真的坐飛機(jī)回來了！爸爸開門進(jìn)來的那一剎那，我和媽媽都呆住了，因?yàn)槲覀兌疾恢浪麜貋�。今年元旦的假期由三天變成了一天，我們都以為要到春�?jié)才會看到他呢！雖然爸爸只呆兩天就回北京，但我還是非常開心。爸爸一定是特別愛我和媽媽才這么辛苦自己，趕回家和我們相聚。我抱著爸爸變成了樹袋熊，就是不肯離開他。吃完飯我們還一起去學(xué)校的冰場滑冰。我們大手牽小手，輕盈地在冰上舞動著。媽媽拿出相機(jī)拍下這美好的畫面，而我的心里早已記住了這份幸福。
多么快樂的元旦，我真的很貪心地不想黑夜降臨，不想時間那么快的溜走，如果我有魔法棒，我一定讓時間停留在20xx年1月1日。
快樂小學(xué)四年級作文10
說到寒假這兩個字大家一定再熟悉不過了，寒假是一個令人開心又難忘的時光。
一到寒假，大家便像出了籠子的鳥兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個令人難忘的日子。大年的那天晚上，大家便讓煙花重現(xiàn)天空，那滿天的煙花是多么美麗，五彩繽紛！那煙花散開時，像無數(shù)顆星星在空中飛翔。早上，晨曦照亮了我的心，大家紛紛走向廣場看舞龍燈，當(dāng)我們走到那兒時，已經(jīng)人山人海，看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中，啊！那么多的人！我爭先恐后地?fù)尩搅艘粋�好位置。大家都在聚精會神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。
第二天，在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天，我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會兒，便看見了兩個人在那石頭下找東西，挖東西。好奇心無法控制我。我來到下邊，聞了聞，捏著鼻子說：“那么臭！”我仔細(xì)定睛一看。原來是青苔散發(fā)出的臭味。太陽伯伯灼燒著大地，就因?yàn)樘鞖馓珶�，把青苔的水份曬干了，可憐的青苔便死了。然后，泥土味與青苔味合體，便產(chǎn)生了這種味。在漫游中，我又發(fā)現(xiàn)那幾個人挖的東西是像貝殼一樣的東西，不過比貝殼還小。從奶奶口中，我得知那種東西叫“田螺”。可以吃，菜市場中經(jīng)�？梢钥吹�。突然，我不小心掀翻了一塊石頭，那石頭底下藏著許多田螺，我便帶回來幾只。在回來的路上，我想：“今天可真幸運(yùn)��！既游玩了又拾到了田螺，這是我最快樂的一天�！痹谶@個寒假中，我學(xué)到了許多，可想而知，寒假是一個令人難忘又能教育人的大好良機(jī)。
快樂的時光總是那么短暫，但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@是屬于我自己的時光，是最快樂的時光。
快樂小學(xué)四年級作文11
時間過得真快，這個暑假快要結(jié)束了。暑假對我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。
這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊！我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時候趁機(jī)逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當(dāng)“小偷”，張曉霖當(dāng)“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當(dāng)“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。
等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
快樂小學(xué)四年級作文12
在生活中，人人都會有困難的時候，如果在別人需要幫助時給予幫助，那就像“雪中送炭”一樣，溫暖別人心頭，也快樂了自己，其中有一件事像烙印一樣，印在了我的心里。
記得在一個周六的下午，我去少年宮上課，來到公交車上，只見上面空蕩蕩的，我心想：“今天運(yùn)氣真好！竟還有這么多的座位�！蔽疫x了一個座位，便坐了上去。可過了幾站，公交車上的人越來越多，越來越擠，都快沒站的地方了，正在這時，我的目光落在了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶身上，只見她站在車上，一手杵著拐杖，一手扶著椅子后背，被人們擠得面紅耳赤，頭發(fā)也亂七八糟的像一個大鳥窩，她還時不時踹著粗氣。突然司機(jī)來了一個急剎車，人們紛紛往前栽，許多人抱怨道：這個司機(jī)怎么開車的��！��！你又踩到我的腳了……而老奶奶卻“哎呦”一聲，栽倒在年輕人身上，年輕人把奶奶一把推過去說：“去去去！別把我的衣服弄臟了！”說完，還用厭惡的眼神看了她一下。老奶奶忙說：“對不起，我不是故意的�！笨粗矍暗囊磺校液軞鈶�，心想：“怎么能這樣？你不讓座已是不對了，怎么還能推他呢？嗯！我要給她做個榜樣！”可轉(zhuǎn)念一想：“如果我讓座了，我不就要受苦了嗎？我還是不讓座為好�！笨蛇^了一會兒，我又為我的想法感到后悔，心想：“我坐得這么舒服，卻讓一個老奶奶站著，我真是個自私自利的家伙！亡羊補(bǔ)牢，我還有機(jī)會彌補(bǔ)的！”我不再猶豫�！班У囊宦曊玖似饋�，走上前扶住老奶奶對她溫柔地說:“奶奶，您累了，到這坐會兒吧！”老奶奶感激地說：“謝謝你，小妹妹�！闭f完，她便慢悠悠地朝座位走去。我快樂極了，忽然感覺公交車上一點(diǎn)也不擠，仿佛是在寬闊的草地上一樣，我要告訴大家：幫助別人也是一種快樂！
快樂小學(xué)四年級作文13
在這個周里發(fā)生了很多事，但有一件事使我想起來就很高興。
記得那是星期天早上，爸爸媽媽對我說：“小明，今天我和你爸爸都要在單位加班，中午你出去吃盒飯吧�！蔽覇枺骸澳銈儾换貋碇箫垎�？”“回來啊，只不過遲一點(diǎn)�！眿寢屨f，我想了一會說：“今天我來煮飯吧，好嗎？”“你行嗎？”媽媽半信半疑的問，我說：“一定行。”媽媽說：“好吧�！�
爸爸媽媽走后，我從冰箱里拿出一小包豬肉放到桌子上解凍，過了十來分鐘，我將媽媽平時穿的圍兜圍起來，淘了三勺米，將米倒進(jìn)電飯鍋，再倒進(jìn)一定量的開水，蓋上蓋子，按下電鈕，飯就不用管了，因?yàn)樗鼤詣又蠛貌⒆詣雨P(guān)機(jī)。我從冰箱里又拿出黃瓜、西紅柿、青椒和雞蛋，將他們洗干凈后，放在碟子里。我想今天做一碟涼拌青瓜，炒一盤青椒肉絲，再燒一盆西紅柿雞蛋湯。我開始做第一道菜。我先用刨子將兩根黃瓜皮刨干凈，清水沖干凈后，切成薄片，又切了幾瓣蒜子，挑了一些精鹽，撒上一些味精，再澆上幾勺麻油，第一道菜就大功告成了。我又做第二道菜。我將肉切成絲，放一些鮮肉粉，用手?jǐn)嚭途鶆�，再將青椒籽去掉，切成絲，打開火，把生油倒進(jìn)鍋里，燒熱鍋，然后把肉放進(jìn)去，接著把青椒放進(jìn)去，加點(diǎn)雞精粉，加放點(diǎn)水，蓋上蓋子，幾分鐘后，第二道菜做好了。西紅柿雞蛋湯是我最拿手的，沒費(fèi)什么功夫就做好了到了中午12:點(diǎn)半，爸爸媽媽回來了，我將兩菜一湯的美味端上餐座，將飯碗和筷子用開水燙過，放到桌子上，爸媽一吃，都說我做的菜好吃！
就是這件事使我想起來就高興！
快樂小學(xué)四年級作文14
今天真有意義。因?yàn)轳R上就要去勞動教育基地了。
坐著大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過的地方。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進(jìn)了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c(diǎn)不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完后，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個“桃心”并讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發(fā)給了我們，它可以記錄我們的每次活動，好開心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個個活靈活現(xiàn)真可愛。
午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災(zāi)難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。
快樂小學(xué)四年級作文15
在我的內(nèi)心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個烈日炎炎的中午
那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。
這九十秒時間終于過去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的過馬路，因?yàn)�，過馬路的時間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過去一樣，我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過馬路，出于直覺，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續(xù)走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉(zhuǎn)過頭來，我說了一句：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說了一句“啊”。我又重復(fù)了一遍，老人說了一聲：“謝謝”我沒有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會呼嘯而過，可是卻出乎我的預(yù)料。他們并沒有發(fā)動汽車，而是在原地等待我們走過馬路。時間一分一秒的過去了，老人走過了黑色的馬路。這時，司機(jī)們才發(fā)動汽車，一輛輛汽車井然有序的通過，我的內(nèi)心感到了無比的欣慰。
真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂自己。還有那些司機(jī)叔叔都有一顆善良的心。其實(shí)在這個世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會變得十分美好、甜蜜！
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