【實(shí)用】四年級(jí)風(fēng)景作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
“小河彎彎，向南流，流到香江去看一看。”這首《東方之珠》相信大家都聽過(guò)，相信大家也都知道這首歌所唱的地方——香港。在大家的印象中，香港是個(gè)國(guó)際大都市，沒有什么獨(dú)特的美景，有的只是無(wú)數(shù)聳立著的高樓大廈，但是，如果你去了香港，你就會(huì)改變這種想法。
香港有一個(gè)著名的世界級(jí)的海港——維多利亞港，當(dāng)你站在遠(yuǎn)處眺望它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的碧藍(lán)；當(dāng)你坐在船上仔細(xì)看它時(shí)，又會(huì)發(fā)覺它是何等清澈、明亮；它在太陽(yáng)的照耀下，顯得波光粼粼；而在月光的凝望下，又顯得寂靜、神秘而又安祥。
香港還有一個(gè)海灣，叫淺水灣，那里不同于其他港灣，別的海灣像是大浪淘沙，海浪一浪高過(guò)一浪，而淺水灣懷抱中的大海，象一個(gè)睡著的娃娃，很平靜，也很安靜，沒有那“嘩嘩”的浪花聲，那兒的沙灘也很小，沙極細(xì)，光腳走上去，就像微風(fēng)從腳底撫過(guò)。
香港也有山，那是太平山，當(dāng)你登上太平山頂，向下眺望，才能體會(huì)到什么叫“東方之珠整夜未眠，守著滄海桑田變幻的諾言�！�
正是香港回到了祖國(guó)的懷抱，我們才能看到那些美景，增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感。香港的美是獨(dú)一無(wú)二的，也是豐富多彩的，不管從哪個(gè)角度看它，都顯得分外迷人！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
還記得，從前從前去過(guò)溪邊，回想著看過(guò)的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
由于弟弟撥動(dòng)草叢，咱們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊本來(lái)近在眼前，就在草叢的后邊。小溪很長(zhǎng)，一望無(wú)際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識(shí)美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會(huì)陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來(lái)，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里，感覺好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識(shí)著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
在我腦海中記憶猶新的是七歲時(shí)去鄉(xiāng)村旅行的那些日子，那是充滿快樂的，豐富多彩而又收獲累累的日子。廣闊的田野，綠色的海洋、金色的麥浪，日出日落的景色，還有那別有情趣的農(nóng)家小院，都給我留下美好的回憶……
東方剛剛呈現(xiàn)魚肚白的時(shí)候，一座座村莊都被籠罩在厚厚的霧氣之中，好像蒙上了一層白紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能隱隱約約看到模糊的影子，是那么神秘。再過(guò)一會(huì)兒，紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，霧氣漫漫散盡，村莊田野一下子變得那么清晰。
日落時(shí)的景色更加壯麗。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，它收斂起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉的老頭，露著火紅的圓臉。東方升起了一個(gè)月牙，它踮起腳尖，羨慕的望著太陽(yáng)，這時(shí)候夕陽(yáng)的余輝灑在原野上，大地披上了金色的地毯，麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公再見了，后會(huì)有期！”透過(guò)樹葉，斜射在流動(dòng)的小溪上，閃著奪目的亮光。此刻，鑲在天邊連綿起伏的山巒，夕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，顯得格外壯麗！
來(lái)到村頭，舉目望去，近處，果實(shí)累累，爬滿架，掛滿秧。紫亮的茄子，水靈靈的黃瓜、尖尖的青椒、綠綠的豆角，還有那人人愛吃的、紅艷艷的西紅柿，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭、招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎城里來(lái)的客人�！蔽倚睦锩雷套痰摹＿h(yuǎn)處，是無(wú)邊綠色田野，微風(fēng)吹來(lái)，綠浪滾滾，直向遠(yuǎn)方。微風(fēng)中夾雜著泥土的氣息，禾苗的芳香，讓人陶醉。田邊地頭不時(shí)傳來(lái)“牟牟”“咩咩”地叫聲，黃牛在悠閑地吃草，小羊在互相追逐、嬉戲。農(nóng)民叔叔和阿姨頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田邊辛勤耕田，還不時(shí)傳來(lái)歡樂的歌聲，在田野里回蕩�？吹酱司�，我不由感慨，于是，心血來(lái)潮，寫下了一首小詩(shī)：“綠浪滾滾禾苗壯，田園風(fēng)光無(wú)限好。叔叔阿姨耕田忙，漓撒汗水寫新章！”
鄉(xiāng)下人家一般都住在矮小的土屋，喜歡在屋前搭一架瓜棚，或種南瓜，或種葡萄，讓那些瓜藤攀上藤架，爬上屋檐，搭起綠色的涼棚。院的四周種著各種各樣的樹木，綠樹成蔭，許多小鳥來(lái)此落戶。中午和晚上，鄉(xiāng)下人們收工回家。聚在瓜棚下邊聊天吃飯，雖然是粗茶淡飯，卻吃得津津有味。這時(shí)，小鳥也來(lái)為他們唱歌；小狗也會(huì)圍著主人跳來(lái)跳去，表示親熱；母雞帶領(lǐng)著小雞在院內(nèi)覓食……院內(nèi)一片生機(jī)！
鄉(xiāng)下雖然沒有城市的繁華，沒有高樓大廈，也沒有燈火輝煌的夜景，然而壯麗的日出日落、綠色的田野，濃濃鄉(xiāng)情的農(nóng)家小院，讓我終身難忘！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
暑假，我們一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我們徑直進(jìn)入山溝。
山溝兩旁，排列著整齊而有規(guī)律的山巒，山腳下開著數(shù)朵無(wú)名小花，爭(zhēng)奇斗艷；過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，也就是爸爸的老家。我們放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看這鄉(xiāng)村的迷人風(fēng)景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了；金黃色的油菜花，散發(fā)著淡淡的芳香；嫩綠的麥苗，像一個(gè)個(gè)士兵，挺著胸膛；青色的麥穗兒還未成熟，但那麥桿卻已經(jīng)變得堅(jiān)硬了。
偌大的麥田，向晚的紅霞，真像一首優(yōu)美的詩(shī)�！霸�(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”這金黃的麥田，這天邊的紅霞贊美了勤勞的勞動(dòng)者。
后院的菜地里，西紅柿的秧已經(jīng)悄悄地爬上竹架，掛滿了一個(gè)個(gè)小小的、黃色的、紅色的小西紅柿，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠一樣；一陣微風(fēng)吹來(lái)，又像一串串風(fēng)鈴一樣，仿佛在說(shuō)：“我快成熟啦，快來(lái)收獲吧！”
黃瓜架上掛滿了一個(gè)個(gè)翠綠的小黃瓜，像一個(gè)個(gè)彎彎的小鐮刀。水蘿卜露出了圓圓的紅腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，樣子又滑稽又可愛。
一群小蜜蜂在花叢忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在為花授粉的同時(shí)，又采集到了甘甜的蜂蜜。
這就是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，雖然鄉(xiāng)下不及城市生活方便，但鄉(xiāng)下卻有說(shuō)不出來(lái)的田園風(fēng)趣！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。
小河里流淌著歡快的河水，河面上漂浮著又圓又綠的荷葉，以及那翠綠的浮萍。河里可熱鬧啦！有活潑的小魚兒，有歡蹦亂跳的小蝦，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓著圓鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，則鋪著五顏六色的小石頭，還有那輕柔的水草，隨著水波蕩漾
小河的風(fēng)景很美，但我覺得小河周圍的風(fēng)景更美！
河邊樹林里，一陣風(fēng)吹過(guò)，沙沙；鳥兒不安分地叫著，喳喳；知了不停地嘮叨知了，知了，這些聲音湊成了一曲動(dòng)聽的樂章。地上的落葉隨風(fēng)飄動(dòng)，真像是在伴舞的小姑娘，隨著歌曲，翩翩起舞
樹林邊上有座小涼亭，由四根柱子支撐而成的，那里的柱子和房頂上都雕刻著許多精美的圖案，是那么栩栩如生。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗又充滿生機(jī)的地方！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
整個(gè)城市都睡了，所有地方都靜靜的。星星在燈光的映襯下顯得并不是很亮。月亮卻早已和燈成了合作伙伴，共同為大地撒下了光輝。雪不舍得打擾這個(gè)世界，靜悄悄的來(lái)了。
雪帶走了空氣中的塵埃，也帶走了心中的繁雜。
雪不大，能露出路邊的鵝卵石。這樣的小雪還不至于影響到人們的出行。而人們出門感受到的，是清新的空氣。
雪雖然不大，但是足以覆蓋地面，為剛醒來(lái)的人呈現(xiàn)出一個(gè)冰清玉潔的世界。這種白色是無(wú)法形容出來(lái)的，不僅僅是雪白，更不是乳白，它是一種調(diào)色板上挑不出來(lái)的白色。那般的純凈，幽雅。
現(xiàn)代化的城市中總是少不了汽車的身影。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡那些家伙，他們污染了環(huán)境。而小雪后的他們反而顯得可愛了一些�？纯赐Ｔ诼愤叺哪切┢�。雪靜靜地落在車上，覆蓋了一層。而其下的窗戶，側(cè)面的幾扇蓋著魚鱗似的雪。前后的呢，被小雪鋪上了一層薄薄的`紗。似乎雪和車融在了一起，淡靜，優(yōu)雅。
坐在車?yán)锿Ｖ鴱V播，總能聽到人們贊嘆雪后空氣的清新。
人們總會(huì)樂于雪中。
積雪雖然很薄，卻也擋不住孩子們嬉戲的喜悅。雖然滾不起雪球，堆不起雪人，打不起雪仗，卻能在外面跑跑跳跳。我也很喜歡在雪上走，有一種松松軟軟的感覺。還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
小雪后的風(fēng)景中，腳印甚至都是一道風(fēng)景。一眼望去一片雪白，走近看時(shí)，便看到幾塊禿禿的地皮有規(guī)律的露在外面。小區(qū)中有幾只流浪貓，平時(shí)很少看到他們的身影。小雪后，便能看到一道道可愛的腳印——一個(gè)大圓上方有幾個(gè)小圓。
在這種時(shí)候，掃雪者的身影是少不了的。他們通常拿著一把掃把，在地面上劃出一道道弧，若那能添上顏色，那一定是美麗的彩虹。
雪漸漸化了。
樹枝不用再承受那額外的壓力，街道上只有地磚的縫隙還是白的。但是總還有幾處角落還是白白的一片，讓人也不舍得再碰它。
一場(chǎng)小雪，和人們合作出了美麗的風(fēng)景。在這風(fēng)景中，少不了雪，也少不了人。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
清澈湖邊那個(gè)長(zhǎng)木椅，
它靜靜在柳蔭下等待，
等待一個(gè)喜歡陪著它的人，
走來(lái)
我就是它說(shuō)期望的人兒，
我也渴望到那處恬靜地方，
感受生活的寧?kù)o幸福，
體會(huì)人生最美的風(fēng)光。
在燦爛的陽(yáng)光下，
湖水亮了，
我的心更亮了。
我不喜歡矮墻根旁坐著
望著四周灰土色的景象迷茫，
這灰土的環(huán)境，
一天天吞噬著我的樂趣，
一天天吞噬著我的太陽(yáng)，我感到萬(wàn)分不暢，
壓抑到了極點(diǎn)，
于是，一天天奔走
絕不動(dòng)搖，絕不丟棄。
奔走朝著湖邊的方向。
朋友，我們周圍有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，
我們生長(zhǎng)在形形色色的環(huán)境下。
顯得很渺小，很無(wú)力
尤其是對(duì)它不能接受，不愿接受時(shí)
人就顯得那么悲哀，那么憂傷
更可怕的是它漸漸擴(kuò)散的陰影
籠罩在了一個(gè)人的心上
而被黑暗籠罩的人
卻不知不覺
不知不覺地被吞沒。
到人生的盡頭
才發(fā)覺
哦，原來(lái)這世上不只有洪水能吞沒人
這看似平常的風(fēng)景
更是可怕
它抹殺的是一個(gè)人的靈魂。
不，我們是有能力找到一幅心愛的風(fēng)景
時(shí)時(shí)欣賞
把那一捧美麗放在眼眸里
把那一捧美麗裝在心窩里
把那點(diǎn)滴的夢(mèng)想
變成熾熱的太陽(yáng)
給自己帶來(lái)巨大的溫暖和勇氣
給別人帶來(lái)偉大的鼓勵(lì)和希望。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥?cè)陲w翔，有的時(shí)分還有幾只從咱們周圍飛過(guò)。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的小路走出來(lái)，坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時(shí)分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點(diǎn)兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風(fēng)趣極了。
離開了城市的喧囂，我來(lái)到這么美麗的當(dāng)?shù)兀X得很高興，登時(shí)忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
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