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四年級(jí)觀察作文

時(shí)間:2022-03-05 13:48:08 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)觀察作文匯總六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)觀察作文匯總六篇

四年級(jí)觀察作文 篇1

  我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。

  然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。

  記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了!庇诌^(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。

  從此,我就更加的愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)了那一條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四年級(jí)觀察作文 篇2

  我家有一只可愛(ài)的.小貓咪。平常一有空,我便仔細(xì)觀察它。它有一身雪白的毛,一雙圓溜溜的眼睛。晚上,它的眼睛會(huì)閃閃發(fā)光,像兩顆閃亮的寶石似的。一條短尾巴,胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有尖尖的爪子和一對(duì)靈敏的耳朵。

  我發(fā)現(xiàn)小貓咪可貪吃了。有一天中午,媽媽從市場(chǎng)里買了一條魚回來(lái),小貓咪一看見(jiàn)魚,嘴就開(kāi)始饞起來(lái)了。這時(shí)候,媽媽把魚放在冰箱里,小貓咪跳上桌子,用爪子拉開(kāi)冰箱門,津津有味地吃起魚來(lái)。

  還有一次,我拿了一點(diǎn)米飯給它吃,它卻一點(diǎn)也不吃,對(duì)著我“喵喵”地叫。這下子,我明白了小貓咪是想吃魚,我又拿了一條魚放在米飯上。我發(fā)現(xiàn)小貓咪很愛(ài)吃魚,看著它吃得津津有味的樣子,我的心也甜滋滋的。

  小貓咪吃飽了就呼呼大睡,它睡覺(jué)的時(shí)候,總是把身子縮得像蝸牛似的,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一抖一抖,還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。任憑我怎么玩弄它,它依然睡得很香。

  小貓咪不但是一只頑皮的小貓,更是我家的“開(kāi)心果!蔽以缸屑(xì)觀察,叢中得到更多樂(lè)趣。

四年級(jí)觀察作文 篇3

  星期天,我和媽媽去公園玩,公園里的花可漂亮了,有海棠花,櫻花……各種各樣的花五彩繽紛,美麗極了。突然有一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它白絨絨的薄翼上略有些透明,宛若純白的薄紗,翅膀上還帶些纖細(xì)精巧的細(xì)花紋,翅膀上的花紋縱橫交錯(cuò),既鮮明又斑斕,既高貴又端莊,盡顯美麗之氣。我頓時(shí)被它小小的身體所散發(fā)的魅力所吸引住了。我怕驚動(dòng)它,就沒(méi)有動(dòng)它,然而它飛走了,我就一直跟著它,直到它停落在一朵花上面。我終于忍不住了,伸出手想要觸摸這個(gè)美麗的小精靈,剛伸出手去,它就忽的,一下就飛走了,我的動(dòng)作還是遲了一步,但是沒(méi)收到手,就撲在了這株花上,雖然撲了一個(gè)空。但沒(méi)想到我的這一個(gè)舉動(dòng)卻引起了一群蝴蝶飛起來(lái)了。奇怪,我的眼力一向很好,為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們呢?原來(lái)蝴蝶會(huì)有一種隱藏自己的方法,因?yàn)楹念伾突ê芟嗨,落到花上面就很不容易被辨認(rèn)。

  根據(jù)這個(gè)一個(gè)特點(diǎn),我想才有了“迷彩服”才說(shuō)吧,那些在叢林里穿來(lái)穿去的人們穿著迷彩服,就很容易隱藏自己不被對(duì)手發(fā)現(xiàn)。如果我發(fā)明一種“彩衣”若穿梭在花叢中,是不是也會(huì)被人誤認(rèn)為一株會(huì)走動(dòng)的“花”呢?

  大自然的奧秘真是無(wú)窮無(wú)盡,看來(lái)以后我的好好學(xué)習(xí),來(lái)探索大自然中更多不為人知的秘密了。

四年級(jí)觀察作文 篇4

  今天,我向大家介紹一種植物,蘇鐵。你們不要以為蘇鐵很普通哦!蘇鐵有著悠久的歷史,它是和恐龍生活在一起的活化石。蘇鐵又分成許多種:普鐵、德保蘇鐵(又名蘇鐵)、多岐蘇鐵等。你們?cè)诼飞峡匆?jiàn)的大多是普鐵。我家有一棵德保蘇鐵,它是怎樣生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉的?讓我們一起去看看吧!

  德保蘇鐵有一個(gè)圓溜溜的球莖,球莖上沒(méi)有鋒利的鱗片,有著不大明顯的鱗片。成年德保蘇鐵的葉子有兩三米高。在德保蘇鐵球莖的頂部有許多黃褐色的絨毛。整個(gè)球莖立在土里,好像一位士兵在守衛(wèi)自己的家園和同伴,讓人感覺(jué)到它必將生長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的德保蘇鐵。

  兩個(gè)月后,德保蘇鐵長(zhǎng)出了粗壯的根,根生長(zhǎng)的速度是所有部分里最快的,不用幾天就長(zhǎng)好了。長(zhǎng)好的根是淡黃色的,長(zhǎng)而壯。而它的葉子,像害羞的小姑娘,慢慢地才發(fā)出芽。

  在長(zhǎng)葉期,球莖上的絨毛逐漸增多,慢慢變成棕紅色。沒(méi)過(guò)幾天,一根柔軟、淡綠、穿著白色絨毛衣的小芽長(zhǎng)出來(lái)了!剛長(zhǎng)出來(lái)的葉是脆弱無(wú)力的,好像風(fēng)一吹就倒了。又過(guò)了半月,葉越長(zhǎng)越大,葉上的毛也越來(lái)越多,在快要碰到我家屋頂時(shí),葉的兩旁慢慢地變成了嫩綠的,形成了打著小卷的葉子,這些葉子有的像虎皮蛋糕上的花紋,有的像小姐遮著臉,有的像一條糖果卷......各式各樣的葉子多的數(shù)不清。

  半個(gè)月后,卷著的葉子張開(kāi)了,葉子起先是軟的,后來(lái)越長(zhǎng)越硬,在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗。又過(guò)了幾天,葉子越長(zhǎng)越茂盛,沒(méi)有重疊的葉子,也沒(méi)有枯黃的葉子,這些葉子不僅漂亮,還長(zhǎng)了一雙明亮的“眼睛”呢!

  鐵樹總是往有陽(yáng)光的方向長(zhǎng),以至于有些鐵樹長(zhǎng)得東倒西歪。遇到雨天,它也朝著最亮的方向長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)一年的精心觀察,我發(fā)現(xiàn)鐵樹的品格是不怕艱辛。無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是電閃雷鳴,它都一直堅(jiān)持不懈的生長(zhǎng)。我要在學(xué)習(xí)方面也有不怕艱辛的品格,堅(jiān)持不懈!

四年級(jí)觀察作文 篇5

  我最的喜愛(ài)小動(dòng)物有很多,其中最喜愛(ài)的是小白兔。

  首先,我喜歡它的原因是:它有著雪白的皮毛,看著那么光滑,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。就像一瓶墨水潑上去,也會(huì)落下來(lái),可愛(ài)極了!

  然后,它的步調(diào)極速,有局促不安之相。因?yàn)樗呗返臉幼右槐囊惶模煤芸臁?/p>

  接著,它只喜歡吃草、蘿卜和青菜等。

  我也養(yǎng)過(guò)小兔子,它開(kāi)心時(shí)蹦得可高了,不開(kāi)心時(shí)眼睛瞪得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。

  可是,有一天,我怕我的小兔子餓著,拼命的給它食物吃,它那不想吃的樣子好像在說(shuō):“主人,我飽了!”我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,沒(méi)把不能給小動(dòng)物喂太多或太少食物當(dāng)一回事。后來(lái)發(fā)生了“一場(chǎng)悲劇”,它被撐死了。

  啊,如果我當(dāng)初把媽媽的話當(dāng)一回事,就不會(huì)發(fā)生“悲劇”。我一定要記住教訓(xùn),但是,你看完了我的介紹,你一定會(huì)覺(jué)得它非常的生氣勃勃和天真可愛(ài)!

  我實(shí)在太喜歡我以前養(yǎng)的小白兔,如果到現(xiàn)在它還活著就好了。

四年級(jí)觀察作文 篇6

  今天,我端了一碗飯到樓下吃,吃飯時(shí),我把骨頭,不能吃的吐在地上,等我吃完飯,剛要離開(kāi)時(shí),我停下了腳步,觀察起地上的螞蟻。

  首先,一只小螞蟻看到了這些食物,用了身上所有的力氣去搬,但食物卻紋絲不動(dòng)。

  我為這只小螞蟻輕輕地嘆了一口氣。接著它就回到蟻穴,召集了許多只小小的螞蟻,它們?cè)谝黄穑R心協(xié)力,一起來(lái)搬這塊對(duì)它們來(lái)說(shuō)非常重的食物,“嘿咻,嘿咻!迸!它們終于把食物搬起來(lái)了?墒,我就是不知道它們?cè)趺醋龅降摹?/p>

  正當(dāng)我滿腦子疑問(wèn)時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么了,你在想什么,撐著個(gè)大腦袋。”

  “什么!我腦袋才不大……”接著,我把剛才發(fā)生的事一五一十的說(shuō)出來(lái)了。

  “哦,原來(lái)是這樣。你不知道么,一根筷子折得斷,一把筷子折不斷,跟這個(gè)是一個(gè)道理。 

  小小螞蟻都知道團(tuán)結(jié),我們可不能敗給螞蟻!

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