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四年級(jí)玫瑰作文

時(shí)間:2022-02-25 13:34:19 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)玫瑰作文錦集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)玫瑰作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】四年級(jí)玫瑰作文錦集7篇

四年級(jí)玫瑰作文 篇1

  我對(duì)于養(yǎng)花情有獨(dú)鐘。去年媽媽買了一盆玫瑰花,我把它放到了我房間的陽(yáng)臺(tái)上。

  但由于近日事情太多,無(wú)暇料理它,甚至已有好幾天沒為它澆水了,于是它便憔悴地低下了頭,而沒有精力去迎接強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。幾天后,當(dāng)我為它澆水時(shí),才發(fā)現(xiàn)它的葉子已經(jīng)變黃了,花兒也像一團(tuán)枯草,稍一碰它們,便紛紛凋謝了,看到它那可憐的樣子,我心痛極了,但已是后悔莫及,惟有作“亡羊補(bǔ)牢”之計(jì),勤快地為它施肥、灌溉。這樣過(guò)不了多久,它又漸漸好轉(zhuǎn)了,我從心底里有[來(lái)源于]一種說(shuō)不出的喜悅與慰藉。

  從此,我更加喜愛我的那盆玫瑰花了,因?yàn)樗坏梢蕴找鼻椴,而且還可以給人們帶來(lái)美的享受。

  前天晚上,下了一場(chǎng)大雨,整夜都在淅瀝淅瀝地下個(gè)沒完沒了。人們?cè)S久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來(lái),它們好像在提醒人們,快點(diǎn)去欣賞它那奇妙的聲音。在雨聲的陪伴下,我緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而窗臺(tái)上的那盆玫瑰花正欣賞著這美好的雨景……

四年級(jí)玫瑰作文 篇2

  有人喜歡別具一格的百合,有人喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的小草,有人喜歡香氣撲鼻的桂花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,還有人喜歡凌寒怒放的梅花,而我卻喜歡那婀娜多姿的玫瑰花。

  玫瑰花的樣子非常漂亮,它的根核和莖顏色不同,根是黑色的,綠色的莖又細(xì)又長(zhǎng),彎彎曲曲的,上面還長(zhǎng)著像針一樣的小刺,如果你不小心碰到他,就會(huì)扎你一下:莖上面長(zhǎng)著茂密的葉子,葉子是橢圓形的他的邊呈鋸齒狀,正面是深綠色的,反面是淺綠色出的,上面的葉脈很清晰,摸上去凹凸不平。

  玫瑰花有許多顏色,有紅的,白的,紫色的,黑色的…… 紅的似火,白的像雪,紫的如霞。玫瑰花的'花瓣層層疊疊,大約有七八層,花瓣摸上去很柔軟,像絲綢一樣,還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,干股的玫瑰花完了下來(lái),仿佛一盞盞小燈籠,和盛開的一樣漂亮。

  玫瑰花的生命力很頑強(qiáng),壽命也很長(zhǎng)他開花的時(shí)候一般是在四月到五月,它喜歡溫暖的氣候和充足的陽(yáng)光、水份。玫瑰話耐寒也耐旱,很容易栽種。

  玫瑰花美艷無(wú)比,芬芳迷人,似態(tài)端莊,我愛玫瑰花。

四年級(jí)玫瑰作文 篇3

  早上,王老師剛跨進(jìn)辦公室門口,便看見了寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞,又將花兒挨著臉龐,然后情不自禁地問:“這是誰(shuí)送的?好香!”

  原來(lái),王老師生病了,在家休息了兩天,今天才來(lái)學(xué)校,誰(shuí)知道剛跨進(jìn)辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事,因?yàn)橹比タ窗嗬锿瑢W(xué)的情況,所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

  等到王老師從教室返回時(shí),其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校了。王老師問辦公室里的金老師,金老師竟然說(shuō)不知道!安贿^(guò),是昨天放在辦公室門口的,這里還有一張紙條!苯鹄蠋熡盅a(bǔ)充道。王老師接過(guò)金老師手中的紙條,一看,上面寫著:“王老師,我們祝您早日康復(fù)!笨墒菂s沒有署名,王老師決定查個(gè)究竟。她在上午的課上特意觀察了同學(xué)的情況,可是卻很失望。于是,下課后,王老師就找劉梅調(diào)查情況?墒牵瑒⒚氛f(shuō):“我知道是誰(shuí)送的,但他讓我不要告訴別人!

  王老師想出了一條妙計(jì),讓送花的人“不打自招”。在下午的課上,王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“不知是誰(shuí)送了我花,我非常開心,但是,我對(duì)花粉過(guò)敏……”還沒說(shuō)完,劉梅和其他幾個(gè)班千部便站了起來(lái),王老師笑了,對(duì)劉梅等人說(shuō):“好啊,原來(lái)是劉梅你們啊,其實(shí)我剛才是騙你們的。好了,為了感謝大家,我決定為大家加班補(bǔ)課。”

  于是,大家歡呼雀躍,整個(gè)班級(jí)里充滿了愉快的氣氛……

四年級(jí)玫瑰作文 篇4

  從前,有一朵玫瑰花,長(zhǎng)得非常漂亮,嬌艷欲滴?墒撬⒉婚_心,由于人們并沒有對(duì)它有過(guò)任何愛撫的動(dòng)作,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它。

  有一天,玫瑰花突然發(fā)現(xiàn)自己的身邊有一只又大又丑,渾身只有綠色的怪物——青蛙,玫瑰花感到前說(shuō)未有的生氣,它用清脆的聲音對(duì)青蛙大聲喝道:“哦,原來(lái)是你這個(gè)丑八怪搗的鬼,你知道嗎?由于你,所有的人都不敢來(lái)靠近我,更不敢撫摸我,你還不快滾”。說(shuō)著,這朵玫瑰花用它那綠色的小腳把在一旁一直沒有說(shuō)話的青蛙踢飛了。

  然后,玫瑰花用天然的化妝品把自己又重新打扮了一遍,對(duì)著最光亮如鏡的草葉高興的說(shuō)“這下,一定有人敢來(lái)親近我了”。

四年級(jí)玫瑰作文 篇5

  從前,有一叢玫瑰和它腳下的泥土是形影不離的好朋友。

  有一天,它們正在熱切地交談,忽然天空烏云密布,幾聲悶雷響過(guò),豆大的雨滴從天而降!芭,下大雨嘍!”玫瑰笑瞇瞇地?fù)P起臉盤,雨水把它身上的灰塵沖刷得干干凈凈,紅紅的花兒顯得更加?jì)善G了。突然“啪”地一聲響,一大滴泥漿濺到了美麗的花瓣上。玫瑰豈能容忍這“奇恥大辱”,它咬著牙恨恨地說(shuō):“你干嘛弄臟我的臉!難道你沒長(zhǎng)眼睛嗎?”泥土氣得直哆嗦,不屑地白了玫瑰一眼說(shuō):“我又不是故意的,你發(fā)什么飚啊!”就這樣,倆人為了這一點(diǎn)點(diǎn)小事惡語(yǔ)相向,針尖對(duì)麥芒地你來(lái)我往。最后,玫瑰大吼一聲:“你這個(gè)黑乎乎的家伙,給我從腳下滾出去!”“走就走,誰(shuí)稀罕你呀,真不知天高地厚!”泥土氣呼呼地走開了!白叩迷竭h(yuǎn)越好,我再也不想看到你了!”玫瑰沖著泥土的背影嚷道。誰(shuí)知,泥土剛一離開沒多久,玫瑰便胸悶氣短,險(xiǎn)些喘不過(guò)氣來(lái),它急忙大喊“救命——”。泥土一聽到玫瑰的呼聲便飛奔而來(lái)。

  當(dāng)玫瑰醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己正躺在泥土的懷里,它感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,我的老朋友,是你給了我生命!”“老伙計(jì),我也要謝謝你啊,正是有了你,我的生命才有了意義!”泥土微笑著說(shuō)。

四年級(jí)玫瑰作文 篇6

  我們樓下有一個(gè)美麗小公園,每到盛夏時(shí)節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花,路過(guò)此處的人們都會(huì)停下來(lái)贊美一番。

  我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。

  說(shuō)起玫瑰花可真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉啦!玫瑰花都是我贊美的對(duì)象,我知道玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛情。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她,是平凡無(wú)奇的。

  即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引了許多游人,我們?cè)鹤永锏陌酌倒逡彩刮覒賾俨簧,幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來(lái),露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

  啊,白玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來(lái)表達(dá)自己卻用潔白的心靈來(lái)報(bào)答春秋。時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰花便競(jìng)相開放了。那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴。其中花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來(lái)一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛的玫瑰花。風(fēng)吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳。不管是誰(shuí),經(jīng)過(guò)她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺得花香撲面而來(lái),沁人心脾。

  啊,玫瑰花,雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩,讓我感動(dòng)。

  教師點(diǎn)評(píng):這篇文章寫的不錯(cuò),非常清楚地描寫出了玫瑰花的樣子,語(yǔ)言通順、生動(dòng)形象,字詞豐富,想象也極其豐富。寫作后記:每年春天,玫瑰花都會(huì)開放,我每次走到小花園前,總會(huì)聞到那陣陣清香,而且,她那種默默無(wú)聞的精神也是極其可貴的。

四年級(jí)玫瑰作文 篇7

  “哇!媽媽,這些玫瑰花真漂亮!我買一朵送給您當(dāng)禮物吧!”每當(dāng)我路過(guò)花店時(shí),都會(huì)情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽也總是笑著回答說(shuō):“你的心意我領(lǐng)了,如果你能送我一朵手工制作的花,我也一樣很開心啦!”今天,蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)給了我這樣一次制作仿真玫瑰花的機(jī)會(huì),今天還是母親節(jié),我也正好趁此機(jī)會(huì)親手制作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽,想想都很開心。

  以前蕭報(bào)小記者活動(dòng)的一些手工制作肯定是水晶老師教的,今天也不例外?赐晁Ю蠋煹氖痉逗,我就立刻動(dòng)手做了起來(lái)。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子,于是我學(xué)著水晶老師的樣子,毛手毛腳地剪了起來(lái),還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準(zhǔn)備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣,剪好后,我又開始犯難了,心想:老師把幾片花瓣做得又卷又好看,這是怎么做出來(lái)的呢?我兩步并作一步,連忙跑上前去向老師請(qǐng)教,通過(guò)水晶老師耐心的教導(dǎo),我也學(xué)會(huì)了,并且越做越好。很快,我就把這些花瓣粘在了一起,做成了一朵開得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊(duì)等老師幫忙貼葉子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們做的玫瑰花各有各的特色,有的玫瑰花正含苞欲放;有的像個(gè)害羞的小姑娘,只開放了一點(diǎn)點(diǎn);有的玫瑰花卻像夏日的太陽(yáng)十分妖嬈。大家做好了玫瑰花,個(gè)個(gè)笑地比花兒還甜,非常自豪。

  我也驕傲地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您看,這朵世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花,送給您,祝您母親節(jié)快樂!”看的出,媽媽笑的比蜜還甜。通過(guò)這次活動(dòng),也讓我明白了四點(diǎn):多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花,也能寫出一手好的稿件。

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