讀書的好處四年級(jí)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書的好處四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的好處四年級(jí)作文1
想必大家都聽過許多關(guān)于讀書的名人名言。例如，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀了一本好書，就像交了一位益友。書是人類進(jìn)步的階梯。那么為什么名人要寫這種名言呢？今天就讓我們來(lái)談?wù)勛x書的好處吧。
在我的記憶中，美國(guó)的一位名人寫過一句話。讀書是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。我覺得這句話很對(duì)。讀書就是高尚的心智鍛煉。因?yàn)樽x書給了我們精神上的糧食。
我們?cè)瓉?lái)的腦袋如同未開墾的土地。那里面什么都沒有。但只要我們勤勞的開墾。那里面便會(huì)是一片裝滿知識(shí)的綠州。那么怎樣去勤勞地開墾呢？只有讀書。讀書讓我們的腦袋里裝滿知識(shí)。使我們的知識(shí)面更加廣闊。讀書，使我們有禮貌、有文明有禮節(jié)。這不，有一句話說(shuō)書是文明的傳遞者。這也是美國(guó)塔奇曼寫的一句名人名言。我們就應(yīng)該多讀書去了解知識(shí)，去懂得知識(shí)。
還記得中國(guó)的一代偉人嗎？他就是中國(guó)解放的領(lǐng)導(dǎo)人。我們親愛可敬的毛主席。他也喜歡讀書。他竟然學(xué)會(huì)在鬧市中讀書。想必他成為主席的一大原因，就是讀書。讀書，使他獲得了知識(shí)其實(shí)讀書有很大的好處，只要你自己肯去探索，去發(fā)現(xiàn)。
讀書使人心明眼亮。讀書是人精神上的食糧。讀書使我們聰明。讀書是我們成功的唯一階梯。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。我號(hào)召大家學(xué)會(huì)讀書。
讀書的好處四年級(jí)作文2
今天，兩周一次的讀書分享活動(dòng)如期而至了。
這次分享并沒有什么不一樣，就是一次普通的分享會(huì)。但總有一種不尋常的感覺：說(shuō)是興奮，也說(shuō)不上；說(shuō)是高興，但無(wú)緣無(wú)故……總之，一種神秘的感覺。似乎有什么牽引著我的精神，使注意力無(wú)法分散。主持人上臺(tái)朗誦了幾首古詩(shī)，之后就開始正式分享。
這次八組分享了《彩虹鴿》，他們是一組分享一本書。九組分享了《山海經(jīng)》《父母不是我的傭人》《裝在口袋里的爸爸之機(jī)器媽媽》《中華上下五千年》《思維導(dǎo)圖背古詩(shī)》。分享的書有點(diǎn)多，但是內(nèi)容都不錯(cuò)，如果內(nèi)容再精煉一點(diǎn)，那就完美了。
我印象最深的同學(xué)是第九組的高安琪，她分享的書是《山海經(jīng)》。她分享的過程一開始就不一樣，過去她聲音小，這次卻出奇得大，而且，她以前站在臺(tái)上一句話都說(shuō)不出；而比起現(xiàn)在，差距真是一個(gè)在天，一個(gè)在地啊！她的聲音不再是結(jié)巴的，卻是流利、洪亮、清楚的。還有是“有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)”：每一個(gè)同學(xué)如果答對(duì)，那他可以得到的不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)，而是一句評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)品；答錯(cuò)了也不空手而歸，他會(huì)得到一句“對(duì)不起，答錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)傧胂��！边@是我們所有人萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的。
“世上萬(wàn)般皆下品，思量唯有讀書高�！薄皶r(shí)間好語(yǔ)詩(shī)說(shuō)盡，天下名山僧占多。”認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要做不學(xué)習(xí)的仲永，不要做才盡的江郎。
讀書的好處四年級(jí)作文3
人生，將會(huì)遭遇許多事。我們想做的，不想做的；該做的，不該做的，人生最重要的是，生命的展開、身體的健康，心靈獲得，釋放的自由，心無(wú)罣礙故，便無(wú)有所得，而在我們這個(gè)年紀(jì)，最重要的會(huì)是什么？這是值得我們深思的問題。
我在一篇文章里看過這樣的一句話“把人作對(duì)，把書讀好”，把人做對(duì)我認(rèn)為是我們應(yīng)該、也必須要去做的事情，這是不管在人生的哪一階段，都要去做。因此，其次的把書讀好自然成為在現(xiàn)階段，我認(rèn)為最重要的事。讀書不只是書海浩瀚，書里蘊(yùn)藏著各式各樣的知識(shí)和智慧，書本可以讓我們?cè)鰪V見聞，如果不讀書的人，腦袋沒有任何一項(xiàng)東西，說(shuō)話常被人瞧不起。所以，讀書此事，不可馬虎。
我讀書不只是為了考試，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)銓W(xué)校效果的工具而已，認(rèn)真讀書，好處絕對(duì)不只在分?jǐn)?shù)上顯現(xiàn)出來(lái)，而是在你人生旅途中，有更好的幫助。我們身為學(xué)生，本分就是讀書，但我認(rèn)為讀書是必須銘記在心的，不是單純應(yīng)付測(cè)驗(yàn)的。古人說(shuō)：“三日不讀書，面目可憎”，由此可見，把書讀好，自己的為人，自己的做人，也會(huì)更好。
那些事，是讓我們覺得重要的？我們的人生旅途中，這些事情是不可缺少的，將這些事情做好，我們的心靈自然也會(huì)快樂，我們這個(gè)年紀(jì)，還有很長(zhǎng)一段的時(shí)間可以成長(zhǎng)，盡力去做一些正向的、有意義的事，我們的生命也會(huì)更美好。就讓我們一同完成，現(xiàn)階段，最重要的事。
讀書的好處四年級(jí)作文4
漫步在天馬行空，重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上；浮沉于兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園內(nèi)……你將伴我走完人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
從書中我懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的辛勞，“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的艱苦，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒適。
從書中我感到了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情懷；李白那“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的悲傷無(wú)奈；還有那“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”的真誠(chéng)與執(zhí)著。于是我明白了：金錢易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣，從書中我得到了一筆豐富了我精神的財(cái)富。
從書中我知道了“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的憤慨和蔑視。于是我明白了“擁有方正氣節(jié)，才能得真正人生。”
與書共舞，讓微笑作它的舞伴；將嘴角輕輕上揚(yáng)，展現(xiàn)出微笑與書的無(wú)窮力量。這一刻，我們的心輕輕飛揚(yáng)�！按饲闊o(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”不是我們的代表，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫照；“怎得一個(gè)愁字了得！”更不是我們的口號(hào)。
書，對(duì)于我們真的很重要，也是我永遠(yuǎn)的伙伴。
讀書的好處四年級(jí)作文5
一本好書，就是一輪太陽(yáng)。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義，神髓與真諦。
的確，一個(gè)人的氣質(zhì)，胸膛，品格，智慧無(wú)不與書的關(guān)聯(lián)。好的作品，能給心靈插上想象的翅膀，能給心房按上澄清的眼睛。名族的思想，感情，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，都在文字中等候，我們通過書去想象，去思索，去體驗(yàn)，去感受，一定收益良多。
品味書，可讓人增加一些課外知識(shí)，培根先生說(shuō)過：知識(shí)就是力量。不錯(cuò)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿力量。這種力量可以激發(fā)你的潛能讓你不斷前進(jìn)不斷成長(zhǎng)。所以，書也是我們的良師益友。
英國(guó)大文豪莎士比亞說(shuō)過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。沒錯(cuò)，你是否覺得看完書渾身會(huì)很累，是因?yàn)榇竽X吸收了書籍的營(yíng)養(yǎng)。所以讀書就等于吃飯。
高爾基說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)槟阕x完書會(huì)積累許多的'好詞好句，寫作文便會(huì)輕而易舉了將這些東西運(yùn)用下去作文就會(huì)變的生動(dòng)具體。
我說(shuō)：讀書不能只看一次，正所謂重復(fù)是成功之母。所以讀書要細(xì)細(xì)的品慢慢的嘗，看多幾遍理解文章暗示的事情。
請(qǐng)大家多多讀書，書是我們?nèi)祟惿豢扇鄙俚臇|西。
讀書的好處四年級(jí)作文6
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書的好處自然有許多，我認(rèn)為，最重要的是讀書能讓人有氣質(zhì)。
俗話說(shuō)得好，腹有詩(shī)書氣自華。我們班的班長(zhǎng)季雨菲就是如此。看，下課了，很多同學(xué)在追逐打鬧，只有季雨菲一個(gè)人安安靜靜地在看著她那本《貓城記》，那專注的神情，仿佛就是在與書中的人物促膝談心。每當(dāng)有同學(xué)向她請(qǐng)教問題時(shí)，她總會(huì)耐心地幫助大家。她的真誠(chéng)友善，她的淵博知識(shí)，無(wú)不讓同學(xué)們嘖嘖贊嘆。這些都是因?yàn)樗綍r(shí)喜歡讀書，喜歡思考，日積月累，她的知/識(shí)面就比一般人廣了很多，思維也比大家敏捷了許多。
讀書不僅讓人有氣質(zhì)，還能讓人從書中找到樂趣。當(dāng)你讀一本好書，吸取著里面寶貴的知識(shí)時(shí)，是不是很快樂？當(dāng)你看到里面新奇的世界，美麗善良的公主以及英俊瀟灑的王子，是不是很快樂？當(dāng)你的觀點(diǎn)與書一致，與他們互生共鳴時(shí)，是不是很快樂？當(dāng)你感到傷心、委屈時(shí)，打開一本書靜靜地看，它會(huì)像清泉一般，緩緩地流過你的心田，平復(fù)你的心，使你得到慰藉。
同學(xué)們，讓我們一起打開書本，分享讀書的樂趣吧！
讀書的好處四年級(jí)作文7
小時(shí)候，在我臨睡前，媽媽會(huì)坐在我床頭給我講一本連環(huán)畫里的故事，我總是會(huì)聚精會(huì)神的聽著，而且百聽不厭。
后來(lái)，我開始上了幼兒園，學(xué)到了一些字，便開始翻閱一些有圖片并有拼音標(biāo)注的圖書，看見一個(gè)字不會(huì)讀，爸媽又不在，就直接跳過，如果在，我當(dāng)然就問他們了。
讀一年級(jí)后，我便覺得這種小畫冊(cè)一點(diǎn)也不過癮了，便開始看小學(xué)生版的安徒生童話、格林童話……這些童話故事不像連環(huán)畫一樣，一頁(yè)只有三四行字，而是一大頁(yè)一大頁(yè)，只有四分之一是圖片，看起來(lái)十分爽快。
三年級(jí)時(shí)，我讀的書就更加深?yuàn)W了，如格列佛游記、海底兩萬(wàn)里……這些書中的感情豐富多彩，把我的心都“拉”了進(jìn)去。
有一次，老師讓我們寫一篇以《未來(lái)的家園》為題的作文，我就以懸浮汽車、可以縮小變大的智能大廈等等十分科幻的事物，贏得了全班之冠，老師還把它當(dāng)作范文來(lái)讀，實(shí)際上，這都是我看了許多童話書，增強(qiáng)了想像力。
現(xiàn)在，我讀的都是小說(shuō)，如《老人與海》、《魯濱孫漂流記》、《福爾摩斯探案集》、《基度山恩仇記》。
讀書，肯定有好處，高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡遣唤】档臅炊鴷�(huì)帶來(lái)不良的心理因素，所以我們要加強(qiáng)對(duì)這種不健康書籍的防范。
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