四年級雨中作文

時間：2022-03-02 19:37:21 四年級我要投稿

【必備】四年級雨中作文合集七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級雨中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】四年級雨中作文合集七篇

四年級雨中作文篇1

　　世界上有很多好心人，他們無處不在，只要大家仔細(xì)地觀察，就會發(fā)現(xiàn)其實好心人就在我們身旁，甚至是陌生人。在我記憶深處有這么一個陌生人時常在我的腦海里浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。

　　記得是去年暑假的一天，我們吃過午飯，看天氣是陰天，正好沒有太陽，我就和媽媽一起去富迪超市買生活用品。到了超市媽媽先帶我到三樓玩了游戲，然后又給我買了飲料和漢堡，我開心極了。接著我們就到負(fù)一樓買生活用品，一買就停不下來了。時間過得真快，一晃兩個小時過去了，我們買了滿滿兩大袋東西準(zhǔn)備回家。

　　一到超市門口，我和媽媽傻眼了。夏天的天氣就像小孩子的臉說變就變！出來時是陰天，可是現(xiàn)在外面已經(jīng)是傾盆大雨。我和媽媽只能等雨小點后再回家。過了一會兒雨小了，我們就去打車，好不容易攔上了一輛公交，上車后媽媽掏錢時才發(fā)現(xiàn)錢已全部用完了，媽媽不好意思地望著售票員阿姨，媽媽還沒來得及張口，售票員阿姨已經(jīng)知道了一切，微笑著對我們說：“沒事我來幫你付，找個位置坐好了�！眿寢尣煌５卣f謝謝。很快我們下車了，我和媽媽沒有急著回家，而是注視著那輛車，直到它消失在我們的視線里。

　　這件事雖然過去快一年了，我時常會想起那位陌生阿姨，想起她如春風(fēng)般溫和地微笑，想起她如陽光般和煦的話語�；蛟S，這就是助人為樂的魔法，它能讓被幫助與幫助被人的人都感受到無比的快樂！

四年級雨中作文篇2

　　一天下午放學(xué)的時候，一片烏云從北邊急涌過來，接著一道道閃電，一陣陣?yán)茁曔^后，剎那間，狂風(fēng)大作，巨大的雨點從天空落下來，砸的大地啪啪只響。

　　雖然大多數(shù)同學(xué)沒有帶雨衣或雨傘，但是爸媽拿著雨衣雨傘來接自己的孩子回家。只有李麗自己冒著雨往家趕，這時張老師看見李麗，張老師二話不說，直接把自己的雨衣披在了李麗身上，并對李麗說：“孩子，快穿好雨衣，別著涼了�！蓖鮿偼瑢W(xué)碰巧看到了這一幕，急忙把自己的雨傘撐在了張老師的頭上，王剛又對張老師說：“您也別著涼了�！睆埨蠋熣f：“你真是一個樂于助人的好孩子�！本瓦@樣，張老師和王剛把李麗安全地送回了家。

四年級雨中作文篇3

　　這是一個夏日的清晨，天氣真好！

　　透過宿舍的窗，呈現(xiàn)在視野里的是碧藍(lán)的天空，就在我沉思的當(dāng)兒，剛才的幾朵白云已經(jīng)變成了好多朵，繼而布滿了整個天空�！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”，這里雖然沒有山雨，但是在平原的樓上，還是能感覺到暴風(fēng)雨到來之前的猙獰。

　　晨光中的校園一片寧靜，在肆虐的狂風(fēng)中，婀娜的柳樹被吹得東倒西歪，像姑娘的長發(fā)，在風(fēng)中凌亂地飄舞著，在風(fēng)中的柳樹更能體現(xiàn)出堅韌、堅強的本質(zhì)。

　　風(fēng)緊了，所有的樹枝都發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲響，組成了一支現(xiàn)代的《狂風(fēng)交響曲》。風(fēng)漸漸地又小了，雨點像斷了線的珍珠，從天際墜落下來，眼前是霧蒙蒙的一片，天與地，人與雨，似融為一體，在靜寂之中進(jìn)入一個空靈的虛無的狀態(tài)，讓我體驗著自然的偉力…… “六月的天，娃娃的`臉。”雨來得快，停得也快。就一頓飯光景，雨住了。大雨像一個淘氣的孩子，玩了一場惡作刷之后，又悄悄地溜走了。漸漸的，校園里的人多了。在涼爽的空氣中，我和同學(xué)們一道漫步在校園小徑，徜徉在雨后的清新之中……

四年級雨中作文篇4

　　夏天，一個周末的早上，我獨自在家時正要寫作業(yè)時，突然想起自己的橡皮擦沒帶。

　　我便打算去學(xué)校門口的文具店去買，我準(zhǔn)備好了錢，剛打開門，突然發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨，我翻翻抽屜和衣柜，發(fā)現(xiàn)沒有雨傘，只有一套破舊的塑料薄膜雨衣，我管不了這么多了，披上雨衣就往外飛奔去，誰知，因為雨太大，而且雨衣也不合身，雨把整個雨衣都掀起來，我感覺雨衣在把我朝上拎，沒辦法，我算了下現(xiàn)在離家和文具店的距離，離文具店更近一些，我摘下雨衣，像文具店飛奔去，因為雨太大，把那塊泥土地上的泥土打濕并沖了下來，形成了泥水，我的鞋子不一會兒就完全濕透了，上面全是泥水，當(dāng)我準(zhǔn)備跑向附近的亭子前躲躲雨時，一位路人看見了我狼狽的樣子，他離亭子很近，我看見他似乎寫了什么東西，然后離開了亭子，我充滿好奇心的來到了亭子，這時我全身也已經(jīng)濕透了，我往亭子里一看，看見了一把雨傘，和一張字條：“小朋友，我剛剛看到了你在雨中奔跑的狼狽樣子，我知道你會來亭子躲雨，便在這里放了一把傘，這把傘你拿去用吧，不用還給我了�！蔽易x完了這張字條后，頓時熱淚盈眶，沒想到能遇到這樣的好人。

　　我撐著這把傘，想找到那個人并還給他，但我發(fā)現(xiàn)他的腳印也早已被雨水沖刷掉了。

　　雖然這是三年前的事了，但仍然令我終生難忘。

四年級雨中作文篇5

　　昨天晚上，一場雷陣雨過后，天氣非常涼快。輪滑滑不成了，教練準(zhǔn)備帶我們?nèi)ナ兰o(jì)公園跑步。圍著世紀(jì)公園跑一圈有5公里。開始我一聽，哇，5公里！我能跑完嗎？但看到周圍的小伙伴們都去跑，我還是堅定不移地選擇了和大家一起，爸爸決定陪我一起跑。

　　跑到一半的時候，又下起了小雨，我有點氣喘吁吁了。爸爸鼓勵我說，現(xiàn)在往前跑也是2．5公里，退回去也是2．5公里。但是進(jìn)和退的心情絕對是不一樣的。我想：對呀，能堅持跑完該多高興呀，退回去就是失敗了。我又堅持跑了下去。一路上，我看到一些大哥哥大姐姐跑得很輕松，了解下來，原來他們經(jīng)常過來鍛煉。終于跑完了，果然不出所料，我的心情非常愉悅。爸爸也夸獎了我，說為我感到驕傲。

　　今天有時間我還要去跑步！

四年級雨中作文篇6

　　“滴答，滴答……”雨下了起來，冰涼冰涼的雨點似一個調(diào)皮的小朋友，不聽云爸爸和云媽媽的訓(xùn)斥與勸告，掙開他們的懷抱，沖向地面，想不到正好躍到了我的臉上。

　　一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雨點像是受到了驅(qū)趕，一個接一個，背著降落傘從天而降。同學(xué)們成群結(jié)隊地沖回教室，不約而同地抱怨：“體育課上得好好的，怎么就下雨了呢？”真是的！

　　回到教室，有的同學(xué)在開玩笑說是雨來搞的鬼；有的同學(xué)早已安靜下來在做做作業(yè)，看書；還有的同學(xué)在班級里大吵大鬧，來回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的天地，不禁有些發(fā)愁：“雨已經(jīng)下得那么大了，可我沒有雨傘怎么辦？唉，只能看著這雨停不停了，如果不停，那就完了！”

　　可出乎意料的是，這雨非但不停，竟還想再“膨脹”些許，“唉？你們來看！地上都有積水了！”一個同學(xué)在走廊上大喊。聽到此話，我的心好像提起了一塊大石頭，不管發(fā)生了什么，都不會落下來。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一節(jié)課就在我的“提心吊膽”中過去了。

　　同學(xué)們都在歡天喜地抓起書包就跑，而我則慢吞吞地收拾好書包，拎起來放在背上，雙腿像是灌滿了鉛，重得抬不起來，因為老爸說過，他今天事情很多，讓我去校門口等他。

　　當(dāng)我慢悠悠一步步挪到教室門口，淋著大雨走到傳達(dá)室，突然沒雨砸在身上的疼痛感沒有了，抬頭一看，原來有一把黑色的巨傘，罩在我的頭頂，耳后傳來那熟悉的聲音：“不能淋雨，會感冒的�！鞭D(zhuǎn)過頭。定睛一看，是爸爸！“你不是說有事嗎？”“現(xiàn)在沒了。”

　　我笑了，他也笑了，兩道笑聲傳向遠(yuǎn)方……

四年級雨中作文篇7

　　雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)走出教室回家了。四（1）班的張春同學(xué)因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。

　　張春摔倒后，雙腿痛得不得了，在馬路上不停地翻滾著，他的雙手緊緊抱著大腿，臉上被自行車刮出一條很深的傷痕。他的臉漲得通紅，咬緊了牙關(guān)，臉上的傷痕滲出了鮮血，仿佛整個人都中了彈似的。馬路上的行人都紛紛地走過來圍觀，但每個人都不了解事情的經(jīng)過，沒有人上來幫忙，大家都在旁邊袖手旁觀。

　　這時，張春的兩個同班同學(xué)也正好路過這里。他們看到鬧哄哄的人群，就決定過去看看到底發(fā)生了什么。過去一看，原來的張春摔倒了！他們急得臉都紅了，急忙跑到張春身邊，問他是怎么摔倒的，哪里疼。然后一個人扶著張春的左邊，一個人扶著右邊，一起同心協(xié)力把張春扶到了旁邊的長椅上讓他坐下，然后立刻通知了他的家長。雖然張春的腿還很疼，但他的心卻感到了無比的溫暖，仿佛有一股暖流一涌而上。過了一會兒，張春的媽媽就急忙趕過來了，把張春送到醫(yī)院去了。

　　過了一個星期，張春終于好了，他回到了學(xué)校。他見到了那兩個同學(xué)，十分感謝他們，對他們說：“謝謝你們，要不是你們，我都不知道該怎么辦。”那兩個同學(xué)笑著說：“助人為樂是應(yīng)該的。”大家一起笑了起來。

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