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四年級(jí)玫瑰作文

時(shí)間:2022-02-26 15:18:38 四年級(jí) 我要投稿

【必備】四年級(jí)玫瑰作文匯編9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)玫瑰作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】四年級(jí)玫瑰作文匯編9篇

四年級(jí)玫瑰作文 篇1

  媽媽房間的陽(yáng)臺(tái)上,擺放著許多花草,有四季飄香的桂花,有高大肥壯的仙人掌,還有伸著長(zhǎng)手臂的蘆薈……在這些眾多的植物中,我最喜歡的是那棵與眾不同的野玫瑰。

  野玫瑰的枝條無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)著,一根根調(diào)皮的小刺時(shí)刻都在保護(hù)這自己的主人,一片片細(xì)小的葉子點(diǎn)綴在那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,多么像一位亭亭玉立的小姑娘在展開(kāi)自己華美的衣裙,露出自己嬌美的笑容,大方地為我們翩翩起舞。看,在那些細(xì)小的葉片中,有幾根小嫩芽禁不住寂寞,探出它們那粉色的小臉蛋來(lái),淘氣地?fù)]舞著小手,生怕別人看不見(jiàn)它們似的。

  在綠葉叢中,盛開(kāi)著幾大束粉紅的花兒,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么熱烈的花兒:它們盡情地綻放著,高興得擠成了一團(tuán),又好象在說(shuō)什么悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊著,直看得我心曠神怡,嘆為觀止。

  我愛(ài)這野玫瑰,它雖然沒(méi)有很鮮艷的顏色,也沒(méi)有很出眾的姿色,我卻愛(ài)它的熱烈,愛(ài)它的與眾不同。

四年級(jí)玫瑰作文 篇2

  我,是一粒玫瑰。我出生的時(shí)候只是一粒種子,和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂(lè)地生活著。

  日子一天天地過(guò)去了,我也漸漸長(zhǎng)大了。終于有一天,我鉆出了厚厚的泥土,看到了泥土外的世界。

  啊,真美呀!泥土外的世界充滿了陽(yáng)光。不像在泥土中,黑乎乎的;泥土外的世界有小鳥(niǎo),有大樹(shù)。而在泥土中,卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說(shuō)說(shuō)話。

  白天,風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事,云姐姐與我說(shuō)笑,就連路過(guò)的鳥(niǎo)媽媽也會(huì)在半空中向我招手問(wèn)好。晚上,月亮姐姐和大樹(shù)哥哥一起為我奏起動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲,讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。

  春天,我在同伴們的花香中入睡;夏天,云朵姐姐為我擋住了太陽(yáng)大叔灸熱的陽(yáng)光;秋天,我與動(dòng)物們歡快地暢談;冬天,太陽(yáng)大叔為我?guī)?lái)溫暖。我與這里的一切相處得幾好,他們都對(duì)我照顧得無(wú)微不至:當(dāng)我渴了,云朵姐姐就會(huì)為我送來(lái)甜美的甘露;當(dāng)我熱了,大樹(shù)伯伯就會(huì)邀請(qǐng)我到樹(shù)下乘涼……

  我在這個(gè)美麗的地方一直快樂(lè)的生活著。

四年級(jí)玫瑰作文 篇3

  在很久以前,有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的,什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剪刀出門(mén)去郊外散步。

  “咔擦、咔擦、咔擦,我是一把快樂(lè)的小剪刀。”小剪刀一邊唱著,一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰(shuí)呀?唱得好難聽(tīng)!”一旁的黃色小花嘀咕著。

  這句話傳到了小剪刀的耳朵里,他怒吼道:“不要你管!”話音剛落,他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。

  “咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái),繼續(xù)往前走。

  “吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

  “是誰(shuí),是誰(shuí)打斷了我的歌聲?

  “是我,怎么樣?你一個(gè)小小的剪刀能奈我何?”老虎笑道。

  小剪刀聽(tīng)了很不服氣,他二話沒(méi)說(shuō),就把老虎的胡子剪了下來(lái)。

  老虎捂著臉連忙逃回到山洞里,生怕別人笑話他。

  小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。

  “嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

  “誰(shuí)呀?把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了?”

  “我啊,大自然的歌唱家——瀑布。”

  “你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f(shuō)不出話來(lái)了。

  小剪刀氣得火冒三丈,不顧一切,使出全身力氣想向瀑布狂剪。

  終于有一天,小剪刀筋疲力盡地倒下了。

  第二年春天,瀑布的聲音更大了,溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。

四年級(jí)玫瑰作文 篇4

  很久很久以前,有一顆挑剔的玫瑰花種子,她總以為自己是天底下最美麗的種子。有一天,她叫小鳥(niǎo)把她送到一個(gè)有陽(yáng)光,水分充足的地方。

  于是,小鳥(niǎo)把她帶到了花壇里,這里陽(yáng)光明媚,水分充足,環(huán)境優(yōu)美。小鳥(niǎo)說(shuō);“玫瑰花種子,你滿意嗎?”“這里的花兒都比我漂亮,我怕她們嘲笑我,再說(shuō),小朋友會(huì)采摘我的,我才不要生活在這里。小鳥(niǎo)姐姐,請(qǐng)把我送到另一個(gè)地方生活吧。”

  小鳥(niǎo)又把她送到了森林里。“這下總滿意了。”小鳥(niǎo)說(shuō)。玫瑰花種子說(shuō):“這里沒(méi)有太陽(yáng),我曬不到太陽(yáng)我就會(huì)長(zhǎng)不高的,而且這個(gè)森林陰森森的,我一個(gè)人在這,我會(huì)害怕的。小鳥(niǎo)姐姐,請(qǐng)把我?guī)У搅硪粋(gè)地方生活吧!

  小鳥(niǎo)又把她帶到了大草原。這里雖然沒(méi)有漂亮的花草,但有陽(yáng)光、水分,真是天堂。小鳥(niǎo)說(shuō):“這下,你總該滿意了吧?”玫瑰花種子說(shuō):“好是好,但是這里沒(méi)有花草陪我說(shuō)話,太無(wú)聊了。我希望能把我?guī)У搅硪粋(gè)地方去生活,我會(huì)好好報(bào)答你的。”

  夕陽(yáng)西下,夜幕降臨了,小鳥(niǎo)面對(duì)著這么難伺候的種子,一生氣,就把她丟在了一旁,自己回家了。過(guò)了好久,那顆挑剔的玫瑰花種子再也無(wú)人問(wèn)津,只好在干癟的土地里呆著,怎么也鉆不出的地面,只有懊悔終身。

  這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)挑剔的人,永遠(yuǎn)得不到機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)有幸福。

四年級(jí)玫瑰作文 篇5

  我的同桌,是一個(gè)經(jīng)常“名落孫山”的學(xué)生,常常是“乘興而來(lái),敗興而歸”。為此,老師頭痛不已,吃“竹板炒肉”當(dāng)然也是他的“家常便飯”,誰(shuí)讓他的考試成績(jī)總讓人大失所望,大吃一驚呢!

  一次考試,我以“95分”位居榜首,他卻以“59分”“遺”“后”萬(wàn)年。老師只好將他這個(gè)“學(xué)渣”作了我這個(gè)“學(xué)霸”的同桌,希望我能把他帶好。

  于是,對(duì)他“魔鬼式高分計(jì)劃”的重任壓在了我的頭上,誰(shuí)讓我們是好朋友呢?

  “快做作業(yè)!”、“快背書(shū)!”、“快做卷子!”、“快復(fù)習(xí)”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進(jìn)同桌的耳朵里。

  “知道啦!知道啦!你個(gè)嘮叨婆,真是不知好歹!”他不服氣地說(shuō)。

  可為了高分,他也只好“委曲求全”,發(fā)憤地學(xué)習(xí)……漸漸地,嘲笑變成了稱贊,羞辱變成了夸獎(jiǎng),他的臉上笑開(kāi)了花。

  轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”已然打響。

  大家背著“槍”,扛著“炮”,“沖”向浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,大家都快筆如飛地答題!

  “孫洛山,91分!”一聲清脆的“91分”,打斷了我的思緒。

  太好了,朋友憑借自己的努力,終于走出了低谷。

  我得了98分,我知道我也戰(zhàn)勝了自己。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,朋友,就是用來(lái)一起來(lái)拼搏的,無(wú)論你曾經(jīng)是“學(xué)霸”還是“學(xué)渣”!

  “老師!”我站起來(lái),大聲說(shuō):“我們還要做同桌!”

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香——奮斗路上,我和朋友再次啟程!

四年級(jí)玫瑰作文 篇6

  我家養(yǎng)了許多花,有雞冠花、杜鵑花等等,都是我爸爸栽種的,他是一個(gè)愛(ài)花的人,一有空閑就會(huì)去看看,可能我也遺傳了他的特點(diǎn),漸漸地也愛(ài)花了?墒俏覍(duì)別的花不感興趣,唯獨(dú)對(duì)玫瑰十分喜愛(ài)。那紅紅的花瓣,綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。

  玫瑰花剛買(mǎi)來(lái)時(shí)還是一個(gè)花苞,我十分想看到它的變化。第一天我就對(duì)它進(jìn)行了施肥,澆水,加營(yíng)養(yǎng)液。我放了一小點(diǎn)肥,又滴了兩滴營(yíng)養(yǎng)液,據(jù)說(shuō)這些東西會(huì)使花能夠快一點(diǎn)生長(zhǎng),可是不加水怎么行呢?所以我就加了一些水。第二天,我又去看了它,發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開(kāi)了,可能是夜里開(kāi)的,可真像傳說(shuō)中的曇花一現(xiàn),可這并非是真的,曇花一現(xiàn)是指夜晚開(kāi)一次,然后合起來(lái),這可不會(huì)合起來(lái)的.。第五天,因?yàn)榍皟商鞗](méi)有看,所以我認(rèn)為已經(jīng)開(kāi)了,于是急急忙忙地跑到花前,不出我所料,花已經(jīng)全開(kāi)了,紅紅的花瓣,黃色的花蕊,似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來(lái)飄去,也像是在贊嘆自己是一個(gè)美少女吧!不過(guò)確實(shí)是的,之前的花苞和現(xiàn)在的花朵簡(jiǎn)直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子,是人們愛(ài)情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子,能夠在自己的家里聞到它,真美!

  我愛(ài)玫瑰花!

四年級(jí)玫瑰作文 篇7

  有一個(gè)王國(guó),叫玫瑰王國(guó),這里的居民很喜歡玫瑰。國(guó)王有兩個(gè)女兒,大的叫紫玫,她16,小的叫藍(lán)瑰,她15,她們貌美如花,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸她們倆長(zhǎng)得漂亮。

  紫玫和藍(lán)瑰是同睡一張床的。

  一天,她們正要睡覺(jué)時(shí),在床旁邊出現(xiàn)了一扇門(mén),那扇門(mén)金光閃閃。“姐姐,我怕!薄安慌碌模胰タ纯!弊厦递p輕的走過(guò)去,忽然,門(mén)開(kāi)了,把她們吸了進(jìn)去后,門(mén)又不見(jiàn)了。

  她們來(lái)到了一座皇宮,她們一看,啊,比玫瑰王國(guó)還要大很多,她們驚奇地看著周?chē)_@時(shí),從皇宮走出一個(gè)漂亮的女人,頭戴皇冠,穿著潔白的衣裳。藍(lán)瑰說(shuō):“你是誰(shuí)。 薄班?我是寧藝,這個(gè)王國(guó)的女皇,我的公主,快過(guò)來(lái)呀!”紫玫小聲的對(duì)藍(lán)瑰說(shuō):“等一會(huì)兒,我們跑出去吧,在這里不怎么好!薄芭叮懒。”“過(guò)來(lái)呀,我的公主!”“快跑!”紫玫說(shuō)。她們沖出皇宮,后面還有待衛(wèi)追著。我們聽(tīng)到了那個(gè)女皇的聲音:“不用追了!”那些待衛(wèi)沒(méi)有繼續(xù)追我們,我們松了一口氣。

  我們來(lái)到了一個(gè)竹林,“這里景色挺好的。”藍(lán)瑰說(shuō)。

  “真不明白,我們?cè)趺磿?huì)到這里啊!我要回去!”

  “姐姐,既然來(lái)了,那我們就玩一會(huì)吧!

  “你還想玩,真是的,還不快想辦法回去!”

  “額,哎,你就讓我玩一會(huì)兒嘛!要想辦法,要放輕松一點(diǎn)!

  藍(lán)瑰笑嘻嘻的,沒(méi)辦法,就讓她吧!

  “呀!姐姐你看,這里有一間房子耶,我們?cè)谶@里住下好了。”

  “好吧。”

  我們走進(jìn)房子,忽然有一個(gè)聲音,“命運(yùn),靠你們自己!”紫玫驚呆了!“藍(lán)瑰我們趕緊走吧,這里好恐怖哇!”說(shuō)完哭了起來(lái),這時(shí),天上下起了小雨。

  “怎么會(huì)下雨呀!剛剛還陽(yáng)光明媚的!

  “難道有超能力嗎?”藍(lán)瑰停住了。

  “天又不下雨了,好神奇啊,藍(lán)瑰!

  “難道是我嗎?”

四年級(jí)玫瑰作文 篇8

  為了響應(yīng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)有效資源,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)”,學(xué)校組織了雛鷹假日小隊(duì),我很榮幸地被選入?yún)⒓与r鷹假日小隊(duì),并成為小隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)自然要有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)才能,我立即想起了一個(gè)“金點(diǎn)子”――組織大家掃雪。

  喲!雪可真厚呀!我們掃得很吃力,才掃幾下,我就累了?墒腔仡^看看其他隊(duì)員,他們正干得熱火朝天,我有些不好意思,隊(duì)長(zhǎng)可應(yīng)該起到帶頭作用,于著我毫不猶豫地認(rèn)真掃起來(lái)。加油!加油!我在心里默默為自己加油。一堆雪、一堆雪……過(guò)了一會(huì)兒,我才想起自己忘帶手套了!可能是做好事做得心里暖烘烘吧,我看著凍得通紅的手,再看看一堆堆“小雪山”,心里覺(jué)得還是很值得!

  通過(guò)雛鷹假日小隊(duì),我們?cè)诩倨趨⑴c到社會(huì)活動(dòng)中,在幫助他人、幫助社會(huì)的的同時(shí)感覺(jué)到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)心里美滋滋的成就感。正所謂“一分耕耘和,一分收獲!彪m然我們付出了滴滴汗水,但是這給社區(qū)的人們帶來(lái)了便利!一句諺語(yǔ)說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!笔茄剑瑤椭鷦e人是件非?鞓(lè)的事!隨著更多的加入到雛鷹假日小隊(duì),我也越來(lái)越高興,因?yàn)橹挥腥巳硕加兄藶闃?lè)的良好品質(zhì),世界才會(huì)變得更加美好!更加幸福。

  正是有了雛鷹假日小隊(duì),才會(huì)讓我們的假期生活變得豐富多彩,才能在生活中體驗(yàn)不一樣的教育。雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)踐活動(dòng),但讓我們受益匪淺、終身難忘!

四年級(jí)玫瑰作文 篇9

  之前孔雀并沒(méi)有美麗的羽毛,全身黑乎乎的,動(dòng)物們都不和他玩。

  一天她去找百靈鳥(niǎo)玩,她友好的說(shuō):百靈鳥(niǎo)姐姐,我想和你一起玩,好嗎?

  百靈鳥(niǎo)看都不看秀秀一眼:你這么丟臉,我才不和你玩呢!說(shuō)完就飛走了。秀秀又去找母雞玩,你能和我玩嗎? 她懇求道。

  我才不和你玩呢!母雞不耐煩的說(shuō)。

  秀秀傷心腸跑進(jìn)花叢里哭起來(lái),她的淚水把幾株快要枯萎的小花染成了粉色、藍(lán)色、黃色、橙色和綠色。她看到了五色花,可是它們就要死了,秀秀把花帶回家,并仔細(xì)照料,給它們澆水、松土、施肥,秀秀不覺(jué)得辛勞反而很快樂(lè)。

  秀秀經(jīng)常和花兒們說(shuō)話,所以花兒們決定報(bào)答秀秀,可又不知該如何報(bào)答。

  一天晚上,一位身穿七彩連衣裙、頭戴五色花枝、腳穿一雙桃花小皮靴的花仙子來(lái)到秀秀家。 花仙子,您怎來(lái)了?花兒們問(wèn)。

  花仙子答道:我是被秀秀真誠(chéng)愛(ài)花的精神召喚來(lái)的,我想讓大家貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)色采,讓秀秀變美。

  好!花兒們齊聲回答。

  早上,咦?我的羽毛秀秀驚叫起來(lái),她的羽毛鑲了一層金邊,每根尾羽上都有一個(gè)閃亮的小眼睛,向看到它的每個(gè)人發(fā)出刺眼的光芒。五色花們興奮地說(shuō):你的心美,外表也美起來(lái)了! 從此以后孔雀就成了最美的鳥(niǎo)兒。

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