實(shí)用的四年級(jí)上冊(cè)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
一則則故事，滋潤(rùn)我的心靈；一個(gè)個(gè)風(fēng)趣的笑話，讓我開(kāi)懷大笑；一幅幅圖片，讓我心曠神怡。
我和《意林》的相識(shí)是偶然的，也是讓我激動(dòng)的。那是一個(gè)周末，爸爸帶我去他的辦公室玩，我看到了他桌子上一本《意林》，那是初中的哥哥姐姐們訂閱的，看到它，我就深深地愛(ài)上了它。
它清新的封面，讓我愛(ài)不釋手。里面的小文章，讓我受益匪淺，讀后使我回味無(wú)窮。我纏著爸爸給我也訂了小學(xué)版的《意林》。從此我就和它解下了不解之緣。
每當(dāng)《意林》一到我手上的時(shí)候，我就迫不及待的拿起它，細(xì)細(xì)的品味著，久久舍不得放下，它教我學(xué)會(huì)感恩，讓我明白父母的辛酸；它教我學(xué)會(huì)做人，讓我懂得替人著想；它教我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我知道學(xué)習(xí)的重要。結(jié)識(shí)了它之后，我的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)，每一篇文章都寫(xiě)得淋漓盡致，生動(dòng)形象。
不僅如此，我在閱讀《意林》這本書(shū)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)做人做事，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)互相理解，學(xué)會(huì)人人為我，我為人人�！兑饬帧飞钣心愀剩愀嬖V我不同的情感，撥動(dòng)我心中的情弦。你是我的良師益友，我久久的陪伴。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
各位游客：
大家好！歡迎大家游覽江南三大名樓之一的岳陽(yáng)樓。今天就由我這個(gè)超級(jí)導(dǎo)游來(lái)給介紹岳陽(yáng)樓。我叫羅甘泉，大家叫我羅導(dǎo)、小羅都可以。
岳陽(yáng)樓坐落在洞庭湖岸上，風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久。宋朝的范促淹曾寫(xiě)過(guò)《岳陽(yáng)樓記》來(lái)贊美岳陽(yáng)樓。
岳陽(yáng)樓高21。35米，為四柱，三層，純木結(jié)構(gòu)，沒(méi)有一塊磚頭。每層的檐面有四條脊，第一層脊上飾以荷花、蓮蓬，翹首為鳳凰；第二層為昂首的龍頭；第三層飾以卷草，翹首為回紋形如意祥云。岳陽(yáng)樓的樓頂，特別像古代將軍的頭盔，稱作盔頂，由于盔頂在中國(guó)古代建筑中極為少見(jiàn)，才使盔頂讓岳陽(yáng)樓成為名的重要因素之一。整個(gè)岳陽(yáng)樓在美學(xué)、建筑學(xué)、工藝學(xué)上都有驚人的成就，因而自古就享有“岳陽(yáng)天下樓”的美稱。
其實(shí)，岳陽(yáng)樓真正名揚(yáng)天下的時(shí)候是在范促淹寫(xiě)了《岳陽(yáng)樓記》后。慶歷四年，滕子京因遭人誣害被貶為岳州知府，他一上任就做了三件大事，第一，修建偃虹堤，以防御洞庭湖的波濤；第二，興辦郡學(xué)，造就人才；第三，重修岳陽(yáng)樓。重修后的岳陽(yáng)樓規(guī)模非常雄偉，但當(dāng)時(shí)的滕子京知道，光靠氣勢(shì)雄偉是不夠的，滕子京立刻想到與自己同中舉進(jìn)士的范仲淹，范促淹和滕子京一樣，也是因?yàn)樵馊苏_滅，被貶為鄧州知府。滕子令人畫(huà)了一幅《洞庭秋晚圖》，寫(xiě)了一封《求記書(shū)》介紹岳陽(yáng)樓的氣勢(shì)和結(jié)構(gòu)。范仲淹看了以后，經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思，終于寫(xiě)出了千古名篇《岳陽(yáng)樓記》，其中“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”成為轉(zhuǎn)世名句，啟迪一代又一代的后人要奮發(fā)圖強(qiáng)。
好了，大家現(xiàn)在可以進(jìn)樓了。各位游客，這里首先看見(jiàn)的就是《岳陽(yáng)樓記》，它由12塊紫檀木組成的。據(jù)說(shuō)滕子京當(dāng)年收到《岳陽(yáng)樓記》后喜出望外，立刻請(qǐng)當(dāng)時(shí)的大書(shū)法家蘇舜欽書(shū)寫(xiě)，并請(qǐng)著名雕刻家邵竦將它雕刻在木匾。于是，“樓、記、書(shū)法、雕刻”全稱四絕。只可惜我們現(xiàn)在所見(jiàn)不是“四絕匾“，它早在宋神宗年間便已毀于大火之中。這們這里的《岳陽(yáng)樓記》是清朝乾隆年間的大書(shū)法家、刑部尚書(shū)張照書(shū)寫(xiě)的。
我就介紹到這里了，給大家十五分鐘時(shí)間，大家可以拍照留念。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
張老師：
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來(lái)自土壤的肥沃；大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jī)，卻來(lái)自于您的一滴滴汗水。
我覺(jué)得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫(xiě)作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，您對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛(ài)上了作文。
記得有一次，您帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽(tīng)著那開(kāi)心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來(lái)，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來(lái)自于您的勞累，來(lái)自于您不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡！
祝您
永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體健康。
您的學(xué)生：郝XX
20xx年1月26日
本文是一篇較為優(yōu)秀的書(shū)信，作者能夠準(zhǔn)確地描述張老師上課的風(fēng)格，并且能夠詳細(xì)地記敘和張老師做游戲的過(guò)程，全文語(yǔ)言細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確，字里行間流露出作者對(duì)張老師的敬仰與感謝之情。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
班長(zhǎng),班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),一人之下,萬(wàn)人之上。
許多同學(xué)都說(shuō)，當(dāng)上班長(zhǎng)，在班里就是至高無(wú)上的人了，在同學(xué)面前可行使自己的權(quán)力，在老師跟前也是 受寵的對(duì)象，該多快活啊！可我的切身體會(huì)是：當(dāng)班長(zhǎng)并不輕松，而是滿肚子的酸甜苦辣難以說(shuō)出。
當(dāng)班長(zhǎng)的滋味是酸的。有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要去聽(tīng)課，所以語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師去聽(tīng)課，這節(jié)課上語(yǔ)文�！闭f(shuō)完，我便上去了�！扳忊忊忊彛忊忊忊彙鼻宕嗟纳险n鈴打響了。我卻把老師吩咐的事情丟到九外云霄。我隱隱約約聽(tīng)到同學(xué)背數(shù)學(xué)公式的聲音，突然記起老師吩咐的事。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老師走進(jìn)來(lái)了，看到這樣的情景，火丈三分，大發(fā)雷霆。被老師批評(píng)一頓。心里很酸，很酸……
當(dāng)班長(zhǎng)的滋味是甜的，期末考試后，開(kāi)頒獎(jiǎng)典禮，，老師給期末考試好的和班干部一一發(fā)獎(jiǎng)，該我了，我走上講臺(tái)，老師發(fā)給我“三好學(xué)生”，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光。當(dāng)時(shí)我笑了，笑得很甜，很甜。
當(dāng)班長(zhǎng)的滋味是苦的，每天，班里大大小小的事情都要一一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)好了，就要繼續(xù)努力；沒(méi)負(fù)責(zé)好的，就要接受老師的批評(píng)，也顯得在老師面前，自己是一個(gè)沒(méi)有能力的人。
當(dāng)班長(zhǎng)的滋味是辣的，班上的同學(xué)違反紀(jì)律，為了文明班評(píng)比不讓值日老師，值日學(xué)生扣分，只能上前阻止，實(shí)在阻止不了了，就只能記名字，這時(shí)在同學(xué)們的眼里的我，是“辣”的，是令人討厭的……
為了當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，我流過(guò)汗，也流過(guò)淚，在工作中嘗到了酸甜苦辣，但也受到了鍛煉。今后我要改進(jìn)工作方法，做老師的得力助手，做同學(xué)們信任的好班長(zhǎng)!
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
在一個(gè)偏僻的小山村東頭，有一位滿頭白發(fā)的苗族老奶奶。她的兒女都在很遠(yuǎn)的地方工作，一年也難得回來(lái)一次。她一個(gè)人孤零零地生活在村子里，非常辛苦。
村子西頭有一個(gè)漢族小女孩，她聽(tīng)說(shuō)了老奶奶的事后，就跑到村子的東頭。看到老奶奶拄著拐杖提水，顫巍巍地蹲下身子洗衣服，蹣跚著腳步掃地……她忍不住流下了眼淚。
星期六早上，小女孩早早地來(lái)到老奶奶的家門(mén)口，老奶奶正提著水，小女孩連忙接過(guò)水桶，說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闾崴！崩夏棠桃宦?tīng)，忙說(shuō)：“真是謝謝你了，小姑娘�！毙∨阉徇M(jìn)家，又說(shuō)：“奶奶，您換下的衣服在哪？我來(lái)給您洗吧！”老奶奶連連搖手：“不用了，小姑娘，奶奶自己洗！”
小女孩誠(chéng)懇地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，還是我?guī)湍窗�，我能洗得很干凈�?！”老奶奶聽(tīng)了這話，只好同意了。小女孩把水倒進(jìn)木盆里，把衣服浸濕，再擦上肥皂，然后用刷子把衣服的每一處都刷了一遍，最后用清水漂洗了好幾遍，終于把一件件衣服都洗得干干凈凈。洗了衣服，小女孩還把老奶奶家里里外外都打掃了一下才回家。
以后每個(gè)星期六，小女孩都到老奶奶家，幫老奶奶提水，洗衣服，打掃……
又是一個(gè)星期六，小女孩洗好衣服，雙手滿是水。老奶奶趕緊拿了一塊干凈的布，把小女孩手上的水擦干說(shuō)：“孩子，你對(duì)我真好，每個(gè)星期都來(lái)幫我做家務(wù)……奶奶都不知道該怎么感謝你呀！”小女孩說(shuō)：“奶奶，您總是這么客氣，這都是我應(yīng)該做的。老師說(shuō)過(guò)，我們國(guó)家有56個(gè)民族，56個(gè)民族是一家，我們是相親相愛(ài)的一家人！”老奶奶聽(tīng)了，激動(dòng)地抱住小女孩，連聲說(shuō)：“是的，是的，我們是一家人，苗漢一家親！你就是我最親的孫女！”
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
辛勤的家務(wù)蟲(chóng)
辛勤的家務(wù)蟲(chóng)，每天天不亮就開(kāi)始了她的工作。先是為我們準(zhǔn)備好早飯，接著就是讓我們家里干凈起來(lái)。當(dāng)其他的蟲(chóng)子走出家門(mén)的時(shí)候，家務(wù)蟲(chóng)又開(kāi)始第二次打掃衛(wèi)生，當(dāng)窗明幾凈之后，他就會(huì)翻出其他蟲(chóng)子脫下的臟衣服，開(kāi)始里清洗工作。做完了這一切，辛勤的蟲(chóng)子就騎上自行車到菜市場(chǎng)采購(gòu)……
因?yàn)槲覀兗依锏倪@條辛勤的家務(wù)蟲(chóng)，其他的蟲(chóng)子就沒(méi)有了一點(diǎn)點(diǎn)兒的后顧之憂，因?yàn)槲覀兗依锏倪@條辛勤的家務(wù)蟲(chóng)，其他的蟲(chóng)子就生活的和睦快樂(lè)并幸福。
入迷的電視蟲(chóng)
入迷的電視蟲(chóng)，只要一進(jìn)家門(mén)，就打開(kāi)電視，全身心投入電視觀看工作。這條電視蟲(chóng)，喝著水看電視，吃著飯看電視，抽著煙還是看電視。
這條電視蟲(chóng)，看電視的時(shí)候經(jīng)常拿饅頭蘸著糖吃。有一次，我想逗逗他，就把白糖換成了咸鹽。而電視蟲(chóng)只顧看電視，粘了一些鹽就往嘴里放，結(jié)果，咸的電視蟲(chóng)大叫：“怎么這么甜！”你看，這條電視蟲(chóng)是不是一條入迷的電視蟲(chóng)！
多知的蠹書(shū)蟲(chóng)
我們家里另一條蟲(chóng)子是個(gè)多知的蠹書(shū)蟲(chóng)。說(shuō)這條蟲(chóng)子是條蠹書(shū)蟲(chóng)，一點(diǎn)也不過(guò)分。因?yàn)�，她每天只要一回家，除了做作業(yè)，就是看書(shū)。只要看到書(shū)，她就鉆進(jìn)書(shū)中不出來(lái)。有時(shí)候連飯也不吃。而且還在書(shū)中用筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去，在書(shū)中留下了蠹書(shū)蟲(chóng)爬過(guò)的痕跡。
靈巧的滑板蟲(chóng)
說(shuō)起那條滑板蟲(chóng)，可是蟲(chóng)子之家的寶貝。只要有時(shí)間，滑板蟲(chóng)就要出去顯示自己的滑板技巧，展示自己的靈巧。他不僅會(huì)直線滑，還會(huì)彎曲滑，有時(shí)，在人多的地方，還能來(lái)個(gè)飛燕滑呢！不過(guò)，這靈巧的滑板技術(shù)，可是他經(jīng)過(guò)近百次摔跤換來(lái)的！
咳！說(shuō)了半天，你可知道，這蟲(chóng)之家的成員都是誰(shuí)嗎？他們哪，分別是媽媽、爸爸、姐姐，當(dāng)然啦！其中一個(gè)就是我！
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