四年級童話作文

時(shí)間：2022-09-17 16:11:53 四年級我要投稿

精選四年級童話作文錦集7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級童話作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級童話作文錦集7篇

四年級童話作文篇1

　　在一個(gè)綠樹成陰的大森林里，住著兩只愛比美的小兔，一只是小白兔，一只是小灰兔，她們常常為這件事情吵得不可開交。

　　一天，小白兔遇見了小灰兔，于是小白兔提議到：“小灰兔，我們來一場比美大賽吧�！薄昂冒�！’’小灰兔爽快地答應(yīng)了。一個(gè)星期過去了，終于等到比賽那天，可是，她們在去的時(shí)候發(fā)生了一件奇怪的事。

　　小白兔和小灰兔要到比賽的場地，必須走一條長長的山路，她們在趕路的時(shí)候，忽然，她們的耳邊響起了一種聲音：“救命��！誰來幫一下我呀？””她們聞聲望去，只見一只老山羊虛弱地躺在山崖邊，小灰兔馬上跑過去，關(guān)切地問山羊：“山羊爺爺，你怎么了？我來幫幫你吧！”’相反，小白兔卻對她說：“灰兔，別管他了，我們快走吧，不然就遲到了�！薄薄安恍�，我就要留下來，你先走吧�！薄毙“淄脠�(jiān)定地說，說完，小白兔就大模大樣地走了。這時(shí)，小灰兔對山羊說：“山羊爺爺，您先在這休息一下，我?guī)湍悴刹菟��！薄苯又�，小灰兔又�?xì)心的幫山羊清潔、包扎傷口。然后也急匆匆地走了。

　　兩只小兔都到達(dá)比賽場地后，就輪到大象伯伯來評誰是最美的.小兔子了�，F(xiàn)在我宣布：“小灰兔是最美的兔子�！薄“淄貌唤獾膯枺骸盀槭裁�？”’大象伯伯笑著說：“小白兔呀，剛剛的那只山羊是我扮的，我想測試一下你們的心靈誰最美�！薄“淄寐犃�，恍然大悟，害羞地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們：樣貌并不重要，心靈美才是真正的美。

四年級童話作文篇2

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，月亮和星星在吵架。

　　月亮看著自我把整個(gè)大地照地如此美麗，驕傲的說：“我是夜晚最漂亮的�！�

　　星星說：“我才是最美麗的�！痹铝琳f：“我體積比你們大，光自然比你們強(qiáng)。”星星說：“我的`個(gè)數(shù)多，群眾的力量大無窮�！闭f著它召集了所有的同伴。他們努力地發(fā)光把大地照的亮堂堂。月亮看見星星把大地照得亮堂堂的慚愧的躲到云層后面。

　　太陽公公出來了連忙把月亮叫住了，說：“我明白昨日晚上你們吵架了，你太驕傲了，星星群眾的力量比你大好多倍呢�！痹铝撩靼族e(cuò)了就去跟星星道歉，星星也明白錯(cuò)了也給月亮道歉。

　　從此，天空恢復(fù)了往日的寧靜。

四年級童話作文篇3

　　從前，有一只小蜘蛛想跟著名的螳螂大師學(xué)功夫，就千里迢迢去拜螳螂大師為師。螳螂大師被他的精神所感動(dòng)，決定收他為徒。

　　毒蜂也是在螳螂大師門下學(xué)藝。他有一根“毒針”非常厲害，所以他不把任何人放在眼里，小蜘蛛剛來的時(shí)候，毒蜂就嘲笑說：“你這個(gè)東西，竟然敢來學(xué)武藝，真是不自量力！”小蜘蛛聽了很難過。可過了一會(huì)兒，它又想：雖然我沒有毒蜂聰明，也沒有“毒針”，但我也有自己的長處。我會(huì)織網(wǎng)，會(huì)飛檐走壁，也有刻苦學(xué)習(xí)的精神。所以我只要勤奮努力練習(xí)一定可以超越毒蜂！想完他又振作起來。之后，小蜘蛛刻苦地練習(xí)，別人休息了，它還在練。練到每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作都很熟練了，小蜘蛛才肯去休息。所以毒蜂又取笑它“笨蛋”，可小蜘蛛根本不在乎。后來螳螂大師教一個(gè)非常難的招術(shù)，給徒弟們十天時(shí)間練習(xí)。小蜘蛛把動(dòng)作記牢之后，就開始馬不停蹄地練習(xí)，哪怕只有一個(gè)細(xì)節(jié)不明白，他也會(huì)去請教螳螂大師。靠著刻苦的勁小蜘蛛三天就學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，讓螳螂大師大吃一驚。

　　不久，森林展開武術(shù)大賽，闖入決賽的是小蜘蛛和毒蜂�！氨荣愰_始”螳螂大師一聲令下。小蜘蛛因?yàn)榭炭啵袆?dòng)作都記熟練了，而毒蜂自以為聰明就不練習(xí)。所以小蜘蛛取勝了。

　　后來，毒蜂去問動(dòng)物界有名的貓頭鷹長老自己失敗的'原因，貓頭鷹長老說：“這個(gè)道理很簡單，勤奮努力的人一定可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的人�！�

四年級童話作文篇4

　　從前，有一只陶瓷的小兔子被一個(gè)女孩愛著。從前，有一只陶瓷的小兔子愛上了一個(gè)女孩，還在她身邊看著她死去。

　　在美麗的埃及街道有一間房子，里面住愛德華和它的“家人”那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充分因?yàn)樗灰粋€(gè)名叫阿比林的小姑娘擁有著。他們一起去海上航行，但是有幾個(gè)男孩搶過愛德華把它的衣服撕下來，阿比林著急地說：“你們放開它�！痹诩ち业膽�(zhàn)斗下，愛德華不小心被拋了出去。他沉啊!沉啊!沉!離星星越來越遠(yuǎn)。漸漸變得很黑。

　　第二天，一位漁夫撒下漁網(wǎng)，準(zhǔn)備捕魚愛德華發(fā)現(xiàn)它正在慢慢，突然它藍(lán)色的眼睛盯著前方一位白頭發(fā)的'老爺爺把它帶走了。

　　他的妻子看見很開心，給它取了一個(gè)新名字叫蘇珊娜，又給它用廢布料做了一件漂亮的新裙子，可是好景不長，它又被兩個(gè)老人的女兒扔進(jìn)了垃圾堆。

　　過了幾天又被一個(gè)男孩拿走了，把它洗干凈又給它穿了一件用帽子剪了兩個(gè)洞當(dāng)衣服，帶回去給他妹妹玩，他妹妹喜歡看跳舞，可是她得了重病，媽媽走了，擺弄著小兔子去試了。

　　把它送到了玩具店，一天一天的過去了，可是一直沒有人買它。一個(gè)叫阿比林的孩子把它買走了。

四年級童話作文篇5

　　一天，臺(tái)燈和蠟燭吵架了，臺(tái)燈說：“你看我多有型，頭上帶著一頂草帽，然后哪像你這么土，都21世紀(jì)了小主人哪還會(huì)用你啊!”

　　蠟燭說：“我雖然沒你那么美觀，但是只要一停電你就會(huì)北城一推廢銅爛鐵了，到了那時(shí)候就必須要用上我�！�

　　“你……你少臭美了，哪有人長得像你這樣，像一根柱子，沒有一件衣服，然后我全身都有!”臺(tái)燈驕傲地說。

　　蠟燭說：“要是沒電了，小主人肯定會(huì)把我點(diǎn)燃的，你可別后悔哦!”

　　臺(tái)燈說：“如果小主人點(diǎn)不著火，你就是一根光禿禿的棍子�！�

　　蠟燭氣憤地說：“走著瞧，哼!”

　　“小主人肯定不會(huì)用你的，走著瞧，哼!”臺(tái)燈一臉看好戲的表情。

　　這時(shí)，突然停電了，屋里一片漆黑，小主人連忙拿起蠟燭點(diǎn)燃了它，然后屋里又變亮堂了。

　　臺(tái)燈很后悔的'說：“蠟燭對不起，我不就應(yīng)嘲笑你�！�

　　蠟燭說：“沒關(guān)系的啦!”

　　這個(gè)故事告訴我們各種東西都有各自的用處，我們不就應(yīng)嘲笑別人。

四年級童話作文篇6

　　天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見。

　　第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

　　小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的'耳朵里，然后撒腿就跑。

　　到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一�！薄斑€有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

　　后來，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候，表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。

　　第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。

　　第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

四年級童話作文篇7

　　炎熱的夏天，人們靠什么降溫呢？我們靠的是電風(fēng)扇和空調(diào)，它們是受到誰的啟示而發(fā)明的`？——風(fēng)。

　　我們的祖先發(fā)現(xiàn)風(fēng)一來，樹葉搖晃，讓人感覺有絲絲涼爽；而人跑步時(shí)，感到風(fēng)迎面吹來。人類發(fā)現(xiàn)有動(dòng)力的時(shí)候才會(huì)產(chǎn)生風(fēng)，于是，人類便把樹藤編織成樹葉形狀，一扇果然清涼不少。但是，當(dāng)我們雙手做事或睡覺時(shí)，無法用手搖扇。之后，科學(xué)家們發(fā)明了一個(gè)自行轉(zhuǎn)動(dòng)的電器，它就是電風(fēng)扇。電風(fēng)扇讓人做事或睡覺時(shí)都可以涼一涼了。但風(fēng)扇有一個(gè)問題，它只能吹到哪兒那兒才涼爽，不能讓整個(gè)房間都感到?jīng)隹�。很快，空調(diào)問世了，它不但比電風(fēng)扇更清涼，還可以讓房間里的每一個(gè)角落都感到?jīng)鏊�，讓人感覺更舒服了�？照{(diào)吹出的氣不但很強(qiáng)，而且讓我們吹得很自在，而電風(fēng)扇顯然沒空調(diào)吹得自然和舒服。

　　大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋�，接近大自然讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和啟示，我們要保護(hù)和適當(dāng)利用它的資源，這樣我們的生活會(huì)更美。

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