【精選】四年級(jí)人物作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)人物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)人物作文 篇1
今天鐘老師又和我們見面了。
鐘老師先問我們：“從我進(jìn)來到現(xiàn)在我做了幾個(gè)動(dòng)作？請(qǐng)你們寫下來�！庇腥藢懥�1個(gè)；有人寫了3個(gè)；有人寫了7個(gè)；而我呢，寫了5個(gè)。我寫了：開門、進(jìn)、站、說話和眨眼。最后我數(shù)了一下，同學(xué)們一共說了22個(gè)！
做完這個(gè)游戲后，老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說我做”。游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)表演者，另一個(gè)當(dāng)指揮。指揮可以看大屏幕上的人，并且告訴表演者要做什么，但是不可以做動(dòng)作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。
好了下面我們開始吧。
第一個(gè)被叫上來的表演者是：林子為，而第一個(gè)指揮是：江一揚(yáng)。哦，已經(jīng)開始了，第一張圖是：一個(gè)男孩子坐在床上，雙手交叉表情非常傷心。江一揚(yáng)終于開始了“林子為，你坐在講臺(tái)上.”林子為坐下后，江一揚(yáng)立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上。”林子為做了后，江一揚(yáng)大聲說：“好了”�？闪肿訛檗D(zhuǎn)身一看大屏幕，發(fā)現(xiàn)江一揚(yáng)說錯(cuò)了。
最后鐘老師說：“以前你們都說大家不聽你的指揮，不是因?yàn)閯e人調(diào)皮，而是因?yàn)樽约赫Z(yǔ)言表達(dá)的不清楚�！�
今天我要感謝鐘老師給我們上的課，教會(huì)了我們平時(shí)話的時(shí)候一定要表達(dá)清楚，這樣別人才不會(huì)誤解。
四年級(jí)人物作文 篇2
在我們生活中，有許許多多的人物值得我們敬佩，因?yàn)樗麄兘o我們做了一個(gè)好榜樣，，但在一本書中，也有我們值得敬佩的，因?yàn)樗麄兊拿恳患论E都令人感動(dòng)，令我們快樂，悲傷。今天，我也要給大家介紹一個(gè)值得我敬佩的書中人物，她叫滿月。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，他樸實(shí)善良，讓人感到親切，另外，他還有有三個(gè)待她像親生女兒的好老師。龍貓、芭比、唐老鴨，雖然她的成績(jī)不是很好，但她很努力，因此，老師們被他打動(dòng)了。
記得有一次，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師要他放學(xué)以后幫他補(bǔ)課，他雖然很不情愿，但她還是留了下來。語(yǔ)文老師給他復(fù)習(xí)了一下今天所學(xué)的知識(shí)，把練習(xí)題讓他重新做了一遍，英語(yǔ)老師教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，他看見老師辛苦的樣子，心酸了，他不能辜負(fù)老師對(duì)他的希望。所以以后的每一節(jié)課，他都認(rèn)真聽講，就這樣，他的成績(jī)大大提升，同學(xué)們對(duì)他刮目相看，老師也對(duì)他很滿意。
從這本書中，我看出了她的不屈服，樂觀向上，他的這種堅(jiān)忍不拔的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我敬佩。
四年級(jí)人物作文 篇3
我長(zhǎng)著高高的個(gè)子，類似長(zhǎng)方形的臉，一雙濃濃的`眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，嘴巴不大。
我的愛好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫畫等等。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝敬老人，媽媽每次帶回來好吃的我總是第一個(gè)給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來蘋果和梨，我把蘋果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好，我用小刀把水果切成一小塊一小塊，再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊。看著他們開心的吃著，我的心里有說不出的高興。
我的缺點(diǎn)是寫作業(yè)時(shí)靜不下心來，總是邊寫邊玩，一會(huì)轉(zhuǎn)筆玩，一會(huì)到陽(yáng)臺(tái)對(duì)著天空發(fā)呆。有一次作業(yè)量不大，我和爸爸約定7：00完成，可是老毛病又犯了。7：30爸爸來檢查，糟糕數(shù)學(xué)作業(yè)一道題都沒寫，結(jié)果被爸爸狠狠得揍了一頓，之后我30分鐘完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。
我知道我的毛病，可就是改不過來，大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習(xí)慣呢？
四年級(jí)人物作文 篇4
我有過很多同桌，要問我印象最深的是誰(shuí)？我會(huì)驕傲地告訴你，他就是我最好的朋友，也是我的好兄弟，他的名字叫史皓銘。雖然我們倆坐同桌的時(shí)間很短，但是他是我最喜歡的同桌。
他有一頭直立的黑發(fā)，我覺得這種發(fā)型很帥氣，他圓圓的臉，再加上這樣的發(fā)型，簡(jiǎn)直帥呆了！他的眼睛很大，炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。他的鼻子很高，我從遠(yuǎn)處看，顯得很突出。他的嘴巴很大，特別喜歡笑，笑的時(shí)候把嘴巴張大，仿佛要把開心傳遞給身邊的每一個(gè)人，像一個(gè)充滿熱量的小太陽(yáng)，感染著身邊的每一個(gè)人。他性格開朗、活潑，對(duì)一切事物都充滿著好奇心。
他的愛好有很多，喜歡看歷史方面的書，喜歡打籃球，還有彈鋼琴，他彈鋼琴的姿勢(shì)很優(yōu)美，會(huì)彈很多好聽的樂曲。他也喜歡唱歌，在去年的班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上，他就表演了周杰倫的《雙截棍》，我覺得他唱得很好，而且還配合著動(dòng)作，如果能給他打分，我一定給他打十分!其實(shí)我和他也一起表演過，記得我倆第一次合作表演的歌曲是《愛最大》，我們倆在臺(tái)下反復(fù)排練，上臺(tái)前互相加油，臺(tái)上配合默契，贏得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我們倆還用各自名字中的一個(gè)字，給自己的組合起了個(gè)好聽的名字－－原始兄弟。
這就是我的同桌兼好朋友，他永遠(yuǎn)那么聰明而又帥氣，愿我們倆的友情長(zhǎng)長(zhǎng)久久地持續(xù)下去！我們倆相約，將來到同一所初中同一班級(jí)再坐同桌！嘿嘿！
四年級(jí)人物作文 篇5
我的姥姥是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村老人，她高高的個(gè)子，有一頭黑白相間的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，和樹根上的年輪一樣多，手也非常粗糙。
姥姥是一個(gè)慈祥的人。每次我們回家的時(shí)候，她都會(huì)早早的站在胡同口迎接我們，如果在家住，她總是提前把被子給我們曬好。她從來不吵我們，當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時(shí)候，姥姥總 是護(hù)著我，不讓他們吵我打我。
姥姥是一個(gè)勤勞的人。在炎熱的夏天，收麥子的時(shí)候，姥姥熱得汗流浹背，我心痛地讓姥姥休息一下，但她總是說不累，說：“快收完了，再堅(jiān)持一下吧。”秋天，玉米熟了。摘玉米的時(shí)候，我一下子 鉆了進(jìn)去，葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天，臉上被劃的一道一道的，手也被扎成了“馬蜂窩”。
姥姥還是一個(gè)節(jié)儉的人。她很少穿新衣服，穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃，等下一次我們回家的時(shí)候，她再拿出來給我們吃。
這就是我的姥姥，我非常喜歡我的姥姥，長(zhǎng)大后我一定會(huì)孝敬她！
四年級(jí)人物作文 篇6
我有一個(gè)哭蟲妹妹。她長(zhǎng)著小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起來那個(gè)洶涌，那個(gè)澎湃。不是吹的，她哭起來就是：“黃河之水眼淚來，奔流到海不復(fù)回……”
妹妹的哭聲還有一絕：時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，有時(shí)無緣無故地哭，有時(shí)怎么打她都不哭。有一次，我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了，竟哇哇大哭起來，外婆和媽媽聽到哭聲，連忙從廚房走過來，以為是我把妹妹打哭的，就質(zhì)問我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋，妹妹突然不哭了，安安靜靜玩了起來。我們都啞口無言，特別是我，把剛才要說的話整個(gè)“吞”到肚子里去了。
還有一次，妹妹不小心把電視弄壞了，外婆生氣極了，“啪啪”重重地打著妹妹的屁股，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒掉。但過了半個(gè)小時(shí)，妹妹不知是委屈還是痛得受不了，竟哇哇哭了一個(gè)半小時(shí)。真是稀奇。
你們說這個(gè)哭蟲妹妹奇不奇怪？
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