四年級(jí)的我作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
大自然是一位神奇的畫家，總能在不同的季節(jié)，不同的地點(diǎn)給人們呈現(xiàn)出一幅幅精美絕倫的圖畫。而我家鄉(xiāng)的春天，更是美不勝收。
春天里，各式各樣的野花都來了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”。那么，就讓我們趁著這時(shí)去尋找春天吧。來到山上，向遠(yuǎn)處眺望。只見小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，像一張綠色的地毯。冬眠的動(dòng)物似乎感受到春天的氣息，紛紛地跑出來，像是在為春天的到來感到開心，愉悅。此時(shí)的果樹也醒了，瞧，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。
��！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我春天的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的我作文 篇2
我在最近一直在溜冰。開始，我學(xué)習(xí)溜冰一點(diǎn)也不好啊。是我媽媽一直鼓勵(lì)著我叫我別泄氣，終會(huì)有好的結(jié)果的。我聽了就很感動(dòng)，因?yàn)閶寢屵@句話讓我覺得她對(duì)我很關(guān)心……
這是為什么呢？你因該會(huì)產(chǎn)生著樣的疑惑。沒事，讓我們從頭說起。
在幾個(gè)月前，媽媽給我買了雙溜冰鞋，那時(shí)，我最最最最（省略無數(shù)個(gè)最）討厭運(yùn)動(dòng)，在外面，我?guī)缀醪煌娴摹Ｕ且驗(yàn)檫@樣。媽媽才給我買的
我萬不肯千不肯，最終還是肯了。因?yàn)槲铱系氖强系禄�。在戶外，我不肯溜冰，生怕被別人看到我溜的這么差。于是，就換了一個(gè)地方是我們的小花園。我在那開始了我的溜冰生活。
“溜冰達(dá)人”有很多，如果我是其中一個(gè)我就算是拖了他們的后退了，（這就證明了我的力氣very的大）歲月如梭，我開開心心的在這破破爛爛的小花園里溜了3個(gè)星期！我也快變成破破爛爛的了。
現(xiàn)在，（就是開頭）我溜冰技術(shù)好了許多真所謂“讀書百遍，而意自現(xiàn)”我，練習(xí)了3個(gè)星期終于學(xué)會(huì)啦！熟能生巧[注:熟練了，就能找到竅門。]嘛！沒有道理不會(huì)學(xué)會(huì)的.！
所以，做沒一件事都要專心。
四年級(jí)的我作文 篇3
“告訴你，你給我站��！不然，抓住你非得打死你！”“來呀！你先抓住我再說吧！”
哎，我們班的戰(zhàn)斗又開始了，每天都有大量人員“傷亡”。從一年級(jí)我們就開始戰(zhàn)斗了，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，一年級(jí)時(shí)男生強(qiáng)勢(shì)，常把女生追到wc旁才停下。一年級(jí)過完后，男生們都放松了。女生好像在假期排練了，二年級(jí)時(shí)女生就能把男生打得落花流水，也打到wc門口了。這還不罷休，她們還“策反”了幾個(gè)男生，跑到wc里把幾個(gè)男生給拽出來了。哎，我們的男生，真慘！
有一次，我在校門口吃漢堡，吳從后面飛起一腳，我的腿立刻向我發(fā)起投訴，說：“你為什么不把我?guī)У桨踩牡胤饺�，還讓我在這里受苦呢！“我只好笑笑說：”現(xiàn)在是女生的天下，我也沒辦法呀！對(duì)不起！“
我們班每天都打打殺殺，好不和諧。班里的人呀，什么時(shí)候能改改，成為一個(gè)安靜、整齊、和諧的班級(jí)呢？
四年級(jí)的我作文 篇4
老師幾乎每天都要說這爛熟于耳的話：“今天我表揚(yáng)的是......”不用說，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。
她長(zhǎng)得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級(jí)的時(shí)候，老師提出一個(gè)問題：“聰”字怎樣記？舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的回答字字珠璣，讓我們茅塞頓開。老師夸她有雙慧眼，既聰明又善于總結(jié)。
語文課的開場(chǎng)白通常是羅老師表揚(yáng)蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預(yù)習(xí)作業(yè)。隨著老師翻動(dòng)作業(yè)的手，我們的眼睛也發(fā)生了微妙的變化：先是瞪得溜圓，像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的；不一會(huì)兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝，眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個(gè)雙層漢堡了，因?yàn)樗龑懥苏屙�！一行挨著一行，一字挨著一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符嗎？她的作業(yè)不僅字?jǐn)?shù)多，而且質(zhì)量好、內(nèi)容豐富。詞語解釋、易錯(cuò)字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹......佳句分析尤其精彩絕倫，真讓人佩服��！我的視線從本子上移到她的臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍像往常一樣平靜。我的眼前浮現(xiàn)出她寫作業(yè)的情景：她眉頭緊索，目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本，仿佛要把書看穿一個(gè)洞，生怕漏掉哪個(gè)可以細(xì)細(xì)品味的好句子。半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)......這么長(zhǎng)時(shí)間，這么熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經(jīng)浸透了她的衣服。這次預(yù)習(xí)作業(yè)我也花了兩個(gè)多小時(shí)，查閱了好多資料，可是效果卻遠(yuǎn)不如她，可想而知她下了多大的功夫�。∥以鴨栠^她，為什么這樣優(yōu)秀，她真誠(chéng)地對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人。”
這就是我敬佩的人，我時(shí)刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進(jìn)的目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
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