【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文300字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文300字 篇1
修身養(yǎng)性，既修身又養(yǎng)性。
時(shí)不時(shí)欣賞魚兒嬉戲，不一定要見鯉魚跳龍門之奇跡，能觀鯉魚打挺即可滿足，在魚兒游戲之中尋找一份怡然與自得。
或?qū)せㄖ畫趁�，�?dòng)人……即使尋不到名花，也不必傷感，見了野花也可興高采烈，把名花與野花一視同仁，能在花的雅致中得到情趣。
也可手執(zhí)毛筆，在紙上心情揮毫，看墨汁是怎樣從一團(tuán)渾濁變?yōu)橛行虻膸坠P，再觀墨之延散，只求在字里行間尋得清閑。
更能在樂(lè)器面前止步，接著是美妙的樂(lè)曲歡快蹦出，古人愛彈古箏，手指輕輕撥動(dòng)便進(jìn)入了奇幻世界，為的是心平氣和地在琴弦中體會(huì)超凡脫俗的寧?kù)o。
或品一杯香茗，不需碧螺春、龍井等上好名茶，哪怕普通茶葉也無(wú)妨，只需細(xì)品片刻，就能回歸自然，尋找到一份自然的清香與恬靜。
甚至可以充滿激情在操場(chǎng)上大肆發(fā)泄、放松，拋開一切完全進(jìn)入另一個(gè)世界，只在忘記一切煩惱，活得灑脫。
閑暇之余不忘修身養(yǎng)性，乃是人生一大幸事。
四年級(jí)敘事作文300字 篇2
今年，我上四年級(jí)了，回想起童年的事情，我還真忍不住哈哈大笑，比如我學(xué)踩自行車的那件事。
那時(shí)，我媽媽給我買了一臺(tái)閃亮的自行車：火紅的車身，漆黑的輪子，舒適的`座包……我對(duì)這臺(tái)車愛不釋手，所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
學(xué)車的第一天，媽媽帶我來(lái)到外面。一到外面，我就迫不及待地騎上自行車，可是還沒(méi)有上去，就摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，接過(guò)自行車熟練地踩了起來(lái)。哈哈，媽媽這是在給我做示范了，我滿臉都是羨慕，并認(rèn)真地觀察媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，一會(huì)兒，媽媽停在了我的面前說(shuō)：“要學(xué)會(huì)騎自行車，先要掌握它的要領(lǐng)，跟它做朋友，心不慌膽不顫，把住車頭，保持平衡，身體要放松……
隨后，我接過(guò)自行車，按照媽媽講的要領(lǐng)且在媽媽的幫助下，不斷地練習(xí)，一分鐘、兩分鐘、一天、兩天……真是“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
這就是我成長(zhǎng)中的一件事情，它一直是我生命中難忘的記憶。
老師的話：文章首尾呼應(yīng)，中心明確，結(jié)尾點(diǎn)題。語(yǔ)言生動(dòng)形象，篇幅雖然短小，但充滿真情實(shí)感。
四年級(jí)敘事作文300字 篇3
今天是母親節(jié)，我和媽媽剛到家，爸爸就偷偷地把我叫過(guò)來(lái)，他悄悄地告訴我，媽媽的禮物準(zhǔn)備好了，放在我書桌的抽屜里。
我背著媽媽把禮物藏在衣兜里，我和爸爸想找機(jī)會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜。
爸爸假裝和媽媽擁抱，讓她看不見我，我迅速拿出禮物——珍珠項(xiàng)鏈，然后把它帶在媽媽的脖子上。
媽媽睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)她帶著一條項(xiàng)鏈，我說(shuō)了一句祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，話音剛落，我就聽到回音，是媽媽的笑聲，接著我又給媽媽拿了一根她愛吃的雪糕。
項(xiàng)鏈很神奇，媽媽帶上它就像一位公主——純潔的笑容、美麗的眼睛，媽媽好像忘記了所有的累與乏，一切只因這條項(xiàng)鏈。
媽媽顯得那么快樂(lè)，她得到了最心愛的禮物，這個(gè)禮物是孩子的回報(bào)，是對(duì)她日日夜夜不停操勞的回報(bào)。
媽媽的手不停地?fù)崦菞l項(xiàng)鏈，久久沒(méi)有離開，那項(xiàng)鏈僅180元，而母親的笑卻無(wú)價(jià)，母親永遠(yuǎn)愛我。
漸漸地夜深了，媽媽帶著那項(xiàng)鏈便睡了……
窗外的星星眨著眼睛，仿佛媽媽脖子上那條項(xiàng)鏈閃耀著圣潔的光!
四年級(jí)敘事作文300字 篇4
一根針和一張紙放在水面上，誰(shuí)會(huì)先下沉呢?
你認(rèn)為是針?!
今天的作文課為我們揭曉了答案。
一上課，胡老師從門口進(jìn)來(lái)就端了一盆水，我們滿臉疑惑，老師這是要干什么?
胡老師把水盆往桌上一放，變魔術(shù)般地拿出了一根針和一張紙，問(wèn)我們：“把它們放在水面上，誰(shuí)先下沉?”
大家不假思索地回答道：“針，一定是針!”
“那大家一起來(lái)見證一下，到底誰(shuí)的輕功好?”
這時(shí)大家都圍到了水盆前，老師先將一張紙巾平鋪在水面，再將一根針輕輕地放在紙巾上。
針靜靜地躺著紙上，像一個(gè)游客悠閑的躺在游船上欣賞風(fēng)景。
只見雪白的紙巾慢慢地吸飽了水，像變色龍一樣，變成透明的了。漸漸地紙巾的一邊開始下沉，另一邊也慢慢地也開始下沉。我們瞪大眼睛，屏住呼吸，仔細(xì)地盯著那根針。紙終于沉下去了，可針卻紋絲不動(dòng)地躺在水面上，像一個(gè)仰泳運(yùn)動(dòng)員在炫耀他的泳技。
看到這一幕，大家都目瞪口呆，有的同學(xué)嘴巴變成了O字形……這讓我們太意外了，這是怎么回事?
最后，老師講解了其中的奧秘：針能浮在水面上，靠的是水表面的張力，它可以托住原本下沉的物體。
原來(lái)生活中有這么多神奇的事!我們一定要留心觀察，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
四年級(jí)敘事作文300字 篇5
星期天，我約了幾個(gè)小朋友一起去公園玩老鷹抓小雞的游戲。
我們用石頭剪刀布這種方法來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹、母雞、小雞。猜完后，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟然當(dāng)了母雞。然后，我心想：我既然當(dāng)了母雞，那就得傾盡全力地去保護(hù)小雞們。過(guò)了一會(huì)兒，游戲開始了。老鷹突如其來(lái)地奔向小雞們，他仿佛一匹駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝著老鷹沖過(guò)來(lái)的方向，張開雙臂一擋，保住了后面的小雞們。霎時(shí)，后面的小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說(shuō)：“幸好沒(méi)被抓到�！�，有的嚇得腳都抖了起來(lái)。
老鷹再次進(jìn)攻。這回他直接進(jìn)攻。他沖到我的前面，然后再來(lái)個(gè)措手不及，緊接著，很快地把鷹爪伸出來(lái)抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在后面的小雞們速度極快，紛紛躲在我后面才避開了攻擊。這回老鷹又撲了一個(gè)空，還是沒(méi)抓著小雞們。最后老鷹累得說(shuō)：“我認(rèn)輸了！”
經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)激烈的游戲，我知道：做人要有責(zé)任感，保護(hù)身邊有危險(xiǎn)的人，就像母雞保護(hù)它的小雞們一樣。
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