螞蟻四年級(jí)作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻四年級(jí)作文1
在自然界中，有許許多多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)，今天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的奧秘。
周末我都會(huì)回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，我邊寫(xiě)作業(yè)邊吃著彩虹糖，不小心兩片彩虹糖掉在了地上，我沒(méi)有時(shí)間清掃，就繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè)，我就看見(jiàn)有兩只小螞蟻一會(huì)兒爬在彩虹糖片上面，一會(huì)兒又在彩虹堂旁邊爬來(lái)爬去，像是在思索著什么。過(guò)了一會(huì)兒，它們走開(kāi)了，我還以為它們是搬不動(dòng)這個(gè)東西，就去找別的東西了，結(jié)果等我準(zhǔn)備拿掃準(zhǔn)備收拾那彩虹糖片時(shí)，突然前面來(lái)了一群黑乎乎的東西，我納悶起來(lái)，這是什么東西？我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這是一大群螞蟻，原來(lái)它們是搬救兵來(lái)了。只見(jiàn)它們迅速爬過(guò)來(lái)，分成兩隊(duì)，把彩虹糖團(tuán)團(tuán)圍住，一會(huì)后，彩虹糖居然慢慢移動(dòng)了。我蹲在地上看著它們把彩虹糖抬到了螞蟻窩。螞蟻窩旁邊還有一些玉米和面包渣，它們爬到螞蟻窩門(mén)口，但是彩虹糖放不進(jìn)去，螞蟻們就在彩虹糖上爬一爬，然后又換一波爬一爬，換了幾次后，我發(fā)現(xiàn)彩虹糖居然變成了小塊小塊的，螞蟻們把彩虹糖搬到螞蟻窩里去了。我跑進(jìn)奶奶房間找到一個(gè)放大鏡，拿上奶奶夾眉毛的夾子，夾起一只螞蟻放到放大鏡下，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)著許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多“迷你刀片”，這些“瑞士軍刀”能把食物都分成小塊小塊的顆粒后，再一一把食物運(yùn)進(jìn)洞里。
看到忙忙碌碌的螞蟻，我明白一個(gè)道理：只要我們善于觀(guān)察，做生活中的有心人，就能有新發(fā)現(xiàn)，新突破。
螞蟻四年級(jí)作文2
我家有一窩螞蟻，它們生活在一個(gè)裝滿(mǎn)沙子的玻璃盒里。螞蟻們?cè)谏匙酉峦诹嗽S多四通八達(dá)的洞穴，有的用來(lái)存糧食，有的用來(lái)堆垃圾，還有的用來(lái)做育兒室，就像我們?nèi)祟?lèi)的社區(qū)一樣。螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出、忙忙碌碌，卻是井然有序。
我很喜歡勤勞團(tuán)結(jié)的螞蟻一家，經(jīng)常喂它們各種好吃的。它們偏愛(ài)多汁的水果還有蜂蜜，有時(shí)我也會(huì)拍兩只蚊子送給它們，算是補(bǔ)充蛋白質(zhì)。
螞蟻們過(guò)著風(fēng)平浪靜的舒服日子，但是好景不長(zhǎng)，突然有一天，災(zāi)難發(fā)生了。
那天我放學(xué)回家，像平常一樣沖進(jìn)臥室看螞蟻，可是眼前的景象嚇了我一跳——洞穴塌了，沙子泡著水，螞蟻大半被埋在底下，只剩下零星的幾只慌張地跑來(lái)跑去。媽媽走進(jìn)來(lái)，抱歉地告訴我，因?yàn)椴恍⌒募佣嗔怂瑢?dǎo)致蟻巢塌陷了，盒子不能翻轉(zhuǎn)也不能打開(kāi)，現(xiàn)在什么也做不了，只能聽(tīng)天由命。
我束手無(wú)策，傷心極了，盼望著奇跡發(fā)生。
第二天早晨，我再去看它們，驚喜地發(fā)現(xiàn)外面的幾只螞蟻正在努力搬沙子，營(yíng)救被掩埋的同伴。一只、兩只，雖然很慢，但是越來(lái)越多的螞蟻從沙子里鉆出來(lái)，還搬出了許多蛹和卵。等到下午放學(xué)，我看到沙子底下已經(jīng)沒(méi)有螞蟻了，所有螞蟻都在工作，它們?cè)谥亟ㄗ约旱募覉@。
過(guò)了幾天，蟻巢恢復(fù)了之前的秩序，又有很多新的螞蟻孵化出來(lái)，蟻丁興旺。我特地給它們準(zhǔn)備了一個(gè)新的盒子，以后再也不用擔(dān)心坍塌的問(wèn)題。希望它們喜歡自己的新家。
螞蟻四年級(jí)作文3
今天，我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，它們?cè)诎徇\(yùn)著比自己大1000倍的東西——知了（蟬）.我便好奇起來(lái)，我快速把垃圾簍放回家出來(lái)看。我小心翼翼蹲下身觀(guān)看，發(fā)現(xiàn)它們搬得那樣賣(mài)力。我忽然想了個(gè)辦法，想逗一逗它們，看看它們會(huì)有什么反應(yīng)。我找來(lái)一根小樹(shù)枝，把那只蟬翻了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，螞蟻群大亂，但是瞬間它們又重新組織起來(lái)，只見(jiàn)它們有些螞蟻在前面探路；有些螞蟻繼續(xù)托起那只蟬；有些螞蟻在周?chē)鲋�；有些螞蟻跟在后面保護(hù)。這時(shí)我又在它們前進(jìn)的路上放了一個(gè)鵝卵石，擋住它們前進(jìn)的路。這時(shí)只見(jiàn)跑在前面的螞蟻來(lái)回跑動(dòng)，不一會(huì)兒工夫，螞蟻大隊(duì)全部繞過(guò)鵝卵石，繼續(xù)向前移動(dòng)……
我看的入迷，這時(shí)我想起有一本書(shū)上寫(xiě)‘眾多的螞蟻被大火包圍，這時(shí)螞蟻群迅速聚攏，抱在一起，形成大蟻團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，沖出火海�！�
這時(shí)我才真正了解了螞蟻。通過(guò)螞蟻團(tuán)結(jié)尋食，團(tuán)結(jié)一起逃離火海，這兩件事，讓我感悟到螞蟻的智慧；感悟到螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神；感悟到螞蟻奮斗不息的精神；感悟到螞蟻不知疲倦的精神；感悟到螞蟻堅(jiān)強(qiáng)意志的精神。螞蟻的智慧讓我驚奇，但它們團(tuán)隊(duì)精神更讓我折服，它們奮斗不息的精神讓我呆住了。
螞蟻身上持著積極向上可貴的精神，正是值得我汲取和發(fā)揚(yáng)。
我今后在學(xué)習(xí)當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)螞蟻不知疲倦；堅(jiān)強(qiáng)意志的精神。努力學(xué)習(xí)，克服種種困難。
我今后在班級(jí)當(dāng)中要發(fā)揚(yáng)螞蟻團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。
螞蟻四年級(jí)作文4
四歲的時(shí)候，有一次，我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)，我的小手凍得冰涼冰涼的。眼看著傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)。猜猜我在干什么？哈哈，不知道吧，我正在仔細(xì)地觀(guān)察螞蟻。
“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著的白花花的東西是什么呀？”
我懷著好奇心，準(zhǔn)備用手摸摸。剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了。我樂(lè)得拍手叫好：“哈哈，真膽��！”
“轟隆……轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急。一陣陣?yán)茁曌屛沂趾ε�，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了，想看個(gè)究竟。我蹲在地上全神貫注的看，凍得直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻螞蟻搬家的畫(huà)面。突然，我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不就是一個(gè)道理嗎？我很高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但又一想，它們身上背的又是什么呢？看來(lái)還得進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，急忙抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，急死我啦，你在那兒干嘛呢？”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘吁吁地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西是……是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服讓我換上，然后說(shuō)：“妞，它們?cè)谶\(yùn)糧食呢！因?yàn)橐掠炅耍猿缘牟缓谜�，它們正往巢穴里搬糧食呢。下次千萬(wàn)不要在干這種傻事了！”我恍然大悟：“哦，原來(lái)如此呀！”
這件事使我受益匪淺。螞蟻的奧秘，我將終身難忘！
螞蟻四年級(jí)作文5
在生活當(dāng)中有許許多多的東西，幾乎都是在動(dòng)物的身上得到的啟示。
一天我從學(xué)校放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)一條毛毛蟲(chóng)快要死了，他慢慢地在動(dòng)，還發(fā)現(xiàn)周?chē)袃芍晃浵�，在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)去，似乎想把它搬到巢穴里去，但又無(wú)能為力。我目不轉(zhuǎn)睛的看著那兩只小螞蟻和一條毛毛蟲(chóng)，過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)小螞蟻的觸角在不停地動(dòng)，哦，原來(lái)它們?cè)谇缶龋灰粫?huì)兒，成群結(jié)對(duì)的螞蟻出來(lái)了，到毛毛蟲(chóng)的旁邊。最后螞蟻們順利地運(yùn)回了家�；氐郊遥乙恢痹谙胛浵仦槭裁茨馨釀�(dòng)一條毛毛蟲(chóng)呢？我百思不得其解，終于在一本書(shū)上找到了答案，書(shū)上說(shuō)：“螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)身重量400倍的物體其奧秘在螞蟻“六技”上的剛毛，剛毛里面的肌肉是一部高效的發(fā)動(dòng)機(jī)，對(duì)能量的利用率高達(dá)百分之九十以上，而火車(chē)、飛機(jī)對(duì)能量的利用率不超過(guò)百分之三十，所以螞蟻能搬動(dòng)超過(guò)自身重量的東西�！�
一次我在家門(mén)口倒了一杯水，幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，立馬改變了方向在爬的時(shí)候有觸角交換信息，過(guò)了幾分鐘一只螞蟻也沒(méi)有爬過(guò)來(lái)，我心里特別好奇，我回家在書(shū)上找資料，終于在一本書(shū)上找到了答案：書(shū)上說(shuō)：“通過(guò)自身上的腺體分泌出來(lái)的化學(xué)物質(zhì)，留在一些東西或散播到空氣中傳遞也有的兩只螞蟻之間相互觸碰來(lái)溝通�！币淮慰茖W(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要兩個(gè)人一起做，我回到家做了三四個(gè)小時(shí)也沒(méi)有成功，心想：一個(gè)人怎么不可以，后來(lái)爸爸說(shuō)：“你去叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)試試看，”最后，我去叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做實(shí)驗(yàn)，最后試驗(yàn)成功了，我心想：一定要像螞蟻一樣有團(tuán)結(jié)心。
在生活當(dāng)中，只要我們仔細(xì)觀(guān)察，一定會(huì)得到許許多多的奧秘。
螞蟻四年級(jí)作文6
最近幾天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一組有趣的課文，讓我知道了一門(mén)科學(xué)，叫“仿生學(xué)”。得到啟示的同學(xué)們都迷上了觀(guān)察小動(dòng)物，我也發(fā)現(xiàn)自然界中有許多有趣的生物，它們都有特別的本領(lǐng)。
有一天，我在公園的公共椅子上吃著美味的酥餅，落到地上的餅干碎末引來(lái)了幾只小螞蟻。看著它們舉起比自己身體大得多的餅干屑匆匆離去，我不禁想：小小的.螞蟻竟然有如此大的力量，能搬動(dòng)比自己身體大幾倍的餅干屑，這也太神奇了!我又突發(fā)奇想：“我給你來(lái)個(gè)更大的，看你搬不搬得動(dòng)!”
于是，我就飛快地跑回家，拿了一大把面包渣，又跑回公園里。我把面包渣扔在地上，很快又引來(lái)了幾只小螞蟻，螞蟻迅速地爬了過(guò)來(lái)。螞蟻想把面包渣搬走，可又搬不動(dòng)，只好頹喪地走回了小土坑。我又想：哈哈!你這只螞蟻，果然只能搬動(dòng)小小的餅干屑，這美味的面包渣你就別指望享受了。
可令我吃驚的是，不過(guò)一會(huì)兒，一群黑壓壓的螞蚊“軍團(tuán)”浩浩蕩蕩直奔而來(lái)。只見(jiàn)領(lǐng)頭的螞蟻用觸角碰另一只螞蟻的觸角，就這樣一傳十、十傳百，于是，螞蟻軍團(tuán)就這樣將面包渣圍成一圈，有的螞蟻爬到面包渣上面“指手畫(huà)腳”，有的螞蟻在面包渣下面“頂天立地”，它們齊心協(xié)力地頂起巨大的面包，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)，我仿佛還聽(tīng)到了“一二三、一二三!”的口令聲。
不一會(huì)兒，面包渣就被螞蟻軍團(tuán)給搬到小土坑前了。又從土坑里爬出幾只螞蟻。更多的螞蟻圍過(guò)來(lái)，爬到面包渣上面開(kāi)始咬面包渣。不過(guò)一小會(huì)兒，那一大塊面包渣就一點(diǎn)不剩了，我目不轉(zhuǎn)晴地把整個(gè)過(guò)程看完了。
小小的螞蟻可真奇妙呀!它們使我懂得團(tuán)結(jié)就是力量!我們以后一定多多觀(guān)察大自然，去發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧秘。
螞蟻四年級(jí)作文7
我十分喜歡螞蟻，因?yàn)槲蚁矚g它們那種團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的精神。
一天，我們?nèi)业綎|臺(tái)山爬山，走完一半，我們坐在臺(tái)階上休息時(shí)，我看見(jiàn)一群螞蟻在搬一條死了的大青蟲(chóng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：螞蟻是渺小的，怎么可能搬得起一條那么巨大的大青蟲(chóng)呢？我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察，原來(lái)是一群螞蟻在搬青蟲(chóng)，它們的隊(duì)伍整齊，大青蟲(chóng)被它們一步一步地抬著向前走。由于我好奇心十分強(qiáng)，于是，就拿起小樹(shù)枝，用樹(shù)枝點(diǎn)了一下它們的美食，只見(jiàn)螞蟻們四處逃跑，驚慌失措，它們的隊(duì)伍飛快地散開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我把樹(shù)枝拿開(kāi)，令人難以置信的是，螞蟻很快圍了上來(lái)，它們互相傳遞信息，又?jǐn)[回了原來(lái)的陣形，把青蟲(chóng)抬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。它們的隊(duì)伍是多么的整齊，它們是多么的團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一只螞蟻偷吃，沒(méi)有一只螞蟻掉隊(duì)。它們這種團(tuán)結(jié)合作的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我從書(shū)中了解到，螞蟻的身體分成三部分，分別是頭、胸、腹。頭上有觸角，胸上有六條腿，螞蟻的觸角有辨別氣味的功能，在先進(jìn)中分泌出一種特殊的信息素。它們用觸角來(lái)交換信息。所以當(dāng)一只螞蟻找到食物時(shí)，就會(huì)用觸角將信息傳給另一只螞蟻，然后它們又會(huì)分頭繼續(xù)尋找伙伴，不用多久，食物周?chē)蜁?huì)出現(xiàn)大量的螞蟻來(lái)搬運(yùn)食物。
小螞蟻身上這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓我懂得了“人心齊，泰山移”這句話(huà)的真諦！
螞蟻四年級(jí)作文8
一天，放學(xué)回家，走著走著發(fā)現(xiàn)地上有一群黑黑的東西在移動(dòng)，我一看，原來(lái)是動(dòng)物中的小矮人——————螞蟻。 螞蟻是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒黑芝麻。我輕輕用手捏住螞蟻，發(fā)現(xiàn)它有三對(duì)細(xì)小的足，還有一對(duì)如同發(fā)絲般卻十分靈敏的觸角，這對(duì)觸角主要是用來(lái)偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信的，就好比人們的一雙眼，一個(gè)鼻子，一張嘴。別看它個(gè)兒小，本領(lǐng)可大著呢！
這時(shí)我往旁邊一站，注視著它的行動(dòng)。螞蟻看見(jiàn)旁邊有一只大青蟲(chóng)，就想把他搬回洞里。它先用觸角碰了碰青蟲(chóng)，然后使出渾身解數(shù)，兩只腳直抖，可是青蟲(chóng)太重了。正當(dāng)它著急的時(shí)候，又有一只螞蟻來(lái)了。這時(shí)兩只螞蟻就碰碰頭，一會(huì)兒，它們就一起搬，可還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，一只螞蟻好象說(shuō)：“我去叫伙伴來(lái)搬！”過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們潮水般的涌了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)一大群螞蟻背著一條正在垂死掙扎的大青蟲(chóng)，呼哧呼哧的走著。它們有的用頭頂，有的用嘴咬住拖著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的捕獵大軍啊！
我不由為它們鼓勁：“加油！”大軍緩緩移動(dòng)著。不久被拖到洞口，可蟻洞太小，拖不進(jìn)洞里。一只老螞蟻好像說(shuō)：“我有辦法�！彼屛浵佊械囊Т笄嘞x(chóng)的肚子，有的咬青蟲(chóng)的頭，不一會(huì)兒好端端的一條大青蟲(chóng)被支解得只剩下一張皮……我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒(méi)想到不起眼的螞蟻竟有這么大的本事。這讓我不驚想起“人心移，泰山移”這句名言。
螞蟻四年級(jí)作文9
今天，我又蹲在草叢邊，在自然界的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
我的眼神緊隨著地上游弋的小螞蟻，進(jìn)行了一回有趣的旅行。
在我的眼前，空間變大了，小草坪變成了大草原。一只大螞蟻，獨(dú)自四處出走，東張西望，突然間發(fā)現(xiàn)了一小塊蘋(píng)果，如獲至寶，竄上爬下，趴在上面舍不得離開(kāi)。我想它一定是位廚藝了得的廚師，出來(lái)尋覓食材做晚餐。這下雖然找到了但是如何將它搬回去呢?只見(jiàn)它轉(zhuǎn)身快速折回洞穴，招呼來(lái)同伴跟著螞蟻廚師到了原來(lái)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的地方，大家齊心協(xié)力搬著蘋(píng)果塊，終于運(yùn)進(jìn)了它們的家園。我想它們晚餐肯定非常豐盛！我仿佛聞到了飯菜香味，我多么想進(jìn)去與它們共同分享啊，可是我不能縮小。
螞蟻的村落是錯(cuò)落別致的別墅群。我的目光被一群加快行走速度的螞蟻所迷惑，為什么這么來(lái)去匆匆？哦，我明白了，原來(lái)起風(fēng)了，天要下雨了，它們?cè)诒甲呦喔妫o急加強(qiáng)防備，堅(jiān)壁糧食，確保安全。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的生活規(guī)律竟跟人類(lèi)驚人的相似和人品良莠不齊：小螞蟻們圍著老師認(rèn)真聽(tīng)課，放學(xué)回家向爸爸媽媽匯報(bào)一天學(xué)習(xí)內(nèi)容和成績(jī)。我猜測(cè)它們已進(jìn)行了一次考試，看到小螞蟻們的臉上有得意洋洋的，也有聳拉著腦袋的。大人們起早貪黑辛勤勞作。突然，一只螞蟻歹徒兇神惡煞似的攔住一只螞蟻居民，逼它交出財(cái)物。幸好螞蟻巡警經(jīng)過(guò)，及時(shí)將小偷抓獲了。我想螞蟻警察一定感到很自豪，因?yàn)樗o大家增添了一份安全感。
在家家戶(hù)戶(hù)炊煙升起時(shí)分，母親的親切呼喚聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿意拉著你的手，經(jīng)常一起到你們的村落去散散心。
螞蟻四年級(jí)作文10
寫(xiě)了一上午的作業(yè)，我決定下樓放松一下，低頭一看，一大群螞蟻正從我的腳下爬過(guò)，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。于是我蹲在地上仔細(xì)的觀(guān)察起來(lái)。
螞蟻分為頭、胸、腹三部分。頭上有一雙眼睛和一對(duì)觸角，胸部和腹部各有三對(duì)足。它是一種有社會(huì)性的生活習(xí)性的昆蟲(chóng)，屬于膜翅目，螞蟻的觸角明顯的膝狀彎曲，腹部有一、二節(jié)呈結(jié)節(jié)狀，一般都沒(méi)有翅膀，只有雄蟻和沒(méi)有生育的雌蟻在時(shí)有翅膀，雌蟻后翅膀即脫落。
螞蟻喜歡結(jié)伴而行，只在尋找食物時(shí)分開(kāi)，它在秋天時(shí)出來(lái)尋找食物，冬天時(shí)就冬眠，可是，它和蛇的冬眠有些不同。蛇是直接睡覺(jué)，可是螞蟻卻不然，它只是減少活動(dòng)，餓了就吃在秋天尋找的食物。螞蟻?zhàn)畲蟮囊粋�(gè)特點(diǎn)就是在下雨前要搬家。我以前看過(guò)螞蟻搬家，可壯觀(guān)了：螞蟻在空地上，排成彎彎曲曲的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，成幾路縱隊(duì)行進(jìn)。這就表明要下雨了。有些螞蟻食肉，以昆蟲(chóng)、小動(dòng)物乃至病、死的大動(dòng)物為食，像行軍蟻、黑螞蟻等等；還有些螞蟻食草，以枯葉、種子、果實(shí)……為食，像收獲蟻、割葉蟻等等。螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃的就是甜食了，像巧克力、白糖、餅干等等。螞蟻還是自然界赫赫有名的大力士，因?yàn)樗梢耘e起比自身重兩三百倍的東西呢！
通過(guò)今天的觀(guān)察和老師以前講過(guò)的有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我對(duì)這種小小的昆蟲(chóng)產(chǎn)生了敬佩之情，小小的螞蟻卻如此神奇！
螞蟻四年級(jí)作文11
去年，家里螞蟻泛濫成災(zāi)，我們家簡(jiǎn)直成了螞蟻的安樂(lè)窩。我們家的爸爸對(duì)于這些螞蟻是無(wú)計(jì)可施。用毒藥吧，可惡的小螞蟻們不會(huì)那么呆呆傻傻，根本就不吃。妹妹成天唉聲嘆氣的，我更是連挪一步都不敢，生怕被螞蟻咬得千瘡百孔。有一天螞蟻爬到媽媽身上，媽媽嚇得半死。一次又一次，這些螞蟻越來(lái)越肆無(wú)忌憚，以至于驕橫到甚至敢去咬人的地步。兇悍極了。
炎熱的夏天，我和妹妹吐著舌頭，大聲喘氣。螞蟻則在炎熱的夏天里鬧得越來(lái)越歡了。在地板上四處亂爬，我們幾乎都不敢走路。我實(shí)在是恨透了這些螞蟻，于是我就拿了一個(gè)瓶子裝滿(mǎn)水，抓住它們，然后活活的把它們淹死。
說(shuō)干就干，我馬上眼明手快的抓住了一只。其他螞蟻要么在偷吃，要么在咬妹妹，一點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。我伸出巨手將它捏死�；蛘哌�是把它們抓進(jìn)瓶子里。有的半死不活，有的直接活活淹死，有的還沒(méi)放下去就死了，傷亡慘重。我看著死了一地的螞蟻，覺(jué)得它們非�；钤摚镉袘�(yīng)得，惡貫滿(mǎn)盈。抓了許久，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我正等著他們論功行賞呢！
爸爸媽媽看見(jiàn)了，不知道是怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈講給了他們聽(tīng)。他們拍手稱(chēng)快說(shuō)：“活該，活該，的確活該！”我舒心的笑了。捉螞蟻真有趣，下次還要抓捉螞蟻！
螞蟻四年級(jí)作文12
我一天，我在老家門(mén)口玩耍，有一群螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進(jìn)發(fā)，螞蟻要搬家了嗎？
我突發(fā)奇想，螞蟻如果搬到我家，我們家的食物全被吃光了咋辦，我就捉了一只螞蟻就往地上狠狠地摔，可是，我剛摔下去，螞蟻就一個(gè)翻身，又去跟大部隊(duì)走了，我就不信邪，又抓住這只螞蟻狠狠地往下摔，可是螞蟻就像不死的貓一樣，又和剛才一樣行走如飛了，螞蟻是不是死不了呢！
咋說(shuō)都沒(méi)有用，我怒了，我一腳踩下去，螞蟻就立刻被我踩死了，為什么螞蟻不能被摔死，能被踩死嗎？我想是它太小了吧，我只能用大螞蟻摔，我捉住一只大螞蟻就往下摔，情景還是和剛才一樣，一翻身就又跟大部隊(duì)走了，“我就不信邪了！”我喊到。
我捉住一大把螞蟻，狠狠往下一摔，可是，螞蟻沒(méi)有任何傷痛，跟著大部隊(duì)又走啦，我急得跺腳，都快哭出來(lái)了，到底怎么辦？突然，我看到了在客廳看電視的爸爸，就急忙把爸爸叫出來(lái)，“你看螞蟻為什么摔不死，他們要是住進(jìn)我們家，就會(huì)把我們食物吃光了�！�
“搬家里也好，還能你觀(guān)察螞蟻呀。”
“但是，我想說(shuō)的是螞蟻為什么摔不死嗎�！�
爸爸呵呵一笑，就說(shuō)我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考著，突然，爸爸說(shuō)：“你怎么不去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，那里面全都是關(guān)于螞蟻和其他動(dòng)物的資料�！睂�(duì)啦！《十萬(wàn)個(gè)為什么》？我趕忙跑到房間，找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
書(shū)上說(shuō)：螞蟻的身子較輕，落下來(lái)時(shí)像降落傘一樣，減少了大部分重力。所以，這種扔對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)是沒(méi)有事的，真相終于大白了，我為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。
螞蟻四年級(jí)作文13
今天下午，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起比自己大幾倍的東西�；丶业穆飞希乙苫蟮貑�(wèn)爸爸：“爸爸，我聽(tīng)別人說(shuō)螞蟻可以抬起自己大幾倍的東西，是不是真的呢？”爸爸笑著說(shuō)：“你要想知道就自己去做實(shí)驗(yàn)吧！”“是，老爸！”我興奮地說(shuō)。
我一回到家就跑去找螞蟻。我找了好久，終于在一棵枝葉茂盛的大樹(shù)下找到了一個(gè)螞蟻洞。我的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)出現(xiàn)了，下面我該做實(shí)驗(yàn)了。
首先，我從別處找來(lái)一只死蜻蜓放在了螞蟻洞。然后，我就滿(mǎn)懷希望地等著螞蟻的“精彩表演”了。我在螞蟻洞前等了足足三個(gè)小時(shí)了，螞蟻還是沒(méi)有出來(lái)，我心急如焚。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做實(shí)驗(yàn)要有耐心，明白嗎？”我點(diǎn)了一下頭，媽媽就走了。我有耐心的等了半個(gè)小時(shí)，螞蟻終于出來(lái)了。一只螞蟻，它看到了一只死蜻蜓，就把觸角碰了一下另外一只螞蟻，這樣一只一只的螞蟻傳遞下去，就有差不多二十幾只螞蟻出來(lái)抬蜻蜓了，大約十只螞蟻抬著蜻蜓的身子，十只螞蟻抬著蜻蜓的翅膀，不一會(huì)兒就把蜻蜓抬進(jìn)螞蟻洞了。我震驚了，小小的螞蟻居然可以抬起一個(gè)“龐然大物”，我不禁贊嘆，原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是那么的大。我也可以證實(shí)別人說(shuō)的話(huà)是對(duì)的了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的道理。
螞蟻四年級(jí)作文14
一天下午，我在田野里玩耍。忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一串黑糊糊的東西在走動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，一看原來(lái)那黑糊糊的東西是螞蟻在搬東西呀！我決心想觀(guān)察一下螞蟻是怎樣搬運(yùn)東西的。
螞蟻搬家可真有趣呀！有的銜著螞蟻卵，有的叨著食物，有的抬著剛剛出生的螞蟻寶寶，有的好像已經(jīng)把食物搬到新的住所，又返回來(lái)搬第二次了�？烧媸乔ё税賾B(tài)呀！我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀(guān)察著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，最前面有一只最大的螞蟻，也許是它們的頭吧！那長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)就像自行車(chē)的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)往前走，來(lái)回循環(huán)，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有誰(shuí)落了隊(duì)，或者貪玩，緊跟著的那只螞蟻，就會(huì)繞過(guò)去，用自己的觸角輕輕地碰一下那只“小調(diào)皮”的觸角，“調(diào)皮鬼”知道自己錯(cuò)了，馬上又加入了隊(duì)伍�？磥�(lái)，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)明的呢！
忽然有幾只大螞蟻離開(kāi)了隊(duì)伍，它們發(fā)現(xiàn)路邊有一只死了的大青蟲(chóng)。它們立刻爭(zhēng)奪起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻用自己的觸角指著這幾只大螞蟻，好像在說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，把這只死了的大青蟲(chóng)搬回新家里�！边@幾只大螞蟻聽(tīng)了，趕忙搬運(yùn)起來(lái)，有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地推，旁邊還有兩排螞蟻抬著。不遠(yuǎn)處還有幾組“啦啦隊(duì)”在吶喊助威！沒(méi)過(guò)多久，那只又大又肥的大青蟲(chóng)就被螞蟻們搬到了新家。
我非常開(kāi)心，因?yàn)槲矣^(guān)察到螞蟻搬家的情形。
螞蟻四年級(jí)作文15
有一次在我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家門(mén)口有一群螞蟻，我便來(lái)了興趣蹲下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察，我看見(jiàn)一排螞蟻整整齊齊的排成一排向一塊紅燒肉進(jìn)發(fā)，那塊肉離螞蟻的家有20米遠(yuǎn)，它們領(lǐng)路的到了爬上那塊紅燒肉咬了起來(lái)，另外的螞蟻也爬到紅燒肉上開(kāi)始咬了起來(lái)，把紅燒肉咬成一小塊背回家，來(lái)來(lái)回回的搬完為止�？晌野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題：出來(lái)時(shí)螞蟻的路線(xiàn)和回去時(shí)的路線(xiàn)一模一樣。我想為什么螞蟻不走別的路線(xiàn)，為什么不會(huì)迷路呢？
我翻了很多關(guān)于螞蟻的資料，終于，知道了螞蟻視覺(jué)非常靈敏，不但陸地上的景物會(huì)被螞蟻用來(lái)認(rèn)路，而且太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上照射下來(lái)的陽(yáng)光，空中的景物都能被螞蟻用來(lái)辨別回家的方向。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先拿了個(gè)大圓圈和一塊大木板，在離螞蟻家的15米地方放了一塊面包做為誘餌。不一會(huì)兒一只螞蟻出來(lái)探路了，發(fā)現(xiàn)面包就回家叫來(lái)了一群同伴，它們爬上面包咬成一小塊一小塊背回家時(shí)，我就在它們回家的路上放了一個(gè)大圓圈讓它們看不見(jiàn)周?chē)木拔铮荒芸匆?jiàn)天空，結(jié)果螞蟻還是按照原路回家了。再用一塊大木板，低低的擋住螞蟻的上方，使它們不能看見(jiàn)天空，也不能看見(jiàn)周?chē)木拔铮@時(shí)，螞蟻本來(lái)整整齊齊的隊(duì)伍一下子變得混亂不堪迷路了。
我還翻了一些書(shū)，，書(shū)上還說(shuō)：“螞蟻在它們走過(guò)的路上會(huì)有一些氣味，它們用觸角互相碰一下，通知其它的螞蟻�！�
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先找了一盆水，再把螞蟻引出來(lái)，等到它們要回家的時(shí)候，我馬上把水在路上沖了一下，把氣味全部沖掉，那群螞蟻一下子亂了。
做了兩個(gè)試驗(yàn)我得出了結(jié)論螞蟻考周?chē)沫h(huán)境天空和氣味回家使自己不會(huì)迷路。
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