【必備】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)中,我們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遇到很多挫折,困難……成長(zhǎng)是一條坎坷的道路,讓我們有堅(jiān)決的信念;成長(zhǎng)是一條克服困難的道路,讓我們有一顆勇敢的心。
而我從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懵懂懂。我也漸漸長(zhǎng)大了,媽媽的操心又多了起來(lái)。
小時(shí)候的我是一個(gè)無(wú)知的小孩,只會(huì)給大人們?nèi)锹闊。什么也不懂? 小時(shí)候,有什么不懂的,就會(huì)問(wèn),不會(huì)動(dòng)腦思考:遇到困難的時(shí)候,只會(huì)用哭來(lái)解決事情。沒(méi)有去克服;小時(shí)候的我膽小怕事,沒(méi)有勇氣去克服重重困難;還記得因?yàn)榈臒o(wú)知,整天跟哥哥吵架,讓家人記得煩燥,而我從未他們想。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再也不是以前小時(shí)候的我,我已經(jīng)懂事了。當(dāng)遇到困難時(shí),我會(huì)去克服了,再也不會(huì)用柔弱的眼淚解決了:我不再膽小怕事了,我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)一切。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng):學(xué)會(huì)了思考。 我長(zhǎng)大了,我懂事了,我不再是小時(shí)候的我。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
剛洗完澡,我便急匆匆地爬上床,習(xí)慣性地從床頭柜上拿起一本書,津津有味地看了起來(lái)。這是我每天的必修課,即使再晚我也要看一會(huì),不然就睡不著覺(jué)。因?yàn)檫@,爸爸媽媽總笑我是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲!
我喜歡看書的習(xí)慣還得歸功于我的老媽,兩歲時(shí),老媽便天天帶我書店,給我讀書中的故事,那些故事深深地吸引著我。每次去書店,我都挑上好多本放在身邊,讓老媽一本一本地讀給我聽,后來(lái)便自己看,每次都是老媽一再催促,我才戀戀不舍地跟書說(shuō)明天再來(lái)。
讀書時(shí)發(fā)生過(guò)很多有趣的事情,印象最深的是上大班時(shí),有一次我犯了錯(cuò)誤,老媽狠狠地批評(píng)了我一頓。我非常不服氣,一邊哭一邊說(shuō):書上說(shuō)了,大人對(duì)待小孩子一定要溫柔。怕媽媽不相信,還特意把文章翻出來(lái)給媽媽看。當(dāng)場(chǎng)把媽媽氣得笑了起來(lái)。
上了小學(xué),我慢慢嘗到了愛(ài)看書的甜頭。因?yàn)槲視吹枚啵J(rèn)得字多,上課時(shí)不僅不用為認(rèn)識(shí)那一串串字發(fā)愁,而且做作業(yè)的時(shí)候一看就懂。一年級(jí)考試時(shí),老師都會(huì)為同學(xué)們讀題,當(dāng)別人還在聽題的時(shí)候,我早就開始答題了。那時(shí),看著有的同學(xué)想不出題目,急得抓耳撓腮的樣子,心里總會(huì)產(chǎn)生那么一點(diǎn)點(diǎn)的小得意。即使是現(xiàn)在,我都能夠積極地在課堂上回答老師的問(wèn)題,老師也很喜歡叫我回答。
書真是我的好朋友,它不僅教會(huì)我很多的知識(shí),而且還讓我認(rèn)識(shí)了許多的好朋友!以后,我一定要讀更多、更好的書,讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
暑假來(lái)了!我本指望能渡過(guò)一個(gè)開心的暑假,可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了!但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家!可是,有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴,把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí),我很害怕。但是我一邊看電視,一邊嗑瓜子,不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然,我聽到沙沙的聲音,特別像撬門的聲音,于是我的腳開始有些抖,心里有點(diǎn)怕,我膽戰(zhàn)心驚地走到了門鏡前望了望,咦?沒(méi)有人呀!我害怕地向后退了幾步,我發(fā)覺(jué)那聲音離我越來(lái)越近了,好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái),“哈哈!哈哈!”原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音,“沙沙,沙沙”!我把燈打開!一看,呀!已經(jīng)快九點(diǎn)了,于是我沒(méi)有繼續(xù)等爸爸,洗洗便睡了!第二天,爸爸一起來(lái)就對(duì)我高興地說(shuō):“呀!我的女兒真的是長(zhǎng)大了!能自己呆在家里了!”我害羞的地下了頭。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空,永遠(yuǎn)那么干凈怡人,讓人陶醉其中。而成長(zhǎng)則不然,它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索,也許會(huì)驚心動(dòng)魄,茫然無(wú)措,卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同,卻又分外相同。而我的童年,是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽(yáng)至今仍在記憶里泛著光芒,似乎還是那時(shí),那時(shí)的平淡美好。記得,我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里,捧著小飯碗,坐在門檻上,數(shù)著地上的螞蟻,論著今日的趣事。又會(huì),呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼,如一道殘血,卻又似色澤黯淡的綢緞,天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們,總讀不懂,何為“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。歲月如流水,像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Q坶L(zhǎng)大那樣快,我們,長(zhǎng)大了,再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。
再憶昨日,堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際,奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目,那夜里的小燈籠還閃著火光,只是,都成了遙不可及的往事了,注定,要被成長(zhǎng)的重鎖塵封,直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長(zhǎng),是一條走向獨(dú)立的路,亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚,我懷著喜悅與緊張來(lái)到學(xué)校,我并不是被過(guò)分呵護(hù)的孩子,我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí),我第一次感到獨(dú)立的`恐懼,我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物,無(wú)助,驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無(wú)忌憚地在臉頰上劃過(guò),滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大,而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^(guò)被子,像是要從中獲取屬于父母的溫暖,然而卻是徒勞。我甚至想過(guò),掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠,奔回家中,父母的懷中哭泣。但,心中的不甘迫使我止住了眼淚,我不能被依賴打敗,我不能成為它的手下敗將!
久而久之,在與依賴的持久戰(zhàn)中,我終是勝了,我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。
若喻童年作糖果,那么,成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛(ài)的綠茶——苦后余香。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
今天,是一個(gè)與眾不同的日子,因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)同學(xué)要去杭州市西湖區(qū)少年軍校進(jìn)行為期四天的軍事體驗(yàn)活動(dòng)。一開始我非常興奮,但一天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。
最難做的事非整理內(nèi)務(wù)莫屬了,第一次來(lái)到營(yíng)房時(shí),我覺(jué)得很新奇,心想:不就鋪個(gè)床單套個(gè)被套嘛,我肯定完成的很快,所以我先把新奇看個(gè)夠吧! 我開始分心。不久,老師來(lái)了,給我們講了軍營(yíng)中營(yíng)房鋪床單和套被套的規(guī)矩我這才明白,鋪床單和 套被套不是那么簡(jiǎn)單的我的臉“刷 ——”地紅了起來(lái)。再想想剛才還那么悠閑,同學(xué)提醒我?guī)椭,我理都不理。我想到這,更加不好意思趕緊爬回自己的床上,開始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出來(lái)。
這件事讓我知到:做事不要三心二意,要持之以恒;不要把事想得太簡(jiǎn)單,不要想一步登天。這些道理一直告戒我,使我做出有品德的行為,使我一生受用。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
老師的關(guān)注、肯定和鼓勵(lì),使黃蓓佳阿姨深受鼓舞,學(xué)習(xí)寫作變得更勤奮、更快樂(lè)了。我不由想到一年級(jí)語(yǔ)文課發(fā)言時(shí),我運(yùn)用了幾個(gè)成語(yǔ),老師滿心歡喜地表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我用得恰到好處,當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。從此,我對(duì)成語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個(gè)個(gè)成語(yǔ)小故事,掌握了大量成語(yǔ)。同學(xué)們稱我是成語(yǔ)大王,老師夸獎(jiǎng)我快成“成語(yǔ)小詞典”了。
從此,我更加熱愛(ài)閱讀了,從成語(yǔ)故事到寓言、童話、科幻小說(shuō),再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗,作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣,我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵(lì)和幫助下,我的作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等,分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報(bào)》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵(lì)和欣賞,給了我勇氣和自信,激勵(lì)我不斷向上。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我的腦海中有許多的成長(zhǎng)故事:有傷心的往事,有逗笑的故事,難忘的趣事。我今天給你們講的這件事是逗笑的事。
那天,我在家里玩耍時(shí),忽然,我看魚缸里很臟。于是 我就想:要不,我給魚兒換個(gè)家吧!說(shuō)干就干,“可是把魚兒換到哪兒去呢?”我看了看四周,把眼睛轉(zhuǎn)到飲水機(jī)上,有了,飲水機(jī)! 我先把飲水機(jī)上面的桶拿下來(lái),再把魚兒小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái),又把它放進(jìn)了桶里,最后又把桶放了上去。
小魚兒在飲水機(jī)里歡快得游著,好像在感謝我給它了一個(gè)新家。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸看到飲水機(jī)里的魚,叫了一聲說(shuō):“啊!我的魚兒!”我一看,魚兒翻起了白肚皮,浮在了水面上。 成長(zhǎng)故事是豐富多彩的,哈哈,我的成長(zhǎng)故事搞笑吧!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——種植物。因?yàn)榇禾烊缂s而至,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
回到家,我沉思苦想,該種什么植物呢?種玫瑰吧?不行,長(zhǎng)得太慢。種土豆吧?不行太大了。種蔥吧?對(duì),我家正好有蔥,就種它。
種蔥啦
我首先把蔥的葉子剪掉,興沖沖地拿了一把小鋤頭來(lái)到花壇里,挖了一個(gè)洞,把蔥寶寶輕輕地放進(jìn)大地媽媽的懷抱,給它蓋上了厚厚的土被子,用勺舀了一勺水,邊澆邊說(shuō):“蔥寶寶快點(diǎn)長(zhǎng)大,在大地媽媽的懷抱里,快點(diǎn)探出頭來(lái)張望世界的美好。”我懷著憧憬和希望,慢慢離去,希望它早點(diǎn)從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒過(guò)來(lái),給春姑娘增添一點(diǎn)兒生機(jī),增添一點(diǎn)春天的活力。
待蔥記
第二天,我興奮地跑下樓,觀察小蔥,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有一點(diǎn)兒變化,我生氣極了:“蔥啊,蔥啊,你這個(gè)懶惰鬼,你已經(jīng)整整睡了一整天了,怎么還在睡。太不爭(zhēng)氣了。哎!”我失望地離開了。一連過(guò)了好幾天,我的小蔥還是沒(méi)有萌芽,我開始擔(dān)心起來(lái):“小蔥是不是死了呀?”我?guī)е苫螅诡^喪氣地離開了。
得蔥記
過(guò)了許久,我像往常一樣去觀察蔥寶寶,發(fā)現(xiàn)它打打哈欠,伸著懶腰,露出點(diǎn)點(diǎn)綠芽,我興奮得一蹦三尺高,叫來(lái)小伙伴一起享受這快樂(lè)的時(shí)光。又過(guò)了許久,我發(fā)現(xiàn)小蔥已張開一支手臂,給春天增加了許多的活躍。慢慢地,慢慢地伸展開出更多的手臂,變成了千手觀音,我的春天增加了許多的樂(lè)趣。
我種小蔥,就是為了播種希望,播種新的生機(jī)。
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