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四年級(jí)藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-03-04 12:11:05 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)藝術(shù)作文匯總五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)藝術(shù)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級(jí)藝術(shù)作文匯總五篇

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇1

  東華小學(xué)一年一度的校慶日和體育藝術(shù)節(jié)又呈現(xiàn)在我們眼前了,這簡直是八仙過海,各顯神通!

  在體育藝術(shù)節(jié)開幕式之前,精神抖擻的儀仗隊(duì)勇猛地“沖”上了“戰(zhàn)場”。瞧!他們手持樂器,身穿禮服,正在迎賓呢。他們個(gè)個(gè)露出八顆牙,標(biāo)志性的微笑是我們的學(xué)校名片啊。當(dāng)然,我“老張”也是儀仗隊(duì)的一員。我為我們的演出感到驕傲和自豪。

  各年級(jí)的出場表演完后,萬校長宣布“第十六屆體育藝術(shù)節(jié)正式開幕!”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,大家歡笑著,跳躍著,揮舞著手中的鮮花,還有的把道具拋上了天空,操場成為了歡樂的海洋。

  拉歌環(huán)節(jié)開始了,當(dāng)主持人的江老師大聲說:“三、四年級(jí)的孩子們也都是小小歌唱家,要不比試比試?”我們?nèi)、四年?jí)的同學(xué)們都舉起手中的道具唱起歌來:世界真的好大,我們每天都有新的想法……臺(tái)下又變成了歡笑的海洋!

  我最喜歡的節(jié)目要數(shù)是腰鼓隊(duì)的表演,他們拿著鼓棍揮起來,然后舞動(dòng)起來,手上下一打,歡樂的鼓聲就響起來了。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕錯(cuò)了一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作。表演結(jié)束了,可我們還沉浸在美妙的節(jié)目中。

  接下來又是街舞表演,他們那整齊的動(dòng)作實(shí)在太讓我們驚訝了!那動(dòng)作特別奇怪,還有把手提起來,脖子不停轉(zhuǎn)的。還有很多精彩的表演,比如健美操、舞蹈、彩旗、還有許多方陣表演等等。

  體育藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容說也說不盡,這真是個(gè)美好的節(jié)日啊。

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇2

  一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來到,這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。

  為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié),我們精心準(zhǔn)備了班級(jí)展板和個(gè)人展板。我們的班級(jí)展是以古風(fēng)為主題,在扇形的紙上創(chuàng)作,每個(gè)同學(xué)畫出來的扇面都不一樣,因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的,我們的主題跟班級(jí)展一樣,也是古風(fēng),只不過,我們是國畫加書法。

  今天,小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié),還有家長也跟我們一同參加了這個(gè)快樂的藝術(shù)節(jié),在眾多的家長中,我奶奶也在其中。我們?cè)缭绲爻院昧宋顼,帶上我們繪制的笑臉和一個(gè)貼紙,排著整齊的隊(duì)伍來到了操場。操場上早已擺好了各班的展板。等老師說可以投票了,我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū),因?yàn),我們知道,集體榮譽(yù)最重要。而且,我還不停得對(duì)奶奶說:“快投我們班級(jí)!快投我的個(gè)人展!”

  投好票后,我便去觀看別的班級(jí)展板了,等我都參觀好后,差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了,在剩余的幾分鐘里,我看了一下我的展板,上面以貼了十五個(gè)貼紙……

  第二塊內(nèi)容,就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場內(nèi),看見舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了,我們找到位置便做了下來。表演馬上就開始了,漸漸地拉開了帷幕,只見四位小主持人,走上臺(tái)來。四位小主持人說:“現(xiàn)在,小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始!”在喊聲中,表演開始了,先是一年級(jí)組的歌舞表演,第二個(gè)是二年級(jí)的……

  雖然每個(gè)表演都很精彩,但讓我印象最深刻的是我們六年級(jí)音樂組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開始,向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景,接著,兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來,說了一段令人感動(dòng)的話,還質(zhì)問:“時(shí)間都去哪兒了?”在此同時(shí),大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有秋游的集體照,有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著,腦子里忽然閃過一個(gè)情景,就是我們畢業(yè)時(shí),和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這,我的眼睛漸漸濕潤了。

  但最后一個(gè)表演《小蘋果》讓從全場都沸騰起來,在“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛你都不嫌多,紅紅的小臉兒溫暖我的心窩,點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中,小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇3

  這只老虎,高5厘米,腳下踩著一塊長著青苔的巖石上,在往上走,頭往回看,嘴巴長的大大的,眉毛緊皺在一起,看起來很兇猛的樣子。

  聽爸爸,媽媽說,這只老虎是往上走的,叫上山虎,就是指步步登高,學(xué)習(xí)好。還有一種虎叫下山虎,下山虎還要比上山虎勇猛,有著更兇猛的樣子。

  我把這只玻璃做的虎放在我的書桌上,讓它提醒我趕緊把作業(yè)做完。有一次,是星期4,我回到家把作業(yè)做完。我寫著寫著,手就寫 酸了,我就放下筆,玩一會(huì)兒,邊看電視,邊吃東西。我去書桌上拿東西,正準(zhǔn)備做了,就看見上山虎在狂叫,說:“快,快把作業(yè)做完,”我聽了上山虎的話,趕緊馬不停蹄地寫。如果寫累了,我就把手和關(guān)節(jié)活動(dòng)一下,上山虎說了一句;“嗯,你真是好樣的!”我把作業(yè)寫完之后,看了看上山虎,它好像在對(duì)我說:“不然會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,而且還要耽誤學(xué)習(xí),下次一定要注意!”我笑瞇瞇地?fù)崦仙交⒌念^。

  就這樣,這只玻璃做的上山虎,一直陪伴我快一年了,它無時(shí)無刻都在提醒我,關(guān)心我。

  我十分喜愛這只虎,這只上山虎!

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇4

  你可能也學(xué)過某一種藝術(shù),比如:吹,拉,彈,唱,書法,繪畫,泥塑,雕刻等。我就會(huì)一門藝術(shù),那就是畫畫。

  我畫了許多作品,其中我最喜歡我畫的柯南。

  我才開始畫這個(gè)人物,是我連續(xù)畫了好幾次頭發(fā),可一直沒畫好,經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí),總算把頭發(fā)畫好了!翱晌也女嬕粋(gè)頭發(fā)就那么難,那還是不換了吧,免得被人嘲笑!本驮谶@時(shí)候,有一位同學(xué)鼓勵(lì)了我,讓我不要灰心,繼續(xù)加油,那時(shí)我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。

  于是我就開始畫臉,其他臉上的部分我都會(huì)畫,可是那眼睛阻止了我前進(jìn)的腳步,后來我走找出了解決問題的辦法—請(qǐng)教幾位畫畫的高手來幫忙,過了一會(huì)兒,這個(gè)攔路虎也舉起了降旗。

  畫下身那就更簡單了,我才用了九牛一毛的功夫就畫好了,可書面上沒有出現(xiàn)腿長什么樣,后來我冥思苦想,總算想出來了—我搜集了許多動(dòng)漫人物,并選出了最合適的一項(xiàng)畫了下來,經(jīng)過我不懈的努力,我的畫終于誕生了。

  這幅畫對(duì)于我來說,意義重大,所以我一直保留著。

四年級(jí)藝術(shù)作文 篇5

  太陽射出耀眼而溫暖的`陽光,炎熱的天氣讓我們汗流浹背!鞍。“!啊啊!百靈鳥……”在學(xué)校寬闊的操場上響起了悅耳動(dòng)聽的歌聲。哦!原來是一年一度的“流動(dòng)少年宮,科技大篷車”跨進(jìn)了我們的校園。

  在操場上,人山人海,幾乎擠得沒有留一點(diǎn)兒縫隙。舞臺(tái)上兩位舞蹈老師優(yōu)雅地跳起了新疆舞,紅裙在微風(fēng)中妖嬈地?cái)[動(dòng)著,還以為是仙女下凡呢;吹小號(hào)的胖叔叔,又幽默又呆萌,帶著全場同學(xué)們隨著小號(hào)的伴奏跳起了《小蘋果》;跳拉丁舞的兩位老師,熱情洋溢地舞動(dòng)著;拉二胡的老師完全沉浸在美妙的音樂里,陶醉得隨著音樂搖頭晃腦;喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學(xué)實(shí)驗(yàn),更是讓全場驚叫聲不斷,掌聲不斷……

  “哇!快看!快看,飛—飛—飛機(jī)!”旁邊同學(xué)激動(dòng)得說話都不順溜了。我順著她手指的方向一眼望去,果不其然,只見蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔著三個(gè)飛機(jī)航模:飛機(jī)一號(hào)、飛機(jī)二號(hào)和飛機(jī)三號(hào)。它們?nèi)缧埴椪钩,翱翔在無邊無際的天空中,觸摸著柔軟的白云,和一群小鳥歡快地追逐著。瞧!飛機(jī)一號(hào)向我們展示它的絕技了,來了個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)豎著沖向云霄,讓全場的人都贊嘆不已,紛紛為它點(diǎn)贊。飛機(jī)二號(hào)也隨之起飛在空中翻滾著,“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我們炫耀:同學(xué)們!怎么樣,我也不賴吧。飛機(jī)三號(hào)也不甘示弱,為了吸引我們的眼球,時(shí)而低空平行,時(shí)而高空沖刺……拍攝無人機(jī)出場了,它的四個(gè)螺旋槳,像雄鷹煽動(dòng)翅膀卷起風(fēng)暴。飛機(jī)像一條條金龍盤旋在空中,給我們帶來了視覺上的享受。

  接下來我們進(jìn)行了科學(xué)瀏覽,制作了刷刷車。時(shí)間也在我們的動(dòng)手制作中悄悄溜過。4月11日,是開心的一天,是難忘的一天。學(xué)校讓我們又一次享受了視覺與聽覺上的盛宴,科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合使我們茅塞頓開,大開眼界,彰顯了科學(xué)與藝術(shù)的力量。讓我們懂得了珍惜當(dāng)下美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),為自己的夢(mèng)想而努力。

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