【實(shí)用】四年級(jí)動(dòng)物作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
家，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)甜蜜的字眼。家是溫暖的居所，是庇護(hù)的港灣，是美味的佳肴，可我認(rèn)為我的家，又是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。
你們一定會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？不信，就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
我，屬虎，自然是家中的小老虎。喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天上下樓都是跑上跑下；充滿好奇，見(jiàn)到什么都要問(wèn)這問(wèn)那，親自動(dòng)手嘗試；還喜歡跟爸爸膩歪，每天都要和他翻滾、游戲片刻。雖是活潑好動(dòng)的小老虎，也有細(xì)嗅薔薇時(shí)的安靜，讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候可一點(diǎn)不馬虎，認(rèn)認(rèn)真真坐得住。
爸爸，是蜜蜂，每天為我、為我們家忙忙碌碌。早早起床，給我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安頓睡熟他才休息�？匆�(jiàn)過(guò)規(guī)律整齊的六邊形蜂巢沒(méi)有？我們家，也是讓爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里總是窗明幾亮，地板都能映出人影……每次歡呼雀躍地回到家，端起一杯水，放松在干凈整潔的環(huán)境里，那感覺(jué)，別提多么舒暢。悄悄地告訴你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，考試沒(méi)考好，“全是不認(rèn)真的低級(jí)錯(cuò)誤，這么簡(jiǎn)單的題都寫(xiě)錯(cuò)了，考試的時(shí)候有沒(méi)有審題，有沒(méi)有認(rèn)真檢查？”看著爸爸訓(xùn)斥我時(shí)生氣的樣子，我一晚上老老實(shí)實(shí)，都不敢再招惹他。
爺爺，是公認(rèn)的老黃牛，每次到爺爺那里，總是慈愛(ài)地問(wèn)我最近學(xué)習(xí)怎么樣？今天想吃什么？看著他在廚房里忙來(lái)忙去，真想趕快長(zhǎng)大，多幫他做些事，讓他也嘗嘗我的手藝。
奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎總想把我放進(jìn)胸前的育兒袋。這是洗好的桃子；注意別磕著；喝點(diǎn)水，好好休息；穿得冷不冷，別凍著……一聲聲關(guān)愛(ài)，都讓我的耳朵磨出繭子。
怎么樣，我們這個(gè)動(dòng)物園是不是充滿樂(lè)趣啊？這就是陪伴我健康成長(zhǎng)，給我溫馨快樂(lè)的家，我愛(ài)我家！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。我的家人像是各種各樣的小動(dòng)物，特別有意思！
我的媽媽像一只羊。她的性格和羊一樣的溫柔，還有一頭波浪卷的頭發(fā)，也特別愛(ài)吃蔬菜，她的體重只有一百斤呢。清晨時(shí)分，她總愛(ài)待在廚房里，給我們做香噴噴的早餐，而且每次都很晚才叫我起床，因?yàn)樗胱屛叶嗨粫?huì)兒，每次聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音和聞到香噴噴的早餐，我都快速地起床。
我的爸爸很喜歡睡覺(jué)就像是一頭豬。每天他下班回來(lái)，早早地吃了點(diǎn)心，洗了澡，就立馬呼呼地睡起大覺(jué)來(lái)，呼嚕聲可真是驚天動(dòng)地，大老遠(yuǎn)都能聽(tīng)得見(jiàn)。睡到下午，才起來(lái)吃飯，吃完飯不到幾十分鐘又爬回被窩里，做起春秋大夢(mèng)來(lái)了。爸爸在家里的時(shí)間，幾乎都用來(lái)睡覺(jué)了！
我的弟弟就像一只猴子，因?yàn)樗终{(diào)皮搗蛋。每次我放學(xué)回來(lái)，見(jiàn)到地上的玩具扔了一地，他還總是笑嘻嘻地說(shuō)：“歡迎光臨！姐姐你要買(mǎi)什么東西呢？”，然后指著亂扔在地上的東西，我聽(tīng)看真是又生氣又好笑，只好說(shuō)：“趕緊把東西收起來(lái)��！”可他就是不聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)的來(lái)玩躲貓貓，真是個(gè)淘氣又可愛(ài)的弟弟。
每天生活在這樣一個(gè)“動(dòng)物園”里，我覺(jué)得溫馨又快樂(lè)！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
童年里，我觀察過(guò)許多事物，它們都有自己的特點(diǎn)。其中，讓我記憶猶新的，當(dāng)然就是上次觀察螞蟻時(shí)的情景。那一次，我放學(xué)回來(lái)，感覺(jué)肚子有點(diǎn)兒餓了。于是，就在冰箱里拿了一個(gè)面包，坐在家門(mén)口吃，時(shí)不時(shí)還掉一些面包屑在地上，引來(lái)了一只螞蟻。我覺(jué)得有趣，便仔細(xì)觀察起來(lái)。
那一只螞蟻看見(jiàn)食物太大，搬不動(dòng)。于是，就趕回巢穴里“搬救兵”，只見(jiàn)它進(jìn)去沒(méi)一會(huì)兒，身后就跟著一大群“螞蟻兵”。螞蟻們是用什么來(lái)傳遞信息的呢?難道是嘴嗎?能和正常人一樣說(shuō)話嗎?不是的。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察和研究。我發(fā)現(xiàn)它們?cè)趥鬟f信息時(shí)，頭上的那對(duì)觸角動(dòng)得非常厲害。原來(lái)，螞蟻就是用觸角與它的同伴勾通、交流、傳遞信息的。由于我觀察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，螞蟻把食物搬走后，我才回過(guò)神來(lái)。
記得還有一次，我坐在家門(mén)口的石頭上，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻爬過(guò)。原來(lái)，它們又發(fā)現(xiàn)食物了。螞蟻難道有眼睛嗎?它能和正常人一樣看清楚世界上所有的東西嗎?它難道不會(huì)迷路嗎?不是的。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻在已經(jīng)經(jīng)過(guò)的路途中，會(huì)留下一種氣味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟著氣味爬就行了。如果有人在螞蟻爬過(guò)的路途中橫著畫(huà)一條線，那么螞蟻就會(huì)迷路，無(wú)法再回到巢穴里，它就會(huì)在迷路的那一塊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
通過(guò)這兩次觀察螞蟻，我弄清楚了兩個(gè)問(wèn)題：一是螞蟻怎樣把消息傳給同伴。二是螞蟻會(huì)不會(huì)迷路。明白了團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們團(tuán)結(jié)合作，一定會(huì)克服所有困難的!
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。小狗長(zhǎng)著一身潔白的毛，小狗一跑起來(lái),就像一團(tuán)雪球在滾動(dòng)。一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
我家的小狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。 一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)，我猜測(cè)可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)!
小狗特別愛(ài)吃餅干，我借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣，我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來(lái)不能強(qiáng)攻，只能智取，我停止了“進(jìn)攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準(zhǔn)備享用餅干，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一拉，餅干又回到了我手中. 這就是我家調(diào)皮的小狗，你喜歡嗎？
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我常常在想：我為什么聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言呢？可是有一天，我無(wú)意中吃了從樹(shù)上摘下的.果子，吃完后我竟能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話了！
我跑到草坪上，看到鳥(niǎo)兒很悲傷地站在那兒，我連忙問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你怎么了？”“我媽媽生病了，我要找一種藥，可是我找不到�！薄皠e擔(dān)心，我來(lái)幫你！”于是我們一起出發(fā)了。
我和鳥(niǎo)兒來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)一只小蝌蚪正躍出水面，“你怎么了？”我和鳥(niǎo)兒異口同聲地說(shuō)�！拔乙覌寢�?zhuān) 毙◎蝌浇械��！拔覀円黄饚湍阏遥∥矣幸粋�(gè)水桶，里面盛點(diǎn)水，和你一起去！”我們仨又出發(fā)了。
我們繼續(xù)前進(jìn)，爬上了一座山，發(fā)現(xiàn)了一只刺猬。我們剛想說(shuō)話，刺猬非常興奮地說(shuō)：“看到你們真好，我迷路了。”“沒(méi)事，我們一起走！”于是的隊(duì)伍又壯大了。
這時(shí)鳥(niǎo)兒飛到了山頂察看了地形，帶著我們下了山，刺猬找到了回家的路；接著路過(guò)小池塘，看到了青蛙，幫小蝌蚪找到了媽媽?zhuān)蝗缓笄嗤苷f(shuō)在池塘邊的果樹(shù)林里有一種神仙果可以治小鳥(niǎo)媽媽的病，小鳥(niǎo)也高高興興的飛回了家。
“沈子嚴(yán)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”老師大聲的叫著我的名字，我嚇得一下子從課桌上滑到了地上，原來(lái)是我上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了！
如果世界上一切生物都能聽(tīng)懂對(duì)方的語(yǔ)言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得開(kāi)心、幸福，大家都能和睦相處！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
同學(xué)們：
人們和所有動(dòng)物共同擁有一個(gè)美麗的地球。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，為什么人類(lèi)要用傷害大自然的方式對(duì)動(dòng)物進(jìn)行捕殺呢？
人類(lèi)為了滿足自己的欲望，人為地破壞生態(tài)平衡，獵取那些珍稀動(dòng)物，換來(lái)一大把一大把的錢(qián)財(cái)。迄今為止，我們還可以經(jīng)常在餐桌上看到一些國(guó)家級(jí)的保護(hù)動(dòng)物！一次，我和爸爸去買(mǎi)菜，看見(jiàn)那個(gè)店老板舉著一框的青蛙吆喝著。真是讓人恨之入骨！現(xiàn)在，大家為了盡情享受生活，吃野味已經(jīng)成為一種時(shí)尚。但與此同時(shí)，他們又有沒(méi)有想到自己殘害的是一個(gè)個(gè)小生命，難道他們就忍心吞下口，而且還是津津有味呢？
野生動(dòng)物的肉不但鮮美，而且它們的皮毛也是非常有價(jià)值的，那些非法的狩獵者，是自私的。為什么他們不從大眾的利益出發(fā)，想想自己的做法會(huì)受到多少人的痛罵？每年由于人類(lèi)的殘忍，多少種動(dòng)物遭到滅絕的威脅，多少只野生動(dòng)物會(huì)慘死，生態(tài)平衡會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。
雖然各個(gè)國(guó)家和各個(gè)地區(qū)為了保護(hù)野生動(dòng)物的生命安全制定了一系列的有關(guān)制度，并加以嚴(yán)格實(shí)施。世界野生動(dòng)物保護(hù)委員會(huì)也對(duì)各國(guó)人民作了大量的宣傳活動(dòng)，積極提倡大家保護(hù)野生動(dòng)物，但為什么每年總是有許多野生動(dòng)物在地球消失呢？
人類(lèi)是野生動(dòng)物生存的客觀因素。要是人人都像關(guān)心自己一樣去愛(ài)護(hù)那些動(dòng)物；不要對(duì)森林進(jìn)行大量砍伐，造成無(wú)數(shù)野生動(dòng)物無(wú)家可歸，那么，我相信森林里再不會(huì)聽(tīng)到槍聲，再?zèng)]有動(dòng)物們擔(dān)驚受怕的樣子，再不會(huì)在餐桌上看到野生動(dòng)物的影子！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有聽(tīng)到野生動(dòng)物在呼喊，社會(huì)在呼喊，世界在呼喊，地球在呼喊：請(qǐng)我們愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
我家有四只動(dòng)物，有“老虎媽媽”、“大象爸爸”、“孔雀姐姐”，我呢？就是一只調(diào)皮搗蛋的貓啦！而我們的家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。
首先，我要介紹我的媽媽?zhuān)业膵寢寪?ài)生氣，就像一只老虎。有一次，我把家里的碗打碎了，怕媽媽打我，就把碎掉的碗掃進(jìn)垃圾桶里�？墒�，沒(méi)曾想媽媽扔雞蛋殼時(shí)，看到了碎掉的碗。這時(shí)，媽媽用她犀利的眼神瞪著俺，寶寶看了感覺(jué)全身都在冒冷汗。俺怕媽媽拿刀殺過(guò)來(lái)，扭頭就往屋里跑，媽媽也跟了過(guò)來(lái)，結(jié)果不用說(shuō)也能猜到。此事不能想，因?yàn)橄肓松砩隙贾泵昂埂?/p>
接著是我老爸，老爸在家里力氣最大，像大象。有一次，爸爸的啞鈴找不到了，他找了半天沒(méi)找到，只見(jiàn)他眼睛一亮，又想了一個(gè)有趣的辦法。嘿！這時(shí)，爸爸把俺叫了過(guò)去，先是讓俺躺下，老爸說(shuō)啥我就做啥�？墒�，老爸卻把俺當(dāng)成了啞鈴，俺懵圈了。俺是誰(shuí)？俺在哪兒？俺在干什么？
隨后就是我的姐姐，我姐姐最?lèi)?ài)美，就像一只孔雀。記得那次，我姐姐不用上班，沒(méi)事就是照照鏡子、化化妝、再補(bǔ)補(bǔ)妝、然后再開(kāi)美顏?zhàn)耘摹？吹梦叶家铝�，有這么一個(gè)愛(ài)美的姐姐，真命苦�。�
最后一個(gè)就是我了，我調(diào)皮搗蛋，活像一只貓咪。有一次，我趁著爸爸媽媽和姐姐出去的時(shí)候，拿出畫(huà)筆在家里亂畫(huà)，把枕頭扔到地上，把家里搞得一團(tuán)亂。他們回來(lái)的時(shí)候，媽媽看著家里的情況，把嘴巴張得大大的。我想：媽媽肯定認(rèn)為家里進(jìn)賊了。
你們覺(jué)得我家怎么樣呢？我自己感覺(jué)挺好的，我非常非常喜歡這個(gè)家！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
我很慶幸我是在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng)。爸爸粗中有細(xì)到處跑像匹馬；媽媽忙中有愛(ài)像頭牛；外婆外公把我寵上天，不過(guò)有時(shí)候外婆也挺嘮叨的，像只老母雞，噓！別告訴她，哈哈看我們家像不像是一個(gè)小型動(dòng)物園。
先說(shuō)我爸爸吧，爸爸大多時(shí)候像一匹馬。他工作很忙，滿世界地跑，又愛(ài)旅游，愛(ài)爬山，愛(ài)徒步。他常常說(shuō)最大的愿望就是能有朝一日陪伴我走遍世界的每一個(gè)角落。不過(guò)你別看他風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，心細(xì)的時(shí)候還是很體貼入微，有一次我跟爸爸去野外露營(yíng)，不小心被一根刺蟄了一下，他連忙找來(lái)一些草藥搽了傷口，不一會(huì)兒，我腫起來(lái)的包慢慢消失了。
再說(shuō)我媽媽吧，她更多的時(shí)候就是一頭牛，不是俯首甘為孺子的那頭牛，而是干起活來(lái)不要命的那種牛，有時(shí)候在公司沒(méi)日沒(méi)夜的加班，有時(shí)候在工地上一站就是一整天，假期幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，忙的不吃飯不喝水，好幾次回家第一件事情就是沖進(jìn)衛(wèi)生間，哎！看樣子是連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。不過(guò)她從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)任何一個(gè)關(guān)于我的節(jié)日，比如六一兒童節(jié)，媽媽會(huì)精心為我準(zhǔn)備禮物，我的生日她又會(huì)為我布置一個(gè)精致的派對(duì)不管什么時(shí)候，我的牛媽媽總會(huì)認(rèn)真地對(duì)待每一件事情。
接下來(lái)就輪到我外婆了，其實(shí)我最?lèi)?ài)外婆了，不過(guò)她更多時(shí)候像一只嘮叨不停的老母雞，時(shí)刻提醒著我，早上一起床就開(kāi)始像母雞下了蛋一樣咯咯噠”地叫了起來(lái)：被子疊好了沒(méi)？牙齒刷干凈了沒(méi)？毛凈掛好了沒(méi)？書(shū)包整理好了沒(méi)？”放學(xué)一回家又開(kāi)始咕咕噠地叫了起來(lái)：今天有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？有沒(méi)有被老師批評(píng)？水喝了幾杯？作業(yè)字寫(xiě)的漂亮”哎！煩得我都想把耳朵捂上了。
最后就說(shuō)說(shuō)我自己吧，我在家就像一只勤勞的小蜜蜂咯，每天一有空，就會(huì)幫著外婆干活，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒搽桌子，一會(huì)兒幫著隔壁阿婆包餃子，一會(huì)兒又搶著幫我家小貓咪洗澡忙得不亦樂(lè)乎，你看，我這只小蜜蜂是不是很勤勞呀！
瞧！我們的家是不是很像一個(gè)動(dòng)物園呀！歡迎你來(lái)參觀哦！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
如果你想?yún)⒂^動(dòng)物園，又不想出錢(qián)，歡迎您來(lái)我們家的“動(dòng)物園”做客！
首先，給你介紹的是我家的“大懶貓”老爸，平時(shí)他一回來(lái)躺在沙發(fā)上，翹起二郎腿，拿起手機(jī)玩一會(huì)抖音，當(dāng)然，這位“貓先生”挺聰明的。
有一次，我在做一道奧數(shù)題。當(dāng)我看了一眼題時(shí)，頓時(shí)呆住了，心想：“我的天……這什么神仙題！”這時(shí)“貓先生”悠哉悠哉地走來(lái)，說(shuō)：“呦！需要我?guī)兔幔俊蔽疫B連點(diǎn)頭，“貓先生”不緊不慢地講了起來(lái)……
然后，是“火龍媽媽”。媽媽性格火爆，一生氣就朝我“噴火”害得我元?dú)獯髠�。可是在她的學(xué)生，和我同學(xué)面前她就像可愛(ài)可親的“小綿羊”。同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“紫淇，你媽可真好，又漂亮、又溫柔……我心里一陣苦笑：“是嗎？如果讓你試一試，肯定不會(huì)這樣說(shuō)了�！�
當(dāng)然，“火龍媽媽”有時(shí)也很溫柔，每當(dāng)我成功時(shí)，“火龍媽媽”很開(kāi)心、很興奮。會(huì)不斷鼓勵(lì)我。
最后，就是我這“文學(xué)中勤奮的老�！绷耍姨焐脝�(wèn)，有什么事都要問(wèn)得一清二楚，別人下課出去玩，我這“老�！倍紩�(huì)在教室看書(shū)，我在書(shū)這塊肥沃的田野中耕耘，樂(lè)此不疲。
聽(tīng)了我們家“動(dòng)物園”你一定要來(lái)哦？
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