【熱門】四年級(jí)西湖作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)西湖作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)西湖作文 篇1
今天，是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我一起去西湖游玩。到了西湖邊，只看見(jiàn)人山人海，熱鬧極了。
西湖真美啊，我們坐上了小船，在碧綠的湖水上游覽，陽(yáng)光灑在湖面上，亮晶晶的，美麗極了。劃槳的叔叔輕輕的搖著木漿，我們愜意的欣賞著兩岸的美景，不一會(huì)就到了三泉印月，劃槳的叔叔告訴我們，如果在中秋節(jié)，這里可以看到二十二個(gè)月亮呢。真的太神奇了。
晚上，我們還看了西湖的噴泉表演，因?yàn)楹叺娜颂貏e多，我騎在爸爸的脖子上才能看見(jiàn)美麗的噴泉。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，有紅色的、綠色的、橙色的、藍(lán)色的、紫色 的，等等各種各樣的水柱直沖天空，一時(shí)間，西湖變得五光十色，音樂(lè)聲時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而溫柔時(shí)而激烈，而噴泉的水也隨著節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，像一條條飛龍，一朵朵飛 花，在空中飛舞。岸邊的人們都拿著相機(jī)拍下了著美麗的一幕。
假期結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了西湖，下次放假，我希望爸爸媽媽還能帶我來(lái)西湖玩。
四年級(jí)西湖作文 篇2
今年夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到了杭州西湖游玩。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽医K于來(lái)到了蘇東坡筆下描寫(xiě)的西湖。
我坐的是旅行社安排的大游船，一路上，導(dǎo)游都給我們做了詳細(xì)的解說(shuō)。首先，導(dǎo)游說(shuō)了蘇堤。蘇堤春曉俗稱蘇公堤，為西湖十景之首。是一條貫穿西湖南北風(fēng)景區(qū)的林蔭大堤，蘇堤南起南屏山麓，北到棲霞嶺下。全長(zhǎng)近三公里，堤寬平均36米。之后又一連串講了曲院風(fēng)荷、平湖秋月、南屏晚鐘、雙峰插云等，但我覺(jué)得令我影響最深刻的還是后面三個(gè)。
第一個(gè)是雷峰塔，導(dǎo)游說(shuō)雷峰塔是用來(lái)震白蛇的。在雷峰塔倒了之后，杭州許多養(yǎng)蠶的居民都去雷峰塔下?lián)齑u，放在家里希望蛇不吃自己的蠶寶寶。
還有就是三潭印月，西湖里有三座石塔，象三個(gè)寶葫蘆一樣，長(zhǎng)在波光粼粼的水面上；每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會(huì)映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
最后就是斷橋。在斷橋有一個(gè)古老的傳說(shuō)，就是白娘子；白娘子原本是山野中修煉的一條小白蛇，有一天被一個(gè)捕蛇老人抓住了，差一點(diǎn)遭遇殺身之禍，幸虧被一個(gè)小牧童所救。后來(lái)小白蛇成精，到清明佳節(jié)，煙雨蒙蒙，觀音大士說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)，須往西湖高處尋”。在杭州西湖的斷橋上，白娘子終于找到了前世的救命恩人許仙，以身相許。
在下船之前，導(dǎo)游還說(shuō)，在西湖上邊上有一個(gè)叫“樓外樓”的酒樓，是一個(gè)百年老字號(hào)，曾有許多商界要人、名流富豪光顧過(guò)那兒，并且留下了許多精彩的詩(shī)文，如宋朝林升寫(xiě)的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！”的傳世名句。而現(xiàn)據(jù)說(shuō)那兒是“大公無(wú)私”光臨的場(chǎng)所，所謂“大公無(wú)私”就是只有大款、公款，沒(méi)有私款，因?yàn)槟莾旱牟朔浅ＹF，一般的百姓都消費(fèi)不起。
船緩緩靠岸，我的這次西湖之旅即將結(jié)束。我有些依依不舍，再見(jiàn)啊西湖，下次我還來(lái)。
四年級(jí)西湖作文 篇3
暑假一個(gè)晴朗日子，我們?nèi)襾?lái)到了被稱為人間天堂西湖，我心別提有多高興。
那天，沒(méi)有一絲風(fēng)，湖水平得像一面鏡子。綠得像一快翡翠無(wú)暇而明麗，這時(shí)太陽(yáng)灑了一片金光，把湖水弄得閃閃發(fā)亮，忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，水平如鏡湖面蕩起了一圈圈粼粼波紋，這是又連續(xù)來(lái)了幾陣猛風(fēng)，本來(lái)平靜湖面頓時(shí)變得波濤洶涌，還攪起了小小旋渦。
湖一角種著美麗荷花，菏葉像許多翠綠碧透盤(pán)子，有些剛伸出水面幾寸，像似害羞少女，而那些高出水面很多荷花阿娜多姿，真像亭亭玉立仙女。她們千姿百態(tài)，純潔無(wú)瑕，有含苞欲放，潔白花瓣輕輕一捏好象就要錠放似，在那些碧綠菏葉襯托，荷花顯得更迷人了。
沿著西湖慢慢向前，不覺(jué)來(lái)到了蘇堤和白堤，只見(jiàn)那有許多柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)笑彎了腰"倒"了下去，同時(shí)也垂下了那彎彎柳條，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，好象在向游人招手，更像那小姑娘長(zhǎng)頭發(fā)。
我們邊欣賞著美景，邊往前走，一會(huì)兒就來(lái)到了"花港觀魚(yú)"。，我頓時(shí)被深深吸引住了。哪兒，許多魚(yú)兒在歡快地游著，看，那兩條紅色小金魚(yú)吐著泡泡，搖著尾巴，別提有多威風(fēng)了，我隨手扔了一快面包屑，沒(méi)想到，成千上萬(wàn)條魚(yú)都來(lái)?yè)屩�，真像�?世界大戰(zhàn)"了。這時(shí)一條魚(yú)跳了起來(lái)，真像鯉魚(yú)跳龍門。
快樂(lè)時(shí)光總是短暫，一會(huì)兒夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，平靜湖面像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊垂柳，美��！
我愛(ài)西湖，它讓我留戀往返。
四年級(jí)西湖作文 篇4
今天是五一假期的第三天，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光明媚。老爸說(shuō)帶我騎自行車去西湖，一方面可以欣賞初夏美麗的西湖，另一方面也可以鍛煉一下我還不嫻熟的車技。大概上午九點(diǎn)我們來(lái)到西湖，蘇堤上已經(jīng)是人山人海、游人摩肩接踵，人聲鼎沸，好一片壯觀的景象。
我和老爸騎著自行車在人群中穿梭。過(guò)了斷橋，突然看到前面的人群騷動(dòng)起來(lái)，大家都聚集到水邊觀看，我擠上前去一看，哇！原來(lái)是幾只小野鴨在水里嬉戲，有一只使勁拍打翅膀?yàn)R起許多水花，有的把腦袋和脖子鉆到水里，好像在找食物，有的干脆一個(gè)猛子扎進(jìn)水里不見(jiàn)了，很久才從遠(yuǎn)處的水面浮上來(lái)，還有的則悠閑地浮在水面上，東瞧瞧西看看，好像對(duì)岸邊圍上來(lái)的密密麻麻的游客有些想不通。忽然，不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子往水中扔了一塊石頭，鴨子們都嚇得紛紛逃到湖中央去了。我想以后它們肯定再也不敢這么親密接觸游客了。
在翠綠的柳蔭下一路沿著蘇堤向前騎。只聽(tīng)到“叮叮咚咚”的音樂(lè)聲傳來(lái)，是音樂(lè)噴泉開(kāi)始了！噴泉在優(yōu)美的音樂(lè)聲中翩翩起舞，一會(huì)兒是柔美的圓弧曲線，一會(huì)兒是雄壯的沖天水柱，我的心也跟著音樂(lè)噴泉起舞……騎車?yán)哿�，我和老爸在�?shù)蔭下的涼椅上休息。湖面碧綠碧綠的，在微風(fēng)中輕輕蕩漾，遠(yuǎn)處的游船漫不經(jīng)心地移動(dòng)著，線條柔和、樹(shù)木郁郁蔥蔥的群山像一道水墨畫(huà)的屏風(fēng)靜靜地?fù)踉谔旌退g。
西湖，在每個(gè)時(shí)間、每個(gè)角度都有不同的風(fēng)景。難怪每到節(jié)假日就會(huì)有那么多的游客從四面八方趕來(lái)看西湖。
四年級(jí)西湖作文 篇5
今年春天,我和父親一起去西湖邊游玩。
我們下了車，來(lái)到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來(lái)，看看春天是不是已經(jīng)來(lái)到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外引人注目。我一抬頭，只見(jiàn)湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥(niǎo)在天空中快樂(lè)的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽(tīng)，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來(lái)到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚(yú)，清得可以見(jiàn)湖里的小魚(yú)，清得可以映出西湖邊美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，不時(shí)有幾只游船從平靜的湖面劃過(guò)。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，像一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時(shí)候，母親打電話說(shuō)好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇6
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過(guò)，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩(shī)，因?yàn)槲彝K軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖，寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章，千百年來(lái)廣為流傳，而我從小時(shí)起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來(lái)到了。
西湖之美，美在西湖之水。
西湖之水是碧綠的，也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽(yáng)光一照，便活躍起來(lái)了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見(jiàn)了，讓人猜不著，看不透，不知不覺(jué)中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，輕輕地，柔柔地，讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開(kāi)城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒(méi)有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開(kāi)心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈(zèng)嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔。
四年級(jí)西湖作文 篇7
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實(shí)西湖一年四季都美得如詩(shī)如畫(huà)。
春天，西湖兩旁的柳樹(shù)姑娘早已迫不及待地等待著春天的`降臨了，瞧，它的枝條從樹(shù)干里鉆出，還穿著一件用嫩芽做的舞裙在風(fēng)中舞蹈著，時(shí)不時(shí)從它們身上掉下來(lái)一些快樂(lè)的小汗珠——柳絮，它們自由地飛著，有的降落在西湖里，有的降落在大地媽媽身上，這么多的柳絮數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
夏天的時(shí)候，柳樹(shù)姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風(fēng)頭的好時(shí)機(jī)嗎。于是，荷花小姐們爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在說(shuō)：“快看看我吧！我多美麗呀”！
秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個(gè)地球都被落葉哥哥包了�！斑沁沁恰蹦_下傳來(lái)一支好聽(tīng)的歌曲，奇怪是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂(lè)的海洋。
冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來(lái)一件閃閃發(fā)光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時(shí)候，太陽(yáng)一照斷橋就“斷開(kāi)了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。
�。∥覑�(ài)你西湖的四季！
四年級(jí)西湖作文 篇8
夏天到了，我們已經(jīng)好久沒(méi)去西湖了，聽(tīng)人們說(shuō)，西湖的荷花和噴泉可美了。我們抵不住那么大的誘惑，來(lái)到了西湖。
我們先去看了荷花。首先映入眼簾的是嫩綠色的荷葉，這些荷葉大大的，圓圓的，好似一個(gè)個(gè)綠玉盤(pán)，挨挨擠擠的。在荷葉的縫隙中，有著最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一兩片花瓣，仿佛在向人們招手，歡迎人們的到來(lái)；有的荷花已經(jīng)凋謝，露出綠油油的蓮蓬，讓人總想去吃上一口。當(dāng)然，最讓人喜愛(ài)的，是那些開(kāi)得最艷的荷花，這些荷花如同一位仙女，穿著粉里透白的連衣裙。隨著微風(fēng)，就像一位位傲氣的芭蕾舞演員，裊娜地跳著芭蕾舞，讓我覺(jué)得有點(diǎn)美中不足的是，荷葉上沒(méi)有青蛙。想著想著，我好像覺(jué)得自己變成了一只青蛙，在荷葉上跳來(lái)跳去，“呱呱”地叫著，為荷花池增添了不少生機(jī)。
我們又去看了噴泉，噴泉還沒(méi)開(kāi)始，看臺(tái)上就站滿了人，我們好不容易找到了一個(gè)能看見(jiàn)的位置，等待著音樂(lè)噴泉的開(kāi)始。終于，廣播音樂(lè)聲響起，噴泉噴出了水，伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳著“水上芭蕾舞”，噴出的水在空中畫(huà)出了一個(gè)個(gè)美麗的圖案，像小花，像鳥(niǎo)巢像……。每當(dāng)噴泉的水直沖云霄時(shí)，人們總是會(huì)情不自禁地“噢”一聲。時(shí)間慢慢流逝，一場(chǎng)音樂(lè)噴泉結(jié)束了，但我卻依然沉迷在那美麗的噴泉中。
夜幕降臨，我們不舍地告別了這美麗的夏日西湖。
四年級(jí)西湖作文 篇9
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩個(gè)表姐就迫不及待地來(lái)到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)。放眼望去，西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹(shù)成陰，不時(shí)有鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過(guò)湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的。湖面非常靜，靜得像一面無(wú)邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過(guò)，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開(kāi)去，這湖水在陽(yáng)光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚(yú)在嬉戲。湖的一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，粉色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞著。
走在斷橋上，看著這美麗的畫(huà)面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”的感覺(jué)。
離開(kāi)西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又想起了一句詩(shī)——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
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