四年級科學作文

時間：2022-02-25 13:01:41 四年級我要投稿

有關四年級科學作文匯編5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級科學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關四年級科學作文匯編5篇

四年級科學作文篇1

　　科學不僅僅在教科書里，生活中處處有科學。

　　一天，爸爸拿出一張百元鈔票對我說：“我們來做個游戲吧，如果你贏了，這一百元就歸你了�！庇羞@好事？我一下子來了興致，連忙跑到爸爸身邊，爸爸晃了晃那張百元鈔票說道：“你把食指和中指張開，其它手指合上，當我拿錢的手一松開你就立刻去夾它，夾住了就是你的了。”說著將鈔票懸在我的兩指之間的空隙上空。我暗自得意起來，這多簡單呀。爸爸這不是自投羅網嗎？我斬釘截鐵地說：“不許反悔哦！”爸爸狡黠地笑了笑，說了聲：“預備！”我立即集中注意力，眼睛不眨一下地盯著爸爸的手。只見爸爸慢慢張開了夾鈔票的手指，說是遲那是快，我?guī)缀跏峭瑫r出手去夾，鈔票卻像是故意躲避我似的，從我的手指邊輕輕滑落。眼看著煮熟的鴨子就要飛了，我不甘心的大叫起來：“這次是練習，后面才正式開始�！卑职趾芩斓卮饝�。接下來我又失敗了。我還是不服，一連試了好幾次，都以失敗而告終。我頹喪地坐在沙發(fā)上，垂頭喪氣地問爸爸：“我為什么總是夾不住，是不是我的反應太遲鈍了？”爸爸摸著我的腦袋，笑呵呵地告訴我，當我們的眼睛看到事物以后，會傳遞信息給大腦，接著由大腦作出判斷再命令手指去操作，這段時間稱作反應時間，人類的反應時間平均約為0。2秒。而在0。2秒內，自由落體下降的距離約為20厘米。因此，當長度不到16厘米的鈔票落下時，從眼睛看到傳遞給大腦，大腦命令手指去夾的時候，鈔票的上端早就掉到13厘米以下了，所以除非是僥幸，否則是不可能夾到的。

　　人類的發(fā)展離不開科學，科學的進步也離不開人類。我們要學會利用科學知識去解決生活中的問題，還要創(chuàng)造科學、發(fā)展科學。

四年級科學作文篇2

　　我總是提問題，經常提一些科學問題，如一切是怎么出現(xiàn)的？“萬有引力”會消失嗎？霍金是怎樣成為物理學家的？等許許多多的問題。就在一個月明夜靜的晚上，我又睡不著覺了，于是提問題。突然，我想出了一個問題，就是周少輝是科學家嗎?說到這里，我得說說自己了，我是一個天生就愛好科學的人。不但愛，還在學習。從20xx年開始，我就自學科學，一直到現(xiàn)在，已經堅持了四年。在這期間，我既學習也研究。在地理上，我研究大陸的形成。事實上，大陸的形成問題德國科學家魏格納早在一百多年前就研究過了。不但研究了，還提出了著名的“大陸漂移說”,這已經是成功解決了的'問題。你再研究，豈不是多此一舉嗎？如果你這樣說。我會說：我重新研究大陸的形成并不是多此一舉。而是，地理上的需要。因為，我發(fā)現(xiàn)大陸不一定是漂移的，有可能是創(chuàng)造的。為此，我提出了新的學說，即“大陸創(chuàng)造說”，這個學說是否正確，現(xiàn)在還不知道。但我認為我的學說有正確的可能，萬一是正確的，“大陸創(chuàng)造說”和“大陸漂移說”猶如“日心說”和“地心說”。或許，我就是地理上的哥白尼。在歷史上，我研究過“燭影斧聲”等歷史問題。在考古上，我研究武則天的無字碑，并得出了研究結論。雖說我研究了很多問題。但我還是不知道自己是不是科學家。

　　我知道科學家不是那么容易當?shù)�，僅憑我這幾年的學習和研究，就說我是科學家，恐怕沒有人相信，我自己也不太信。其實，我知道世界上許多著名科學家，如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，他們才是科學家。我不是，我只不過是民間科學愛好者。

　　雖然，我不是科學家。但我的夢想是成為科學家。為了這個遠大的夢想，我會一直努力下去。至于能否成功。我只能說：聽天由命了!

四年級科學作文篇3

　　這一天，父母不在家，我由于腳上有傷而待在家里，寫完了媽媽留給我的作業(yè)，獨自一人躺在床上，漫不經心地擺弄著一根鐵絲。

　　突然，我的目光被我床頭上的一個小燈吸引住了。這個燈是我在宜家買的，貼在床頭上為了起夜方便一點。我把燈拿了焉，打開了它后面的蓋子，發(fā)現(xiàn)它的內部有三個五號電池，首尾相接，形成了一個三角形。有些東西有兩塊電池，但拿下來一個也可以照常工作。我想著，那么這個燈少一塊電池也能亮嗎？于是我拿焉一塊電池，又按了開關，燈沒有亮。我見此情景不禁開始思考起它為什么不亮來。

　　功夫不負有心有！我想通了：通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時間長而多放了幾塊電池，但這個燈的三個電池不光是如此，否定一個串聯(lián)電路，而少了一塊電池就導致電路斷開了，也就不會亮了。為了難我的想法，我決定做一個實驗，我將那個空著的電池槽的正負級用鐵絲相連后，又按下開關，果不其然，燈亮了！

　　為了進一步難我的想法，我又拿掉一個電池，現(xiàn)在只有一個電池供電了，我又能將兩個空著的電池槽的正負極相連，再按下開關，燈又一次亮了！我難了我的想法，并對以前學過的東西進行了實踐，真是一舉兩得。

　　這次實驗，讓我明白了無論何時都不能盲目聽從別人的講解和自己的猜測，還要用實踐去證明。

四年級科學作文篇4

　　假如我是一名科學家，我想發(fā)明能去宇宙遠航的飛船，建造能對抗地震、海嘯的樓房，可我總不能一步登天啊。我還是先發(fā)明在生活中需要的"萬能垃圾處理機器人"吧。

　　萬能垃圾處理機器人簡稱小機器人，因為它的體積與我們成人相仿，別看它體積小，可它的功能可強大了。它的主要燃料是光能，白天的太陽，夜晚的月亮和星星都是它的燃料提供者。如果最近幾天總是陰云密布，它也可以利用自身儲備的能源來暫時代替光能。只不過這個小機器人也是需要助手的，那就是城市要設立固定垃圾投放點，這個投放點和小機器人相互有感應，只要有人投放垃圾，系統(tǒng)就會聯(lián)系離這個垃圾投放點最近的小機器人，它直到之后會按照人類分類投放的物品進行處理。

　　小機器人的肚量真是大，它的肚子可以變廢為寶。小機器人會把那些它消化不了的物品清理一下，然后放到垃圾集中處理間等待統(tǒng)一處理。而那些它能消化的物品，它會吃到肚子里加工一下，這些物品就會變成對人體有益的氣體，然后釋放出來。這樣做不僅能節(jié)省人工，還能節(jié)能環(huán)保，可真是一舉兩得�。�

　　要是沒有人投放垃圾，小機器人也不會閑著，它有時擦拭和檢查一下公共設施，有時清掃路面，有時舉著它可以伸縮的手臂去樹上處理那些被風吹到樹上的垃圾。我們已經不把它當做機器人了，它是我們人類的好伙伴，讓我們一起來營造一個更美好的家園吧。

四年級科學作文篇5

　　一提到科學小實驗，我就興奮不已，因為通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學到不少的知識。前幾天，我做了一個有趣的實驗，這個實驗使我懂得了一個小小的奧秘，也給了我一個忠告。

　　這個實驗的名字叫做蛋殼刻畫，實驗步驟也很有趣首先拿來一個雞蛋，在上面畫上了自己喜歡的美麗的圖片，將雞蛋小心翼翼的放進了一個玻璃杯里，然后倒進我們平常做菜時的白醋，浸泡兩個小時后將醋倒出，加上新醋，再浸泡一段時間，拿出后一會發(fā)現(xiàn)顏色已經掉了許多，幾乎沒有了，可是當你把它放在水龍頭下沖洗會驚奇的發(fā)現(xiàn)上面的圖案仍然清晰可見，雖然沒有一開始那么深了可是仍然很好看，就像那些赫赫有名的雕刻大師刻上去的一模一樣，栩栩如生，怎樣擦也擦不掉。 ()這是為什么呢？我百思不得其解，我就問媽媽，可是媽媽也并不知道為什么，但是我并沒有放棄，也沒有嫌麻煩，打開了知識應有盡有的人類的好助手電腦，查詢相關資料，經過半個小時的奮斗我終于找到了原因，原來酸性質能和含鈣物質可以發(fā)生化學反應。雞蛋殼里含有大量的鈣質，白醋的主要成分是醋酸。當雞蛋浸泡在醋液里時，醋酸和蛋殼中的鈣質發(fā)生反應，蛋殼部分被溶解了，表面顯得發(fā)白，而蛋殼上被彩筆畫過的部分由于不直接接觸醋液，因為受到的腐蝕較小所以保留著原來的顏色。

　　看了這個驚人的結果我猛然想起了現(xiàn)在孩子們都愛喝的雪碧和可樂，這些東西中都含有酸性物質，而我們的牙齒含有鈣的成分，所以喝可樂和雪碧對牙齒不好，我告訴你們一個小竅門可以用吸管喝這些東西，可以保護牙齒。做實驗真有趣，而且能從中吸取很多的知識，對我們有很大的幫助，既鍛煉了動手能力又學到了科學知識，真是一舉兩得。

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