小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)就在廣西壯族自治區(qū)，這個(gè)少數(shù)民族聚集的地方。這里保留了很多風(fēng)俗習(xí)慣，我想介紹的就是“三月三歌圩節(jié)”。 在我國(guó)“三月三”就是漢族及多個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，相傳三月三就是皇帝的誕辰，中國(guó)自古有“二月二，龍?zhí)ь^;三月三，生軒轅”的說(shuō)法。魏晉以后，上巳節(jié)改為三月三，后代沿襲，遂成漢族水邊飲宴、郊外游春的節(jié)日。但就是現(xiàn)在，每個(gè)民族的三月三都就是不同的形式。壯族的三月三相傳為紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱歌仙節(jié)。
大家都知道山歌就是壯族的特色，壯族每年有數(shù)次定期的民歌集會(huì)，如正月十五、三月三、四月八、八月十五等，其中以三月三最為隆重。這一天，家家戶戶做五色糯飯，染彩色蛋，歡度節(jié)日。歌節(jié)一般每次持續(xù)兩三天，地點(diǎn)在離村不遠(yuǎn)的空地上，用竹子和布匹搭成歌棚，接待外村歌手。對(duì)歌以未婚男女青年為主體，但老人小孩都有來(lái)旁觀助興。小的歌圩有一、二千人，大的歌圩可達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。搭歌棚，舉辦歌會(huì)，青年男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球，談情說(shuō)愛(ài)。壯族多于三月三來(lái)掃墓，通常在三月三時(shí)蒸五色糯米飯。
壯族山歌簡(jiǎn)稱為“壯歌”，又稱“壯族民歌”，一般指壯族人民民用壯話演唱的民間歌謠。壯歌最早可以追溯到壯族原始社會(huì)時(shí)代狩獵時(shí)的吶喊。雖然吶喊不能算就是歌, 但它無(wú)疑孕育出了壯族山歌的種子。真正義意上的壯歌應(yīng)該就是從壯族原始社會(huì)中的生產(chǎn)勞動(dòng)和祭祀活動(dòng)開(kāi)始，這從現(xiàn)在少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣中可見(jiàn)一斑。廣西壯族古老的歌圩集會(huì)和繡球一直流傳至今。壯族素以“善歌”著稱，壯鄉(xiāng)素有“歌海”盛譽(yù)。壯民善以山歌來(lái)表現(xiàn)生活，抒發(fā)自己的思想感情。壯族山歌歷史悠久，壯民從盤(pán)古開(kāi)天地一直唱到如今，幾乎人人能歌善唱，已近“以歌代言”的地步。
歌圩節(jié)上拋繡球主要就是娛樂(lè)，也作定情信物。當(dāng)姑娘看中某個(gè)小伙子時(shí)，就把繡球拋給他。不過(guò)壯族人民玩繡球，以拋繡球?yàn)闃?lè)，也不就是近一兩百年的事物了。南宋人朱輔所著的《溪蠻叢笑》，對(duì)歌墟的拋繡球活動(dòng)描述道:“土俗節(jié)數(shù)日，野外男女分兩朋，各以五彩新囊豆粟，往來(lái)拋接，名為飛綸�！敝苋シ窃凇稁X外代答》中也說(shuō):“土已日(三月三)，男女聚會(huì)，各為行列，以五色結(jié)為球，歌而拋之，謂之飛綸。男女目成，則女受綸而男婚已定。”所謂飛綸，就就是今天的繡球。
南宋周去非的《嶺外代答》載，壯人“迭相歌和，含情凄婉……皆臨機(jī)自撰，不肯蹈襲，其間乃有絕佳者�！彼巍短藉居钣洝分幸灿涊d:“壯人于谷熟之際，擇日祭神，男女盛會(huì)作歌�！边@說(shuō)明，當(dāng)時(shí)的歌圩已經(jīng)相當(dāng)興盛。1934年編的《廣西各縣概況》記載，當(dāng)時(shí)廣西有歌墟活動(dòng)的地方就有多達(dá)26個(gè)縣，幾乎遍布廣西各地。
如今在我們家里，雖然不會(huì)以唱山歌的形式過(guò)節(jié)，但仍然會(huì)做五色糯飯，染彩色蛋等等歡度節(jié)日。這樣具有民族特色的活動(dòng)，將就是永恒的經(jīng)典。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是星期五，我們四年級(jí)去青青樂(lè)園秋游。
游戲有很多，火災(zāi)逃生、海盜船、滑行龍、地震館……
我們第一個(gè)玩的是竹筏，我可高興了，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮嬷穹�，但心里也有點(diǎn)害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么辦？
來(lái)到玩竹筏的地方，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)連走到乘竹筏的地方也害怕，我想：我既然比他們大，就應(yīng)該給他們做個(gè)好榜樣。于是我穿上救生衣，胸有成竹的走上竹筏，找了一個(gè)靠邊的位子坐下。咦？船怎么沒(méi)有下沉；也許我的重量減輕了。我心里暗暗欽佩自己。忽然岸上一陣哄？R大笑，只見(jiàn)同學(xué)們笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原來(lái)那些膽小如鼠的同學(xué)竟比我走路的樣子還難看，像小鴨子走路一樣一搖一擺。就在這時(shí)，我感覺(jué)自己在河面上“走動(dòng)”，一看河水，像一條條彩帶隨著風(fēng)的方向慢慢向后移動(dòng)。��！原來(lái)竹筏已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。河水一點(diǎn)也不臟，很清澈。我把手放入河中，真暖和�？墒俏乙话咽稚斐鰜�(lái)，風(fēng)便來(lái)了，我又把手放進(jìn)去，奇怪，風(fēng)沒(méi)了。它好像故意和我作對(duì)似的就是不讓我把手伸出來(lái)。我把水舀起來(lái)一看，水就像一面鏡子把我的臉照出來(lái)。
回到岸上，我多么想再玩一次，可每個(gè)人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。
今天太高興了，真希望下次秋游還來(lái)這里。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
20xx年12月11日我的書(shū)包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買(mǎi)的。
它渾身上下都是天藍(lán)色的，上面蹲著兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩，好看極了。我的書(shū)包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛(ài)吃的骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書(shū)和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學(xué)、讀書(shū)、玩游戲�？墒怯幸淮�，我不小心把書(shū)包弄臟了，我很傷心，后來(lái)外婆把書(shū)包洗干凈了，我把它放在桌子上反復(fù)地看，書(shū)包的小狗好像在對(duì)我對(duì)：“太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你。”
書(shū)包是我是好朋友，它給我?guī)?lái)了方便和快樂(lè)，是我學(xué)習(xí)的好幫手，我要珍惜它、愛(ài)護(hù)它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
五官們?cè)壬疃己芎湍老嗵�。每在一起玩耍都�?huì)玩的很高興。
現(xiàn)在卻因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了爭(zhēng)吵，從這以后，它們不僅沒(méi)有在一起玩，還不理別人。
有一次，它們又互相吵了起來(lái)。
一雙明亮的黑溜溜的大眼睛說(shuō)：“我?guī)Ыo人們的用處是最大的，誰(shuí)都不能與我比。我能讓人們看見(jiàn)美好的東西，看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
人們?nèi)绻麤](méi)有我，他們的眼前就會(huì)漆黑一片，什么東西也看不見(jiàn)�！�
彎彎的眉毛聽(tīng)后不滿意了，說(shuō)：“我可以保護(hù)你，那豈不是我的作用比你大。人們要是沒(méi)有了我，他們的皮膚和眼睛就會(huì)受到傷害�！�
有紅又大的嘴巴說(shuō)：“我可以讓人們吃到酸甜可口的食品，品嘗出食物的味道。人們?nèi)绻麤](méi)有了我，就會(huì)吃不到食物，被活活餓死的。”
鼻子得意洋洋地說(shuō)：“我?guī)Ыo人們的用處也很大。我能夠讓人聞到食物的味道，聞到食物的香味。”
“我?guī)Ыo人們的用處超大�！狈史实亩湔f(shuō)：“我能讓人們聽(tīng)到聲音，聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。”
五官互不相讓，都說(shuō)自己的用處最大。過(guò)了一會(huì)兒，臉部族長(zhǎng)來(lái)了，臉部組長(zhǎng)問(wèn)怎么回事，五官把事情的來(lái)龍去脈告訴了臉部族長(zhǎng)，臉部族長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們，你們不要再吵了，你們要團(tuán)結(jié)，要知道團(tuán)結(jié)的力量才是最大的�！甭�(tīng)了臉部族長(zhǎng)的一番話，五官個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。
從此，它們又開(kāi)心地再一起玩了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
夏姑娘悄悄地帶上旅行箱，靜悄悄走了。秋姐姐邁著輕盈的步子，姍姍來(lái)到人間。許多樹(shù)木的葉子開(kāi)始枯黃，百花開(kāi)始凋零。但桂花卻在這個(gè)時(shí)候穿上了裙子，給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。我們學(xué)校的桂花有金桂、銀桂、丹桂等。
一進(jìn)校門(mén)，你就能聞到濃濃的桂花香撲鼻而來(lái)。在教學(xué)樓上往下觀察操場(chǎng)上的桂花。操場(chǎng)右邊的三棵桂花樹(shù)中，中間的丹桂非常茂盛，我猜是因?yàn)樘?yáng)曬多了吧！遠(yuǎn)看這棵樹(shù)像一個(gè)鮮嫩多汁的桔子，金黃金黃的又像隨時(shí)準(zhǔn)備放哨的.哨兵守侯在自己的崗位上。來(lái)到桂花林，近看桂花像縮小版的玫瑰，四片花瓣把黃色的花蕊包圍在里面。桂花露出燦爛的笑容，它們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙抱在一起，似乎在張望周?chē)男迈r事兒，有的卻躲在綠葉里害羞的不敢露面。走到桂花樹(shù)下，摸一摸樹(shù)干，樹(shù)上有許多小疙瘩似的東西。我繼續(xù)往里走，聞到花香，整個(gè)人神清氣爽。
桂花雖然只有米粒般大小，卻有很大的用處，如可做成枕頭、桂花糕、桂花湯圓、泡茶。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每次看到別的小朋友和他們的母親在一起說(shuō)笑，一起玩耍時(shí)，我就心生羨慕之情。我覺(jué)得母親不太愛(ài)我，直到昨天晚上我才對(duì)母親有了改觀。
我感冒了，家里的備用藥也吃完了，可我的感冒還沒(méi)好。爺爺奶奶拿我沒(méi)辦法，因?yàn)檫@種藥是媽媽給我買(mǎi)的，他們不知道到哪兒去買(mǎi)。晚上，外面狂風(fēng)大作，十分寒冷。媽媽剛一回爺爺家，就看見(jiàn)我還在咳，便上前關(guān)切地問(wèn)：“你的感冒還沒(méi)好嗎？吃了藥嗎，沒(méi)涼著吧？”我邊咳邊回答：“家里沒(méi)有藥了。”媽媽撫了撫我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先忍著吧�！闭f(shuō)完，便推門(mén)出去了。
我一臉的疑惑，不明白母親的用意。我都感冒了，母親還讓我忍著？早點(diǎn)治好不更好嗎？她究竟在想什么？想到這兒，我不禁有些傷心，別人的媽媽把她的孩子當(dāng)做寶貝一樣捧在手心里，而我的媽媽為什么是這樣待我冷漠，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
門(mén)外傳出了急促的敲門(mén)聲，我以為是樓上的朋友下來(lái)找我玩，便開(kāi)了門(mén)，沒(méi)想到居然是媽媽，她已經(jīng)汗流浹背了。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)等急吧？快拿去，泡著喝趁熱喝�！彼f給我一盒藥。我終于明白了，她這么急匆匆地跑出去不是拋下我不管了，而是給我回家拿藥！我才明白母親是那么的愛(ài)我！我看到了她眼中的血絲，我看到了她那一雙異常粗糙的手，我看到了她額頭上的皺紋，這些都是我平日里看不到的，我伸手摸著那一雙粗糙的手，想讓它變得更溫暖，我又伸手撫了撫那長(zhǎng)著皺紋的額頭，想把那豆大的汗珠抹去，媽媽眉開(kāi)眼笑，對(duì)我說(shuō)：“快去泡藥！”“知道了！”我笑瞇瞇的回答。
是啊，母親這樣對(duì)我們無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們?nèi)绻挥眯捏w會(huì)這種愛(ài)，就太對(duì)不起母親了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
唉，我曾經(jīng)，幾次想離家出走。為什么呢？因?yàn)�，我是一個(gè)愛(ài)貓如命的人，貓咪大大的眼睛，敏捷的身手，苗條的身姿...哦！完美的無(wú)可挑剔。但是媽媽，因?yàn)榕聨臇|西，就把家里的貓們狠心送給姥姥，還站在旁邊，笑著說(shuō)："來(lái)，去追吧!"
媽媽，你根本，根本就不懂我的心情！��！13年了，你，到底了解我多少？每次過(guò)生日，我都許貓的愿望，雖然我知道，家里不可能再有貓了。但我依然在等，等待那一天...媽媽在家里，她說(shuō)一，就沒(méi)人敢說(shuō)二。誰(shuí)不從。哼哼，“大刑伺候”！所以，現(xiàn)在，只要一聽(tīng)到媽媽的聲音，就會(huì)嚇得心驚肉跳。我只能，在心里默默地養(yǎng)貓，養(yǎng)了一只叫宜家的美國(guó)卷耳貓，我每天按時(shí)給宜家喂飯，實(shí)際上是我想要宜家吃飯，宜家就吃飯，我想要宜家睡覺(jué)，宜家就睡覺(jué)，宜家一直很乖。激烈的搖滾樂(lè)謀殺了教堂的鐘聲，我的宜家安睡在小圓盆里...
我只能與小貓小狗呆在一起，和書(shū)，只有這些不會(huì)說(shuō)話的朋友，才永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄我。我覺(jué)得，我根本無(wú)法呆在人類(lèi)的世界里。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，我看見(jiàn)媽媽在搟餃子皮，準(zhǔn)備包餃子，我想：我還不會(huì)包餃子，乘此機(jī)會(huì)，跟媽媽學(xué)學(xué)。
媽媽搟的皮中間厚，邊上薄，圓溜溜的。我拿起餃子皮，用筷子夾起些餡，小心地放在餃子皮中間，兩手使勁一捏。只覺(jué)得粘粘糊糊，仔細(xì)一看，“哎呀”，我不禁喊出來(lái)，原來(lái)是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來(lái)。我趕緊“急救”，又拿起了一塊餃子皮堵住破的地方，可餡又從另一邊冒了出來(lái)。我急忙再用一塊餃子皮堵住破洞。這時(shí)，媽媽已經(jīng)包了五六個(gè)，我包的餃子排在媽媽包的餃子中間，挺著“將軍肚”，真叫我不好意思。
媽媽看我難為情的樣子，笑著說(shuō)：“來(lái)，我教你包�！彼闷鹨粋�(gè)餃子皮放在左手心上，又用勺子舀了一點(diǎn)餡說(shuō)：“放餃子餡時(shí)，不要放得太多，要不然餃子皮會(huì)裂開(kāi)�！眿寢尳又f(shuō)：“包的時(shí)候，先把餃子皮對(duì)折后用力把中間捏緊，然后從右到左把餃子皮捏上，捏的時(shí)候還要打些褶。”我按照媽媽教我的方法去做，果然包得比剛才好多了。
看來(lái)學(xué)包餃子并不難，再練習(xí)幾遍，我會(huì)比媽媽包得好呢!
【小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文八篇02-28
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 15篇02-21
【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文九篇02-19
精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇02-13
【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文八篇02-13
【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇02-11
【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文四篇02-09
【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇02-28