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四年級學生作文

時間:2022-03-01 09:16:49 四年級 我要投稿

【精品】四年級學生作文錦集八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四年級學生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】四年級學生作文錦集八篇

四年級學生作文 篇1

  這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事?ǎ瑥男【蜎]了媽媽,爸爸跌入河里,從此一去不復返。青銅,一場大火使他失去了語言。他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大?ㄊ䴕q那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,最后,可能是青銅感動了蒼天,他竟會說話了……

  每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動。

  《蘆花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學呀!讀到這,我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點,他們能同時去念書,那該多好!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語言?ㄉ蠈W了。有一天,二瘸子來照相,葵花沒有照,她家里生活節(jié)儉,青銅知道了妹妹的心事,他去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,一個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅……

  《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后,一切都沒了?汕嚆~和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白。

  這時,悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了。家里急需要錢,這時,我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子。令人感動……

  懂事的葵花故意考砸了,為了給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏,葵花回來了,奶奶卻永遠走了……

  最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:“葵——花!”這喊聲驚天動地,讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。

  和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

  黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣第二小學四年一班四年級:孫野萌

四年級學生作文 篇2

  秋姑娘送走了夏公公,坐著金燦燦的馬車,穿著金黃色的禮服,披著一頭金色的卷發(fā)。她帶著一把鑰匙,遠道而來,悄悄地把秋天的大門打開了!

  天氣轉涼,秋風瑟瑟,蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云,就像碧波中的幾朵浪花。幾只大雁在天空中自由地飛舞著,“人”字形“一”字形盡情地排列著!吧成成,沙沙沙。”樹葉隨意地擺動著身姿,在秋姑娘的樂曲中唱著歌,跳著舞。突然,奇跡出現(xiàn)了,秋姑娘用她的魔法棒把樹林染成了火紅色,看上去美極了!

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了田野邊,在秋雨的揮灑下,田野變成了一片金色的海洋,成熟的麥穗沉甸甸的,顆粒飽滿得被壓彎了腰。隨風起舞,飄散著醉人的芳香,還有一串串金黃色的玉米,好像在跟秋姑娘打著招呼呢!

  清涼的河水伴著魚兒的興奮,好似水中芭蕾!秋姑娘吹起了一陣秋風,駕著馬車,街道上,果園里到處充滿了秋姑娘的歡聲笑語。在她的點綴下,果園變成了多彩的世界。

四年級學生作文 篇3

  筆,是人類的書寫工具,不可或缺的物品之一,是在沒有電腦沒有手機造就天才的偉大物品。圓珠筆、毛筆、鋼筆、水性筆,各種各樣,供不應求。未來的筆又是怎么樣的'?

  筆,已經(jīng)被60年后的人們改造成智能筆,用鋼材料打造,筆尖被無輻射的G射線取代,紙被納米材料取代,想要把字寫在上面就需要打開筆的開關,筆會不停地收取G射線,來打造取之不盡的能源。

  如果碰到不懂的可打開搜題模式,只需把筆尖放在題上輕輕地掃一掃就會有解析,但答案要自己解。當筆偵測到你過度勞累時就會強迫你去床上休息,自行完成剩下的作業(yè)。如果是作文就會根據(jù)你的思路來寫出與自己想寫的一模一樣的作文,字跡也都一樣。在考試時這個功能和搜題功能會自動關閉,直到考試結束。

  它還是萬能筆,可以時刻觀察自己的身體健康狀況,如遇到危急情況自動報警或打至條件較好較近的醫(yī)院?梢耘c家人朋友同學不管是誰都可以通電話,還可以發(fā)信息,變身成手機、搖控器。

  這,就是筆的未來,也是未來的筆。

四年級學生作文 篇4

  嘩啦啦……伴隨著雨點兒歡樂的笑聲,一場初夏的暴雨落了下來。它們撫過瓦片,擦過窗欞,最后落在了地公公那里。風姐姐拉著雨點兒們的手,帶它們看盡世間萬物。好奇的雨點兒從不害怕,從不退縮,它們一起落入了江河大海,滋潤了萬物;它們一起投入了小朋友們的懷抱,讓他們開心。嘩啦啦……

  叮咚叮咚……小雨點兒落在了我的窗臺上。它們一起變成水珠,猶如小精靈一般在窗臺上滾動。我打開窗,它們一下子迫不及待地落入了我的掌心,在燈光的照耀下閃爍著彩虹般的光芒。叮咚叮咚……

  啪嗒啪嗒……小雨點兒躺到了樹妹妹身上。樹妹妹伸出嫩芽,給變成露珠的小雨點兒做一張舒服的床。小雨點兒滋潤著樹妹妹的根,讓樹妹妹的小花苞綻開了笑臉。更多的小雨點兒來向樹妹妹問好,樹妹妹樂來了花。啪嗒啪嗒……

  轟隆隆……雷哥哥看不慣小雨點兒這么任性,發(fā)起了脾氣。風姐姐見狀,便把涼爽傳播到各地,請雷哥哥消火。小雨點兒一看,反而更調皮了,不料雷哥哥氣的放出了閃電。轟隆隆……

  叮、叮、!晖A,小雨點兒、風姐姐、雷哥哥都不見了?墒俏視肋h記住這場雨里的它們。說不定過幾天它們又來了呢!

四年級學生作文 篇5

  那是在我5歲的時候。 由于 當時我總是很喜歡吃牛肉干,爸爸擔心 我吃多了對胃不好,消化不了,然后就騙我說:“如果再吃你的頭發(fā)就會變成牛肉干". 從那以后我總是很擔心我的頭發(fā)變成牛肉干。然后又忍不住想吃。最后再吃飯的時候鬧出了一個大笑話。

  我給媽媽說我再也不吃牛肉干了,以后如果頭發(fā)全變成牛肉干,我就不能扎小辮子了,同學們還會扯我頭上的牛肉干吃。。。

四年級學生作文 篇6

  真心希望自己能像別人一樣快樂,好想回到以前,不用擔心那么多,還會擁有很多的愛和關心,一天無憂無慮,只知道把自己該做的事做了,就可以玩,那該多好啊,為什么人要長大啊,長大后會有好多好多煩惱,還會有好多責任,做什么事都會考慮好久,想想這件事該不該去做,就像古話有一句,人在江湖身不由己,有時自己不想去參合那件事,有時不的不去,真是身不由己啊,痛了,哭了,別人不知道為什么,只看到她哭了,甚至有的人會嘲笑你,沒有安慰,這樣只能會讓自己更難過,有時候真的不想發(fā)什么說說,因為發(fā)說說我不想讓關心我的人因為我而難過,我只希望他們能快樂,我無數(shù)次問自己眼淚是什么,眼淚能代表什么,有誰能理解我,幫我,又有誰會支持我,有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛,我常常對自己說為什么我能安慰別人卻不能安慰自己,真的有時太多太多的壓抑會讓我停止呼吸,我真的好累好累,我恨,為什么常常還要裝堅強,不在乎,誰又能懂我,了解我,安慰我,常常我會帶給朋友們很多快樂,在他們的心里我每天都會很開心,他們和我在一起會忘掉更多的煩惱,為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過啊,因為種種原因,會讓我掉眼淚,也許眼淚是我的依賴,有時我煩。

四年級學生作文 篇7

  作者林海音的童年是豐富多彩的。我的童年也是快樂的,因為我在童年時做了許多傻事,這些事令我難忘。

  有一次,媽媽喂我吃芝麻糊,我覺得跟媽媽敷的海底泥面膜差不多,我不管三七二十一就把芝麻糊往臉上涂。結果芝麻糊把臉都弄黑了,只剩下大眼睛是白色的,像一個燒焦的小人兒,惹的家里人哈哈大笑。

  還有一次,外婆買回來一些紅辣椒,說特別辣。我心想:蘋果、西瓜都紅紅的還都很甜,所以辣椒應該是甜的才對。于是,我抓了一把辣椒放在嘴里,“哇——”我眼淚和鼻涕都跑了出來,“好辣,好辣!"外婆趕緊過來給我敷冰塊,才沒那么疼了。此后,我再也不敢吃辣椒了。

  童年不僅是人生的第一不許,也是會議的開始。充滿著無限懷念。童年時光早已經(jīng)永遠的過去了,希望大家珍惜寶貴的童年,珍惜這每一分每一秒的快樂時光。

四年級學生作文 篇8

  我班有個好班長,她叫史曉青,她對我們班的每個人都是滿腔熱枕。

  好班長總是有求必應。記得有一次,我打了她,第二天,她的臉上仍帶著個“五指山”。上課時,我有到題不會,我想問史曉青,可是,她會不會恨我呢?但我還是壯著膽去向她請教,我吞吞吐吐地說:“嗯……史曉青……我能……向你……嗯請教個問題嗎?”她的回答竟出乎我的意料:“什么問題,說吧!”沒想到她回答的這么干脆,就像是什么也沒發(fā)生過一樣,我便壯起膽:“班長,昨天的事情真是對不起!我不史故意打你的,請你原諒我。”她笑了笑,說:“昨天的事情就別說了,都過去了嘛,說吧,你問我什么問題?”我便向她說了那個難題,她耐心地給我講解,她是多么投入,多么入迷,就這樣,我學會了那道難題。

  好班長接受別人的問題,還“愛管閑事”。

  有一次,我班的劉兆輝和竇一名不知怎么地,一下子打起來了,班長立即上前阻止,同學們連忙勸阻:“打就打唄!你還管啥?老師來了,看老師怎么收拾他們!”班長搖了搖頭:“那可不行!我身為一班之長,管理班級是班長必須盡到的責任!闭f著,就把打架的同學拉開了。

  我班有個好班長,得到這個稱號一點都不虧,我為有這么一個好班長而感到自豪!

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