四年級(jí)玫瑰作文

時(shí)間：2022-02-24 19:19:28 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)玫瑰作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)玫瑰作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級(jí)玫瑰作文錦集10篇

四年級(jí)玫瑰作文篇1

　　玲薇現(xiàn)在有點(diǎn)混亂，她閉著眼睛沖出城堡，就在那一剎那，她的腦子里空空的。

　　“我逃出城堡，到底是不是一個(gè)好的選擇？”

　　出門一看，小雯她們都不見了！天空中漂浮著各種各樣的家具：茶瓶、椅子、碗盤，甚至桌子，都浮在空中！地上還有一只不知所措的兔子，拿著一個(gè)時(shí)鐘，拼命地往前跑，時(shí)不時(shí)自己還會(huì)飛起來，每次飛起來兔子都腳直直地蹬，蹬高了來了個(gè)直線“跳水”，把玲薇嚇呆了。

　　“兔子先生……”玲薇拍了拍他的肩膀，“您在趕時(shí)間嗎？”

　　“是啊是��！”兔子頭也沒有轉(zhuǎn)，“我要去找一個(gè)安全的地方，這樣就不會(huì)飛起來了！你也快點(diǎn)去找一個(gè)吧，被升上高空可是回不來的�！�

　　“啊��？”玲薇嚇住了，跟著兔子一起跑著，“您知道哪里是安全的地方嗎？”

　　“是啊是啊！”兔子瞄了一眼玲薇，“前面有個(gè)房子，那里住的是一個(gè)瘋子和一只瘋兔子，看起來只有他們的房子不會(huì)飛起來呢！說來也奇怪。難道老天爺真的會(huì)保佑他們？”

　　“這話怎么說？”

　　“他們常常招我們喝茶，他們說老天爺會(huì)保佑他們的。而這場災(zāi)難……”

　　兔子還沒有說完，他們已經(jīng)到了瘋子家。果真，只有瘋子家沒有漂浮起來，闖進(jìn)一看，瘋子和瘋兔子都在冷靜地喝著茶，邊喝邊說：“啊啊，世界末日到來了啊。我們一起安安靜靜地來喝個(gè)茶吧！”

　　“什么世界末日？”

　　“你看那些東西都浮起來了，說不定我們也會(huì)浮起來，飛向太空，那就沒得吃沒得喝。大家都來我們這個(gè)房子避難呢！”

　　“這場災(zāi)難持續(xù)不了多久了吧。希望如此。”玲薇小聲地脫口而出一句話。大家的目光齊刷刷地看著她。

　　“是的，這場再難持續(xù)不了多久了�！蓖米訐]舞著小拳頭大叫，那些避難的小動(dòng)物也跟著喊起來。

　　“啊——這場災(zāi)難真的持續(xù)不了多久了嗎？”說這句話的，不是玲薇也不是動(dòng)物們，而是停在屋子里的一只老禿鷲，“你們快點(diǎn)避避難吧，我看著房子也快飛起來了。從這里一直往南走，在一個(gè)月內(nèi)越過兩座高山，去高山另一邊的那個(gè)城里，這場災(zāi)難就結(jié)束了。如果你們一個(gè)月內(nèi)沒有到達(dá)那里，那你們就會(huì)向那個(gè)瘋子所說的，飛向天空。做出自己的選擇吧！”

四年級(jí)玫瑰作文篇2

　　“哇！媽媽，這些玫瑰花真漂亮！我買一朵送給您當(dāng)禮物吧！”每當(dāng)我路過花店時(shí)，都會(huì)情不自禁地對媽媽說。媽媽也總是笑著回答說：“你的心意我領(lǐng)了，如果你能送我一朵手工制作的花，我也一樣很開心啦！”今天，蕭山日報(bào)小記者活動(dòng)給了我這樣一次制作仿真玫瑰花的機(jī)會(huì)，今天還是母親節(jié)，我也正好趁此機(jī)會(huì)親手制作一朵玫瑰花可以送給我親愛的媽媽，想想都很開心。

　　以前蕭報(bào)小記者活動(dòng)的一些手工制作肯定是水晶老師教的，今天也不例外�？赐晁Ю蠋煹氖痉逗�，我就立刻動(dòng)手做了起來。老師告訴我們要先做玫瑰花的葉子，于是我學(xué)著水晶老師的樣子，毛手毛腳地剪了起來，還算順利地做好了六片工整的葉子。我用老師事先給我們準(zhǔn)備好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好后，我又開始犯難了，心想：老師把幾片花瓣做得又卷又好看，這是怎么做出來的呢？我兩步并作一步，連忙跑上前去向老師請教，通過水晶老師耐心的教導(dǎo)，我也學(xué)會(huì)了，并且越做越好。很快，我就把這些花瓣粘在了一起，做成了一朵開得十分旺盛的紅玫瑰。就在我排隊(duì)等老師幫忙貼葉子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像個(gè)害羞的小姑娘，只開放了一點(diǎn)點(diǎn)；有的玫瑰花卻像夏日的太陽十分妖嬈。大家做好了玫瑰花，個(gè)個(gè)笑地比花兒還甜，非常自豪。

　　我也驕傲地對媽媽說：“媽媽，您看，這朵世界上獨(dú)一無二的玫瑰花，送給您，祝您母親節(jié)快樂！”看的出，媽媽笑的比蜜還甜。通過這次活動(dòng)，也讓我明白了四點(diǎn)：多看、多聽、多想、多做。這樣才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能寫出一手好的稿件。

四年級(jí)玫瑰作文篇3

　　清早，我去公園玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。

　　原來是花壇里的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。

　　回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細(xì)觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，漂亮極了。

　　第二天一早，它長得很快，兩天里，就能夠長出兩三朵花來了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子它長得很艷麗，紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺，即使你有天大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外似的。

　　玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來和薔薇交雜，就成了現(xiàn)在的玫瑰，雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。

四年級(jí)玫瑰作文篇4

　　“艷色逾桃李，嫣紅煥如霞。分香傳絕域，繞郭護(hù)農(nóng)家。”

　　我在我的家鄉(xiāng)種了艷麗的玫瑰，玫瑰的品種較多，常見的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。

　　我大年初一的時(shí)候回家鄉(xiāng)拜年，我了家鄉(xiāng)的后院想看一看我的玫瑰花，走到后院，��！玫瑰花都開出了艷麗動(dòng)人的花瓣！有的含苞待放，有的怒放，有的盛開，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，玫瑰十分好看，看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色，覆著茸毛，含著晶瑩的水珠，勃發(fā)著一派生機(jī)，散發(fā)著一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過玫瑰花。你就會(huì) 聞到玫瑰花的濃郁的'香。

　　玫瑰的枝條直立灌木，莖叢生，有莖刺。單數(shù)羽狀復(fù)葉互生，小葉5￣9片，連葉柄5－13厘米，橢圓形或橢圓形狀倒卵形，長1.5－4.5厘米，寬1－5.5厘米，上有稀疏柔毛，下密被腺毛和柔毛；花冠鮮艷，紫紅色，芳香；花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形，熟時(shí)紅色，內(nèi)有多數(shù)小瘦果，萼片宿存。

　　下午，家鄉(xiāng)里的一些好朋友過來玩，看到我的玫瑰花百花盛開就折下一朵插在頭上，看著這些動(dòng)作使我想起唐朝李建勛寫的《春詞》“得瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵�！�

　　怎樣我家鄉(xiāng)的玫瑰花好看嗎？

四年級(jí)玫瑰作文篇5

　　早晨，晨曦照在一位少女身上，這位少女閉著眼在睡覺，她的睫毛修長，櫻桃小嘴，臉蛋粉嫩粉嫩的，一雙眼睛水靈水靈的，十分討人喜歡。這位少女就是主人公：歐陽珊珊。

　　“珊珊，快起來洗漱吃飯。姐待會(huì)要帶你去一個(gè)好地方�！币粋€(gè)短發(fā)少女說道。這位少女的長相和珊珊差不太多，唯一不同的是珊珊是長發(fā)，而她是短發(fā)。她叫：歐陽晴，是珊珊的姐姐。

　　“姐�！鄙荷鹤似饋恚叭ツ�？還有現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”“你待會(huì)就知道了，快點(diǎn)，現(xiàn)在都8點(diǎn)了！”歐陽晴說完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。

　　珊珊洗漱了一番后，就和姐姐下樓吃飯了。

　　吃過早飯后，歐陽晴帶著珊珊來到了一片玫瑰花盛開的地方，珊珊看著玫瑰花海，頓時(shí)不知如何開口說話。

　　“妹妹怎么樣？這兒美嗎？”歐陽晴微笑著對珊珊說。“美！這兒簡直太美了！美得像仙境一樣！”珊珊抱著歐陽晴大叫。

　　忽然，刮來一陣風(fēng)把歐陽晴和珊珊卷走了。

四年級(jí)玫瑰作文篇6

　　人們常說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在現(xiàn)代社會(huì)里，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂的事。

　　不久前，汶川發(fā)生了8．0級(jí)地震，只在幾秒鐘之內(nèi)，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎么一回事，就已經(jīng)被埋在廢墟下。學(xué)校紛紛伸出了援助之手，只看見同學(xué)們拿著5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛心箱。不一會(huì)愛心箱就有了幾萬元。

　　我也被深深地感動(dòng)著也拿著自己這個(gè)月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱后，我感到自己的力量是多么得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。

　　我雖然不處于富道人家，但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時(shí)，我就有了大俠夢，默默地幫助他人，出沒在月光下，消失在晨曦中。

　　長大后，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己沒有如此能耐，但也仍值著地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時(shí)，我會(huì)跟他分擔(dān)；同學(xué)不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)細(xì)心地給他解讀；父母勞累時(shí)，我回給他沖一杯茶

　　我所做的，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做著這樣的小事，但也許始終無法改變什么，但如果人人都有贈(zèng)人玫瑰，手有余香的心態(tài)，那么愛心造就的和諧的美，就會(huì)如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！

四年級(jí)玫瑰作文篇7

　　每當(dāng)略帶暖意的秋風(fēng)吹過，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常為它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終于對玫瑰有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那天晚上，我在小路中散步，無意間看見了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留著昔日的芬芳，早晨的陽光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶著點(diǎn)迷人的花香，也帶著泥土的氣味，它肯定是剛落下的。

　　我愛憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽它的訴說：

　　我是一朵玫瑰，沒有臘梅那么耐寒，沒有菊花那樣五彩繽紛，但我也艷紅過，曾享受過春天的芬芳，我也不為今天的落下而嘆息，難道你沒聽說過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花嗎？”

　　春天，我開出了苞，一朵緊挨著一朵，翠綠的葉緊緊包著花蕾；夏天，我拼命吸收陽光雨露，終于綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放著；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，為來年做養(yǎng)份。

　　我并不悲哀，也不傷心我的落下，因?yàn)橹灰夷転閬砟甑幕ǘ涮峁B(yǎng)份，能看見一片花瓣是我的結(jié)晶，能為人們增添幾縷春意，我就滿足了。從那時(shí)起，我終于讀懂了玫瑰，我以前常為它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質(zhì)，它有著歡樂、無私、永恒的生命。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢，夢見自己變成了一片在秋風(fēng)中飛舞落下的玫瑰花瓣……

四年級(jí)玫瑰作文篇8

　　鄉(xiāng)間的覺，格外安穩(wěn)。

　　清晨，我抹開窗子上的晨霧，一只紅玫瑰赫然挺立在窗口。城市里沒有這樣的美景。

　　我打開窗子，撫摸著那螺旋形的花瓣，感受著花的柔韌，仿佛觸摸著一個(gè)鮮活的生命。一朵美麗的玫瑰，定格在了窗框的角落，定格在了藍(lán)天之下。他在這里，仿佛也會(huì)永遠(yuǎn)在這里。

　　第二天，玫瑰更艷麗、更動(dòng)人了。綠色的葉襯著紅色的花，優(yōu)雅的螺旋形花瓣向四周舒展開去，清晨的光照在花瓣晶瑩的露珠上，閃著耀眼的光。

　　紅玫瑰一天比一天開得恣意了�？捎肋h(yuǎn)不變的，是她一直挺立在窗框的角落里。

　　一個(gè)安靜的晚上，一場突如其來的暴風(fēng)雨悄悄襲擊了窗外的花枝……

　　第二天，擦去窗上的雨珠，一枝萎了的紅玫瑰依在窗口。花瓣凋落，幾片可憐的花瓣堅(jiān)守在花蕊身邊。正如我預(yù)料的她一樣，我發(fā)現(xiàn)她消失了。

　　為何美的事物總是那么脆弱？

　　我摘下那萎了的玫瑰，放在一個(gè)小匣子里，匣子里，裝著一個(gè)美麗的夢。

四年級(jí)玫瑰作文篇9

　　有一天下午，我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。

　　忽然，我們聽見了一陣悠揚(yáng)的二胡聲從遠(yuǎn)處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是誰演奏的呢？我滿懷好奇的心情向琴聲傳來的地方望去，原來是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，看上去應(yīng)該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲，花白的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，原來是個(gè)盲人，腰里跨著一把二胡，一邊走，一邊拉。女的好像是個(gè)殘疾人，走路一瘸一拐的，一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個(gè)破鐵盆，右手?jǐn)v著男人的胳膊，兩個(gè)人一邊走一邊拉�？吹竭@一對與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸，眼淚頓時(shí)模糊了我的視線。我用求助的眼神望著媽媽，媽媽立刻明白了我的意思。她停下車，從包里拿出5元錢遞給我，我飛快地跑出去，把5元錢放在老婦人手中的盆子里，那個(gè)老婦人沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑，輕聲地說了聲：謝謝。

　　那兩位老人漸漸地走遠(yuǎn)了，可是那悠揚(yáng)的琴聲仍舊在我耳邊回響。