【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——種植物。因?yàn)榇禾烊缂s而至，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
回到家，我沉思苦想，該種什么植物呢？種玫瑰吧？不行，長(zhǎng)得太慢。種土豆吧？不行太大了。種蔥吧？對(duì)，我家正好有蔥，就種它。
種蔥啦
我首先把蔥的葉子剪掉，興沖沖地拿了一把小鋤頭來(lái)到花壇里，挖了一個(gè)洞，把蔥寶寶輕輕地放進(jìn)大地媽媽的懷抱，給它蓋上了厚厚的土被子，用勺舀了一勺水，邊澆邊說(shuō)：“蔥寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大，在大地媽媽的懷抱里，快點(diǎn)探出頭來(lái)張望世界的美好�！蔽覒阎裤胶拖Ｍ�，慢慢離去，希望它早點(diǎn)從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒過(guò)來(lái)，給春姑娘增添一點(diǎn)兒生機(jī)，增添一點(diǎn)春天的活力。
待蔥記
第二天，我興奮地跑下樓，觀察小蔥，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，我生氣極了：“蔥啊，蔥啊，你這個(gè)懶惰鬼，你已經(jīng)整整睡了一整天了，怎么還在睡。太不爭(zhēng)氣了。哎！”我失望地離開了。一連過(guò)了好幾天，我的小蔥還是沒(méi)有萌芽，我開始擔(dān)心起來(lái)：“小蔥是不是死了呀？”我?guī)е苫�，垂頭喪氣地離開了。
得蔥記
過(guò)了許久，我像往常一樣去觀察蔥寶寶，發(fā)現(xiàn)它打打哈欠，伸著懶腰，露出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，我興奮得一蹦三尺高，叫來(lái)小伙伴一起享受這快樂(lè)的時(shí)光。又過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)小蔥已張開一支手臂，給春天增加了許多的活躍。慢慢地，慢慢地伸展開出更多的手臂，變成了千手觀音，我的春天增加了許多的樂(lè)趣。
我種小蔥，就是為了播種希望，播種新的生機(jī)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：時(shí)光仍在，是我們?cè)陲w逝。
簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我看著看著，卻哭了。依舊記得小學(xué)照畢業(yè)照時(shí)的笑靨如花，初中照畢業(yè)照時(shí)的青澀懵懂。拿出畢業(yè)照，指著一個(gè)一個(gè)微笑的臉龐，慢慢道出他們的名字，好像這些年我們未曾離開，笑著回憶每個(gè)人每件事，昨日重現(xiàn)。但照片頂端鮮紅的大字——畢業(yè)照，卻把思維拉回現(xiàn)實(shí)，是的，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
在這孤獨(dú)的凌晨一點(diǎn)半，打開手機(jī)，翻看以前的短信�！拔宜恢�，陪陪我吧”，這樣一條簡(jiǎn)單的短信我卻看了許久。那時(shí)候我們是親密無(wú)間的朋友，難過(guò)的時(shí)候，打電話訴苦也好，撒氣也好，就算只是抱著電話哭，另一個(gè)也會(huì)耐心地聽(tīng)，耐心地等，然后輕輕說(shuō)“別怕，還有我在”。以前的短信內(nèi)容都很瑣碎，卻也真實(shí)，溫暖�，F(xiàn)在呢，電話薄里的人多了，但卻不知該打給誰(shuí)，打了也不知該說(shuō)什么，最后只好作罷。
畢業(yè)快樂(lè)。這是前兩天收拾東西時(shí)從課本中飄出來(lái)的小紙條上的四個(gè)字，沒(méi)有署名，沒(méi)有多余的話，一句真心的祝福，卻給本來(lái)晴好的心涂了一抹酸澀。盼了三年盼來(lái)了畢業(yè)，盼來(lái)了成長(zhǎng)，卻離快樂(lè)又遠(yuǎn)了一步。曾經(jīng)并肩前行的伙伴，卻在舉杯祝福后走散，少了一份相視而笑的默契，多了一份略顯客套的對(duì)白。這是成長(zhǎng)帶給我們的副產(chǎn)品，我無(wú)從反抗。
成長(zhǎng)，就是把狂歡變成孤單，把一群人變成一個(gè)人。成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷失去又不斷追尋的過(guò)程。成長(zhǎng)，是一個(gè)從陌生到熟悉又到陌生的過(guò)程。那些以前說(shuō)著永不分離的人，現(xiàn)在也早散落天涯了。我感傷卻不消極，我難過(guò)卻不悲觀。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不再幼稚，變得成熟，知道世間冷暖，人情世故。我們不會(huì)再為想吃棉花糖而跑遍大街小巷，不會(huì)再為了飛機(jī)劃過(guò)天空的痕跡而拍手叫好，不會(huì)再為了找到一株四葉草而視若珍寶地夾在書中最喜歡的那一頁(yè)。
記憶的鏡頭逐漸模糊、變白。有一些人，注定屬于過(guò)去式，他們會(huì)在記憶里一直陪著當(dāng)年那個(gè)自己。有人說(shuō)：成長(zhǎng)讓身邊的朋友越來(lái)越少。而我說(shuō)，其實(shí)回頭看看，他們一直都在。我們的成長(zhǎng)只是坐上了一趟永不回頭的火車，看看沿途風(fēng)景，噙著淚哼唱著那首笑忘歌。
成長(zhǎng)，是首笑忘歌。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多讓我記憶猶新的事，然而，在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我終生難忘。
一節(jié)語(yǔ)文課上，馬老師在講臺(tái)上神秘兮兮地說(shuō)：“從明天開始，每個(gè)同學(xué)要保護(hù)一個(gè)生雞蛋，不論干什么，都要隨身攜帶著它。”話音未落，像炸開的鍋一樣，教室里頓時(shí)變得亂轟轟的.，同學(xué)們都眉開眼笑。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。我的同桌則像諸葛亮一樣，眉頭緊皺，似乎早有了金點(diǎn)子。
放學(xué)回家，我寫完作業(yè)后，迫不及待地開始準(zhǔn)備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱里挑出一個(gè)，接著把它放到我的一只手套里，當(dāng)做它的“搖籃”，然后，為了防止“寶貝”從它的“家”里掉下來(lái)摔個(gè)粉碎，我還在手套兩旁放入兩張紙巾，做它的“白棉襖”，這樣“寶貝”就不容易掉下來(lái)了，最后，我把“寶寶”連同它的家放進(jìn)了口袋里。哈哈，大功告成啦！
第二天，我得意洋洋地把雞蛋帶去了學(xué)校，同學(xué)們都互相欣賞對(duì)方的“蛋寶寶”，夸耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲，陳丹陽(yáng)的“蛋寶寶”破了，蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來(lái)，真讓人膽戰(zhàn)心驚。只見(jiàn)陳丹陽(yáng)垂頭喪氣，臉漲得通紅，我不自覺(jué)地摸摸自己的蛋，還好“寶寶”還在，沒(méi)破！由于我的精心照顧，整個(gè)上午它都平安無(wú)事�？杀瘎∵�是在下午發(fā)生了！上體育課時(shí)，我身子一斜，“寶寶”就調(diào)皮地沖出紙團(tuán)，滾到唐博文的位子下“夭折”了！天啦，我一上午的心血白費(fèi)了！我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進(jìn)垃圾桶。
通過(guò)“護(hù)蛋行動(dòng)”，我知道了做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要小心謹(jǐn)慎，也懂得了父母保護(hù)我們多不容易，我們一定得幫父母減輕負(fù)擔(dān)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)一件特別有趣的事。
在暑假中的一天，我和幾個(gè)小伙伴到我們小區(qū)后面的山上玩。走著走著我們走到了一家農(nóng)家小院。當(dāng)時(shí)，我們還以為那里面有人呢。突然，有一個(gè)人說(shuō)：‘‘里面沒(méi)有人。’’除了我，其他幾個(gè)小伙伴像腳底下抹了油似的。一下子就跑了進(jìn)去。在農(nóng)家院里面有一個(gè)有幾個(gè)大理石板拼成得水漕。還有一個(gè)水管。由于水管不斷的有水流出來(lái)，所以，農(nóng)家院的護(hù)攔下面有一條溝渠。
這時(shí)，跟我聯(lián)系比較好的一個(gè)伙伴出來(lái)一個(gè)特別新鮮又好笑的主意。就就是把房門打開，再在田里拔幾棵菜，再把它洗干凈。再把鍋里加上水，煮開，然后就把洗干凈的菜發(fā)下去再加個(gè)雞蛋就可以了。’’當(dāng)我們聽(tīng)完他的話，一陣狂笑。不過(guò)這個(gè)主意也不錯(cuò)，隨后，我們便照著他的話去做�？�，我們弄了半天也沒(méi)有把門打開。我們只好戀戀不舍得回家了。
我的童年實(shí)在太有趣了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
書是良師，帶著我在知識(shí)的海洋中遨游；書是階梯，伴我攀登知識(shí)的高峰；書是翅膀，與我一起在絢麗的世界飛翔。書是我的朋友，伴隨我長(zhǎng)大。愛(ài)讀書的我，從《小學(xué)生之友》中讀懂了很多很多。這位良師益友讓我沉醉其中，在那“燈火斕珊處”快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得在讀二年級(jí)時(shí)，我就結(jié)識(shí)了這位好友——《小學(xué)生之友》。每一次老師發(fā)下《小學(xué)生之友》，我總會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來(lái)。
那是在那落葉紛飛的秋天里，我滿懷喜悅讀著《小學(xué)生之友》中的內(nèi)容：那黯然傷神的感情河流瓶，那耐人尋味的心靈萬(wàn)花筒，那趣味橫生的連環(huán)畫，那令我流連忘返的故事大餐，那豁然開朗的綠葉小詩(shī)，《小學(xué)生之友》就像一枚成熟的碩果走進(jìn)我的心里，引我感悟人間真諦，領(lǐng)我游覽書中的浩瀚天地，攜我走過(guò)書中的靜謐小道。
雜志中的《心靈萬(wàn)花筒》是我最喜歡，也是我最感動(dòng)的欄目，在這一欄目里，我知道人世的真諦。窮，真的沒(méi)什么，它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱，它只是兩種不同的生活方式。如果我們把它看作一件丑陋的衣服，那它真的遮住了窮人心靈的光芒；如果窮人把好看作一塊寬大的布料，那她就可以做成一件溫暖的新衣。甚至，可以變幻出絢麗多彩的夢(mèng)想。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！薄缎W(xué)生之友》陪伴我走過(guò)每一個(gè)日日夜夜，它就像一位天使撐起了我心中的一片艷陽(yáng)天。
《小學(xué)生之友》是我的好朋友，她給予我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。我永遠(yuǎn)愛(ài)她，祝愿《小學(xué)生之友》越辦越好，成為所有小學(xué)生的好朋友。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
“我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)實(shí)站得高，應(yīng)當(dāng)使人不脫離現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。”這是高爾基的名言。是啊，藝術(shù)是我們現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分，且藝術(shù)的地位是應(yīng)當(dāng)高于任何事物的。
也許許多人眼中，繪畫是一件很困難、很枯燥乏味的事情，但是在我眼里，繪畫卻是可以將一切事物都展現(xiàn)在人們眼前的神奇的一門藝術(shù)。
從小我就受到爸爸的影響，開始接觸繪畫這門藝術(shù)，并且瘋狂的喜歡上繪畫，自己準(zhǔn)備了一本厚厚的繪畫本，自己研究爸爸書架上一本又一本繪畫技巧教程書。當(dāng)時(shí)的我繪畫也只是初學(xué)的水平，生硬的筆尖在紙上劃過(guò)，卻畫不出我期待的圖案、人物，一次又一次將揉成團(tuán)的畫紙扔進(jìn)垃圾桶。然而做任何事都是三分鐘熱度的我，唯獨(dú)這次卻沒(méi)有放棄。在自己的堅(jiān)持下，在家長(zhǎng)的激勵(lì)下，我的畫功逐漸扎實(shí)，畫出來(lái)的事物亦更加形象逼真。
最近學(xué)校開展“陽(yáng)光下的成長(zhǎng)”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都參與在內(nèi)。于是我周末帶著手機(jī)到處去拍攝。回到家中看著自己拍攝的照片，卻轉(zhuǎn)念一想：拍攝方式過(guò)于簡(jiǎn)便，或許沒(méi)有很好的攝影功底是很難使畫面有靈動(dòng)感的。我為什么不選擇自己擅長(zhǎng)的繪畫呢？想到這，我馬上在手機(jī)中挑出一張照片，動(dòng)手畫了起來(lái)。這是一張風(fēng)景照，我熟練地運(yùn)用透視原理勾勒出風(fēng)景的大致輪廓來(lái)，靈活的手指，活躍的筆尖在紙上舞動(dòng)著，粗細(xì)不同的線條表現(xiàn)出景物的特點(diǎn)，再加上細(xì)節(jié)描繪，最后打上陰影......圖畫中，陽(yáng)光下的景物更顯得優(yōu)美而生機(jī)勃然。看著手中的畫，我的心情也隨之變化，變得愉悅、開朗起來(lái)。
雖然不知道這幅畫能不能獲獎(jiǎng)，但是在我心里，它已經(jīng)是一幅成功的、值得我驕傲的畫作，因?yàn)閯?chuàng)作折服畫時(shí)，我投入太多太多感情和想法來(lái)使它更為生動(dòng)。繪畫是一門美妙的藝術(shù)，而藝術(shù)需要投入真情、專注，它能磨練我們的毅力，表達(dá)我們的想法，陶冶我們的情操，提高我們的品味，我們的生活離不開藝術(shù)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我在機(jī)關(guān)幼兒園上學(xué)的時(shí)候，被老師選中去參加跳繩比賽�？墒俏也惶珪�(huì)跳繩。于是，便在媽媽的學(xué)校里練，直到能斷續(xù)跳到三百下為止。
當(dāng)時(shí)媽媽就在旁邊看著我訓(xùn)練。那是個(gè)秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見(jiàn)媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見(jiàn)自己，我臉上也全是汗珠。我很是著急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)，給媽媽，還有老師爭(zhēng)光。在我練的時(shí)候，媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)著我：“你一定會(huì)練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵(lì)都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵(lì)下，我從原來(lái)的一個(gè)一個(gè)跳，變成了連續(xù)地跳；從原來(lái)的連續(xù)跳幾下到連續(xù)跳幾十下。每次跳完，媽媽都會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，跳繩有感覺(jué)了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會(huì)親我一下。
比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個(gè)鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績(jī)不理想，但我覺(jué)得我收獲了很多，這就足夠了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，當(dāng)我成績(jī)退步時(shí)，媽媽不會(huì)打我，只會(huì)鼓勵(lì)我，問(wèn)我有沒(méi)有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會(huì)教到我懂為止。
我很愛(ài)我的媽媽，她就像一個(gè)鏟土機(jī)，鏟平我前進(jìn)道路上的絆腳石，讓我前進(jìn)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)有時(shí)就像一杯不加糖的咖啡，苦澀的味道在空中飄著，我抿了一口，一個(gè)字—苦，提起苦，不由得想起了煩惱，然而時(shí)常讓我煩惱的還是馬虎影響考試成績(jī)的事……
我經(jīng)常在考試中出現(xiàn)馬虎，馬虎就像我的“朋友”總是與我相伴，由于馬虎使我很多次與一百分擦肩而過(guò)，最使我記憶猶新的是三年前的第一次期末考試。
那時(shí)的我，數(shù)學(xué)語(yǔ)文樣樣好，幾乎每次考試100分都不在話下。時(shí)間是那樣的快，轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)的階段了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張復(fù)習(xí)后。終于到了考試的那一天，臨走前，我對(duì)媽媽胸有成竹地說(shuō)：“媽媽，第一名肯定是我的憑我的聰明才智，肯定得一百分！”“唉，那也別驕傲，只要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，細(xì)心驗(yàn)題，還怕得不了一百分碼！”媽媽告訴我。我信心百倍地步入了考場(chǎng)�？荚囬_始了，首先，考試第一科是數(shù)學(xué)，前面的題我答的一帆風(fēng)順，但答到最后一題時(shí)，我竟忽略了一個(gè)圖形，因?yàn)槟莻�(gè)圖形印得不明顯，所以我只是蜻蜓點(diǎn)水似的看了一遍題，接著就一揮而就，答完了。當(dāng)時(shí)心想，一百分是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有了。仿佛看見(jiàn)一百分已向我招手了。
七天過(guò)后，我返回學(xué)校取期末試卷，當(dāng)我滿心歡喜地接過(guò)卷子后，結(jié)果卻讓我大吃一驚好像頭上澆了一盆冷水，熱乎勁全沒(méi)了。就因?yàn)槟莻�(gè)微不足道的小正方形，100分變成了99.5分，我后悔沒(méi)照媽媽的話去做，唉聲嘆氣到：“唉，正方形，你讓我損失了0.5分啊，100分啊，你為什么總是近在咫尺，而我卻夠不著��！”
后來(lái)，我才明白，都因?yàn)槲冶緛?lái)都會(huì)，卻粗心大意的看題，再加上“輕敵”和沒(méi)認(rèn)真檢查，才讓我得99.5分。看來(lái)，我一定要像媽媽說(shuō)的那樣切實(shí)做到仔細(xì)審題、認(rèn)真答題、細(xì)心驗(yàn)題啊！這樣，“馬虎”這個(gè)敵人才能遠(yuǎn)離而去。
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，只要你勇敢地去面對(duì)，并查找原因，吸取教訓(xùn)，使失敗與煩惱成為學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，推著我們走向成功的彼岸！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
花開花落，是花的成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)覓食是動(dòng)物的成長(zhǎng)。今天我就寫寫我一二年級(jí)的記憶深刻的事，從這些事中發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)，感悟我的成長(zhǎng)。
一年級(jí)學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)知識(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)了拼音與字詞句等等。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了1~100的加減等等。
一年級(jí)時(shí)我還參加百米接力跑比賽。雖然我平時(shí)跑得比較快。但跑前我還是有點(diǎn)緊張。比賽開始了，我像離弓的箭跑了過(guò)去，別的同學(xué)也很快。終于我們班得了冠軍，那一刻，我無(wú)比興奮。
二年級(jí)學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)了造句，寫文章等等，我還作為蕪湖市小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛(ài)的小斑點(diǎn)》發(fā)表在蕪湖市大江晚報(bào)上。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘除法等等。
人生就像是一本讀不完的書，每一個(gè)音，每一個(gè)字，每一個(gè)句子，以及每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，里面都記載著我們成長(zhǎng)中度過(guò)的時(shí)光，隨隨便便翻開來(lái)看，總會(huì)覺(jué)得別有一番風(fēng)味。
成長(zhǎng)就是我最好的朋友，她總是在我幸福的時(shí)候陪著我一起幸福，在我成敗的時(shí)候陪我一起成敗。我應(yīng)該格外珍惜這樣的好朋友。讓我和成長(zhǎng)一起唱著共同的歌，踏著共同的足跡，一步一步相伴向前。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)從幼稚走向成熟，從無(wú)知變成知識(shí)豐富，從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人我也
小時(shí)候，我身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí)，爸爸披上衣服，冒著寒風(fēng)到藥店去買藥媽媽則守在我床邊，過(guò)一會(huì)兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來(lái)了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，也漸漸懂得了別人
有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽頭一天晚上，我沒(méi)讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時(shí)，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說(shuō)：“多喝點(diǎn)湯，出點(diǎn)汗，病就好了”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面，可牛肉面對(duì)媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉面回家時(shí)，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來(lái)，有一次在書上看到，有小男孩生病時(shí)，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥，我讓媽媽寫了紙條，跑著去給媽媽買藥，又跑回來(lái)白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買藥，很快就睡著了，一定不那么難受了過(guò)了幾天，媽媽病好了，我很高興
這就我成長(zhǎng)小腳印，童年美好回憶！
【【精品】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集十篇】相關(guān)文章：
關(guān)于四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集十篇02-22
【精品】趣事四年級(jí)作文合集十篇02-06
【精品】四年級(jí)記事作文合集十篇02-24
【精品】四年級(jí)掃墓作文合集十篇02-23
【精品】四年級(jí)兔子作文合集十篇02-26
【精品】四年級(jí)期末作文合集十篇02-26
【精品】四年級(jí)人物作文合集十篇02-22