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四年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2022-03-06 14:42:30 四年級(jí) 我要投稿

【推薦】四年級(jí)觀察作文合集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級(jí)觀察作文合集七篇

四年級(jí)觀察作文 篇1

  小區(qū)的二樓平臺(tái)上有一個(gè)葡萄架,上面爬滿了葡萄藤。

  我第一次接觸葡萄藤的時(shí)候是我上一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)葡萄藤還是正值冬天時(shí)期的樣子,只剩下枯枝敗葉、毫無生機(jī)。當(dāng)時(shí)我沒有太在意這葡萄藤,甚至還有點(diǎn)兒厭惡、排斥它。

  可是到了春天,我就改變了我的想法,因?yàn)槲铱吹皆谠臼强葜Φ臓莖上又長(zhǎng)出了新的嫩莖,原本是敗葉的爛葉下又長(zhǎng)出了新的嫩葉,這些嫩莖和嫩葉很快長(zhǎng)大,變成了枝繁葉茂的“葡萄網(wǎng)絡(luò)”。

  到了夏天這里就多了蝸牛和螞蟻,它們?cè)谄咸鸭苌吓纴砼廊ふ沂澄,給葡萄架新添了許多生機(jī)。

  到了夏末,葡萄藤就開始結(jié)小葡萄了,這些葡萄還很酸,絕對(duì)不能吃。葡萄越長(zhǎng)越大,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)過去。

  到了秋天,葡萄成熟了,很甜、很新鮮。但是隨著時(shí)間的推移,葡萄架上的綠葉都會(huì)紛紛落下。如果要看當(dāng)年夏天長(zhǎng)得葉子多不多,那你就得低頭看看腳底下一層一層的落葉。你就知道落葉多不多了。

  葡萄架的木柱子幾乎是中空的,不是因?yàn)樗臼沁@樣的,而是以前被白蟻蛀空過一段時(shí)間,然后有人受不了這些蛀空木頭的狂妄白蟻,就叫管理處把白蟻滅了。后來,這些柱子成了螞蟻的住所,我經(jīng)常能看見螞蟻在柱子上爬。

  葡萄架下有一個(gè)樹枝一樣堅(jiān)硬的枝干,那便是葡萄的莖。莖總是“脫皮”能把它的樹皮很輕松地扒下來,這根莖有點(diǎn)像小椅子,所以有些小朋友們就坐在莖上玩蕩秋千。

  葡萄架千變?nèi)f化,是一個(gè)自然博物館,但同時(shí)也是一個(gè)我們的歡樂游樂場(chǎng)所!

四年級(jí)觀察作文 篇2

  開學(xué)第二周,科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

  我和爸爸來到花鳥市場(chǎng),好不容易,才找到一家店里有水葫蘆賣,盆子里得幾棵水葫蘆樣子很不起眼:有得莖斷,有得葉子枯黃腐爛在水里,根黑乎乎得,難看極。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒有,我心里想:。窟@是水葫蘆嗎?它得葫蘆到哪兒去呢?但沒有挑選得余地,我們只好買兩棵。

  拿回家,我們把水葫蘆放在陽臺(tái)上得水盆里,就很少管它。有一天,爸爸給水葫蘆澆水得時(shí)候,大聲叫道:“快來看啦,水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆!”我連忙跑過去,仔細(xì)打量起來。好久不見,水葫蘆已大變樣:盆子里得水葫蘆綠油油得,茂盛起來。根還是那么濃密,黑黑得是老根,老根兩側(cè)長(zhǎng)滿一排排得小齒。老根間長(zhǎng)出不少新根,粗短得、白白得,可愛得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)得莖變短,中間凸起,長(zhǎng)成葫蘆。橢圓形得葉子碧綠碧綠得,摸起來滑滑得,感覺舒服極。聽爸爸說,水葫蘆能開出淡紫色得漂亮得花,還有一個(gè)好聽得名字:鳳眼蓮。

  但是,水葫蘆也有一個(gè)可怕得名字:“植物殺手”。因?yàn)樗敝晨欤茉诙虝r(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面,使許許多多得水生植物享受不到“日光浴”,使許許多多得魚兒得不到足夠得養(yǎng)分,它還會(huì)阻止船只得航行。我跟媽媽說:“天!這太可怕!”媽媽告訴我:“凡事都有它得兩面性!

四年級(jí)觀察作文 篇3

  1、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。

  2、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是個(gè)懂事的孩子,因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會(huì)是美好而幸福的。

  3、自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強(qiáng)?矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,大人也得佩服。

  4、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進(jìn)步,你的臉上也光彩多了。

  5、家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的,然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對(duì)此老師很同情,但你要正視現(xiàn)實(shí):一方面,惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,相信你會(huì)成功的;另一方面,要想辦法改變一下環(huán)境,可以大膽地去做姨夫的思想工作,勸他們少玩或不玩,這雖然有些不太好,但‘凡事在于一試’,讓我們一起努力吧!

  6、XX同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對(duì)此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥,性本善’,只要我們真誠(chéng)幫助他,他定會(huì)轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說是嗎?”

  7、××同學(xué),你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興!希望你再接再厲,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡(jiǎn)直一文不值’。

  8、如果沒有異想天開,童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

  9、第一次獨(dú)自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,就要格外細(xì)心;越細(xì)心,就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈,關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智,轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn),文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚!

  10、她太喜愛這個(gè)娃娃了,所以對(duì)它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的'順序來觀察并描寫的:藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個(gè)靜物比較容易,要把靜物寫得生動(dòng)而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn):她不僅寫了這個(gè)靜物各部分的顏色、大孝樣子,還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),最后還寫出了自己的聯(lián)想,字里行間流露出對(duì)爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

四年級(jí)觀察作文 篇4

  在我們家的魚缸里有許多魚,其中有一條叫“小胖墩”。

  它長(zhǎng)著又寬又長(zhǎng)的尾巴,是A字形游動(dòng)的時(shí)候飛快,在背上它插著一面旗子,吃得胖胖的,經(jīng)常被大魚欺負(fù)。

  在“小胖墩”來的第一天,一大條白地圖向它沖來,“小胖墩”頓時(shí)嚇壞了。突然,一只兇猛的黑地圖,撞翻了白地圖,白地圖看見了嚇的魂飛魄散,飛一般的逃走了。

  從那以后黑地圖和“小胖墩”成了形影不離的好朋友,在吃飯的時(shí)候“小胖墩”不敢去吃食,害怕有魚咬它,它決定跟在黑地圖后面去吃食,可是還有魚去欺負(fù)它,黑地圖發(fā)現(xiàn)了立刻用自己的尾巴拍打著另一只魚的頭,好像在說:“以后別再欺負(fù)它了!”那只魚聽后乖乖地游走了。

  那只“小胖墩”可能認(rèn)為自己太膽小了,立志自己要變得勇敢點(diǎn),也去和其他魚玩,不能只和黑地圖在一起。

  第二天早上,“小胖墩”游到魚群中玩吐泡泡和游泳比賽。漸漸地也融入了新的家庭。

  “小胖墩”長(zhǎng)大了,可是它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它的第一個(gè)朋友——黑地圖。

四年級(jí)觀察作文 篇5

  月,皎潔的月,靜靜地籠罩著山川大地;月,神奇的月,將萬物變的寧?kù)o柔美;月,美麗的月,能用自己柔和的美和萬物巧妙的融合在一起。

  月光,沒有一點(diǎn)華麗的色彩,卻有一種寧?kù)o,樸素的美。站在海邊,腳下踩著松軟的沙子,夜空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,只有星星在調(diào)皮地眨著眼睛,黛青色的檀頭山在夜空的映襯下,顯得更加絢麗巍峨。這時(shí),山的另一邊出現(xiàn)了一絲亮光,亮光慢慢擴(kuò)大,越來越顯眼,我知道月亮就要從那邊升起來了。

  過了一會(huì)兒,月亮露出了它的一小半邊臉,緊接著,它像是負(fù)了什么重?fù)?dān)似的,慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬,最后,它用盡了力氣終于完全跳出了高山。剎那間,大玉盤似的月亮仿佛泉水一般傾灑著柔柔的光芒,整個(gè)沙灘,山間披上了一層柔美的輕紗,而瓦藍(lán)的夜空此時(shí)已變的一片明亮。

  柔和的月光就著海浪慢慢地朝我涌來,我也不后退,因?yàn)榇藭r(shí)此刻我覺得自己好象至身于夢(mèng)幻的仙境一般。月色籠罩著大海也籠罩著整個(gè)小島,這可樂壞了我們這群孩子們,我們跑著,笑著,歡呼著,追逐這明月。蟲兒也在草叢里盡情歌唱,月光伴隨著它們的歌聲,輕盈舞步。

  當(dāng)天邊出現(xiàn)一絲絲紅光時(shí),月光漸漸淡了,消散了,它悄然無聲地來,又悄然無聲地離開......

四年級(jí)觀察作文 篇6

  日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我,就從一個(gè)小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

  小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳,有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺,廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺,不僅客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。

  所以,我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。

  “易剪田螺器”的外形像訂書機(jī)。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個(gè)小洞,是用來固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來建田螺尾的;嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

  我相信,在未來這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬戶,實(shí)惠萬民。

四年級(jí)觀察作文 篇7

  我喜歡植物,一走進(jìn)植物,心情就會(huì)愉快起來,而且我還喜歡看植物,一看就看個(gè)沒完。這不,我又發(fā)現(xiàn)……

  今天,我去一個(gè)公園玩。呀,公園里有好多植物呀!甚至比一個(gè)植物園里得植物還多。小草綠油油得,繽紛得花朵星星點(diǎn)點(diǎn)得點(diǎn)綴著毛茸茸得綠草毯,高大得樹木挺立在綠草紅花得旁邊,像是一個(gè)哨兵一樣,守護(hù)著那些可愛得花草精靈們。咦……

  平常,這些樹才長(zhǎng)葉子呢?怎么有一棵樹先開花呢?我去問媽媽是什么樹?為什么先開花?媽媽回答我第一個(gè)問題:“它是玉蘭!倍诙䝼(gè)問題我說以后,媽媽又使出“必殺技”,叨叨法。呀呀呀,我自己查就是,切!

  回家后,我干得第一件事就是查。玉蘭,玉蘭,玉蘭……我自己嘟囔著。啊,查到。

  有些樹可有個(gè)性,春天一到先開花,等到花謝才慢騰騰地長(zhǎng)葉子,玉蘭也是如此。并不是這些樹愛炫耀,而是因?yàn)樗鼈兊没ㄑ看螅L(zhǎng)在枝頂,早在冬天就可以看到,所以等到春天天氣一暖和,花芽就急急忙忙得開放!而葉芽需要較高得溫度才能長(zhǎng)出來,所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來一步!

  世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找,這就要靠你那雙善于觀察得眼睛來解答。

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