【必備】四年級(jí)環(huán)保作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇1
3月29日是星期天，這天早晨我去給媽咪拿成都商報(bào)。突然，一個(gè)大大的標(biāo)題吸引了我，上面寫著：“如果你是地球人，今晚八點(diǎn)鐘，請(qǐng)?jiān)囋囮P(guān)燈一小時(shí)�！蔽液闷娴亍⑵炔患按乜戳似饋�(lái)。
原來(lái)20xx年的“地球關(guān)燈一小時(shí)”是一項(xiàng)全球性的活動(dòng)，是世界各國(guó)為實(shí)現(xiàn)全世界大規(guī)模減少二氧化碳排放的計(jì)劃，共同倡導(dǎo)抵御氣候變化的行動(dòng)。今天晚上8：30至9：30，超過(guò)80個(gè)國(guó)家1000多座城市，10億人參與這一活動(dòng)。北京、紐約、悉尼、上海、成都、南京……世界將分時(shí)區(qū)“接力”關(guān)燈一小時(shí)。我一口氣看完報(bào)道和倡議，激動(dòng)地對(duì)媽咪說(shuō)，我一定要參加這個(gè)活動(dòng)。
到了晚上8：30，我和媽咪準(zhǔn)時(shí)關(guān)了燈，對(duì)面的高樓上陸續(xù)有幾家人也關(guān)閉了自家的燈光，大院里，一片寂靜。黑暗中，媽咪拿出珍藏已久的非常精美的燭臺(tái)，點(diǎn)上蠟燭，放在鋼琴上，屋里頓時(shí)泛起一片溫柔的黃光。我坐在琴凳上，在燭光的的陪伴下，彈奏我著才學(xué)會(huì)的新曲子。媽咪在客廳里鋪上墊子，隨著我的琴聲開始學(xué)做普拉提（類似瑜珈）。燭光搖曳著，發(fā)出淡淡的光暈，我沉浸在這美妙的旋律之中……時(shí)間就這樣飛快地過(guò)去了，我們絲毫沒有察覺到，直到我彈累了，媽咪也做累了，抬頭一看，已經(jīng)十點(diǎn)了。于是我們吹滅了蠟燭，打開燈，又恢復(fù)了我們正常的生活。
媽咪告訴我，這個(gè)活動(dòng)雖然只關(guān)燈一小時(shí)，并不能節(jié)約多少電，但是它能借這一個(gè)小時(shí)活動(dòng)的獨(dú)特方法宣傳節(jié)約能源的理念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)，這個(gè)活動(dòng)的目的就達(dá)到了。
參加了這個(gè)活動(dòng)，我與媽咪都覺得非常開心，特別是看到對(duì)面高樓的許多鄰居也都投入到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我心中非常滿足，真希望下次有更多的人參加這樣的活動(dòng)。
“關(guān)上燈，點(diǎn)亮希望”這句宣傳語(yǔ)銘記在我心中，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇2
今天天氣真熱�。⊥饷娴奶�(yáng)火辣辣的，家里也像蒸籠，熱烘烘的。家里沒有開空調(diào)，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天天氣挺熱，為什么不開空調(diào)呀？”媽媽來(lái)了一句：“你待會(huì)上樓寫作業(yè)，去你房間開空調(diào)吧�！薄盀槭裁礃窍驴蛷d不開呢？你們不熱嗎？”我不解地問(wèn)。媽媽卻說(shuō):“樓下不開空調(diào)有許多好處。一是省電，樓下客廳大，人少，有必要開大空調(diào)嗎？再說(shuō)樓上下開兩空調(diào)就更費(fèi)電了�，F(xiàn)在提倡要低碳生活。二是人整天待在空調(diào)房里也不好，要多出汗，才不容易生病�！薄芭丁蔽覜]想到媽媽會(huì)講出這么多的道理來(lái)。
午飯后，奶奶要關(guān)餐廳空調(diào)，我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒嘛，為什么要關(guān)空調(diào)呀？”奶奶說(shuō)：“你不是要到臥室開空調(diào)睡午覺了嗎？”我說(shuō)：“我是想在這兒看會(huì)兒書�！蹦棠陶f(shuō)：“關(guān)了空調(diào)還有點(diǎn)兒余涼呢，我們也要學(xué)會(huì)低碳生活�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)低碳，學(xué)會(huì)環(huán)保，將來(lái)就會(huì)把家園變得更美，更好！
低碳環(huán)保我先行
地球，是人類目前唯一的家園，而它現(xiàn)在已經(jīng)變得傷痕累累了。
地球，正在寬恕著一群負(fù)恩忘義的家伙，他們就是——人類！人類把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子！為什么為什么為什么？地球這么寬恕人類，人類卻不能放過(guò)地球？
地球，是有限的，我們不可以把它想象成無(wú)限，人類，總有一天，這些億萬(wàn)年的礦藏被你們挖完了，那時(shí)，你們后悔能來(lái)得及嗎？
答案肯定：來(lái)不及。
從現(xiàn)在開始，或許還來(lái)得及。
你知道嗎？在買東西時(shí)，我們總是不經(jīng)意接過(guò)那一個(gè)塑料袋，而這個(gè)塑料袋扔在海里會(huì)被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會(huì)吸引動(dòng)物，燒掉會(huì)造成廢氣，埋在土里200年內(nèi)不降解，你想過(guò)嗎？不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么！雖然它只有5毛錢，但它造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5毛錢！
為了地球，也為了我們自己。出門時(shí)最好步行，騎自行車，坐公交車，總之就是把尾氣排放減少到最低。還有，現(xiàn)在是夏天，空調(diào)最好不要低于24°,廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還可以用來(lái)沖廁所。我們現(xiàn)在就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就可以節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水是為了我們自己��！
為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從現(xiàn)在開始,種一棵樹吧!
四年級(jí)環(huán)保作文 篇3
10月1日那天，我和媽媽一起去綠博園，看了綠博會(huì)。
記得那天早上我早早起了床，穿好衣服洗漱完后，媽媽已經(jīng)做好了飯。我的動(dòng)作很快，所以很早就出門了。走在路上，到處是車水馬龍，非常擁堵，大約走了一個(gè)多小時(shí)才到了那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見綠博園的大門外矗立著一個(gè)高大的綠童，售票處早已排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，如同一條巨龍，彎彎曲曲。
走進(jìn)綠博園，到處是人山人海，但緊緊吸引我的是五彩繽紛的植物和鮮花，鮮花的顏色也豐富多彩，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。
盡管綠博會(huì)的景色如此美麗，盡管綠博會(huì)的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”可還是有些人隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士來(lái)呼吁大家,呼吁身邊的人,保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同保護(hù)我們綠色的家園!
四年級(jí)環(huán)保作文 篇4
據(jù)科學(xué)報(bào)道，一個(gè)人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個(gè)人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤(rùn)了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動(dòng)為自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨著社會(huì)的日益發(fā)展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業(yè)廢水的亂流……這一切都號(hào)召著我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之于學(xué)生正如水之于生命，我們每個(gè)人都是這個(gè)諾大校園中的一分子。那么對(duì)于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻(xiàn)自己的力量呢？
所謂節(jié)約型校園，在我看來(lái)，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費(fèi)，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個(gè)人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個(gè)人的道德風(fēng)尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。倘若在我們這個(gè)校園里，到處彌漫著一股奢侈之風(fēng)，我們的心能靜下來(lái)搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個(gè)莘莘學(xué)子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個(gè)學(xué)校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識(shí)。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個(gè)人都是校園中的一分子，都是這個(gè)集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識(shí)，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識(shí)，我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！
其次，我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線，只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問(wèn)，當(dāng)你在艷陽(yáng)高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來(lái)嘩嘩啦啦的響聲時(shí)，你是否心動(dòng)過(guò)？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費(fèi)；零花錢省著點(diǎn)兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習(xí)慣于，一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅(jiān)力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時(shí)，當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時(shí)，我們不妨多一個(gè)溫馨提示，一個(gè)善意的舉動(dòng)也許就能改變一種不良之風(fēng)，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個(gè)人邁出一小步，我們整個(gè)校園將會(huì)邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準(zhǔn)備好了嗎？
四年級(jí)環(huán)保作文 篇5
聽！地球媽媽在哭泣！地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，隨著生活水平提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。我們的母親到底怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災(zāi)難？經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，這些都是人們對(duì)大自然的污染和破壞所造成的嚴(yán)重后果，人類對(duì)地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)祝∧俏覀優(yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能，又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排出的廢氣收集起來(lái)，進(jìn)行一定的加工處理后，把它變成煤氣，液化氣……的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，又污染不到環(huán)境真實(shí)兩全其美！
節(jié)能，環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開私家車，少用塑料帶，不亂廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就能點(diǎn)亮一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己的那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了讓地球媽媽不再哭泣，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍地是綠山！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇6
提到“環(huán)�！�，肯定會(huì)有人想到低碳可重復(fù)使用的購(gòu)物袋，生活中有各種廣告宣傳的環(huán)保袋，但是大家一定沒有一只屬于自己獨(dú)一無(wú)二的環(huán)保袋。今天我懷著一份好奇而又期待的心來(lái)到了DIY環(huán)保袋制作地點(diǎn)—江寺公園。
來(lái)到目在地，我一下子傻眼了，今天江寺公園人山人海。以環(huán)保為主題的活動(dòng)特別多，大家以各種形式來(lái)支持環(huán)保。我也很快的加入了DIY環(huán)保袋活動(dòng)。
在蕭山日?qǐng)?bào)老師處領(lǐng)取了一只白色的環(huán)保袋后，拿出自備的彩筆后，我就開始了奇思妙想的制作旅程。在畫畫的過(guò)程中一直想著如何來(lái)創(chuàng)作一副吸引大家的畫，讓這只環(huán)保袋能夠截然的與眾不同。因?yàn)榻裉爝@只特殊的環(huán)保袋還承擔(dān)著一種責(zé)任，聽老師說(shuō)畫好這只環(huán)保袋后我們還是要把它義賣掉，所以今天環(huán)保袋上的畫特別重要。我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫了河流和大樹，目地是希望大家能保護(hù)和愛護(hù)它們。完成制作后在統(tǒng)一的地方和老師一起吆喝著，沒過(guò)多久就被有愛心的路人買走了，自己的成果被人看中特別有種滿足感。最后在媽媽的鼓勵(lì)下我也買了一只DIY環(huán)保袋來(lái)支持一下義賣。
今天的活動(dòng)特別有意義，生活中我們離不開環(huán)保，環(huán)保需要大家共同的努力！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇7
下課了，我習(xí)慣性地向窗外眺望。忽然，兩個(gè)嬉戲的高年級(jí)同學(xué)吸引了我的視線。你看，他們跑進(jìn)了操場(chǎng)邊的花壇，而且很快的從小樹苗上折了樹枝相互打鬧�？吹竭@兒，我心里很不是滋味，這時(shí)我好像聽到了小樹苗和小草在對(duì)話。
小樹苗：“唔……我的命真慘啊！可恨的人類使我斷臂殘肢！我這光禿禿的身軀能長(zhǎng)高嗎？”說(shuō)到這里，小樹苗的聲音哽咽了，兩眼噙滿了淚花。小草抽抽噎噎也哭了，說(shuō)：“我倆是同病相憐啊，人類不僅踐踏我的身子，還往我身上吐口水，扔垃圾，這樣日積月累，我的身上覆蓋了一層發(fā)臭的東西，人們都望而卻步。要知道這可是人類自己釀的苦酒�。 毙涿纾骸按_實(shí)是人類自食苦果。20xx年春節(jié)，由于生態(tài)環(huán)境惡化發(fā)生了百年不遇的雪災(zāi)……可是人類還沒有覺醒。總有一天，他們會(huì)知道保護(hù)環(huán)境的重要性。”
同學(xué)們，你們聽到了嗎？小樹苗和小草在向我們?cè)V苦呢！它們也是生命，一個(gè)充滿綠色的生命。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)：“管住我的口，不隨地吐痰！管住我的手，不亂扔垃圾！管住我的腳，不踐踏草地！”同學(xué)們，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`“三管住”就能讓我們的身邊干凈許多，讓我們的家園美麗許多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。同學(xué)們，朋友們，為了建設(shè)綠色城市，為了我們共同的綠色家園——地球，讓我們大家一起做“環(huán)保衛(wèi)士”吧！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇8
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球，天藍(lán)地綠水常清，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！
同學(xué)們，我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園，茂密的森林，寬闊的草原，無(wú)際的海洋，各種各樣的生物，構(gòu)成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的，春天去春游，夏天去游泳，秋天能享受到豐收的果實(shí)，冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰，這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄仨毜难鯕猓兄m宜的氣候�？茖W(xué)家們說(shuō)，地球是我們?nèi)祟惿娴奈ㄒ患覉@。
但是，長(zhǎng)期以來(lái)地球遭到了人們的破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀，人類活動(dòng)造成的污染，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林被砍伐了，小鳥失去了歡樂的家園，森林變成了沙漠；小河被污染了，魚蝦的生命受到了威脅；野生動(dòng)物被殺死了，人類失去了友好的伙伴，各種有毒物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的污染和破壞，使我們的家園不在安寧，不在美麗．
現(xiàn)在,這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,我們要保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng)，并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持，將４月２２日定為＂地球日＂，每年的這一天，世界各國(guó)都開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，宣傳和呼吁保護(hù)人類共同的家園—地球．
地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢？我們億萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物，不受國(guó)界的限制，它們可以自由地從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。所以，環(huán)境保護(hù)，要從每一個(gè)家庭，每一件事做起，保護(hù)好自己家庭的環(huán)境，也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民，21世紀(jì)的主人。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球，天藍(lán)地綠水常清，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！
【【必備】四年級(jí)環(huán)保作文匯總八篇】相關(guān)文章：
【必備】四年級(jí)環(huán)保作文匯總7篇02-27
【必備】四年級(jí)環(huán)保作文匯總7篇02-25
【必備】四年級(jí)環(huán)保作文匯編9篇02-15
【必備】四年級(jí)環(huán)保作文300字六篇02-25
【必備】四年級(jí)環(huán)保作文300字10篇02-25
【必備】四年級(jí)環(huán)保作文錦集五篇03-01
【必備】四年級(jí)環(huán)保作文300字5篇03-01
【推薦】四年級(jí)環(huán)保作文匯總6篇02-14