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四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2022-03-04 20:02:03 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)故事作文合集七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】四年級(jí)故事作文合集七篇

四年級(jí)故事作文 篇1

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。

  那時(shí),楚國(guó)早已失去霸主之風(fēng)。國(guó)君頃襄王整日不理財(cái)政,終日只顧享樂,把朝廷之事都交給寵臣處理,朝中的良臣看出楚國(guó)必亡就都四處逃難。此時(shí),朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著急,于是便規(guī)勸頃襄王。頃襄王非但不聽,還把莊辛在朝廷的官職給撤了,莊辛只好隱居起來。

  后來·,秦國(guó)攻打楚國(guó),楚國(guó)敗,此時(shí)秦國(guó)想講和,頃襄王認(rèn)為可信就同意了?墒琼曄逋鮿偟角貒(guó)就被秦王抓了起來,秦國(guó)要楚國(guó)十二座城池做贖金,頃襄王因?yàn)楹ε虑貒?guó)而同意。頃襄王回到楚國(guó)后就立即遷都到城陽(yáng)郡。與此同時(shí)楚國(guó)衰敗的勢(shì)頭非常猛,頃襄王無(wú)能為力。這時(shí),他又想起了莊辛,于是趕快派人去找莊辛。

  莊辛回朝后,頃襄王立刻向他請(qǐng)教治國(guó)的方法。莊辛給頃襄王講了一個(gè)故事:“衡山上有一個(gè)牧羊人,有一天晚上,一只狼從牧羊人沒有注意的羊圈的洞里偷了一只羊,牧羊人早上起來才發(fā)現(xiàn),于是立即把洞補(bǔ)好了!敝v完后莊辛又總結(jié)說:“大王可以向這個(gè)牧民一樣,誰(shuí)讓吃了虧,但是只要補(bǔ)好這個(gè)洞就能避免羊的丟失!

  楚國(guó)頃襄王聽了后又振作起來,開始管理朝政,雖然楚國(guó)沒有復(fù)興,但是頃襄王在位剩余的幾年,楚國(guó)確實(shí)好了很多。

四年級(jí)故事作文 篇2

  在遙遠(yuǎn)的一個(gè)星球上,上面的居民全都是汽車,所以這個(gè)星球的名字就是-----汽車星球。

  科學(xué)家非常想研究一下這個(gè)星球,于是就自造了一個(gè)機(jī)器小孩去上去看看。那小孩進(jìn)入星球里,看到了車水馬龍的車,而且那些東西還會(huì)說話,小馬龍的車,而且那些東西還會(huì)說話,小孩飛到了一個(gè)會(huì)議室,聽著里面的車子‘開會(huì)’。坐在最前面的汽車首先說話;‘現(xiàn)在城市污染非常嚴(yán)重,我們這里也沒有植物的種子,該怎么辦?’過了一會(huì)一個(gè)奔馳牌子的汽車發(fā)言道;‘我們可以到地球去,我的一個(gè)親戚就在地球!又忠粋(gè)寶馬汽車說;‘那我們?cè)趺慈ツ?我們那些在地球的親戚總不能向科學(xué)家說吧,’為什么不能?奔馳發(fā)問。你難道忘了我們汽車族的規(guī)矩了嗎?我們不能與人類說話。’另外一個(gè)汽車說道。也對(duì)哦,小孩聽到的話通過星際傳送器發(fā)到了科學(xué)家那邊,科學(xué)家聽了立刻傳送了以下種了。

  到了夜里,小孩神不知鬼不覺得把種子種在了土地里,還加了快速生長(zhǎng)藥。第二天汽車門都很高興。

四年級(jí)故事作文 篇3

  又是一個(gè)中午,牛肉腸的香氣穿出客廳,繞下臺(tái)階,飄過山楂樹,在院子里來回地跳躍著。

  貓咪順著香味找過來,探出腦袋,小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著,最終它的目光鎖定在了盤子里散發(fā)著肉香的牛肉腸上。

  我發(fā)現(xiàn)了它的異常,看它對(duì)牛肉腸一片“癡心”,就趁大人不注意,偷偷拿了一片肉,跑到院子里,貓咪被我嚇了一跳,一個(gè)跳躍飛快的跑出去,很快就不見它影子了。

  我撿了兩片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉子,當(dāng)做小貓咪用餐時(shí)的桌布,疊在一起?啥歼^了兩分鐘了,還沒見貓咪的“鬼影子”,我回頭一看:呦,小貓咪眼睛死死地盯住我手中的牛肉腸呢!哦!原來貓咪是害怕我呀,看來動(dòng)物的智商還是沒人高!

  我夾起牛肉腸,叉在一根透明的小棒上,伸進(jìn)水泥板的縫隙上,呆在縫隙里的小貓咪猶猶豫豫,不知該怎樣才好,最后貓咪抵擋不住牛肉腸的香味,慢慢地從縫隙里走了出來,我把牛肉腸“五馬分尸”挑出一小塊肉,小心翼翼的喂給了貓咪,小貓咪對(duì)著牛肉腸仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,又用舌頭輕輕舔了一下,覺的沒有什么危險(xiǎn)了,便狼吞虎咽吃了起來。

  小貓咪吃完了,立刻用可憐的眼神看著我,看樣子,它是想再吃點(diǎn),我真害怕它吃上了癮,跑到餐桌上來?yè)v亂。

  貓咪,你真是個(gè)吃貨,小心,你再吃吃,就吃成了“胖球”,到那時(shí)候,你可怎么去捉老鼠!

四年級(jí)故事作文 篇4

  在我們身邊有很多默默無(wú)聞的人,在幫助我們。

  那一天媽媽讓我去買豆腐,因?yàn)槟鞘且粋(gè)寒冷的冬天,我想媽媽在冰天雪地肯定會(huì)滑倒,所以就搶過媽媽手里的錢,穿上雨衣出去了。到了賣豆腐的大爺那里,要了一斤豆腐,切好以后,大約算了算,總共3。9元。我拿出一張五元錢的紙幣,拿好豆腐,找回零錢。因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)雪交加,我一刻都不想待在外面受寒。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開的時(shí)候,老大爺找給我的一角錢掉地上了,雪越來越大,一角錢就算了吧!我心里想著,也不去撿那一角錢了,轉(zhuǎn)身急著往家里趕?墒悄俏淮鬆攨s撿了起來給了我,他說:“十角等于一元一百角等于十元!甭牭竭@個(gè)我非常慚愧,把一角錢接過來,就默默地回去了。

  回到家里,我把豆腐交給媽媽,想想大爺?shù)谋秤埃嵌嗝吹母叽。但過了一會(huì)兒我感覺很不對(duì)勁,因?yàn)槲业囊辉X不見了!我感覺他是一個(gè)騙孩子大壞蛋,我想一定是他趁機(jī)偷走了我的一塊錢。正在我傷心的時(shí)候,我家的門鈴響了,居然是這位大爺,他頭上粘著白雪,急著把一元錢還給了我。我驚呆了:原來我錯(cuò)怪了他!

  這一元錢讓我感觸很大,在這個(gè)社會(huì)中好人還是很多的,我也一定要做一個(gè)好人。

四年級(jí)故事作文 篇5

  "創(chuàng)客故事"希望把這個(gè)特別群體的夢(mèng)想展現(xiàn)給大家,為這些夢(mèng)想著改變世界、改變生活的人們喝彩。而對(duì)于作為家長(zhǎng)的我來說,我的創(chuàng)客故事就是怎樣學(xué)校溝通來教育我的孩子,孩子就是我最大的成就。

  我的孩子剛上一年級(jí)的時(shí)候,很幸運(yùn)文化綠城小學(xué),孩子上小學(xué)了,需要家長(zhǎng)更多的去愛護(hù),去溝通,小學(xué)生的作息時(shí)間非常緊密,嚴(yán)格。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),也是至關(guān)重要的。作為家長(zhǎng)的我更多的擔(dān)心孩子得身心健康,孩子在學(xué)校的日常生活以及學(xué)習(xí)狀況,老師會(huì)不會(huì)注意的我的孩子?通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到了很多:1、要時(shí)常和孩子溝通,要把孩子當(dāng)朋友。2、多給予孩子以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),孩子做錯(cuò)什么事情不要一味的去批評(píng)和指責(zé)。3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個(gè)好的榜樣,因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煛?、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個(gè)積極心態(tài)。

  世界萬(wàn)物都是相互依存,相輔相成的。學(xué)校和家庭就像水渠的兩壁一樣,能夠引導(dǎo)學(xué)生走上健康路,學(xué)校的知校平臺(tái)更好的促進(jìn)家庭、學(xué)校的教育,從而促進(jìn)學(xué)生的教育發(fā)展,中國(guó)有句俗語(yǔ):十年樹木,百年樹人。百年大計(jì),教育為本?茖W(xué)的教育是立體的,早在七八十年代,通訊沒有那么方便,網(wǎng)絡(luò)更是沒有那么普及,學(xué)校老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系僅僅限于每天接送孩子是那幾句簡(jiǎn)單的問候,僅僅限于每個(gè)學(xué)期的一次家長(zhǎng)會(huì),其余的信息傳遞只能是用過孩子轉(zhuǎn)告給爸爸媽媽。而傳遞給家長(zhǎng)的信息往往由于種種原因造成誤傳、慌傳,特別影響了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系、溝通和配合。到了現(xiàn)在,我們的社會(huì)進(jìn)入的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,電腦網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)滲透的小學(xué)生的日常生活中,成為了學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的重要工具,給學(xué)校和家長(zhǎng)之間搭建了更好的溝通平臺(tái)。

  我想用我的一生來創(chuàng)客的我孩子,我覺得我的這一事業(yè)是偉大而又有意義的,但同時(shí)也離不開學(xué)校和老師的共同努力,感謝學(xué)校,感謝老師,感謝生活用心來塑造我的孩子。

四年級(jí)故事作文 篇6

  從前有一枝嬌小的牽牛花依靠著大樹生長(zhǎng),傍晚的.時(shí)候微風(fēng)吹過,她伸伸懶腰;風(fēng)和日麗的時(shí)候,她唱起歡快的歌兒;下雨的時(shí)候,大樹伸出廣闊的臂膀?yàn)樗谟辏恢挥邢旅甑臅r(shí)候,大樹才讓她與雨絲做游戲。

  在大樹精心呵護(hù)下。牽;ㄩ_出了幾朵淡紫色的小花。黃色的花芯,微風(fēng)吹拂,留下陣陣清香。她是多么美麗呀!小松鼠跳過來溫柔的對(duì)她說:“牽牛花姐姐,你真漂亮,可是這棵大樹實(shí)在與你不配,他只有綠葉,卻沒有鮮花。而且遮擋了你美麗的花朵!闭f完后,松鼠一蹦一跳地走了。小草抬起頭:“牽牛花小姐,你真美麗,你有高貴典雅的花朵,寬大的葉子,綠色的莖,你真美麗?上н@棵大樹太難看了,你應(yīng)該到更廣闊的平原去展示你的風(fēng)采,讓更多的人知道你的美麗!睍r(shí)間久了,牽牛花越來越覺得大樹與自己不配。于是她松開了藤腳,爬向了地面。

  過了幾天松鼠妹妹和小草弟弟又來找牽牛花玩耍,發(fā)現(xiàn)她軟軟地躺在地上,無(wú)精打采地說:“我纏繞在大樹上的時(shí)候,我認(rèn)為他遮擋了我的美麗。當(dāng)我離開大樹,卻發(fā)現(xiàn)連生存都成了問題。離開了大樹,我卻也失去了最親密的朋友!”

四年級(jí)故事作文 篇7

  九年前一個(gè)特別的日子,一個(gè)小寶寶出生了。

  她是一個(gè)活波開朗的的小女孩,瘦高的個(gè)頭,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是喜歡扎長(zhǎng)一條馬尾辮。走起路來一甩一甩的可精神了!她長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的瓜子臉,彎彎的眉毛下鑲嵌兩顆紫葡萄似的大眼睛。挺挺的并且十分靈敏的鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴巴,能說會(huì)道。說起話來能讓你像嘴巴抹了蜜一樣甜。笑起來左臉俠上還有一個(gè)小酒窩,右邊沒有,這樣就是所謂的“殘缺美”啦。

  她從小就愛笑而且樂觀向上,有人逗她時(shí)總是會(huì)笑個(gè)不停,旁人都會(huì)被她銀鈴般的笑聲所感染跟著笑起來。但生起氣嘴巴就厥的老高,不過沒有關(guān)系,一會(huì)就好了又笑起來,真是可愛極了!每當(dāng)遇到老師時(shí),她會(huì)微微一笑,表示尊重;每當(dāng)聽到好笑的話題,她那銀鈴般的笑聲就出來了,表示開心;每當(dāng)和小朋友玩耍嘴角總是帶著真誠(chéng)的笑容,表示友好......和她在一起總是讓你開心、快樂,咋樣?夠活波吧!

  她的愛好很廣泛,唱歌、跳舞、書法,樣樣都會(huì)哦,雖然不怎么優(yōu)秀,但總能打個(gè)80分吧,呵呵!去年我們這個(gè)小城市市區(qū)建了個(gè)步行街,為了慶祝步行街成立,文化館舉行少兒才藝表演活動(dòng),她看見報(bào)紙上的招募廣告心就癢癢了,嚷著要參加。她的爸爸媽媽說:“你也沒有什么才藝啊,怎么去報(bào)名參加呢?”她一定要爸爸帶她去報(bào)名,爸爸看著她積極性那么高,不忍心打擊她,就帶她去報(bào)名了。心想:“你報(bào)了名后,到參賽時(shí)間看你拿什么才藝出來表演!睕]有想她個(gè)鬼精靈還真當(dāng)回事情,每天晚上寫完作業(yè)自己就打開電腦的QQ音樂練習(xí)一首歌曲,直到參賽日期。參賽結(jié)果沒有她想象中的理想,好強(qiáng)而愛笑的她那天卻哭鼻子了,爸爸媽媽安慰她說:“重在參與,我們不是沖著得獎(jiǎng)來的啊,不哭啊,1、2、3、笑!苯o爸爸媽媽這樣一說一逗她竟然:“哈哈哈哈......”銀鈴般的笑聲又發(fā)出來了。

  聽完我的介紹,你知道她是誰(shuí)了吧,呵,真笨!告訴你吧,她就是大名鼎鼎的—王子軒,一個(gè)活波可愛的小女孩!

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