四年級(jí)抒情作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)抒情作文1
人生就像一朵花，花開的時(shí)候那么美，凋謝的時(shí)候那么脆弱。
我家養(yǎng)了一株香水百合，在我和奶奶的精心培育下，很快就開花了。這朵花的花瓣是粉紅色的，有白色的卷曲邊緣，散發(fā)出許多香水般的氣味。然而好景不長(zhǎng)。進(jìn)入四年級(jí)后，隨著學(xué)習(xí)的增加和繁重，我照顧花的時(shí)間越來越少。奶奶很少去看香水百合，因?yàn)樗疹櫲业娜粘Ｉ�。突然有一天，一股寒流襲來，幾朵百合因?yàn)闆]有顧及香水百合的防寒保護(hù)而枯萎。終于，在一個(gè)漆黑的雨夜，香水百合枝頭的最后一片花瓣，隨著雨水枯萎了。
看著香水百合一點(diǎn)一點(diǎn)走過最后的生命，心里很不爽。但這不就是生活的全部嗎？就像花一樣，它們也有自己的花期：“有盛開的，也有凋零的�；ㄔ谧匀唤缰惺敲煨〉模嗽诤棋挠钪嬷惺敲煨〉模砸J(rèn)真看待自己的“花期”，人生如花�！�
人生如花，花開花落，好好珍惜生命！讓生命之樹常青，生命之花長(zhǎng)開。
四年級(jí)抒情作文2
我的家在軍營(yíng)營(yíng)區(qū)，那是我從小長(zhǎng)大的地方。莊嚴(yán)的軍徽下，一走進(jìn)營(yíng)區(qū)大門，一排排整齊的樹木，仿佛在向我們敬禮，一條條馬路也被軍人叔叔打掃的干干凈凈，太陽能路燈像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在兩旁，彰顯著現(xiàn)代化的氣息。草坪里的小草也與軍人叔叔一樣留著標(biāo)準(zhǔn)的“板兒寸”。不時(shí)的有一隊(duì)隊(duì)軍人經(jīng)過，里面會(huì)不會(huì)有我的爸爸？我長(zhǎng)大了以后，一定要像他們一樣英姿颯爽的走過天安門廣場(chǎng)。
記得小時(shí)候，每逢夏天，音樂噴泉都會(huì)唱出歡快的歌謠。每到此時(shí)大姑都要帶著我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂，噴泉聽懂了我的愉悅，我更體會(huì)到噴泉的激情！我們唱夠了、跳夠了，換上干爽的衣服，光著腳丫走回家去！
這里不光有我的親人，還有我成長(zhǎng)的足跡。閑暇時(shí)光，約上三五個(gè)小伙伴兒，一起到文體館滑滑板、到大操場(chǎng)打籃球、到小廣場(chǎng)騎單車……
�。∥覑畚业臓I(yíng)區(qū)，我愛我的家！
四年級(jí)抒情作文3
走進(jìn)我們幽靜、典雅的校園
一陣芳香撲鼻的味道
一定會(huì)把你迷醉
走進(jìn)操場(chǎng)中心
抬頭望
遮天蔽日的綠色��！頓時(shí)映入眼簾
那綠色呀
美了我們的校園，美了我們的心
下著雨的春天像有仙子的地方一樣美麗
走出教學(xué)樓，可以看見閃爍著的迷離的光點(diǎn)
細(xì)看那是一個(gè)個(gè)綠仙子在玩耍
它們?cè)谥︻^捉迷藏
看！它們玩得多開心啊
夏天，花朵的臉被太陽照得紅紅的
像女孩的笑容般燦爛每一個(gè)人
這又使校園多了一道風(fēng)景
香樟樹又撐起綠傘
在那里
我們可以玩耍、交談
最主要的我們可以乘涼
秋天，落葉像一只只黃色的蝴蝶
在校園的操場(chǎng)上翩翩起舞
它們又像個(gè)音符在空中飄蕩
這讓校園成了蝴蝶世界，音符的海洋
冬天，校園的一切都沉睡了
只有在乒乓臺(tái)上
乒乓的聲音使校園進(jìn)入了一個(gè)熱鬧充滿生機(jī)的世界
此時(shí)此刻
只有孩子們的歡快的叫聲
回蕩在沉睡的校園上空
四年級(jí)抒情作文4
"噼哩啪啦噼哩啪啦"在國(guó)慶這天許多人放煙火!
瞧!一朵朵鮮花在空中綻放像天女散花;像彩色的綢帶不停地往下落。天空中不斷地盛開著五顏六色千姿百態(tài)的鮮花。我不禁贊嘆道:"啊!煙花真美啊!"
我全家穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著快樂的笑容歡天喜地地來到黃浦江邊。黃浦江邊人山人海擠滿了人。我放眼望去只見黃浦江對(duì)岸那閃耀的光芒顯得更加光彩奪目璀璨耀人江面被這閃耀的光芒照的磷光閃閃船在江面上緩緩前進(jìn)游客們?cè)诖嫌姓f有笑給節(jié)日增添了不少氣氛。
這時(shí)刮來了一陣微風(fēng)五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)好像在為祖國(guó)的今天感到快樂又好像在為那些犧牲的英雄致敬。人們都仰起了頭顱這氣勢(shì)慷慨激昂盡情的涂染十月的月光。我在心里唱起了一首歌:五星紅旗我為你自豪五星紅旗我為你驕傲……
中國(guó)啊!做為你的子女我感到驕傲自豪，愿你今后變得更加繁榮昌盛!
四年級(jí)抒情作文5
手拉手
來吧
我們一起放飛我們的夢(mèng)想吧
用飛機(jī)飛上高空？
還是讓風(fēng)兒傳遍世界的每一個(gè)角落？
不，都不是
我們一起來吹泡泡吧
一個(gè)個(gè)彩色的泡泡
徐徐飛上那湛藍(lán)的天空
紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……
布滿了廣闊的天空
怎么會(huì)有這么多泡泡？
因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的美好的夢(mèng)想
忽然，調(diào)皮的風(fēng)兒猛地一吹
泡泡就扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的
顫巍巍的
真擔(dān)心這些可愛的小家伙會(huì)破掉��！
那樣，所有人的夢(mèng)想都一一破碎了
化成水，那是淚水嗎？
深深地融入泥土中
再也出不來了
別緊張——它們是永遠(yuǎn)都不會(huì)毀掉的奇妙泡泡
為什么呢？
它們不但裝載著我們的夢(mèng)想
還滿載著每個(gè)人的力量
是熱情、是堅(jiān)強(qiáng)、是不屈，是向上……
快看——快看——
在朝陽的燦爛光輝下
泡泡們手牽手
向天空飛去
越來越高
越來越多
越來越美
克服困難
向未來、向希望
慢慢飛去——飛去——
四年級(jí)抒情作文6
“一花一木一世界……”真的，不知是從哪里聽來的這句話呢。它本來的意思是眾生平等，帶了一絲神圣的味道�？赡芪倚牡渍娴奶瘋桑穪磉@句話，我竟然只感覺到了無盡的悲傷和憂愁……
一花一木真的就是一個(gè)世界嗎，為什么他們就那么孤獨(dú)的生活在一個(gè)世界里呢，它們的那個(gè)世界，想來一定是極其凄涼孤獨(dú)的吧，沒有陪伴他們，更沒有人陪他們說話吧？我想是的，其實(shí)一個(gè)人孤獨(dú)地生活在一個(gè)世界里，真的有那么幸�？鞓穯�？一個(gè)人想盡天下所有凄苦之事，永遠(yuǎn)只有在漫漫長(zhǎng)夜中孤獨(dú)，一人望盡天涯海角，永遠(yuǎn)多長(zhǎng)的路都只有你一個(gè)人走，一人看盡天下所有滄桑，永遠(yuǎn)孤獨(dú)的經(jīng)歷這一切不平等的事情。當(dāng)你打磨好這個(gè)世界所有的棱角，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初你執(zhí)著的你渴望的如今好像又遠(yuǎn)離你而去了……人況且如此，更何況這一花一木呢。
一花一木一世界……
四年級(jí)抒情作文7
春天在哪里？在花草里。春天來臨，花草盛開，猶如一片又一片的彩虹花海。
春天在哪里？在溪流里。春天來臨，溪流嘩啦嘩啦地流著春天的水，溪流里的水聲拍打著春天的音樂，水中的小草在歡快地跳著春天的舞蹈。
春天在哪里？在大地上。春天來臨，一場(chǎng)又一場(chǎng)春天的雨滴滴、滴滴像時(shí)鐘般落在地上。一陣又一陣春天的清風(fēng)緩緩降落在人間。一棵又一棵春天的花草樹木在輕輕地跳舞。一個(gè)又一個(gè)春天的響雷在伴奏。一個(gè)又一個(gè)春天的孩子打著傘在看著春天的舞蹈，在聽春天的音樂，在吹春天的清風(fēng)。
春天在哪里？在人們的心里。春姑娘用雨水滋潤(rùn)著花花草草。春姑娘用風(fēng)梳理著樹木的枝葉。春姑娘用溪水美化我們的.環(huán)境。春姑娘用枝葉養(yǎng)化新生的小樹。
這是多么美好的春天��！這是多么善良的春天�。∽屛覀円黄鸨Ｗo(hù)這美好而善良的春天吧！
四年級(jí)抒情作文8
早晨，我邁著輕盈的腳步，
哼著歡快的歌曲，
走在寧靜的小路上，
來到我那美麗的校園――東風(fēng)西路小學(xué)。
校門口，兩排整齊的禮儀小天使，
像威武的士兵一樣，
站得筆直筆直的，
歡迎著同學(xué)們的到來。
和藹可親的老師微笑地向我打招呼，
老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。
校園里，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)，
仿佛在說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)！”
大榕樹上飄下一片片落葉，
就像一只只彩蝶，
彩蝶們?cè)谌碎g幸福地飛舞著。
一棟新的教學(xué)樓高高的豎立，
這就是我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游的場(chǎng)所。
一層層樓梯象征我們每天積累的知識(shí)。
在明亮的教室里，
老師清脆的聲音，
像百靈鳥一樣動(dòng)聽，
同學(xué)們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，
散發(fā)出對(duì)知識(shí)渴望地眼神……
這就是我的學(xué)校，
像一個(gè)溫暖的大家庭，哺育著我，滋潤(rùn)著我，
我愛我那美麗的校園！
四年級(jí)抒情作文9
2699年，地球面臨著資源危機(jī)，每5秒就有一個(gè)孩子誕生!
人們決定把月球變?yōu)槿祟惖牡诙枢l(xiāng)。
我趁著"華夏呂‘’號(hào)太空飛船來到了月球。我和宇航員們把最新的科學(xué)產(chǎn)品“超級(jí)肥料”和“超級(jí)自來水”搬了下來。我先把這兩樣?xùn)|西灑了三百多噸。 又在上面種了幾萬棵樹木和無數(shù)花草。然后我們乘坐著“烏龜神”采礦車來到月球的礦區(qū)。我驚呆了，月球上有近二十多種礦物質(zhì)在地球上至今還沒發(fā)現(xiàn)。我們馬上建了五六個(gè)礦廠。
雖然生態(tài)條件問題解決了，可是人也要上來住呀。我們?cè)谠虑虻哪隙私ㄔ炝嗽S許多多的房子、食品店、醫(yī)院、警察局、郵局…… 等這些東西造好了以后，我們用運(yùn)輸飛碟在月球上制造了大量水份。
這樣人類便有了第二個(gè)故鄉(xiāng)-——月球了。
四年級(jí)抒情作文10
我，很小的時(shí)候，
看見，
多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。
于是，
一顆虔誠(chéng)的種子在我心中萌生，
——要用小手讓大地微笑。
隨著時(shí)光飛逝，
我踏進(jìn)校園的門檻。
當(dāng)我在操場(chǎng)上盡情歡暢，
一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰撿起。
當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，
粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。
別讓微笑凝固，
只要輕輕用布拭去。
當(dāng)我在浩瀚的海邊，
泡沫和易拉罐盡在眼底。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰拾起。
當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，
綠化樹已干澀和傾斜。
別讓微笑凝固，
只要用水澆灌和用手扶起。
……
多少個(gè)，這樣的日子過去了，
你，
夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士，
給校園帶來生機(jī)！
給教室充滿活力！
給大海增添樂趣!
給土樓增強(qiáng)誘力！
······
不，
這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我期望微笑在所有人臉上綻放，
別讓微笑凝固！
四年級(jí)抒情作文11
媽媽，謝謝您對(duì)我這些年的養(yǎng)育之恩，在校門口你冷的瑟瑟發(fā)抖，只為了我一放學(xué)就看到你的身影。在我失落時(shí)，您會(huì)陪在我身邊鼓勵(lì)我。
媽媽其實(shí)您在我心中已經(jīng)很完美了，但還是有些地方需要您改進(jìn)。比如說：我想要做一件事，其實(shí)我已經(jīng)想的很好了，但您總是站在您的角度上，看這件事，您換位思考一下。
還有，您總是輕易地對(duì)我承諾，但你沒有做到守諾。如果您做不到守諾得時(shí)候您總會(huì)說：“計(jì)劃不如變化。” 我要的就是您要不就說到做到，要不就干脆不說。
有時(shí)你說我的時(shí)候，您會(huì)抱怨我在你說我的時(shí)候我老是不說話，我也想解釋，但每次我解釋得時(shí)候您會(huì)更生氣，所以我等您氣消了我在給您解釋。
媽媽，我知道我沒有資格向您提條件，但請(qǐng)您聽聽我內(nèi)心的想法。
四年級(jí)抒情作文12
我最愛的季節(jié)是冬天。
冬天，沒有春天的百花盛開，沒有夏天枝繁葉茂的大樹，也沒有秋天的果實(shí)累累，但它有孤傲的臘梅，有潔白的雪花，這是別的季節(jié)沒有的。
冬天的臘梅花十分美麗，臘梅有種特別的清香，很香很美的清香。臘梅是黃色的，充滿活力的黃色讓色彩單調(diào)的冬天變得陽光活潑起來，臘梅不怕寒冷，在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)開放，臘梅堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
冬天最開心的事當(dāng)然是下雪。下雪了，可以打雪仗、堆雪人。雪，多好的雪。瑞雪兆豐年，厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個(gè)冬天；來年，土里的害蟲都被凍死了，再加上陽光一曬，雪化成了水，麥苗喝飽了，長(zhǎng)得就更好了，這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天，寒風(fēng)磨練我們，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)；冬天，白雪讓我們快樂，讓農(nóng)民有豐收的希望。冬天是在為春天做準(zhǔn)備。我喜歡冬天。
四年級(jí)抒情作文13
��！“6月1日”
“最大的好處是一年的春天，絕對(duì)比煙柳好�！贝禾煊卸嗝�，但春天的美不僅僅在于它嬌艷的花鳥；不僅僅是驚訝這是作弊。就是它孕育著希望，充滿著溫暖。在這充滿希望的一天，我們播下了希望的種子。在這溫暖流動(dòng)的瞬間，我們感受到了成長(zhǎng)的萌芽。在這歡樂的時(shí)刻，我們迎來了期待已久的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這個(gè)快樂的節(jié)日里，讓我們忘記所有的煩惱，盡情擁抱生活。讓我們拋開一切煩惱，盡情享受生活吧。在這幸福的時(shí)刻，讓我們用激昂的歌聲描繪美好的未來，讓我們用高昂的斗志書寫輝煌的未來。讓我們盡情歌唱，放飛理想！
四年級(jí)抒情作文14
（一）
本來屬于我們愉快玩耍的日子
但是卻被媽媽侵占了。
這究竟是為什么？
（二）
本來是我們?cè)谡麧嵉募依镄菹⒌娜兆?/p>
但是卻衩媽媽關(guān)在了黑暗的屋里
無精打采地做作業(yè)
這究竟是為什么？
（三）
本來是我們游玩的好日子
跑遍祖國(guó)名勝古跡的日子
但是卻被媽媽關(guān)在家里
這究竟是為什么？
（四）
本來是我們?cè)诓紳M清香的花園里散步的日子
但是卻被媽媽阻攔了
這究竟是為什么？
我希望媽媽能給我自由
讓我在生機(jī)勃勃的花園里散步
讓我去感覺大自然的奇妙。
我希望媽媽能給我自由
讓我成為一只自由飛翔的小鳥
讓我成為一條自由跳躍的小魚
四年級(jí)抒情作文15
你們會(huì)問我秋天在哪里，我認(rèn)為秋天在這里：
秋天在田野上，莊稼成熟了，玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。而且，你不覺得玉米很像一個(gè)小娃娃嗎？玉米真是太可愛了。
秋天在果園里，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一個(gè)個(gè)小圓球。蘋果也不例外，大大的，紅通通的，而且，還很甜。
花園里面也有秋天的影子喲。在這里，花朵個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很好看，色彩更是五彩繽紛的，最多的種類是菊花，而且，我也喜歡菊花。菊花是黃色的，很鮮艷。桂花也有不少呢，一看到桂花，一聞到桂花的香氣，我就情不自禁地說：“桂子開花，十里飄香�！�
秋天，天氣也不能忽視呀，因?yàn)樘鞖庖矟u漸變得冷了，衣服也要穿多一點(diǎn)，要不然你可就要受罪了——感冒、發(fā)燒了。
我很喜歡去發(fā)現(xiàn)秋天，當(dāng)然我也更喜歡秋天了。
作文點(diǎn)評(píng)：
寫得很流暢，還是不錯(cuò)的。但是都寫些秋天的標(biāo)記，不是鮮活真實(shí)的秋天的形象哦。
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