【精華】四年級失敗作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級失敗作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級失敗作文 篇1
在成長的過程中，我經(jīng)歷過很多事，有開心的事、有傷心的事……光陰似箭、日月如梭，但有一件事卻一直在我心里，沒法抹去。
記得在我六歲的那年，有人給我媽媽打電話，說是讓我去大劇院參加演講比賽，接著媽媽給我看了演講稿，我心里想：這么簡單，不過一百多個字，我肯定沒問題。于是便答應(yīng)下來。比賽前有一個月的練習(xí)時間，我都用來玩了。每次媽媽問我練得怎么樣了，我都騙她說沒問題了。
到了比賽那天，我去了大劇院，看見了臺下至少兩百多人，心里“咯噔”一下，我想：這可怎么辦啊，怎么會有這么多人呢？然后我馬上開始背演講稿，結(jié)果是一點兒都不流暢，我一下子就六神無主了�？墒乱阎链耍抑荒苡仓^皮上臺了。在臺上，因為我對內(nèi)容不熟練，再加上緊張，所以說得吞吞吐吐，滿分是10分，評委只給了我3。5分，得了倒數(shù)第一。我非常后悔，心想：要是當(dāng)初認(rèn)真準(zhǔn)備就好了。
回到了家，媽媽知道了情況，批評我：“你為什么不好好準(zhǔn)備，卻只顧著玩呢？”我說：“我當(dāng)時太大意了，覺得這個很簡單，所以就沒好好準(zhǔn)備�！闭f著我低下了頭。
我從這件事中體會到：做什么事都不要驕傲，都要認(rèn)真對待，要腳踏實地的做好每一件事。這件事給我的教訓(xùn)使我終生難忘。
四年級失敗作文 篇2
“失敗乃成功之母”這句話是我在黑暗中的啟明星，時時刻刻陪伴著我。
記得有一次，我考了89分，錯的全是些不該錯的題，我悶悶不樂地回到家，無精打采，吃不下飯，徹夜不眠。媽媽對我說“別灰心，這次總結(jié)經(jīng)驗，下次努力，一定能考好。俗話說得好：失敗乃成功之母嘛”媽媽的話使我茅塞頓開，我心血來潮馬上就拿出卷子，專心審閱，將上次不會做的題抄在一張紙上，又將類似這樣的題目自己出了幾種。經(jīng)過一個星期的努力，我胸有成竹地迎接了第二次考試，一道道題迎刃而解，之后又做了細(xì)心地檢查，考分下來后，我竟考了全班第一名，我高興地手舞足蹈，整晚都沉浸在喜悅之中。
還有一次，我做了一個簡單電路，因為不知道方法，燈泡不僅沒亮，居然爆炸了，電池嚴(yán)重?zé)龎�，我半天沒緩過神來，屋子里的人也被我突如其來的響聲震的不知所措，我緩過神來，趴在沙發(fā)上號啕大哭。爸爸說：“沒事，不就是沒能做成實驗嗎，你先看看關(guān)于這方面的書再來試一試，看看能不能成功，沒有人做任何事可以一次干得又快又好，都是從失敗中取得經(jīng)驗才做成的，“失敗乃成功之母嘛"爸爸的話令我豁然開朗，于是，我查閱大量有關(guān)電路的資料，再做第二次時，我成功了，我高興的一蹦三尺高。
我從中明白了，無論做什么事，都是從失敗中總結(jié)經(jīng)驗才做好的，所以，當(dāng)大家第一次失敗時不應(yīng)該氣餒，而應(yīng)吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗做好第二次。
父母的教誨使我終身受益——失敗乃成功之母。
四年級失敗作文 篇3
往往在成功的背后，總是有一樣?xùn)|西默默地為成功鋪路，它的名字叫——失敗。
記得那一次，開始發(fā)數(shù)學(xué)期中考試卷。當(dāng)老師報到我的名字時，我胸有成竹地走上了講臺。原本我的數(shù)學(xué)成績就很不錯，而這次考試對我來說更是小菜一碟，當(dāng)我正準(zhǔn)備接受老師的表揚和同學(xué)的羨慕時，一張上面寫著讓我刻骨銘心的數(shù)字的試卷扎進了我的視線，好像一根刺進了我的腦袋，頓時我感到馬上要昏過去了——90分！我從來沒有考過這么差的分?jǐn)?shù)�？粗嚲砩弦粋�個鮮紅的大叉叉，仿佛我的心臟也被刻上了這樣的大叉叉。
我想象中的分?jǐn)?shù)和現(xiàn)在完全相反，我趴在桌子上抱頭痛哭，淚水早已經(jīng)浸濕我的袖口，試卷上也殘留我的淚痕。我想，現(xiàn)在能安慰我的，也只有這些泛著隱隱淚光的淚痕了。
回到家中，我看見了媽媽那張怒氣沖沖的臉龐。媽媽手上還拿著一部手機，兇惡的臉仿佛可以把我吞下去。她顫動著雙手，怒吼道：“剛才老師已經(jīng)對我說了，你竟然只考了90分，肯定是電腦電視玩多了，以后你沒考出好成績之前，電腦電視都不能玩，智能手機也沒收！”
第二天，我紅著眼睛來到了學(xué)校，我的心情一直很不好。第一節(jié)課后被老師叫進了辦公室。還好老師一臉溫柔的樣子才讓我忐忑不安的心得以平復(fù)。老師語重心長的對我說：“永哲，其實一次失敗不算什么，重要的是，我們該怎么對待失敗，你也一樣，要在失敗中鍛煉自己，挫折中滋養(yǎng)自己，汲取教訓(xùn)，這樣才會獲得成功�！蔽衣犃死蠋煹脑捗┤D開，明白了這些后，心情也變好了，不愉快的事也忘記了。
我想，我以后會努力的學(xué)習(xí)，即使再遇到失敗，但是我還是會克服的。我永遠(yuǎn)忘不掉，那次失敗的經(jīng)歷，還有老師那次對我說的話！
四年級失敗作文 篇4
“加油！加油！……”“加油！加油！……”，是誰在放聲高呼？是誰在加油鼓勁？仔細(xì)一看，哦，原來是我們在上體育課比賽跑呢！
比賽正在緊張、激烈的氣氛中進行著，輪到我了，我屏息凝神，虎視眈眈地緊緊地盯著黃老師拿在手中的口哨，只聽口哨“老弟”一發(fā)令，我就像一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢，飛一般地沖向了終點，我輕而易舉地贏得了比賽，我覺得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來形容。
自從我這次贏得了比賽之后，我每天走路都反剪雙手，有時甚至還不時的耀武揚威；自從那以后，每天我是目空一切，目中無人，自以為是全班跑得最快的一位了，自以為了不起，就連跑也不去練一練了。
又過了幾個星期，體育課又降臨了，聽同學(xué)說，今天又要跑步，我欣喜若狂，便摩拳擦掌，躍躍欲試。
一到操場，我們便又開始了“驚心動魄”的跑步比賽。比賽開始了，我慢悠悠地走到了起跑線后，隨著口哨“小弟”地再一次地發(fā)令，我像一只撒韁的野馬，向前奔馳，暫時處于領(lǐng)先的狀態(tài)，我在心中偷偷地笑：“哈哈！看到了吧！這就是冠軍的風(fēng)采！”
雖然我剛剛開始遙遙領(lǐng)先，但是好景不長��！待我跑到一半時，我感到周身困乏疼痛，全身疲倦不堪，“這都是平時不堅持鍛煉的后果吧！”從后面追來的一個同學(xué)說道。很快，所有的人都超過我了。比賽結(jié)束了，我得了一個倒數(shù)第一，我垂頭喪氣地返回了隊伍。
事后，我真是關(guān)公照鏡子——自覺臉紅。
這場比賽我雖然失敗了，也嘗到了失敗的滋味，但是我卻總結(jié)出來了一個刻骨銘心的道理：一個人如果取得了優(yōu)秀的成績后，千萬不要驕傲，但一個人如果失敗了，也千萬不要妄自菲薄。
四年級失敗作文 篇5
莎士比亞曾說過：“一個人會在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深，
有一篇文章是這樣寫的：有這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險;在面臨流險灘時，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運而開始怯懦時，當(dāng)我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級優(yōu)秀作文450字。我們走過了無數(shù)的橋，卻總有失敗的時候。
失敗時候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個特殊的細(xì)胞，到一個完整的生命。有失敗的時候，有成功的時候。
人的'一生會遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險”，跨過生活的“險灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋為我們指引正確的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅定信心、掌握命運，幫助我們認(rèn)識自己，把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
四年級失敗作文 篇6
有人說：“失敗是成功之母”我一開始不是這么認(rèn)為，總認(rèn)為失敗了就能成功嗎？我如此不解，可是后來發(fā)生的一件事讓我不得不說“失敗是成功之母”
以前，我的數(shù)學(xué)成績很不好，每次測試都被老師點名批評，覺得都臉紅，可是無論我怎么做成績也不見提高，我很著急，實在沒有辦法，我只好問老師：“老師，我的成績?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ツ�？”老師說很認(rèn)真地告訴我：“你上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不懂的地方在課下要及時問我，還有你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也有問題。所以你的成績就提不上去了�！比缓罄蠋熣Z重心長地給我講了許多好的方法和習(xí)慣。最后老師告訴我一句：“‘失敗是成功之母’努力吧，你會成功的！”
我記住了老師對我說的話，每一節(jié)課上我都按老師說的去做，認(rèn)真聽講，果然我的數(shù)學(xué)成績開始慢慢地提升，后來我的成績突飛猛進，在期中考試中考到了前幾名，對我來說是一個巨大的進步，我興奮的不得了，仿佛腳下踩著一朵幸福的云。
直到這時我才理解“失敗是成功之母”這句話的真正意思，原來只有經(jīng)歷了失敗后，人才能從失敗中重新認(rèn)識自己，吸取教訓(xùn)，積累成功的經(jīng)驗，從而走向成功。
四年級失敗作文 篇7
星期五的下午，一個美好的時刻就定在我們比賽的那一瞬間。其實，并不是只有成功才可以令人多么舒心，有時會感覺，失敗也是一種美。
我們七年級八個實驗班在下午進行了“陽光大課間比賽活動”結(jié)果是我們班得了倒數(shù)第一名，何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個兄弟姐妹班也好不到哪里去，也得了倒數(shù)，跟我們班并列倒數(shù)，沒辦法，倒數(shù)就是一個事實，事實是無法改變的。
比賽過后，每個人的心情都不一樣，但好像最后一名的事實并沒有給班上的同學(xué)帶來什么壞心情，頂多有點埋怨罷了。
“鍛煉身體，強身自己。陽光課堂，使我陽光。一、二、三、四，1234�！�
“斗志昂揚，我們最強。激昂澎湃，我們不敗。一、二、三、四，1234�！�
那天的那個下午和那陣陣洪亮的口號聲，讓我明白了什么。
失敗，在我心中，也是一種美。
四年級失敗作文 篇8
今天英語老師發(fā)了昨天考的考卷。
我看到考卷頓時間腦袋一片空白，不知道為什么。我怎么會考的這么差？我明明很努力了，怎么還會變成這樣呢？
我反復(fù)的問自己，剎那間感到有些失落。覺得努力都白費了，有些想放棄的感覺。但是我一想到，上思品課時老師說的：“深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。不要因為一點挫折就被打倒。失敗并不可怕，最可怕的是不知道自己錯在哪”。我就有了生的希望。
雖然這次考試雖不好，但是不代表以后考不好。
知道自己錯在哪里，改掉這個毛病，不就可以了嗎？
每個人都是從一點一滴做起的，并不是一步登天那么簡單。
所以現(xiàn)在我要告訴以前有過一樣境地的同學(xué)們：不要放棄自己，即使遇到困難也要勇敢地去克服，而不是逃避。相信自己，“我能行”。
四年級失敗作文 篇9
前天晚上，我坐在餐桌前等著開飯，看見爺爺拿了兩個雞蛋和一個西紅柿走進廚房，我突發(fā)奇想，為什么不自己學(xué)著做一次西紅柿炒雞蛋呢？
心動不如行動，于是我快跑幾步來到了廚房，看著揮起菜刀就要切西紅柿的爺爺，連忙阻止：“爺爺，今天您就不用做菜了，我來做吧！”爺爺用充滿懷疑的目光瞟了我一眼，似乎在說：你能行嗎？但還是猶豫著把菜刀交給了我，不停叮囑著：“你可小心點兒�！�
我揮刀便向西紅柿“砍”去。想把它切成兩半，再逐一分解，但西紅柿的皮好像特別硬，我軟綿綿的一刀下去，不僅沒有如我想象中的那樣干凈利落分成兩半，而且西紅柿還噴出了一股紅紅的汁液，差點灑到我臉上。哎喲喲，小小西紅柿，你還想跟我作對？想到這里，我使勁往下一按，西紅柿才極不情愿地裂成了兩半，接下來就好辦多了，我三下五除二就把西紅柿切成了碎塊。
下一步就該處理雞蛋了，我小心翼翼拿起一個雞蛋，在碗邊上輕輕一磕，雞蛋皮就開裂了。我迅速把它倒進了碗里，磕第二個雞蛋就容易多了，因為已經(jīng)有了經(jīng)驗，我輕而易舉就把雞蛋磕開了，并倒進了碗里。我拿起筷子將雞蛋攪勻，使蛋清，蛋黃融為一體。又在攪好的蛋液里放鹽，我心里想，如果雞蛋里多放點鹽，炒西紅柿的時候，就不用放鹽了吧！為了省事兒，我就多放了一勺鹽。
材料準(zhǔn)備就緒，我拿起油瓶，倒了一點在鍋里，便開始耐心等待，大約一分鐘后，油熱得冒煙了，我快速將雞蛋倒在了鍋里，雞蛋瞬間噼里啪啦唱起了歡樂的歌，這時我才想到把西紅柿放進去，但扭頭一看，西紅柿還七零八落的躺在案板上呢！我手忙腳亂地把西紅柿放進碗里，倒進了鍋，這會兒雞蛋總可以消停一會兒了吧！可現(xiàn)實卻并非如我所愿，我剛松了口氣，就聞到了一絲糊味，呀！不好！忘記幫雞蛋翻身了！我慌忙操起鏟子，一下子將可憐的雞蛋來了個大翻身，盡管我動作敏捷，但雞蛋上還是留下了一塊黑斑，接連又翻炒了幾下，西紅柿炒雞蛋就出鍋了。(中國·作文·網(wǎng) )
我看著色澤鮮艷的西紅柿炒雞蛋，心里高興的不得了，這時臥在門口的小XX莓也汪汪叫了兩聲，難道長鼻子草莓，也聞到了西紅柿炒雞蛋的香味，在贊美我嗎？這樣想著，我更得意了，端著自己的勞動成果走到飯桌前，先讓媽媽品嘗了一口雞蛋，“你放了多少鹽？”媽媽皺著眉頭疑惑地看著我，“兩勺。”我有些摸不著頭腦，“兩勺，你想咸死人呀？”媽媽微笑地嗔怪道。我忍不住嘗了一口，哎呀！我的媽呀！西紅柿淡而無味，雞蛋卻把賣鹽的都給打死了。最后，我硬著頭皮吃光了那盤西紅柿炒雞蛋。
雖然這次嘗試沒有成功，但是我吸取了教訓(xùn)，相信下次一定會做得更好！
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