我的理想四年級(jí)作文(精選10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的理想四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想四年級(jí)作文1
我想，大家都有自我的理想吧！我們都就應(yīng)為自我的理想去努力，去拼搏。
理想就是不能夠改變的，即使前方通往成功的大門有阻礙，我們都就應(yīng)不退縮，勇往直前，直到成功。
雖然我不明白大家的理想就是什么，但我有一個(gè)肯定的理想，那就就是成為一名舞蹈演員，舞出我的精彩人生。我以前曾想過放下，可就是我明白放下的后果，會(huì)被大家看不起。此刻雖然我離成功還很遙遠(yuǎn)，但起碼我不會(huì)選取放下。
理想還在前方等著我們，讓大家一齊牽上理想的手，走向成功，走向未來！
我的理想四年級(jí)作文2
這個(gè)世界上，有許多的職業(yè)：警察、律師、消防員、醫(yī)生……在我心目中最神圣的一個(gè)職業(yè)就是老師了，因此，我的理想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。
也許，在一些人的眼里，老師就是不停地讓同學(xué)抄題、做題，布置一大堆的作業(yè)，在假期中，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒有，但在另外一些人的眼里，老師完全是另外一個(gè)樣子，就像親人一樣親切，在學(xué)習(xí)上給自己許多的幫助，生病時(shí)關(guān)心自己，讓自己在假期里輕輕松松、快快樂樂的玩耍、學(xué)習(xí)……我想當(dāng)一名老師，傳授知識(shí)，讓那些想獲得知識(shí)的孩子們得到知識(shí)，用我純潔的心靈來養(yǎng)育祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)。
等我長(zhǎng)大了，我將站上那高高的、神圣的講臺(tái)，看著那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，傳授知識(shí)。
我的理想四年級(jí)作文3
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我也有我自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師，因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名小學(xué)教師是最好的。有的名言是這樣寫的'：老師是一名花匠，澆灌我們快樂成長(zhǎng)。老師是一只蠟燭照亮了他人，燃燒了自己。
如果我真的成為了一名小學(xué)教師，我就會(huì)和同學(xué)們成為朋友、“哥們”。讓同學(xué)們不會(huì)在為寫作業(yè)而煩惱，讓學(xué)生們知道做人的道德和品德。讓我的學(xué)生天天開[來源于]開心心的。
我也想當(dāng)一名航天員，和楊利偉叔叔一樣，在太空中自由的走來走去，探索新的星球，為航天事業(yè)做很多的事，讓中國(guó)的航天事業(yè)又踏上了更高的階梯，但這不是我自己可以辦到的事，是所有為航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的人，一點(diǎn)一滴的成功。
這就是我的理想。
我的理想四年級(jí)作文4
我喜歡音樂，尤其喜歡打架子鼓，我的理想就是當(dāng)一名架子鼓手，哪怕我現(xiàn)在不行，將來一定行！
有一回，媽媽帶我去接觸了一回架子鼓。打起鼓的時(shí)候，我感覺自己在一個(gè)舞臺(tái)上，打著架子鼓，觀眾們把目光看向我，我拿著棒子，主宰自己的舞臺(tái)，發(fā)出我的無限閃耀，當(dāng)然這都是想象罷了，看看我的表現(xiàn)吧：老師說我非常有天賦！聽到這句話，我高興的一蹦三尺高。
我想，只要我不斷努力，一定能完成我的理想！
我的理想四年級(jí)作文5
我從電視新聞里看到，從20xx年6月1日起，超市不在免費(fèi)提供塑料袋。這是一項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的措施，需要我們每個(gè)人的配合。
塑料袋嚴(yán)重污染環(huán)境。你看，在我們買菜的時(shí)候，買一種菜，就要用一個(gè)塑料袋。菜賣完了，每個(gè)人的手上都拎著一堆五顏六色的塑料袋�；氐郊液�，它們還不是都被丟進(jìn)垃圾堆里?最后，家家戶戶的塑料袋都匯集到垃圾場(chǎng)。它們有的被埋在地下，污染土地;有的被風(fēng)吹到樹枝上，影響市容;還有的被扔進(jìn)了大海，污染了海洋，害死了許多海洋生物。
塑料袋污染的危害非常嚴(yán)重。要想保護(hù)環(huán)境，就要“從我做起”，盡量少用塑料袋。我們?cè)谫?gòu)物時(shí)可以用籃子。紙袋和布袋等。
讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境盡自己的一份力量吧!!!
我的理想四年級(jí)作文6
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上講課時(shí)的那股威風(fēng)勁兒，每當(dāng)聽到老師訓(xùn)同學(xué)時(shí)的嚴(yán)厲聲時(shí)，我就羨慕不已，心想：我什么時(shí)候才能像老師那樣威風(fēng)呢？
有一天中午，可如了我的愿望了。我們班主任要出去開會(huì)，可他就放心不下班里的同學(xué)（因?yàn)槲野嗬锏耐瑢W(xué)特別鬧），就把中午“交給”了我和班長(zhǎng)韓旎，這把我激動(dòng)壞了。終于“熬到”了中午12點(diǎn)30分，我和韓旎拿著中午作業(yè)上了講臺(tái)，我心想：這個(gè)中午歸我和韓旎管了，真是太幸運(yùn)了。雖然我只管了短短多分鐘，但我的嗓子還是有些桑啞了，也體會(huì)到了老師的背面辛苦。
但我還是喜歡當(dāng)老師的感覺！
我的理想四年級(jí)作文7
但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手；然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語(yǔ)交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語(yǔ)能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當(dāng)上了，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題；我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
我的理想四年級(jí)作文8
理想就是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)詞，理想就是充實(shí)我生活的名詞，理想就是覆蓋我空虛的形容詞，理想就是挑戰(zhàn)我毅力的副詞。
理想，抽象卻又現(xiàn)實(shí)，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現(xiàn)實(shí)到它早已成為了人生路上的驅(qū)動(dòng)力。
在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就就是當(dāng)科學(xué)家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不就是漂亮的口號(hào)而已。
我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放下。
有人曾說，不拋棄，不放下，這也就是我要對(duì)自我說的話，為理想奮斗。
我的理想四年級(jí)作文9
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我也正在克服我最大的毛病——粗心。因?yàn)槲抑溃?dāng)一個(gè)發(fā)明家，必須細(xì)心，才能當(dāng)好發(fā)明家，粗心的發(fā)明家肯定將會(huì)被淘汰。當(dāng)然，這也是成就我理想的最大障礙。對(duì)此，我還以自己創(chuàng)造的一句名言作為座右銘來激勵(lì)自己：耐心、細(xì)心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后，也決心幫我實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我知道，雖然我現(xiàn)在不夠當(dāng)發(fā)明家，但是我會(huì)努力的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗的！
我的理想四年級(jí)作文10
我的理想就是當(dāng)一名海洋生物科學(xué)家。
因?yàn)�，海洋里有�?shù)不清的海洋生物，在那里一切都就是那么神秘！有各種各樣的魚類，還有各種十分罕見的生物，總之，那里的一切對(duì)我來說都就是那樣神奇！那樣美妙！我時(shí)常會(huì)想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那么多的生物嗎？會(huì)不會(huì)有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命。。。。。。我不期望真有那么一天來臨，所以，我們就應(yīng)從此刻開始學(xué)會(huì)保護(hù)海洋環(huán)境，給那些生活在海洋里的各種生物帶給一個(gè)完美，安定的家園！
從此刻開始，我愿意為了自我的理想而努力！加油吧！
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