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四年級雨中作文

時間:2022-02-27 14:12:02 四年級 我要投稿

關于四年級雨中作文錦集九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級雨中作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于四年級雨中作文錦集九篇

四年級雨中作文 篇1

  在我的記憶中,有許多背影,但是,令我印象最深刻的就是:那個陌生叔叔在雨中的背影。

  記得那一天,淅淅瀝瀝地下著小雨,雨點打在鐵棚子上,發(fā)出“咚咚”的聲音,而我在英語班里學習。晚上6點了,天已經(jīng)黑透了,天空中還下著雨。放學了,我在樓下等媽媽,過了很久,媽媽還沒有來,我想:媽媽怎么沒有來,是不是讓奶奶來接我?不對呀,如果讓奶奶來接我,現(xiàn)在也應該到啦!大約又過了二十分鐘,媽媽和奶奶都沒有來。我就站在那四處張望,想找到媽媽和奶奶熟悉的影子,卻沒有。突然,我看見一個陌生的叔叔,一條妙計從心中升起:我可以用別人的手機給媽媽打電話呀!于是,我連忙跑向那個叔叔,對他說:“叔叔,我可以用你的手機給我媽媽打個電話嗎?”他說:“好啊,你快點哦,我還有事呢。”我連忙撥起了媽媽的電話號碼,電話“嘟嘟”地響了起來,結果沒打通,他對我說:“沒打通吧,再打一次�!蔽绎w快地撥起了電話號碼,這次電話通了,我對媽媽說了我的情況,媽媽說馬上過來接我。我把手機還給了那位叔叔,感激的說:“謝謝叔叔�!彼麑ξ倚α艘幌�,轉身走了。

  他的背影漸漸消失在了夜幕中。

四年級雨中作文 篇2

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不是飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

  一只家燕倒在了馬路上,鮮血從傷口中流出來,頓時染紅了一大片。

  它的同伴急切地飛過來,在它的身旁跳來跳去,還不停地叫著,好像在說:“快起來吧,我們走吧!”那只被壓的家燕一動不動地躺在那里,風吹起了它的羽毛,同伴以為它活過來了,就不停地拍打著翅膀。

  過了好一會兒,同伴終于停下來了�?伤冀K認為自己的同伴還能活過來,便不停地叫著。又過了好一會兒,它終于找到正確的答案:同伴真的死了。

  于是,它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛,然后向天空飛去,還不時回過頭來瞧瞧。雨還在下著,似乎也在為家燕送行。

  看到這種場面,我由此想到:動物之間可以有如此深厚的感情,那我們動物之間何嘗不是呢?

四年級雨中作文 篇3

  今天下了一場大雨,滋潤了大地萬物。透過朦朧的車窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的霧娃娃,才知道外面的一切原來這樣明亮,尤其是佇立在小路的梧桐樹,她與風雨抵抗著,為了不失去每一片葉子而頑強搏斗著,像個堅強的母親,盡管風雨壓彎她的腰,但卻像個舞者,一個生命的舞者!

  雨漸漸地小了,她試圖彎下腰撫愛地把風刮下來小葉子撿起,想讓孩子們鋪得平一些,捂在懷里香一些,而這卻遭到了葉兒們的一致反對,他們說:“親愛的母親,您已為我們付出了這么多,卻讓自己又多了一絲白發(fā),所以,我們決定當您的養(yǎng)料,算作無聲的報答!……”盡管梧桐母親不同意,但也經(jīng)不住孩子們,梧桐葉義無反顧地扎進了土壤,鉆進了濕潤的大地中。看著它們,我就記得春天時,當梧桐樹抽出了油綠的嫩芽,它們還是那么幼小,像個孩子一樣悄悄地探出了頭,看了又看,挑了個氣溫不錯的日子,他一定是餓壞了,不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。他瘋狂地吸吮著他的母親——那棵梧桐樹。作為母親,她竭盡全力將根扎得深些,再深些,以便從大地中吸取所有的精華,來輸送給自己的兒女們,樹干,是她的身軀,枝條,是她的臂膀。

  現(xiàn)在,深秋來了,下起了滂沱大雨。當這些梧桐葉被風雨刮落下時,我想:當他回頭看見自己母親的時候,他的眼中應該充滿感激的淚水。此時他一定非常留戀母親懷抱的溫情,他在最后一定也看見了大地,看見了母親慈祥的'微笑……

  葉子、梧桐樹、大地讓我有所觸動,我們要像那些歸根的葉子學習,學習他們不忘母恩的精神!些許,我想對他們說:“謝謝你們,雨中的梧桐樹葉!”

四年級雨中作文 篇4

  這天下午,大約三點多鐘,我走出學校,只看見一道閃電突然出現(xiàn)在空中。接著是一陣“轟隆隆”的雷聲,我擔心的說:“要下雨了�!惫�,不一會兒,豆大的雨點“噼里啪啦”的落下來,我急忙跑到屋檐下躲雨。

  天黑沉沉的,雨水打在地面上形成一個個水花,我心想:媽媽會不會來接我呀?大約過了五分鐘,一個熟悉的身影出現(xiàn)在門口,“那不就是媽媽嗎?”我高興地叫著。媽媽的鞋子上沾滿了泥巴,邁著沉重的腳步向我走來。我和媽媽一起打著一把大大的雨傘,走在回家的小路上。不一會兒,我的鞋子上也沾滿了泥巴。我們深一腳淺一腳的走著,我漸漸走不動了,媽媽看見了就蹲下來說:“來,媽媽背你�!蔽遗吭趮寢尩谋成希鞒隽烁袆拥臏I水……

  走著走著,我們來到一座獨木橋邊,媽媽背著我小心翼翼的過了獨木橋。回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腳全濕了,一直濕到小腿上。我說:“媽媽,您辛苦了!快去換條褲子吧�!�

  雨下了大約一小時后漸漸小了,烏云慢慢散開。過了一會兒,太陽又出來啦,我看見天空出現(xiàn)了一道彩虹,我覺得媽媽的愛就像美麗的彩虹。

四年級雨中作文 篇5

  這是一個夏日的清晨,天氣真好!

  透過宿舍的窗,呈現(xiàn)在視野里的是碧藍的天空,就在我沉思的當兒,剛才的幾朵白云已經(jīng)變成了好多朵,繼而布滿了整個天空�!吧接暧麃盹L滿樓”,這里雖然沒有山雨,但是在平原的樓上,還是能感覺到暴風雨到來之前的猙獰。

  晨光中的校園一片寧靜,在肆虐的狂風中,婀娜的柳樹被吹得東倒西歪,像姑娘的長發(fā),在風中凌亂地飄舞著,在風中的柳樹更能體現(xiàn)出堅韌、堅強的本質。

  風緊了,所有的樹枝都發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲響,組成了一支現(xiàn)代的《狂風交響曲》。風漸漸地又小了,雨點像斷了線的珍珠,從天際墜落下來,眼前是霧蒙蒙的一片,天與地,人與雨,似融為一體,在靜寂之中進入一個空靈的虛無的狀態(tài),讓我體驗著自然的偉力…… “六月的天,娃娃的臉�!庇陙淼每�,停得也快。就一頓飯光景,雨住了。大雨像一個淘氣的孩子,玩了一場惡作刷之后,又悄悄地溜走了。漸漸的,校園里的人多了。在涼爽的空氣中,我和同學們一道漫步在校園小徑,徜徉在雨后的清新之中……

四年級雨中作文 篇6

  “沙沙沙!沙沙沙!”你聽!灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”,它們時不時地打落在我的心靈中,讓這個弱小而無知的心靈快速成長,變成了一段旅程,也是一首悠揚的歌曲。

  在我睡不著,害怕的時候,雨媽媽帶著那悠揚的曲子來到我身邊,拍打著我的背,長長的頭發(fā)直入腳跟,溫柔的眼神鉆進了我那幼小的心,從嘴里吐出了甜言蜜語。聽!“啦啦啦啦!”多么美多么輕!一個個小伙兒都來了!樂曲中藏著魔力,帶著我駛向前方,來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨著旋律,鉆進我的耳中,一種特殊的魔力,讓我不聽使喚,手一揮,音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼,雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā),使我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中,雨媽媽唱著歌,手摸著自己的額頭,一首插著腰,仰起頭,放聲歌唱,并且穿著美麗的衣裳,在花園中央,盡情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一個美麗王國!夢的奇遇,已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵,上天賜予的,地上種的!美!

  “咦!”雨聲在夢中下了一場,但有了這位溫柔的雨媽媽,喚來了美麗的春天,鳥語花香!

四年級雨中作文 篇7

  一天下午,窗外下著像石頭一樣的大雨。風娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時,我感秋天的氣候的變化。

  放學后,我們班的凡佳麗沒有有帶傘,身邊又帶著剛剛上二年級的弟弟。她非常著急,她向同學們們借傘,可是同學們只有一把傘。她著急萬分。這時,剛從舞蹈教室出來的我看見。我擔憂的對凡佳麗說:“你怎么了,出了什么事嗎?可以告訴我嗎,也許我可以分擔一些”。他把事情的經(jīng)過告訴了我,說:”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說:“我只有一把傘,不過我可以把你送回家,反正你的家和我的家只相差一個村,你等我一下,我收拾一下書包,等我一下�!睍帐巴炅恕N覍Ψ布邀愓f:“我們走吧。”他支支吾吾的對我說:“三個人撐得下嗎,”我說:“撐得下”。做到校門口,地上的水已經(jīng)有50厘米高了,凡佳麗說:“要不,你走吧,我在這等一下,等雨一點我再走�!蔽疑鷼獾恼f:“你把我當成什么了,你以為我會撒手不管嗎?,你可是我離家最近的好朋友,你、我不可以說走就走,你這么說相當于把我當成是逃兵�?熳摺�。走在路上,雨水淋濕了我右的肩膀,冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交,因為我冷的直發(fā)哆嗦,所以,我第一個沖上公交。在車上,我們有說有笑,凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他,以后有困難來找我,我永遠是你最好的朋友。

  助人為樂,樂在其中。

  難道不是嗎?

四年級雨中作文 篇8

  今天中午放學的時候,天公不作美,突然烏云密布,緊接著便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘,但雨太大了,我便在學校等了一會,想等雨小些再走。

  我站在學校的中廳,望街道上車水馬龍。因為下雨,汽車駛得慢,整個道路都變得比平常擁擠得多了,喇叭聲不絕于耳。路上行人行色匆匆,誰都想想快些逃離這么大的雨……

  漸漸地,雨小了,從剛才的“嘩啦啦”地下,漸漸變成了“沙沙沙”。我于是撐開雨傘,走去雨中。剛沒走兩步,一個同學從我身旁“呼”地跑了過來,地上因下雨太滑,只見他“啪”的一聲,重重地摔倒在地上。我連忙走過去,扶起他,一看,原來是我們班的小明。他渾身濕透了。我關切地問他:“你沒事吧!?”他尷尬地搖搖頭說:“沒事沒事!”我問他,干嘛跑那么快?他說沒帶雨傘,想趁著雨小跑回家去。其實,我和小明回家是同路的,我告訴他,下次可以約著一起回。于是,我撐著傘,和小明一起走回家。

  我一直把小明送到家門口,小明感激地說:“謝謝你!”我說:“不用謝!下雨路滑,下次可不要再跑了!”小明不好意思地點了點頭。

  下雨天很不方便,但注意安全很重要!

四年級雨中作文 篇9

  天慢慢地變黑了,漸漸地遮住太陽,終于在天空劃過一道閃電,沒過多久又響起 “轟轟 ”震耳的雷聲, 主角 出來了它就是雨,雨兒在我們小區(qū)里輕快地跳著舞。

  水淹沒了道路,一些沒有帶傘的行人,手忙腳亂的往家里跑,小貓小狗也再找躲雨的地方,騎自行車的人也飛快的向家中飛奔,他們的衣服已經(jīng)被大雨淋濕。

  在大雨中,我們家的車也不例外, 過了一會兒下起了雨,雨越下越大,雨水像要把玻璃打爛一樣,看看他已經(jīng)被大雨沖掉身上的枯枝爛葉,仿佛大雨在給他洗澡 :“不要洗車了 ”媽媽叫道“ 為什么” 我問 “天上落下自來水把車洗干凈了” 妹妹說“ 這都不知道” 。說著說著雨停了,我們下了樓,車閃閃發(fā)亮 挺干凈的 我說。

  突然,我聞到了一股清新的味道。鳥飛來了,太陽出來了,白云趕跑了烏云,小朋友們又出來玩了,一切都好了,幾只小貓抖抖身上的露水,小狗躲在溫暖的窩里,小區(qū)里的歡呼聲又回來了,草地上一片生機勃勃的景象,雖然雨走了,但是雨水還留在我的心里,沒有曬干……

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四年級雨中作文 篇1

  在我的記憶中,有許多背影,但是,令我印象最深刻的就是:那個陌生叔叔在雨中的背影。

  記得那一天,淅淅瀝瀝地下著小雨,雨點打在鐵棚子上,發(fā)出“咚咚”的聲音,而我在英語班里學習。晚上6點了,天已經(jīng)黑透了,天空中還下著雨。放學了,我在樓下等媽媽,過了很久,媽媽還沒有來,我想:媽媽怎么沒有來,是不是讓奶奶來接我?不對呀,如果讓奶奶來接我,現(xiàn)在也應該到啦!大約又過了二十分鐘,媽媽和奶奶都沒有來。我就站在那四處張望,想找到媽媽和奶奶熟悉的影子,卻沒有。突然,我看見一個陌生的叔叔,一條妙計從心中升起:我可以用別人的手機給媽媽打電話呀!于是,我連忙跑向那個叔叔,對他說:“叔叔,我可以用你的手機給我媽媽打個電話嗎?”他說:“好啊,你快點哦,我還有事呢。”我連忙撥起了媽媽的電話號碼,電話“嘟嘟”地響了起來,結果沒打通,他對我說:“沒打通吧,再打一次�!蔽绎w快地撥起了電話號碼,這次電話通了,我對媽媽說了我的情況,媽媽說馬上過來接我。我把手機還給了那位叔叔,感激的說:“謝謝叔叔�!彼麑ξ倚α艘幌�,轉身走了。

  他的背影漸漸消失在了夜幕中。

四年級雨中作文 篇2

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不是飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

  一只家燕倒在了馬路上,鮮血從傷口中流出來,頓時染紅了一大片。

  它的同伴急切地飛過來,在它的身旁跳來跳去,還不停地叫著,好像在說:“快起來吧,我們走吧!”那只被壓的家燕一動不動地躺在那里,風吹起了它的羽毛,同伴以為它活過來了,就不停地拍打著翅膀。

  過了好一會兒,同伴終于停下來了�?伤冀K認為自己的同伴還能活過來,便不停地叫著。又過了好一會兒,它終于找到正確的答案:同伴真的死了。

  于是,它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛,然后向天空飛去,還不時回過頭來瞧瞧。雨還在下著,似乎也在為家燕送行。

  看到這種場面,我由此想到:動物之間可以有如此深厚的感情,那我們動物之間何嘗不是呢?

四年級雨中作文 篇3

  今天下了一場大雨,滋潤了大地萬物。透過朦朧的車窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的霧娃娃,才知道外面的一切原來這樣明亮,尤其是佇立在小路的梧桐樹,她與風雨抵抗著,為了不失去每一片葉子而頑強搏斗著,像個堅強的母親,盡管風雨壓彎她的腰,但卻像個舞者,一個生命的舞者!

  雨漸漸地小了,她試圖彎下腰撫愛地把風刮下來小葉子撿起,想讓孩子們鋪得平一些,捂在懷里香一些,而這卻遭到了葉兒們的一致反對,他們說:“親愛的母親,您已為我們付出了這么多,卻讓自己又多了一絲白發(fā),所以,我們決定當您的養(yǎng)料,算作無聲的報答!……”盡管梧桐母親不同意,但也經(jīng)不住孩子們,梧桐葉義無反顧地扎進了土壤,鉆進了濕潤的大地中。看著它們,我就記得春天時,當梧桐樹抽出了油綠的嫩芽,它們還是那么幼小,像個孩子一樣悄悄地探出了頭,看了又看,挑了個氣溫不錯的日子,他一定是餓壞了,不愿意放過每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放過每一縷斜射在他身上的陽光。他瘋狂地吸吮著他的母親——那棵梧桐樹。作為母親,她竭盡全力將根扎得深些,再深些,以便從大地中吸取所有的精華,來輸送給自己的兒女們,樹干,是她的身軀,枝條,是她的臂膀。

  現(xiàn)在,深秋來了,下起了滂沱大雨。當這些梧桐葉被風雨刮落下時,我想:當他回頭看見自己母親的時候,他的眼中應該充滿感激的淚水。此時他一定非常留戀母親懷抱的溫情,他在最后一定也看見了大地,看見了母親慈祥的'微笑……

  葉子、梧桐樹、大地讓我有所觸動,我們要像那些歸根的葉子學習,學習他們不忘母恩的精神!些許,我想對他們說:“謝謝你們,雨中的梧桐樹葉!”

四年級雨中作文 篇4

  這天下午,大約三點多鐘,我走出學校,只看見一道閃電突然出現(xiàn)在空中。接著是一陣“轟隆隆”的雷聲,我擔心的說:“要下雨了�!惫�,不一會兒,豆大的雨點“噼里啪啦”的落下來,我急忙跑到屋檐下躲雨。

  天黑沉沉的,雨水打在地面上形成一個個水花,我心想:媽媽會不會來接我呀?大約過了五分鐘,一個熟悉的身影出現(xiàn)在門口,“那不就是媽媽嗎?”我高興地叫著。媽媽的鞋子上沾滿了泥巴,邁著沉重的腳步向我走來。我和媽媽一起打著一把大大的雨傘,走在回家的小路上。不一會兒,我的鞋子上也沾滿了泥巴。我們深一腳淺一腳的走著,我漸漸走不動了,媽媽看見了就蹲下來說:“來,媽媽背你�!蔽遗吭趮寢尩谋成希鞒隽烁袆拥臏I水……

  走著走著,我們來到一座獨木橋邊,媽媽背著我小心翼翼的過了獨木橋。回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腳全濕了,一直濕到小腿上。我說:“媽媽,您辛苦了!快去換條褲子吧�!�

  雨下了大約一小時后漸漸小了,烏云慢慢散開。過了一會兒,太陽又出來啦,我看見天空出現(xiàn)了一道彩虹,我覺得媽媽的愛就像美麗的彩虹。

四年級雨中作文 篇5

  這是一個夏日的清晨,天氣真好!

  透過宿舍的窗,呈現(xiàn)在視野里的是碧藍的天空,就在我沉思的當兒,剛才的幾朵白云已經(jīng)變成了好多朵,繼而布滿了整個天空�!吧接暧麃盹L滿樓”,這里雖然沒有山雨,但是在平原的樓上,還是能感覺到暴風雨到來之前的猙獰。

  晨光中的校園一片寧靜,在肆虐的狂風中,婀娜的柳樹被吹得東倒西歪,像姑娘的長發(fā),在風中凌亂地飄舞著,在風中的柳樹更能體現(xiàn)出堅韌、堅強的本質。

  風緊了,所有的樹枝都發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲響,組成了一支現(xiàn)代的《狂風交響曲》。風漸漸地又小了,雨點像斷了線的珍珠,從天際墜落下來,眼前是霧蒙蒙的一片,天與地,人與雨,似融為一體,在靜寂之中進入一個空靈的虛無的狀態(tài),讓我體驗著自然的偉力…… “六月的天,娃娃的臉�!庇陙淼每�,停得也快。就一頓飯光景,雨住了。大雨像一個淘氣的孩子,玩了一場惡作刷之后,又悄悄地溜走了。漸漸的,校園里的人多了。在涼爽的空氣中,我和同學們一道漫步在校園小徑,徜徉在雨后的清新之中……

四年級雨中作文 篇6

  “沙沙沙!沙沙沙!”你聽!灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”,它們時不時地打落在我的心靈中,讓這個弱小而無知的心靈快速成長,變成了一段旅程,也是一首悠揚的歌曲。

  在我睡不著,害怕的時候,雨媽媽帶著那悠揚的曲子來到我身邊,拍打著我的背,長長的頭發(fā)直入腳跟,溫柔的眼神鉆進了我那幼小的心,從嘴里吐出了甜言蜜語。聽!“啦啦啦啦!”多么美多么輕!一個個小伙兒都來了!樂曲中藏著魔力,帶著我駛向前方,來到音樂王國。悠揚的音樂伴隨著旋律,鉆進我的耳中,一種特殊的魔力,讓我不聽使喚,手一揮,音樂王國立刻消失在我面前。一睜眼,雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā),使我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中,雨媽媽唱著歌,手摸著自己的額頭,一首插著腰,仰起頭,放聲歌唱,并且穿著美麗的衣裳,在花園中央,盡情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一個美麗王國!夢的奇遇,已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵,上天賜予的,地上種的!美!

  “咦!”雨聲在夢中下了一場,但有了這位溫柔的雨媽媽,喚來了美麗的春天,鳥語花香!

四年級雨中作文 篇7

  一天下午,窗外下著像石頭一樣的大雨。風娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時,我感秋天的氣候的變化。

  放學后,我們班的凡佳麗沒有有帶傘,身邊又帶著剛剛上二年級的弟弟。她非常著急,她向同學們們借傘,可是同學們只有一把傘。她著急萬分。這時,剛從舞蹈教室出來的我看見。我擔憂的對凡佳麗說:“你怎么了,出了什么事嗎?可以告訴我嗎,也許我可以分擔一些”。他把事情的經(jīng)過告訴了我,說:”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說:“我只有一把傘,不過我可以把你送回家,反正你的家和我的家只相差一個村,你等我一下,我收拾一下書包,等我一下�!睍帐巴炅恕N覍Ψ布邀愓f:“我們走吧。”他支支吾吾的對我說:“三個人撐得下嗎,”我說:“撐得下”。做到校門口,地上的水已經(jīng)有50厘米高了,凡佳麗說:“要不,你走吧,我在這等一下,等雨一點我再走�!蔽疑鷼獾恼f:“你把我當成什么了,你以為我會撒手不管嗎?,你可是我離家最近的好朋友,你、我不可以說走就走,你這么說相當于把我當成是逃兵�?熳摺�。走在路上,雨水淋濕了我右的肩膀,冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交,因為我冷的直發(fā)哆嗦,所以,我第一個沖上公交。在車上,我們有說有笑,凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他,以后有困難來找我,我永遠是你最好的朋友。

  助人為樂,樂在其中。

  難道不是嗎?

四年級雨中作文 篇8

  今天中午放學的時候,天公不作美,突然烏云密布,緊接著便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘,但雨太大了,我便在學校等了一會,想等雨小些再走。

  我站在學校的中廳,望街道上車水馬龍。因為下雨,汽車駛得慢,整個道路都變得比平常擁擠得多了,喇叭聲不絕于耳。路上行人行色匆匆,誰都想想快些逃離這么大的雨……

  漸漸地,雨小了,從剛才的“嘩啦啦”地下,漸漸變成了“沙沙沙”。我于是撐開雨傘,走去雨中。剛沒走兩步,一個同學從我身旁“呼”地跑了過來,地上因下雨太滑,只見他“啪”的一聲,重重地摔倒在地上。我連忙走過去,扶起他,一看,原來是我們班的小明。他渾身濕透了。我關切地問他:“你沒事吧!?”他尷尬地搖搖頭說:“沒事沒事!”我問他,干嘛跑那么快?他說沒帶雨傘,想趁著雨小跑回家去。其實,我和小明回家是同路的,我告訴他,下次可以約著一起回。于是,我撐著傘,和小明一起走回家。

  我一直把小明送到家門口,小明感激地說:“謝謝你!”我說:“不用謝!下雨路滑,下次可不要再跑了!”小明不好意思地點了點頭。

  下雨天很不方便,但注意安全很重要!

四年級雨中作文 篇9

  天慢慢地變黑了,漸漸地遮住太陽,終于在天空劃過一道閃電,沒過多久又響起 “轟轟 ”震耳的雷聲, 主角 出來了它就是雨,雨兒在我們小區(qū)里輕快地跳著舞。

  水淹沒了道路,一些沒有帶傘的行人,手忙腳亂的往家里跑,小貓小狗也再找躲雨的地方,騎自行車的人也飛快的向家中飛奔,他們的衣服已經(jīng)被大雨淋濕。

  在大雨中,我們家的車也不例外, 過了一會兒下起了雨,雨越下越大,雨水像要把玻璃打爛一樣,看看他已經(jīng)被大雨沖掉身上的枯枝爛葉,仿佛大雨在給他洗澡 :“不要洗車了 ”媽媽叫道“ 為什么” 我問 “天上落下自來水把車洗干凈了” 妹妹說“ 這都不知道” 。說著說著雨停了,我們下了樓,車閃閃發(fā)亮 挺干凈的 我說。

  突然,我聞到了一股清新的味道。鳥飛來了,太陽出來了,白云趕跑了烏云,小朋友們又出來玩了,一切都好了,幾只小貓抖抖身上的露水,小狗躲在溫暖的窩里,小區(qū)里的歡呼聲又回來了,草地上一片生機勃勃的景象,雖然雨走了,但是雨水還留在我的心里,沒有曬干……

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