精選四年級(jí)風(fēng)景作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我欣賞過(guò)美麗秀氣的人民公園，游覽過(guò)風(fēng)景怡人的小北湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這碧波萬(wàn)里的微山湖。今天我就目睹了它的怡人風(fēng)光。
剛到微山湖邊，首先映入我眼簾的就是萬(wàn)畝荷花田。這些荷花有的已成熟盛開(kāi)，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的睡美人。這時(shí)，有幾只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”在微山湖邊觀賞荷花，真讓人感到神清氣爽，宛如置身于仙境。望著滿眼的荷花，我情不自禁想起了一首詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ū逵駶�，亭亭玉立�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。”它高尚的品格，受到了人們的贊賞和敬慕，我已暗下決心，要做個(gè)具有荷花品質(zhì)的人。這些荷花婀娜多姿，清香幽遠(yuǎn)，光彩奪目。給微山湖增添了無(wú)限生機(jī)和美麗。它們是以水做佩飾，以風(fēng)為衣裳，好像在比選美冠軍似的。
微山湖的湖水真綠啊，綠得仿佛就像一塊無(wú)瑕的翡翠。湖里面有許多的魚(yú)和鴨子，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)漁夫正在捕魚(yú)。微山湖的魚(yú)時(shí)而一條魚(yú)帶著一群魚(yú)游，時(shí)而一群魚(yú)一起游，它們時(shí)而歡快的游戲，時(shí)而好像在說(shuō)悄悄話，時(shí)而躍出水面來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挻，時(shí)而鉆入水底不見(jiàn)了蹤影。湖上的人自豪地說(shuō)：“微山湖的鯉魚(yú)與眾不同，它們有四個(gè)鼻孔，那是因?yàn)轷庺~(yú)原來(lái)的兩個(gè)鼻孔里又長(zhǎng)出了兩個(gè)膜，所以看起來(lái)是四個(gè)。”這里的鯉魚(yú)還真有趣，我不禁覺(jué)得這微山湖更加可愛(ài)了。
黃昏到來(lái)了，夕陽(yáng)將余輝灑在湖面上，整個(gè)湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，再加上美麗荷花的點(diǎn)綴，真是瑰麗無(wú)比。在遠(yuǎn)處眺望湖中心的微山島，真是遙望微山湖水翠，黃金盤里一青螺。坐在微山湖旁邊的樹(shù)林里，這清澈、碧綠的湖水給人們一種靜謐的感覺(jué)，湖面升起一層霧氣可又帶來(lái)了幾分神秘。
我愛(ài)美麗的微山湖風(fēng)光！
濟(jì)寧霍家街小學(xué)四、六班
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
每次去到外公家，無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)在院子望著下面的風(fēng)景。
下面的風(fēng)景，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從正面看過(guò)去，就像是一片綠色的花海，時(shí)不時(shí)也會(huì)看到勤勞的農(nóng)民們?cè)阡z地，種菜。從左邊伸出頭望過(guò)去，花花綠綠的一片田園映入我的眼簾，有冬瓜，葡萄，還有鳳仙花，雞冠花，芍藥，茉莉從右邊伸出頭望過(guò)去，一片五彩繽紛的海洋展現(xiàn)在我面前，有香蕉，蘋果，橘子，好多好多，好似一片豐收的果園。從枝間冒出的綠芽，有的像亭亭玉立的少女；有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。還有的像昂首挺胸的男孩子，大膽地露出綠芽，綠芽也是筆直的。
早晨，辛勤的農(nóng)民們?cè)缭绲钠鹆舜�，拿起鋤地的工具，澆水的器材，還有化肥，去自己的農(nóng)地里干活了。有的澆花，有的鋤地，有的撒種子，還有的收貨成熟的菜，水果。再遲一點(diǎn)，會(huì)看見(jiàn)許多的小孩在田野里玩耍，嬉戲。有的在玩捉迷藏，有的在玩捉人仔，還有的在比賽跑步。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜，汗水在他們的臉上好似一滴露珠。
落日的時(shí)候，橙紅色的田園擺在我的面前，金黃的稻草和橙紅色的夕陽(yáng)搭配起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫。在奔跑的小孩，就像在跟太陽(yáng)賽跑，比賽著誰(shuí)先回家。在玩耍的小孩，要玩到吃晚飯了才肯回家，翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他們的游戲，那片田野就像是他們的游樂(lè)場(chǎng)。
鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
告別了繁華的都市的`喧囂，來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。
春天的清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村從霧中醒來(lái)。公雞在門前打鳴，燕子帶來(lái)春的消息，小草從土里探出了頭。人們?cè)诔快F的圍繞下吃早飯，閑話家常。吃過(guò)早飯后，鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來(lái)，為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。
上午，春雨如絲，她吹開(kāi)了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹(shù)，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過(guò)后，春筍寶寶們從土地里蹦出來(lái)啦！孩子們提著小籃，來(lái)到屋后，開(kāi)心地摘起竹筍來(lái)。這就是田園風(fēng)景。
夏天的鄉(xiāng)村呀，最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來(lái)。這時(shí)，田野、屋后的小音樂(lè)家們唱起歌來(lái)啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲(chóng)為它們照明，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實(shí)的聽(tīng)眾。這些美妙的樂(lè)曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。
秋天，對(duì)于鄉(xiāng)下人家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里、小徑上，到處都可以見(jiàn)到這樣的情景：大人們背著裝滿麥子的背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿得要炸了似的，玉米個(gè)個(gè)又大又黃這就是田園風(fēng)景。
冬天，整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹(shù)上、屋檐上，到處都可以見(jiàn)到雪。小溪潺潺的流水聲沒(méi)有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開(kāi)放，在雪中神氣十足，還不時(shí)有幾只大公雞出來(lái)覓食。遠(yuǎn)處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個(gè)豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話家常。睡覺(jué)了，人們伴著不時(shí)傳來(lái)的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。
這時(shí)，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，這句詩(shī)不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎？其實(shí)，鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
在五一節(jié)里，我去了璧山這個(gè)山清水秀的地方。
那里的草，綠得像翡翠一樣碧郁；那里的花，紅得像燃燒的火焰一樣絢麗；那里的樹(shù)木，枝葉茂盛得像一把把撐開(kāi)的巨傘。正是這些碧郁的草、絢麗的花、高大挺拔的樹(shù)繪成了這樣一個(gè)綠水青山的地方。
我們來(lái)到一個(gè)山坡前。山坡上有幾戶人家。一上山坡，你就會(huì)看到一個(gè)湖。湖里的水不是很清澈。湖里有幾只鴨子在戲水，一邊游，一邊發(fā)出“嘎嘎”的叫聲�？旎顦O了。游戲水中時(shí)，它們會(huì)時(shí)不時(shí)把頭扎到水下覓食。偶爾，水花濺起，它們也會(huì)把頭彎過(guò)去梳理羽毛，生活悠閑極了。
再往前走幾步，你就會(huì)看到那幾戶人家種的水稻。每到春天的時(shí)候，那些人家就開(kāi)始在水田里插播水稻苗。現(xiàn)在，稻苗已經(jīng)長(zhǎng)高了，若是一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)婆婆一掌推向稻田，稻苗們也順勢(shì)搖晃著身軀，跳起舞來(lái)。春夏交際之時(shí)，水稻那碧綠的葉子綠滿了整個(gè)山原，稻田里的水色也倒映著天空的光輝，再加上當(dāng)時(shí)天空下著如煙的蒙蒙小雨，真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”�。�
有些人家，還在屋后種上幾株花，種上幾十支竹。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹子的葉顯得更綠了，竹子的竿顯得更青了�；▋簜円查_(kāi)出了美麗的鮮花，紅的、黃的、紫的、白的，把滿是綠色的山坡渲染得五彩繽紛，美麗極了。
雖然璧山不是名勝古跡，但他那綠水青山仍舊吸引著我。我愛(ài)璧山！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
環(huán)衛(wèi)工人是一道美麗的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊钠鹪缲澓谑敲利惖娘L(fēng)景；因?yàn)樗麄兊钠D難生活是美麗的風(fēng)景；因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)是美麗的風(fēng)景；
環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。他們沒(méi)有華麗的衣服，也沒(méi)有“山珍海味”的飯菜，就這么默默無(wú)聞地為我們的城市付出著。這么苦，這么累，換了誰(shuí)，都不會(huì)選擇去大街上掃垃圾的，而他們?cè)敢鈫�？他們�(cè)敢�。因�(yàn)樗麄兡転槌鞘性鎏硪环指蓛�，一分美麗�?/p>
一天早晨，我要參加比賽，所以六點(diǎn)就起來(lái)了。當(dāng)我和爸爸騎車行走在大街上的時(shí)候，道路兩旁的燈還亮著，北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)刺骨。但我卻看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們忙碌掃街道的背影。我以為我起的已經(jīng)夠早了，那么他們是幾點(diǎn)起來(lái)的？5點(diǎn)？4點(diǎn)？3點(diǎn)？……我猜想不到，就不再猜了，不過(guò)，我想他們應(yīng)該是比月亮姐姐睡得晚，比太陽(yáng)公公起得早吧！（最后一個(gè)句子形容得很恰當(dāng)，很形象）
一天晚上，已經(jīng)9點(diǎn)了。上完英語(yǔ)班后，我疲憊地坐在媽媽的電動(dòng)車后，卻看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們一只手端著碗，另一只手里拿著饅頭，他們聚在廁所旁，開(kāi)心地談?wù)撝裁�，有說(shuō)有笑。而有人已經(jīng)睡了，就睡在廁所附近。床是用木板做的，被子是自己的棉大襖，床邊還有一張大大的塑料布和幾張報(bào)紙，那應(yīng)該是下雨天避雨用的工具吧！難道他們不苦嗎……
又是一天早晨，我和媽媽在馬路邊散步，我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們?cè)诶D(zhuǎn)運(yùn)站的一間小房子旁，排了好長(zhǎng)一隊(duì)，像是在領(lǐng)工錢。他們臉上充滿幸福，已快過(guò)年，他們靠單薄的工資，養(yǎng)活一家子，他們快樂(lè)嗎……
不管清晨還是晚上，馬路上汽車來(lái)來(lái)往往，人行道上行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有誰(shuí)去看、去關(guān)注那些環(huán)衛(wèi)工人。他們辛苦，同時(shí)也快樂(lè)著……（這一自然段屬于主題升華，令讀者深思，可謂后勁十足）
環(huán)衛(wèi)工人是一道亮麗的風(fēng)景線，這邊的風(fēng)景獨(dú)好！
天爸點(diǎn)評(píng)：這是一篇視覺(jué)獨(dú)特的文章，從環(huán)衛(wèi)工人的角度，寫(xiě)他（她）們辛勤的忙碌，從而使文章主題升華，是一篇非常具有深思意義的文章。文章敘寫(xiě)條理清晰，列舉的事例具有說(shuō)服力。結(jié)尾處點(diǎn)題，使文章中心更突出，從側(cè)面給讀者帶來(lái)了思想上的沖擊力。另小作者需要注意在語(yǔ)言上表達(dá)的效果，要使讀者更容易明白句子所表達(dá)的意思。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
天空一碧如洗，天上飄著幾朵白云。白云有時(shí)像小猴，有時(shí)像蛇，還有時(shí)像魚(yú)；層層疊疊的山，一山綠，一山濃，一山淡；松柏就像士兵在守衛(wèi)，花被風(fēng)吹著左右搖擺，就像在和我招手；草地就給大地裹了一件綠衣，嫰綠的小草；小河澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里快活地游游著。
它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里部見(jiàn)了，這里的景象猶如一幅美麗的山水畫(huà)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
我們學(xué)校的小花壇位于我們學(xué)校的正中央。是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給我們師生帶來(lái)了快樂(lè)和美的享受。伴我們快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。尤其是現(xiàn)在花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷。美麗極了。
花壇里有各種各樣的花兒，但奪人眼球的是那五顏六色的月季花。月季花的顏色真多呀！有深紅色、淺粉色、淺橙色、粉色白色，還有白里透紅、白里透黃等多種顏色。
一陣微風(fēng)吹過(guò)�；▔锏幕ň吞鹞鑱�(lái)。一朵朵花兒猶如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們?cè)跇?shù)葉的伴奏下跳得更起勁兒了。
雖然月季花很美，可我更喜歡那三葉草開(kāi)的花。三葉草開(kāi)的花是白色的�；ǖ男螤詈推压⒒ú畈欢�。聞起來(lái)有一種淡淡的香味。它雖然沒(méi)有玫瑰花發(fā)出的香味濃。也沒(méi)有月季花發(fā)出的香味兒香。但卻獨(dú)得了我的芳心。三葉草開(kāi)的花不追求人們的喜愛(ài)。不追求人們的贊賞。只為凈化我們的校園。它那種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)三葉草開(kāi)的花，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的小花壇。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
長(zhǎng)江是全中國(guó)第一大河流，它像是一條蜿蜒盤旋的巨龍!它流經(jīng)我的家鄉(xiāng)，是家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
清晨，蒙蒙的薄霧籠罩著長(zhǎng)江，它好像戴著一個(gè)神秘的面紗。長(zhǎng)江還在睡夢(mèng)中，江面很平靜，空氣清新甜潤(rùn)，在薄霧中隱隱約約看見(jiàn)有幾只小船若隱若現(xiàn)。清晨的長(zhǎng)江像大自然畫(huà)的一幅水墨畫(huà)，太陽(yáng)出來(lái)了，只露出半邊臉，好像很害羞似的。江面金光閃閃，長(zhǎng)江從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，汽笛聲響，一大早輪船就開(kāi)始忙碌工作了。
中午，江水非常急促，浪花在奔跑著，卷起一個(gè)個(gè)小旋渦。聽(tīng)!江水的聲音非常動(dòng)聽(tīng)、豪放;聽(tīng)!時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，急時(shí)像貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，慢時(shí)像《晚安曲》。岸邊人們有的在自由自在地垂釣，有的在岸上看報(bào)紙，還有的在淺水區(qū)里泡腳，浪花拍打著小腳，可舒服了。
傍晚，霞光紅紅的，好像江水都被染紅了，吹著江風(fēng)，看著落日，可享受了。長(zhǎng)江大橋的輪廓倒映在江水里，樣子很神秘。
夜晚，明月掛在天空，繁星又在為天空點(diǎn)綴，一閃一閃的，我不禁想起了《小星星》這首歌。長(zhǎng)江大橋上燈火輝煌，長(zhǎng)江早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的長(zhǎng)江，更愛(ài)賜予這美景的大自然。
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