實(shí)用的四年級讀書作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級讀書作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
每當(dāng)你問一個(gè)人的時(shí)候，你問他：“什么東西在你的心底是你認(rèn)為最重要的？”我想他的答案一定是千奇百怪，層出不窮的。因?yàn)槊總�(gè)人所處的環(huán)境不同，心理狀態(tài)不同，思想上不同等等……各種各樣不同的原因，所以才會(huì)有了那么多千奇百怪的答案，但是如果你來問我這個(gè)問題的話，那么我想我對你的回答一定只有一個(gè)，那就是我們偉大的祖國母親。
如果你問我為什么的話，那我可以告訴你，這是因?yàn)槿绻麤]有現(xiàn)在的祖國母親，哪來的我們，你要知道我們之所以能夠平安來到這個(gè)世上，能夠過上衣來伸手，飯來張口現(xiàn)在這樣的富裕生活，這一切都?xì)w功于那些所謂的抗戰(zhàn)英雄，是他們拼盡自己有限的生命與那些妄圖侵略我們?nèi)A夏民族的大好河山的外來人作斗爭。正是因?yàn)橛兴麄冞@種人的存在，才讓我們能夠擁有現(xiàn)在的未來……
可是，如果只有這些人的話那還是不夠的，因?yàn)槿藗冊谶@些人的支持下，以為只要有了這些人的保護(hù)就可以有恃無恐了。當(dāng)時(shí)在西方人那里曾飄著這么一件事，那就是當(dāng)時(shí)有一個(gè)正在當(dāng)?shù)亓魧W(xué)的一個(gè)西洋留學(xué)生所親眼看見的，一個(gè)垃圾堆旁灑落著一堆沒人要的棉花，這時(shí)一破衫爛簍的一個(gè)老太婆走了過去，正準(zhǔn)備伸手去撿那棉花時(shí)，突然在旁邊的一個(gè)破紙盒里發(fā)出了陣陣嚶啼，往里面一瞧，里面正睡著一個(gè)瘦的不像樣的嬰兒，那老太婆先去伸手摸了摸那嬰兒的頭那嬰兒也奇跡般地停止了哭泣，可隨后那老太婆又嘆了一口氣將那嬰兒留在了那里，然后帶著那舊棉花走了……于是那個(gè)西洋留學(xué)生在回國后將這件事告訴給了他的伙伴們，于是久而久之地就形成了一句話：“中國的垃圾堆里的棉花有老太婆撿，小孩卻沒有人要。”當(dāng)這句話傳到魯迅先生的耳朵里時(shí)，他非常憤概，當(dāng)時(shí)他就說中國現(xiàn)在生病了，我要治好“她”于是那時(shí)他放棄了繼續(xù)從學(xué)醫(yī)術(shù)改學(xué)文學(xué)，剛開始很艱難，可是他沒有放棄，他經(jīng)過努力頑強(qiáng)地渡了過去，于是他開始了治愈中國的“病癥”這并不是普通的病毒，而是來自于中國五千年文化上的“病痛”在此過程中，當(dāng)魯迅先生身先士卒事業(yè)感化了許多的人，雖然這些人的數(shù)量在跟中國高達(dá)13億的`人數(shù)上可能會(huì)顯得渺小，可就是這么點(diǎn)的人他們拿著自己的年華去揮霍在治療中國這一“大病"上，最終歷經(jīng)重重磨難后，他們最后成功了……
雖然，他們現(xiàn)在已經(jīng)不在了，但是他們的這種精神卻值得我們學(xué)習(xí)，尊重與贊揚(yáng)。正因如此，所以我們才要更加努力去讀書，拼盡全力去讀書去將這種精神再度發(fā)揚(yáng)光大！
四年級讀書作文 篇2
我最大的樂趣就是讀書。讀書讓我快樂無比，讓我的生活變得豐富多彩！每次一有書讀，我就興奮不已。
一次我去鄰居家借書回來讀，從下午一直讀到晚上，都不知道是什么時(shí)候了，完全沉醉在書的海洋里。媽媽叫我好多遍，我都沒聽見，直到媽媽進(jìn)了我的房間大聲地喊我，我這才從書中回過神來。
讀書有三種讀法：早讀、午讀、晚讀。我最喜歡晚讀了，因?yàn)樵谝股钊遂o的晚上，我懷著一種安靜的心態(tài)去讀書。有時(shí)我會(huì)在書桌上放一杯咖啡或奶茶，一邊讀書一邊聞著悠悠的香氣，讓人覺得在仙境中徜徉，久久陶醉在里面。我一般都會(huì)吃完晚飯就到書房去，一直讀到夜里九、十點(diǎn)。
我特別喜歡在夏天的時(shí)候晚讀，因?yàn)樽诖斑�，有滿天的星星和月亮陪著我一起晚讀，覺得十分愜意。優(yōu)雅的環(huán)境讓人心悅誠服，記憶力會(huì)更好。每晚讀書得到的啟發(fā)也會(huì)更多，也可以體會(huì)作者寫作時(shí)的心情，有時(shí)自己望著夜里的天空，也想像自己像作者一樣出口成章。
讀書給我無限的知識(shí)，給了我無限的樂趣，讓我覺得人生非常有意義，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
四年級讀書作文 篇3
書是什么？它可是個(gè)好東西！它是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在大海中的燈塔；是智慧的金鑰匙；是全世界的營養(yǎng)品。在我看來，書是我們的知心朋友，是伴隨我們成長的歌謠。
剛開始讀書，我對它一點(diǎn)興趣也沒有，只是媽媽要我一天讀一到兩篇作文，我想快點(diǎn)完成任務(wù)。但久而長之，我不知不覺被書中那五彩繽紛的世界所吸引，所感染。
漸漸地我喜歡書了，以前只是因?yàn)槟挲g小，許多書還不懂，所以常常讀走樣。比如說厚厚的一本書，我不是從頭到尾順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專挑自己認(rèn)為有意思的，能夠看懂的故事來讀。
隨著年齡的增長，那薄薄的故事書滿足不了我小小的求知欲望。于是，我又開始尋找新的讀書目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)新大陸似的我找到了童話書。傷心的時(shí)候，我陪賣火柴的小女孩一起在街頭落淚；快樂的時(shí)候，我跟白雪公主和七個(gè)小矮人一起跳舞；驚喜的時(shí)候，我隨著丑小鴨享受突如其來的喜悅......
現(xiàn)在邁入了四年級的學(xué)習(xí)殿堂，童話故事顯然不能滿足我的愿望。于是，作文書成了我看書的首選，作文書上融匯了來自全國各地的名著佳作。不管是哪一篇作文，都能將他們的才華一一展現(xiàn)在讀者面前。寫景的作文，語句優(yōu)美；寫事的作文過程詳細(xì)；寫人的作文，突出特征；狀物的作文，描寫細(xì)致……
功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我在不知不覺中認(rèn)識(shí)了許多字，而且收集了許多優(yōu)美詞句，現(xiàn)在寫作文輕而易舉。
一本好書就是一座寶藏，一盞明燈，也點(diǎn)燃了我對讀書的熱愛，它教我學(xué)習(xí)，教我做人。我愛書籍，我愛讀書！
四年級讀書作文 篇4
我愛讀書，我很喜歡書。我小時(shí)候唱過一首兒歌，它永遠(yuǎn)記在我的腦海里，“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米；書，書，我愛你，就像農(nóng)民愛土地……”每當(dāng)想起這首小時(shí)背誦過的兒歌，自己簡直到了恨不得嫁給書的地步。
我四歲時(shí)，爸爸就開始給我買好多好多的拼音讀物:《賣火柴的小女孩》、《木偶奇遇記》等等。每得到一本書，我就會(huì)心花怒放一天。
聽媽媽說，晚上我躺在床上還會(huì)自言自語道：“書，書，我愛你！……”聽爸爸說，有時(shí)候我會(huì)夢游到書房里找書哩。你說好笑嗎？
書是我美麗的靈魂。有一次，我在書房里津津有味地看書，突然一個(gè)大巴掌“啪”的一聲拍在桌子上。
“還不快去吃飯，快去！”我想媽媽和“可惡“兩個(gè)字有什么區(qū)別？我只好依依不舍地離開了書房。
書讓我的知識(shí)變得越來越多，我愛讀書！
四年級讀書作文 篇5
愉快的星期五即將過去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。
一進(jìn)家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的速度從書包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來……
“滴答”“滴答”時(shí)間一分一秒的過去了，書頁在大腿上輕輕地翻動(dòng)著，書中的故事是那樣的吸引人�！俺乜⊥�！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒聽見似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書里面陸老師為什么要說‘每個(gè)人的付出都不會(huì)被浪費(fèi)掉�！@句話”的時(shí)候,爸爸進(jìn)來了，一臉的嚴(yán)肅，說：“快去吃飯�！蔽易匀坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書�！斑�！”“哐！”開關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。
漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁上。此時(shí)，我才知道，我看書看了三個(gè)多小時(shí)。不過，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個(gè)符號，它既不是省略號，也不是句號，而是一個(gè)感嘆號，記得科羅廖夫曾說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！笔前。俏覀兩钪械谋匦杵�，因?yàn)椋侵R(shí)的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來喜怒哀樂，能使我們的生活更加多姿多彩。
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