【精華】四年級寫景作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級寫景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫景作文 篇1
我來東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了，我愛校園的炮杖花，愛校園的芒果樹，但我更愛校園的洋紫荊。
它雖然沒有水仙花那樣美麗引人，沒有菊花那樣多姿多彩，但它有著自己的純潔樸素。
校園里的小路旁，有著兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經(jīng)開了不少，有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶向遠(yuǎn)處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”�；ò暝诎肟罩酗w舞，好像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊，穿著粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
近看，每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子，它們各有各的姿態(tài)，有的像害羞的少女；有的像知書達(dá)理的先生，還有像的可愛的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！
如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個(gè)畫家，我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去贊美洋紫荊。啊，我愛你---美麗的洋紫荊！
四年級寫景作文 篇2
家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，但我覺得家鄉(xiāng)的小河是最美的。
春天，河水碧綠碧綠的，像一條綠色的綢帶。小魚在河水里游來游去，小河兩旁鑲嵌著許多不大整齊的鵝卵石，石縫里夾著許多五顏六色的`野花。小草從地下探出了小腦袋，給小河鋪上了綠地毯。柳樹彎著腰，好像在說：“春天來了！春天來了！”
夏天，河水清澈見底，清得可以看見河底的沙子和掉進(jìn)去的鵝卵石。柳樹的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，最引人注目的就是立在河中央的唯一一朵荷花。雖然它還是花骨朵兒，但是它膨脹的馬上要破裂似的。三只青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，仿佛在說：“夏天來了！夏天來了！”
秋天，樹葉紛紛落下。金黃的落葉如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，落在小河里，像一條條金色的小船，給小河增添了幾分生機(jī)。
冬天，小河睡著了，周圍鴉雀無聲。小雪花從天而降，落在小河里，小河不說話了；落在田野里，田野沉默不語了。好一個(gè)安靜的世界。
我愛家鄉(xiāng)美麗的小河！
四年級寫景作文 篇3
“智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。而“校園”則是指專門進(jìn)行德、智、體、教育學(xué)育校內(nèi)的地面范圍。這是我——一個(gè)小學(xué)四年級小學(xué)生對“智慧”、“校園”兩個(gè)詞語的初步認(rèn)知.
為使我們每個(gè)學(xué)生，對祖國的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng)新和發(fā)展有初步的了解，我們學(xué)校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時(shí)代的變遷，發(fā)生著巨大的變化和創(chuàng)新，這些變化和創(chuàng)新都是為適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進(jìn)行的�！皾h字城堡”就是以講故事的形式，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她們由淺到深，給同學(xué)們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語的文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對漢字文化留下了深刻的印記.
在文化課的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常使用的字典，如果你用一下心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑體字的旁邊，用括號括住了一個(gè)字，這是什么意思呢？我給你打一個(gè)比方，例如讀書、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，這幾個(gè)字詞，在字典中，它們的旁邊就有一個(gè)帶括號的字，這個(gè)字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書成了讀書；學(xué)習(xí)成了學(xué)習(xí)；勞動(dòng)成了勞動(dòng)。這樣一對比，現(xiàn)在的簡體字比繁體字簡單、好寫、好記，寫起來速度也要快的多，這個(gè)充分體現(xiàn)了中華民族創(chuàng)新漢字文化的智慧。
隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)在字典已在手機(jī)中出現(xiàn)，這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學(xué)習(xí)、認(rèn)知、聯(lián)想、學(xué)習(xí)生活，對祖國的漢字文化粗淺的理解.
將來我要寫好中國字，傳播漢字文化！
四年級寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)沙澧河就像漯河一顆閃亮的明珠鑲嵌在漯河中原大地上，既是一道亮麗的風(fēng)景線，也是象征漯河特色的一張名片。
清晨，沙澧河公園像仙女一樣穿上了美麗的婚紗裙，漸漸的，太陽綻開了迷人的笑臉，沙澧河公園迫不及待地?fù)肀利惖某�。河水清澈見底，在陽光的照耀下，微波蕩漾，像一匹展開的翠綠色的綢緞。一陣清風(fēng)迎面吹來，兩岸的花香沁人心脾，河兩岸一棵棵高大的柳樹，柔美的綠絲絳被風(fēng)一吹，像仙女一樣翩翩起舞。河岸的公園也隨著朝陽的到來，迎來了晨練的人們，你瞧，公園里的空地上有練太極拳的中老年人，有年輕貌美的跳廣場舞的阿姨們，也有用二胡伴奏的戲迷們，也有幾個(gè)人甩鞭的……。在各種各樣健身器材的小公園里，更是熱鬧非凡。他們在清新美妙的早晨，做著適合自己的鍛煉，臉上洋溢著對生活的向往，不時(shí)地和晨練的友人們談?wù)撝憻挼男牡�，真是和諧呢。
中午，沙澧河的人減少了許多，但那些勤勞的漁民在河面上放網(wǎng).收網(wǎng)。河邊有不怕烈日釣魚愛好者，更有公園的打撈工人坐在船上來回?fù)鞊评莸摹�。看著他們辛苦的樣子，我下定決心一定要保護(hù)美麗的沙澧河公園。
華燈初上的沙澧河公園最迷人，丁灣橋上的五彩繽紛的霓虹燈映在水面上，水光一色，瑰麗無比，微風(fēng)吹來，那閃爍的水面就像可愛的星星在跳芭蕾舞。在廣場上跳舞的人們隨著優(yōu)美的音樂，翩翩起舞。游人們走在鵝卵石的小路上悠閑愜意，在舒緩的樂曲中欣賞著沙澧河兩岸的美景。
這就是美麗的沙澧河公園，你們喜歡嗎?
四年級寫景作文 篇5
冬天，她不像春天那樣鳥語花香，不像秋天那樣果實(shí)豐收。冬天是默默不語的，她給人們帶來了歡樂，給大地?fù)Q上了一件新裝。
冬天來了，雪花紛紛落到人間，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡綠色，便落在松樹上；有的雪花很頑皮，便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。
田野里，“雪姑娘”為小麥穿上一件白色的外套。瞧！“麥子弟弟”在大地媽媽的懷里吸著手指，睡得正香呢！嘴邊還掛著一絲微笑。樹林里，一棵棵高大的樹換下了綠色的裙子，換上了銀白色的棉襖。好像整個(gè)世界都變成了白色的，那么潔白，那么美麗。
公園里，傳來一聲聲可愛的童音。原來，是幾個(gè)小朋友在玩堆雪人呢！一個(gè)歪歪的鼻子，兩只眼睛又黑又亮，還像在滴溜溜地轉(zhuǎn)著想怎么去捉弄?jiǎng)e人呢！公園的另一角，幾個(gè)小男孩正在打雪仗。雖然，冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的小臉，然而，他們卻玩的多開心，笑得多燦爛��！
冬天，給大地帶來了美麗，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白的冬天！
作文評語：冬天的景色讓人留戀，作者能抓住冬天特有的景色進(jìn)行描寫，讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫有順序，充滿童趣的擬人和比喻，使文章更加生動(dòng)，表達(dá)了作者對冬天的喜愛之情。
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