四年級童話作文

時間：2022-09-22 19:43:10 四年級我要投稿

【熱門】四年級童話作文匯編7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級童話作文匯編7篇

四年級童話作文篇1

　　一個小孩騎在一只大公雞身上，從容自在地騎著大公雞在草地上走著，身邊盛開著鮮花，還有幾只蝴蝶在他們身邊飛來的飛去。

　　很久很久以前，那時的人們還沒有發(fā)明鬧鐘，只能靠雞打鳴叫醒人們。在某一個小村子里，二娃正在干涸的河床上玩耍，這個村子已經(jīng)有一年多沒下一點雨了，現(xiàn)在連村子里最大的河也干涸了，人們可以吃的糧食也沒有了，最后只好殺牲畜充饑。二娃在河床里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小野雞躺在地上，二娃不忍心它就這樣子死了或被人吃掉，就把小野雞拾起來，幫它處理了傷口，這時小野雞突然說話了：“二娃，謝謝你救了我，你快點回到村子里，有一個大魔王對村子里的所有人施了法，讓他們永遠也醒不過來，不久，村子里的人就會餓死的，那大魔王最怕的就是公雞的打鳴聲，只要打敗大魔王，村子里的人就會醒過來了�！毙‰u說完就暈了過去。

　　二娃先將小野雞放在了一個安全的.地方，然后他又回到村子，找起了公雞來，可是他找了半天也沒找到一只雞，二娃想：村子里早就斷糧了，誰可能留著食物不吃啊，那我還能上哪兒找雞呢?對了，村里的一位老人曾說過在南方有一片大陸，那上面鳥語花香，什么動物都有，我就到那兒去找。

　　二娃一直往南走，終于來到了那個地方，哇!這兒可真美麗，可是二娃卻看也沒看一眼這美麗的景色，只是一直在找雞，功夫不負有心人，二娃終于在一個山谷里找到了雞，二娃見公雞不愿意和他走，就把村里發(fā)生的事告訴了公雞，這只雞好像能聽懂人話似的點了點頭，并用動作告訴二娃坐到它的身上，馬上對戰(zhàn)大魔王時和它一起跳舞它才能打鳴。二娃坐到了雞身上，公雞飛了起來，二娃只看到眼前一片白茫茫的就什么也不知道了。

　　直到二娃聽到一聲“到了”他才漸漸恢復了意識，二娃看到了一個山洞，他心想：這就是大魔王的老巢了吧，我就叫他出來。于是二娃便打叫了三聲“魔王出來”，只見冒出來了一團黑煙，二娃便坐在公雞身上跳起舞，公雞打起了鳴，不一會兒大魔王便死了。

　　人們都醒了，可二娃卻累得永遠躺下了，人們?yōu)榱思o念他，把他和公雞一起剪出了一副剪紙，剪紙的名字就叫與雞共舞。

四年級童話作文篇2

　　小花豬、小猴子和大黃狗，它們?nèi)齻€是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學后回家一起玩耍。

　　有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好！開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，并且造句。如果同學們誰知道，請舉手�！痹捯魟偮洌瑢W們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了。“請小猴子同學回答。”山羊老師說。小猴子不假思索地回答道：“風雨同舟的意思就是在狂風暴雨中同乘一條船，一起跟風雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應(yīng)該風雨同舟，同舟共濟�！鄙窖蚶蠋燑c了點頭說:“小猴子同學，回答的真好�！闭f罷，教室里傳來同學們的掌聲。

　　又過了幾天，它們?nèi)齻€伙伴放學后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的`野花競相開放，調(diào)皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍的天空中盡情地展示著動人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林里的醫(yī)護使者，不時發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻€在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個眾志成城，齊心協(xié)力，我們團結(jié)起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。

　　到了第二天，小猴子在上學的路上發(fā)現(xiàn)同學們在背后對它指指點點，議論紛紛。到了學校，所有同學們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責小猴子的不良行為。山羊老師嚴肅地說:“同學們！希望你們以后遇到困難時團結(jié)一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學學習�！薄昂�！”全體同學們的掌聲在教室里回蕩。

　　小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以后，遇到困難時，我一定和大家沖破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子�！薄拔覀兇蠹叶枷嘈拍�，你一定會的！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個伙伴又開開心心的走到一起。

四年級童話作文篇3

　　在一座茂密的森林里，住著三只可愛的小豬和他們的爸爸媽媽。有一天，三只小豬高高興興地對媽媽說：“媽媽，我們長大了，可以出去工作了，我們可以自己獨立生活了�！眿寢屚饬�。

　　于是，三只小豬一起來到一座城市。城市里有許許多多的高樓大廈，每當夜幕降臨的時候，城市就成了燈的海洋，真美�。∝i大哥想：城市的高樓大廈看起來多結(jié)實多牢固呀，而且還可以住很多很多人。要是我也能蓋一座這樣的房子和爸爸媽媽一起生活，該多好呀！豬大哥把這個想法告訴了弟弟倆，弟弟也拍手叫好。他們決定，一定要好好工作，賺錢回去給爸爸媽媽建一座牢固而且美麗的`房子。

　　豬大哥帶著豬二哥和豬小弟一起去找工作了。工作找到了，他們勤勞地工作，省吃儉用。一年以后，他們終于積攢到一些錢。他們拿著這些錢，回到森林，就要準備蓋房子了。第一天，豬大哥買來水泥、沙子，豬二哥買來工具，豬小弟買磚頭。第二天，兄弟三人就動手建起來。他們先把水泥抹地磚頭上，再用另一塊磚頭搭上去。他們就這樣一個磚一個磚地蓋。一個月后，房子蓋好了。房子一共四層，房子后面建了一個大花園，小豬在花園里種了許多五顏六色的鮮花；前面還修建了一塊菜地，小豬在菜地里種了許多爸爸媽媽愛吃的大白菜。

　　最后，小豬把爸爸媽媽接到新房子，從此以后，小豬一家在房子里過著幸福美滿的生活。

四年級童話作文篇4

　　在一座郁郁蔥蔥的大森林里，小動物們過著安逸又寧靜的生活，突然有一天，森林響起了一聲槍聲……所有的小動物都驚慌失措，都躲回家里，不知如何是好，只有大膽的小猴決定去看個究竟，于是他循聲而去。等他抵達的時候，正發(fā)現(xiàn)兩個獵人抬著一只小鹿走，小猴悲憤相交，想：可惡的獵人，我一定要告訴其他小伙伴，把你打死！讓你生不如死。小猴三步并為兩步，急忙趕回去對其他人說：“伙伴們，伙伴們！快出來！我剛剛看見兩個獵人正抬著一只小鹿走！”所有人聽到后都大吃一驚，知識淵博的老山羊說：“我想，我們要想個主意來對付獵人，不能再讓他們在這里為非作歹了�！�

　　魯莽的黑熊說：“我看那！我們?nèi)硕鄤荼�，直接向他們沖過去，把他們打個鼻青臉腫！”森林里最機靈的小兔說：“不行，不行，你這樣太沖動了，獵人有槍，我們很可能全部葬身于槍口，我覺得我們可以挖個陷阱，讓獵人中記，然后掉下去！”小兔的方法得到了大家的'一致認可。大家分工合作，鼴鼠負責挖洞，小鳥負責找雜草和枯葉……準備工作都完成了，只差獵人了。經(jīng)過商議，大家一致認同讓小鳥當誘餌，引誘獵人。小鳥飛到獵人頭頂上，亂撲翅膀，獵人看見了連忙擁槍去打他，手忙腳亂，小鳥東躲西閃，徑直飛到陷阱上空，而愚蠢的獵人猛的沖過來，連射幾槍，可是，莽撞的獵人一頭掉進了陷阱……獵人一聲慘叫，森林里的小動物都歡呼雀躍，猴子拿起那只沾滿泥土的槍，對準獵人，森林里又響起了一聲槍聲……

四年級童話作文篇5

　　在一個陽光明媚的早晨，小兔子帶著它心愛的紅圍巾，手上拿著長柄傘，蹦蹦跳跳的走出了家門。

　　小兔子邊走邊跳，它今天可開心了呢！因為今天是兔媽媽的生日，小兔子是個孝順的孩子，她打算采一束漂亮的鮮花送個媽媽。小兔子一邊走一邊往路的兩邊張望著，想看看有什么好看的花朵可以送給媽媽。

　　不一會兒，小兔子就采了一大把的'鮮花，有紅的，黃的，藍的，粉的等等，可漂亮了！小兔子走著走著，突然，天空下起了傾盆大雨。小兔子馬上撐起了長柄傘，心想：還好出門的時候帶了傘，要不就淋成落湯雞啦！小兔子走著走著，忽然聽見有人在叫：有沒有人��！快來救救我！小兔子連忙向聲音的源頭走去，噢！這里有個枯井，聲音好像就是從這個里面?zhèn)鞒鰜淼�！小兔子往枯井里面一看，原來的小�?鼠！小兔子！快快快，救救我！小兔子趕緊把圍巾下下來，系在了長柄傘上，然后又扔進了枯井里，小兔子使出了全身的力氣，終于，小兔子把小袋鼠救了上來。小袋鼠感激的說：”謝謝你“......

　　小兔子和小袋鼠蹦蹦跳跳的離開了。

四年級童話作文篇6

　　一天，一只小兔正在津津有味地看書，書堆得像一座小山，有漫畫書，有課外書，有故事書。

　　第二天，小兔把青青的草地當作柔軟的床，它躺在草地上，悠閑自在地看起書來。山羊叔叔走了過來，語重心長地說：“小兔啊，你這樣看書是不對的，你要坐端正，這樣才不會近視，知道嗎?”小兔說：“我的眼睛這么亮，怎么可能近視呢?山羊叔叔您放心吧，我不會近視的。”山羊叔叔嘆了口氣，說：“你一定要端正姿勢，明白了沒有?”可是小兔把山羊叔叔的話當作耳邊風。

　　太陽增強了它的威力，陽光普照大地，小鹿擔心它會近視，趕緊來勸說道：“兔弟弟，你這樣看書是不對的，不能在陽光強的地方長時間看書，知道嗎?”小兔說：“不會的，不會的，我的`眼睛這么好，怎么可能近視呢?”小鹿說：“眼睛再好也會近視呀!我勸你改掉這個壞習慣，可以嗎?”小兔說：“鹿姐姐，我不會有事的，我的眼睛這么好，不可能近視�！�

　　一天又一天，小兔依舊躺在柔軟的草地上看書。終于有一天，小兔眼前的事物變得模糊不清了。見到這情況，小兔趕緊報告媽媽。小兔媽媽對小兔說：“可能是近視了，去醫(yī)院檢查一下吧�！睓z查出來了，還真是近視。小兔后悔地說：“早知道這樣，我就聽山羊叔叔和小鹿姐姐的話了。”

四年級童話作文篇7

　　一天，一只老虎和一頭大象在路上相遇，都想和對方比試。

　　大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭，說：“你能抬起路邊的那根木頭嗎？”“當然能！”老虎說完，就抓住木頭使勁地往上抬�？墒�，木頭還是一動不動地躺在地上。大象走過去，用他的長鼻子把木頭卷起來，往上一抬，木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說：“服了吧？”“這算什么！”老虎不服氣地說，“我要和你比賽跑�！薄昂冒�！”大象答應(yīng)了。

　　比賽開始了，只見老虎一個箭步往前沖去，大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會兒，老虎就到了終點，大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問：“這回你服不服？”“不過之前是我贏啦！”“之前的`不算，只算賽跑的。”“誰說的！”……雙方便吵起架來。

　　這時，一只老翠鳥飛了過來，對老虎和大象說：“你們都用自己的長處和別人的短處相比，這樣做是不對。我們應(yīng)該吸取別人的長處，還要取長補短�！�

【四年級童話作文】相關(guān)文章：