【精品】四年級溫暖作文合集十篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級溫暖作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級溫暖作文 篇1
當(dāng)我遇到困難的時(shí)侯,老師給我的鼓勵(lì);當(dāng)我遇到作業(yè)不會寫的時(shí)侯,媽媽給我的教導(dǎo);當(dāng)我受傷的時(shí)侯,同學(xué)們給我的關(guān)心和照顧。
有一次,我們正在上體育課,女生們在跑步,男生們在打籃球。我跑著跑著,突然踩到了一塊石,腳站不穩(wěn),只聽見“撲通”一聲,我摔了個(gè)狗啃泥,我腳扭到了,腳心瞬間傳來一陣刺痛,我忍不住大叫:“哎呀!好痛呀!”小朱同學(xué)很快的看到我受傷了,立刻跑來我身旁,蹲下來,左手扶著我的手,關(guān)心地問:“你怎么了?”我皺起了眉頭,難受地說:“我扭到腳了!贝藭r(shí),同學(xué)們也注意到我了,紛紛走過來,有的說:“我去拿藥!”有的說:“我去叫老師!”還有的說:“我去拿冰塊!”……小紅雙手托著我扭到的腳,看了看對我說:“你的腳腫了,一定要去醫(yī)務(wù)室的!薄昂玫模易砸讶ゾ托辛,不用麻煩你們了!薄翱墒牵愕哪_腫了,必須我扶著你!闭f著小明和小趙來到我身旁,抬起我的胳膊,走向醫(yī)務(wù)室,后面的女生不停地叫著:“小心點(diǎn),不要弄到腳了!”在路上我心里裝滿了同學(xué)們對我的關(guān)心。
到了醫(yī)務(wù)室,老師找了冰給我敷,對我說:“以后要小心點(diǎn),現(xiàn)在沒事了!蔽一氐浇淌遥瑢W(xué)們紛紛圍著我,關(guān)心地問侯著我。頓時(shí),我的心灌滿了同學(xué)了的關(guān)愛,心里熱乎乎的,我感受到同學(xué)的溫曖。
四年級溫暖作文 篇2
一個(gè)周末,我獨(dú)自出去參加了戶外CS的活動。
戰(zhàn)斗結(jié)束我和小伙伴們乘車返回,一下車我就向前來接我的媽媽眉飛色舞地講述戰(zhàn)斗經(jīng)歷,我講得唾沫橫飛,順手去摸我的杯子,卻突然發(fā)現(xiàn)裝杯子的書包口袋是空的!我心里一緊,趕緊把自己的書包取下,翻了個(gè)底朝天,可還是沒有杯子的蹤跡。我的心砰砰直跳,急得滿頭大汗,媽媽不忍心責(zé)怪焦急的我,安慰道:“杯子掉了不要緊,我再給你再買一個(gè)吧!彪m然媽媽盡量讓語氣顯得輕松,可我還是從媽媽的眼睛里發(fā)現(xiàn)了掩飾不住的失望。這個(gè)杯子可是媽媽剛從日本給我?guī)Щ貋淼纳斩Y物。
我沮喪地走在回家路上,一路上都在冥思苦想,在回憶里搜尋杯子的蹤跡……我給場地負(fù)責(zé)人和中午吃飯的餐廳分別打去電話尋求幫助,然后忐忑地守著電話等回復(fù),心里默默祈禱奇跡出現(xiàn),可我沒有等來好消息,希望一次次落空。正當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候,一個(gè)陌生來電打進(jìn)了媽媽的手機(jī),我疑惑的接起,電話里傳來陌生大叔溫和的聲音:“是劉熙載小朋友嗎?我是今天接送你們的司機(jī)叔叔,我在座位上發(fā)現(xiàn)了寫著你名字的杯子……”我激動地按著胸口,覺得自己的小心臟快要興奮地蹦出來,結(jié)結(jié)巴巴不知說什么才好,千萬句感謝一起往嘴里擠,結(jié)果一句都沒說出來。叔叔似乎看見了我的囧樣,和藹一笑,繼續(xù)說到:“也怪我疏忽,下車時(shí)沒有提醒你們檢查隨身物品,放心吧,明天我就給你寄過來!”
掛斷電話,我感覺自己的小臉熱乎乎的,是因?yàn)殡娫捘嵌藗鬟f來的溫暖嗎,嘻嘻!
四年級溫暖作文 篇3
溫暖是什么?溫暖是冬日里太陽射下的一縷縷陽光,溫暖是犯錯(cuò)時(shí)老師給你的安慰,溫暖更是摔倒時(shí)同學(xué)給予你的問候與照顧。
記得那一次,上體育課的時(shí)候,大家在操場上跑完步后,老師說可以去自由活動,大家就全部都跑了,男生去打籃球,女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球,就在我準(zhǔn)備投籃時(shí),我的右腳突然“咔”地一聲扭到了,腳關(guān)節(jié)傳來一陣鉆心的疼痛,接著,我摔了一跤,疼痛難忍,忍不住大叫一聲:“哎呀!”小明聽見了,以迅雷不及掩耳之勢沖過來蹲下問我:“怎么了?”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖,難受地用左手扶著受傷的那只腳,痛苦地呻吟著,其它同學(xué)也紛紛跑來了。小剛拖著我的右腳,問我:“受傷的是這只腳嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這只腳有些腫!”這時(shí),小天說:“教室里有風(fēng)油精,我去拿來看看管不管用!”話音剛落,他正準(zhǔn)備向教室跑去,小紅對他說:“別去了,還是扶他去校醫(yī)室吧!”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫(yī)室。一瘸一拐地,后面看著的同學(xué)都叫:“小心點(diǎn)!”一路上,小明對我說:“要好好療傷,不然嚴(yán)重了就麻煩了!钡搅诵at(yī)室,醫(yī)生看了看我受傷的腳,說:“沒有什么大問題,敷一下冰就可以了!狈笸炅吮,小明和小華又扶著我回教室了。
回到教室,同學(xué)們圍著我,問候我。我望著同學(xué)關(guān)切的臉,開心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同學(xué)們對我的關(guān)心,使我感受到了陽光般的溫暖。
四年級溫暖作文 篇4
在靈魂的擺渡旅程中,有一個(gè)人,時(shí)刻保護(hù)著你,不讓你走向荒原的深處。
看著地鐵上川流不息的人群,我不禁有些膽顫。
原來,父親和母親工作繁忙,不能和我一起去北京老家過年了。臨走前,母親帶著疲倦的神情對我說:“一諾,媽媽工作上有點(diǎn)事,就不和你去北京過年了,你不是也去了好幾次奶奶家了,應(yīng)該也認(rèn)識路了!
看著母親腫腫的黑眼圈,我便不停地給自己壯膽,答應(yīng)下來。
我拿著一張地鐵票,在這一個(gè)龐大的地鐵站找尋著。A11在哪里?我感到有些迷茫。
這里是A4,往旁邊一看是A5,應(yīng)該是往那邊一直走吧。我隨著地鐵道一直走。
突然一面墻擋住了我的去路。我原來已經(jīng)走到了盡頭了。我抬頭一看地鐵的牌子是A9。我感到十分的疑惑,咦,A11呢?
我想問路上的行人A11在哪里?可是,看著地鐵上一張張陌生的臉,我感到有些害怕。我鼓起勇氣,對一位看起來慈祥的阿姨說:“阿姨,打擾一下,請問A11車站在哪里?”阿姨微微一笑說:“真巧,我也是這個(gè)地鐵站,我?guī)闳グ!”我跟著阿姨向A11車站走去。我拿起行李向地鐵里提去。
可是行李好像故意和我玩做迷藏,怎么也提不上去。又是那位阿姨,她提起我的行李,向地鐵中走去。
看著窗外的風(fēng)景是多么美麗,遠(yuǎn)旁幾棵大樹在陽光的照耀下,是多么挺拔。
在人生的旅程中,誰是我人生的擺渡人呢。
四年級溫暖作文 篇5
一句噓寒問暖的話語令人溫暖,一些語重心長的教導(dǎo)令人溫暖,然后一個(gè)充滿期望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中,無論是老師、同學(xué)、家長還是鄰居,都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時(shí),爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆,然后它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長,我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué),滿天的云就像被火燒著了一般,紅彤彤的,把太陽擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一齊在學(xué)校里玩,我們跑呀跑,跳啊跳,玩的不亦樂乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋,然后不覺一震,仿佛空氣都凝固了起來,“呀!鋼筆不見了!”我連忙將這個(gè)不幸的.消息告訴了王凱良,王凱良的笑容立即凝固了起來,只見他雙眉緊蹙,看起來比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說:“那你還呆在那里?快去找呀!”這話流露出他焦急的情緒,我的心一下溫暖了:這鋼筆又不是他的,但他竟像自我的鋼筆丟了一樣著急,真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動起來,我在跑道上草草地看了一遍又一遍,連根鋼筆的影子也看不見;而他呢,然后貓著腰,都快要趴下了,他一會跑到樓梯上看一遍,一會又走到花池里找一翻,甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過?矗∧沁呌幸恍《牙,他趕忙跑了過去,不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來翻去。然后看到了這些,我忍不住想提醒他一句:那是我的鋼筆呀。天氣悶熱,我想誰都受不了,我找一會兒喘一會兒氣,找一會兒抹一把汗;而王凱
良呢,他一聲不吭,沒叫苦,沒叫累,更沒有去抱怨我,只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流,半袖被汗水打濕,我的心酸酸的,又暖暖的。然后他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,最后,在黃昏之時(shí),他幫我找到了那根離開我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去,我的心暖暖的……
四年級溫暖作文 篇6
溫暖好比一陣春雨,滋潤大地,喚醒萬物,溫暖好比一縷陽光,趕走黑暗,喚來光明,溫暖好比一棵參天大樹,為人們遮風(fēng)擋雨,溫暖無時(shí)不刻伴隨著我們。
那次,我正在家里看電視,看著電視器,忽然媽媽從廚房里端來了一盤水果拼盤,看著電視器,吃著媽媽剛端來的水果拼盤,感到幸福地快成神仙了。
到了晚上,起床喝了一杯水,突然感喉嚨一陣疼痛,媽媽像是知道我喉嚨疼似的,打開了我的房門,媽媽看見我這時(shí)的難受樣,心里別提有多急,趕緊向我怎么了,我如實(shí)的把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽一想,事情不對,快緊跑出去和爸爸商討怎么辦,經(jīng)過詳細(xì)的討論,一致決定把我送往大醫(yī)院,一出門,爸爸就叫了一輛車,把我送去了大醫(yī)院的急診室里。
剛開始只是經(jīng)我一掛點(diǎn)滴,后來仍不見好,醫(yī)生就讓爸爸帶著我去做一個(gè)全身檢查,這不檢查不要緊,一檢查可不得了,經(jīng)這么一檢查,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是急性桃體炎,很嚴(yán)重,必須盡快住院,接受治療,后來醫(yī)生又很嚴(yán)肅的補(bǔ)了一句:“短時(shí)間之內(nèi),就別想出院了!
真是好事不出門,壞事傳千里。⊥瑢W(xué)們和老師知道后,就組織了一次以班為單位的捐款活動,金額的總數(shù)達(dá)到一千多元,當(dāng)老師和同學(xué)們來到醫(yī)院把錢交給我的時(shí)候,我掉下了激動的眼淚,當(dāng)時(shí)真想大哭一場,但此時(shí)我的心卻是暖暖的,這一刻,我是溫暖的。
四年級溫暖作文 篇7
那是一個(gè)星期五的晚上,媽媽送我上圍棋課。因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間,車站上人很多。等呀等呀,在我急切的盼望中,831路公交車終于開來了。
等我們大家都擠到車上時(shí),前門已經(jīng)快關(guān)不住了,車?yán)锩娓侨脻M滿當(dāng)當(dāng)。公交車開到勁松路,我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車,這可怎么辦呢?
司機(jī)看到這個(gè)情況,毫不猶豫地說:“從后門上車吧!”于是,一位乘客打開窗戶,幫著傳遞了公交卡和錢,他們就從后門上了車。車子繼續(xù)開動了,雖然還是很擁擠,但我們的心里都感到很輕松。我聽到有人稱贊說:“這個(gè)司機(jī)真好!”司機(jī)笑了笑,回答說:“天氣冷,大家都急著回家,而漪汾橋擁堵得厲害,下一班車離這里還遠(yuǎn)著呢,能上就讓他們上來吧!”
這雖然是一件微不足道的小事,但比起有些司機(jī)強(qiáng)橫的態(tài)度來,這個(gè)司機(jī)樸實(shí)的話語和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要?jiǎng)e人有困難我們就去幫助他,這個(gè)世界就會更加和諧、美好!
四年級溫暖作文 篇8
一場秋雨過后,天變得很冷,同學(xué)們都穿上了厚衣服,仍然冷得縮著頭,縮著手。
這幾天,每天中午上學(xué)時(shí),我都發(fā)現(xiàn)在校門外墻根下蹲著一個(gè)乞丐。這個(gè)乞丐大約七十多歲,花白的頭發(fā),花白的胡子很長。他骨瘦如柴,呆若木雞,經(jīng)常一聲不吭,也不知道他從哪里來。他前面放著一個(gè)破舊的碗,碗里有一些小數(shù)額的硬幣和紙幣。
天越來越冷,樹葉都落光了,乞丐老人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我給了他一塊錢,希望可以買兩個(gè)饅頭。路過的同學(xué)有的給他吃的,有的給錢。老人是多么需要關(guān)愛和溫暖啊。
還有一次,我去青島旅游,在大街上看到一個(gè)人,有五十多歲,他舉著一個(gè)牌子,上面寫著“請給指路”。他穿著很破爛的衣服,不知道遇到了什么困難,沒有一個(gè)人理他,他在來來往往的人群里顯得真可憐!他多么需要幫助啊!
世界上有很多人像這兩個(gè)人一樣貧窮困難,他們需要關(guān)心和幫助。我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛心,盡自己的力量幫助他們,給他們送去溫暖。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會變成美好的人間。
四年級溫暖作文 篇9
以前,我常常去鄰居家的老奶奶家玩,我把老奶奶已經(jīng)看作自己的親奶奶了,而老奶奶也已經(jīng)把我看作自己的親外孫女了。
最近幾天,我看見老奶奶都沒有出門,我來到老奶奶家門前。耳朵貼在門上,輕輕地聽到了老奶奶在呻吟。我說:“老奶奶,您怎么了?”老奶奶痛苦難受地說:“我生病了,連飯都一天沒吃了!蔽疫B忙推開門,看見老奶奶臉色蒼白,坐在床上一直嘔吐。我看這樣下去不是辦法。我叫媽媽,媽媽馬上到家里拿來了治療嘔吐的藥。然后拿來了可以吃的東西。晚上,我和媽媽正在老奶奶家,忽然,老奶奶家電話響了,原來是老奶奶的女兒回不來,拜托我們這幾天照顧一下。今天我就和媽媽在老奶奶家住了下來。早上,我聽老奶奶在嘀咕著什么?好像是在說:“水,水——”我馬上起來穿好衣服,倒好茶,端到老奶奶身邊,老奶奶對我說:“我剛剛口渴得說不出話來了。”我又到家里的冰箱拿出了一個(gè)大面包,本來是我和媽媽當(dāng)早飯的,但是我又想起老奶奶嘔吐時(shí)難過的情形。我把面包一口一口地喂給老奶奶吃。老奶奶熱淚盈眶地拉著我的手,久久說不出話來。我和媽媽細(xì)心地照顧著老奶奶。漸漸地,老奶奶的病好了,她的女兒也回來了,她們都很感激我們,說:遠(yuǎn)親不如近鄰。 蔽覀冋f鄰居本來就應(yīng)該互相照顧嘛!
我深深體會到要從小孝敬長輩照顧長輩,無論是自己的親人還是素不相識的長輩,都應(yīng)該尊重。
四年級溫暖作文 篇10
在一個(gè)苗族的村寨里,住著幾十戶苗族人家,有一戶人家住著一個(gè)八十七歲的老奶奶。老奶奶的鄰居是小紅一家人,他們是漢族人,家里的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶做家務(wù),女兒小紅受到媽媽的影響,寫完作業(yè)和放假一有時(shí)間都會去奶奶家里幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。
周日,小紅剛剛寫完作業(yè),媽媽也不在家,小紅想去找老奶奶聊天,看看有什么可以幫助老奶奶的。小紅到老奶奶家,發(fā)現(xiàn)家里并沒有人,可是門并沒有鎖。小紅就走了進(jìn)去,看見了一堆臟衣服正堆在床邊上。小紅二話不說就幫奶奶洗起衣服來,可當(dāng)時(shí)是冬天,雪花飛舞,冰冷的水打在小紅的手上,像刀刺在小紅的手上一樣,又冷又痛,可小紅忍著疼痛,仔細(xì)地搓洗著每一件衣服。
小紅在洗衣服的時(shí)候,老奶奶回來了,老奶奶看見小紅正在幫她洗衣服,感動極了。老奶奶慢慢地走上前去,眼睛里面飽含著淚水,激動地抱住了小紅,她摸著小紅的臉說:“好孩子啊,謝謝你!笨尚〖t卻說:“老奶奶,雖然我們是鄰居,不是親人,可是卻勝似親人,我?guī)湍鲆恍┘覄?wù)活是應(yīng)該的”老奶奶聽了,眼睛流著淚,說:“你們一家人都是好人!”
小紅突然感到陣陣溫暖,寒風(fēng)吹過兩個(gè)人的身體,但她們心里卻很溫暖。
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