【推薦】四年級五一作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級五一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級五一作文 篇1
今天是五一勞動節(jié),今天起床的時后我看見弟弟比我起的早,我問弟弟你上廁所不上,弟弟說不上,我就上廁所了。我和弟弟玩了一分鐘,奶奶上來了讓我穿衣服。中午的時候,我吃了菜和饃,下午的時候,我在玩。晚上的時候,我吃了米湯和菜。
今天最有趣的事是我和弟弟一起玩跳遠(yuǎn)。地上鋪著橡膠毯,我們站在沙發(fā)上,喊著:1,2,3。一起往下跳。我先往下跳,弟弟跟著往下跳,一點也不害怕,他才兩歲多就這么大膽,連奶奶也夸他。我也覺得弟弟很棒,我希望弟弟快點長大。
四年級五一作文 篇2
今天爸爸媽媽帶我去隆山玩了。一到那就發(fā)現(xiàn)好多好多人,人山人海。
我和弟弟坐了碰碰車,“駕駛員”是我,弟弟是踩油門的。由于弟弟不會開碰碰車所以是我當(dāng)“駕駛員”。剛開始的時候,弟弟把油門踩得太猛了,我和別人碰到了。弟弟重新開始來,我一直在繞圈圈,生怕和別人撞到。
我們又去坐摩天輪,剛開始的時候還好,在低的地方,漸漸地,慢慢高起來了,我和弟弟非常怕,可媽媽還是沒事樣,在拍照。
最后,我們玩累了,我和弟弟就吃著冰淇凌回去了。
四年級五一作文 篇3
一位阿姨騎著自己的電動車,行駛在馬路上,忽然一位女同學(xué)騎著自行車從人行道闖入馬路,想必她就是要過馬路,可就是,一不小心撞在阿姨的車上,摔倒了,阿姨一腳撐住地,沒摔倒,她瞟了那個女同學(xué)一眼,剛要開車,突然,做在后面的一個小男孩說道:“媽媽,我要下車!薄案墒裁!薄吧蠋!
于就是小男孩爬下車......他哪就是去上廁所,他就是去扶那位女同學(xué)起來,并對她說 聲對不起,那為阿姨被感動了,也下車和那位女同學(xué)說了聲對不起。 每一美好的心靈,我在書上看過這樣一個故事:“我和一位同學(xué)就是騎車族,上學(xué)必經(jīng)的一條路積了污水。水漫過車轱轆,小同學(xué)都可以游過去了。一位胖哥騎來了一輛大三輪車,喊道:“五塊一位了!蔽液屯瑢W(xué)憤憤不平,這時,老校長從學(xué)校走了過來,一個一個地把孩子們背過去,胖哥急了,一下子變成了一塊一位了,可就是,沒有人理他,我和同學(xué)也背起同學(xué)蹚過水去......最終還就是胖哥幫我們把自行車運(yùn)過去......每一個人都應(yīng)該就是“心靈美,行為美。”這樣人才活得有正義感。 心靈不美,就是黃金上的污垢,使人厭惡;行為不美,就是快樂上的憂傷,使人煩惱。心靈美,行為美,就是最美!
四年級五一作文 篇4
五一到了,人們都喜氣洋洋的,都上街購物去了,也許是忘了是勞動人民的節(jié)日吧。下面,我給你講講我所看到的幾個精彩畫面。
投籃冠軍
一位時尚小姐,慢騰騰地吃著剛買來的西瓜,剩下幾口了,她好像是不想吃了吧,旁邊五六米處有一個垃圾桶,她想練練自己投東西的技術(shù),“嗖”的一下,西瓜像一個乖寶寶一樣,一下子跳到垃圾桶里。她自己非常滿意,臉上露出兩個好看的`酒窩。得意洋洋的走了,不屑地瞄了一眼剛才看地目瞪口呆的人們。
跨欄金牌
一位衣著整潔的叔叔,優(yōu)雅的走著,也許是看中馬路對面的衣服了吧。但是欄桿擋住了去路,他不管三七二十一,脫了西裝,那姿勢,絕不亞于運(yùn)動員的姿勢。嘿,快看!他跳起來了!一個,兩個!哦!那英姿,絕不亞于劉翔。
踢球不佳
瞧!一個頑皮的小男孩,看到一個易拉罐瓶子,開心地笑了起來,露出兩排整齊的大門牙。他踢起了瓶子,可惜技術(shù)不佳,瓶子老是不聽他使喚,可以與當(dāng)年紅軍過草地一樣,歷經(jīng)千辛萬苦,終于來到了垃圾箱旁邊,來一高球,哎,瓶子又落到了地上。他怯怯地離開了,心里想:“如果再來一瓶子,我一定要踢進(jìn)!”瞧瞧,這么小就胸有大志。
哎,這就是我五一的所見所聞,人們,你們快點反思吧!
四年級五一作文 篇5
又到了一年一度的五一勞動節(jié)了,我要準(zhǔn)備去做一件事情,去體驗一下勞動的辛苦。
我的外公家里有一片山地,春天是竹筍的生長旺季,他每天都要上山去挖竹筍。我要體驗的勞動就三挖竹筍。早上我就背著小鋤頭就和外公上山了。到了山上以后,外公就開始挖了,我也迫不及待的掄起了小鋤頭。可是山上的土很硬啊,鋤頭又很重,我沒有挖了一會就已經(jīng)是累得滿頭大汗了。于是我就坐下來休息了。
我休息了一會就看到外公還在滿頭大汗的挖呀,于是我就趕忙拿了毛巾去給我的外公擦汗,然后又遞上了茶水。外公看著我開心地笑了。我今天總算是體會到了勞動的辛苦了,也知道了每一份成果的艱辛!
這個五一,我很快樂,因為我學(xué)到了很重要的知識,知道了勞動的不易。
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