精選四年級西湖作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級西湖作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級西湖作文 篇1
上周，老爸陪我去杭州玩。
俗話說：上有天堂，下有蘇杭。而在杭州之中，又以西湖為最。雖然晚上的西湖不如白天的那么耀眼，那么奪目，卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味。湖面上泛著一層層白霧，湖面的景物朦朦朧朧、隱隱約約地出現(xiàn)在我們眼前，忽隱忽現(xiàn)，亦真亦假。給西湖蒙上了一層神秘的面紗。天邊殘留的那一絲利劍般的紅霞，使西湖的山、水在白霧中又微微泛紅。湖中央那燈光的倒影，那一座座閃放著光芒的小橋，像一條條五彩的綢帶，彎彎曲曲，蔓延在湖面上，使西湖錦上添花。一陣陣微風(fēng)拂過，湖面微波蕩漾，波光粼粼。明月當(dāng)空，月光像細(xì)碎的銀子一般灑在湖面上、道路上。讓你完全陶醉在這樣的美景里。
當(dāng)然，西湖最引人注目的就算是音樂噴泉了。這噴泉噴出的水一會兒高，一會兒低；一會兒大，一會兒��；顏色也會跟著音樂的起伏而不斷地變化。噴泉有的像奔跑的駿馬；有的像飛翔的鳥兒；有時(shí)，還射出一根五六丈高的水柱。落下的時(shí)候，不像瀑布那樣奔流而下，驚天動地，而是化為千萬顆小水滴緩緩從高空中飄下來。說是在下雨，還不如說起了場大霧。
這樣的景色，真是太美了。直到深夜十點(diǎn)，我才依依不舍地離去。
四年級西湖作文 篇2
星期日早晨，媽媽帶著我去風(fēng)景如畫的西湖游玩。
一進(jìn)門，就有一座拱形的橋聳立在我眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一道彩虹架在湖面上。那里游人如織，景色十分美麗。
我站在橋上，俯視著那泛著波紋的湖面，是不是會有一只只小船從湖面上游過，仿佛一面鏡子上的小彩燈。正當(dāng)我看得入了迷時(shí)，一處新景物映入我的眼睛，那就是柳浪聞鶯。
“媽媽，你看！”我指著那邊岸上種著柳樹和桃花樹的地方。媽媽順著我的方向看過去，柳樹嫩綠色的新葉仿佛一顆顆祖母綠一樣嵌在柳枝上。桃花樹上的桃花有的才展開三兩片花瓣，露出了淡粉色的笑臉，猶如一位害羞的小姑娘；有的桃花綻開了笑臉，吸引來了一大群蜜蜂和蝴蝶，真是名副其實(shí)的桃花柳綠啊。
我和媽媽沿著小路走到了柳浪聞鶯里面。頓時(shí)，我覺得身邊的一切都成了綠色，水是綠色的，草是綠色的，樹也是綠色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛這里已經(jīng)是綠色的天地，水好似被那些綠樹和綠草染過似。岸上的草坪宛如鑲嵌在土壤中的綠寶石，那些翠綠色的畫面在草坪的襯托下顯得更加蒼翠欲滴，令人流連忘返。
這就是美麗的西湖，風(fēng)景如畫的讓人情不自禁地想起蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
四年級西湖作文 篇3
今天晚上，我和媽媽騎著電瓶車，一起去游覽華家池。
出家大約一公里就來到了浙大華家池的入口。一進(jìn)門，一棵棵高大粗壯的梧桐樹展現(xiàn)在我們眼前，它們真像一位位士兵，守護(hù)著華家池。
路蜿蜒盤曲，繞了好幾個(gè)彎，終于到達(dá)了我最喜歡的地方——小西湖。
我和媽媽停好車，走在小西湖的紫藤橋上。橋是由石板鋪成的，橋兩邊每隔2米就有一根石柱子，橋頂上是石條搭的架子。紫藤樹正發(fā)著芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如紫藤樹上綴滿了成千上萬顆小珍珠，美極了！紫藤樹的枝干纏繞在一起順著柱子往上爬，布滿了整個(gè)架子。夏天，紫藤花開滿了整座橋，美不勝收！如果你站在橋上，聞著淡淡的花香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意！
走過了紫藤橋，再走500米左右，就來到了一座曲曲折折的小橋，它連接著湖中的一個(gè)小島。走過了橋，最先映入眼簾的就是島中心的假山。有的像駱駝，有的像老人，有的像蘑菇，還有的像椅子……真是怪石嶙峋。累了，我們坐在亭子里，欣賞美景。夜晚的湖面真迷人，映襯著五彩的燈光，湖面顯得更加的波光粼粼。我不禁脫口而出：“真是水光瀲滟晴方好��！”小西湖里的水真清��！用手電筒一照，就可以看見湖里歡快游動的魚兒，它們仿佛在向我招手。
在島上走了一轉(zhuǎn)，我覺得即使現(xiàn)在不是白天，也很值得觀賞，夜晚的小西湖別有一番景象。我們騎上電瓶車，帶著愉快的心情戀戀不舍地回家了。
四年級西湖作文 篇4
雙休日，我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮�。西湖是杭州的一顆明珠，馳名中外。西湖邊人山人海，大家肩挨著肩，腳碰著腳，不留一點(diǎn)兒縫隙，連外國人也都來西湖游玩呢。
我們買好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上風(fēng)平浪靜，陽光照在水面上，金光閃閃，漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過，湖面上蕩起層層波浪，波光粼粼的。湖里游著各種各樣，可愛的魚兒：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁點(diǎn)兒動靜，魚兒們就馬上游走了，可是，只要扔食物下去，一條一條的魚兒就馬上集合，爭先恐后地吃起食物來。我們的船劃到了涌金池邊，那里有一頭好大的金水牛，立于水中。在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。劃著劃著，我們來到了荷塘邊，荷葉密密麻麻，翠綠欲滴，水珠躺在荷葉中央滾來滾去，可愛極了，“接天荷葉無窮碧”寫的就是這個(gè)景吧。荷花是五顏六色：紅的，白的，紫的，粉的。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味，一陣清香鉆入我的鼻子，好香�。≡S多小小的蜻蜓在荷花間飛舞，飛累了，就停在荷花上，把荷花當(dāng)成了停機(jī)坪了。
西湖的美，很難描述，還是借用一下古人的詩吧：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
四年級西湖作文 篇5
期待已久的西湖之行，終于來到了。
出發(fā)的時(shí)候，我興奮極了，歡快地跑著叫著，像一只飛往廣闊藍(lán)天的小鳥，懷著對美景的憧憬。
一路上，我注視著車窗外的風(fēng)景，想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎樣的迷人姿色了？
到達(dá)目的地，首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水，綠得醉人，倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺，古老的蘇堤倒映水中，如夢如幻，三兩艘小木船在湖中劃過，我仿佛看見許仙和白娘子在船上相會呢！“西湖真美啊！”旁邊游人的贊嘆聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
媽媽提議到：“我們?nèi)プ�！�?/p>
“好呀！呵呵，我和媽媽真是心有靈犀�！蔽颐摽诙觥�
船在湖上漂，人在畫中游。在船上游西湖的感覺真好呀，周圍的風(fēng)景盡收眼底，三潭印月挨在身邊，雷峰塔就在眼前，我還看見了西湖水中自由自在游來游去的小魚。
下船后，我們到了一個(gè)不知名的小亭子里面休息了一會，慢慢體味著西湖的味道。
歡快的時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時(shí)候了。離開蘇堤的時(shí)候，我看見了一片小樹林里休息的人群，有的在品茶聊天，有的在呤詩作畫，伴隨著鳥叫蟲鳴，無比休閑。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州西湖是一個(gè)令人神往的地方，是一個(gè)去了就不愿再離開的仙境。
四年級西湖作文 篇6
今年春天，我與爸爸一起去西湖邊游玩。
我們下了車，來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗，柳樹姑娘在微風(fēng)中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來，看看春天是不是已經(jīng)來到。在草地上有許多花朵都綻放了，有紅的，有白的，有粉的，有紫的，星星點(diǎn)點(diǎn)，格外引人注目。我一抬頭，只見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上，飄浮著幾朵潔白的云，幾只小鳥在天空中快樂的飛翔著，還歡快的唱著歌，那聲音真好聽，這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊，來到了斷橋上。從斷橋上看，景色也很美。湖水很平靜，也很清澈，清得可以看到湖里的小魚，清得可以見湖里的小魚，清得可以映出西湖邊美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，不時(shí)有幾只游船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊，象一位戰(zhàn)士守在湖邊。
我們又游覽了西湖的很多風(fēng)景優(yōu)美的地方。當(dāng)我正看著入迷的時(shí)候，媽媽打電話說好回家吃飯了。我戀戀不舍地望了望西湖，我希望下次還能再到這風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩。
四年級西湖作文 篇7
在杭州有一個(gè)湖，名叫西湖。關(guān)于西湖，還有一個(gè)優(yōu)美的神話傳說呢！
相傳很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，他們一起琢磨了許多年，白玉就變成了一顆璀璨的明珠，這個(gè)寶珠的珠光照到哪里，哪里樹木就常青，百花就盛開。但是后來這寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母娘娘就派天兵天將把寶珠搶走了，玉龍和金鳳趕去索珠，王母不肯，于是就發(fā)生了爭搶，王母的手一松，明珠就降落到了人間，變成了波光粼粼的瀉湖，玉龍和金鳳也隨之下凡，他們倆變成了玉皇山，永遠(yuǎn)守護(hù)著這片湖。
這片湖是一個(gè)和錢塘江相連的海灣。聳立在西湖南北的吳山和寶石山，是當(dāng)時(shí)環(huán)抱著這個(gè)小海灣的兩個(gè)山甲角。后來由于潮汐的沖擊，泥沙在兩個(gè)山甲角淤積起來，逐漸成沙洲。此后日積月累，沙洲不斷向東、南、北三個(gè)方向擴(kuò)展，終于把吳山和寶石山的沙洲連在了一起，形成了一片沖積平原，把海灣和錢塘江分隔開來，原來的海灣變成一個(gè)內(nèi)湖，這片湖就取名為西湖。
這就是流傳久遠(yuǎn)的西湖的來歷�，F(xiàn)在的.西湖已經(jīng)成了杭州著名的旅游景點(diǎn)。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。宋代詩人蘇軾吟詩贊美西湖：“水光瀲艷晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！痹娙税盐骱茸魑覈糯械拿廊宋魇谑�，西湖又多了一個(gè)“西子湖”的雅居。
四年級西湖作文 篇8
西湖，在我們杭州西面，是一個(gè)聞名世界的景區(qū)，也是杭州的一顆“明珠”。
西湖三面環(huán)山，湖中被蘇堤、白堤、楊公堤和孤山分成了外西湖、西里湖、北里湖、小南湖和岳湖五部分。湖中三潭印月、湖心亭、阮公墩三島交相輝映，雷峰塔和保俶塔南北相望，由此形成了“一湖、二塔、三島、三堤和五湖”的基本格局。
春天，蘇堤上，柳樹上長長的垂柳掛著水邊，一陣風(fēng)吹過，柳絲被調(diào)皮的風(fēng)娃娃輕輕地吹起，則像一位舞者一樣翩翩起舞；陽光下的桃花也是千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展露出嫩黃色的開了，露出嫩黃色的小花心，還有的是花骨朵兒，看上去馬上要破裂似的……蘇東坡曾寫詩句贊美西湖：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
夏天，蘇堤、白堤和楊公堤上郁郁蔥蔥，孤山和寶石山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，一片綠色，讓人一看就感覺很涼爽。曲院風(fēng)荷的荷花爭奇斗艷。它們出淤泥而不染，在層層疊疊的荷花之間冒出來，亭亭玉立。一陣風(fēng)吹過來，清香無比，這樣的景象，真像楊萬里寫的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，寶石山上層翠流金，銀杏葉像一把把蒲扇，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋日的涼爽�；鸺t的楓葉就像一枚枚郵票，郵來了秋天的希望。菊花則在西湖周邊的各個(gè)公園爭相盛開，千姿百態(tài)，美不勝收。桂花綻放著迷人的香氣，幽幽的，醉醉的，讓每個(gè)人都醉在這美麗的秋日里。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在寶石山，落在雷峰塔，落在西湖里，孩子們開心地在蘇堤上打雪仗，堆雪人，開心極了！斷橋被白雪覆蓋，陽光照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，真的像斷了似的。臘梅花也在這寒冬里悄然綻放，那淡淡的花香，讓人仿佛覺得春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了……
無論是春天、夏天、秋天還是冬天，西湖都是這么的美，我愛西湖！
四年級西湖作文 篇9
夏天到了，我們已經(jīng)好久沒去西湖了，聽人們說，西湖的荷花和噴泉可美了。我們抵不住那么大的誘惑，來到了西湖。
我們先去看了荷花。首先映入眼簾的是嫩綠色的荷葉，這些荷葉大大的，圓圓的，好似一個(gè)個(gè)綠玉盤，挨挨擠擠的。在荷葉的縫隙中，有著最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一兩片花瓣，仿佛在向人們招手，歡迎人們的到來；有的荷花已經(jīng)凋謝，露出綠油油的蓮蓬，讓人總想去吃上一口。當(dāng)然，最讓人喜愛的，是那些開得最艷的荷花，這些荷花如同一位仙女，穿著粉里透白的連衣裙。隨著微風(fēng)，就像一位位傲氣的芭蕾舞演員，裊娜地跳著芭蕾舞，讓我覺得有點(diǎn)美中不足的是，荷葉上沒有青蛙。想著想著，我好像覺得自己變成了一只青蛙，在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫著，為荷花池增添了不少生機(jī)。
我們又去看了噴泉，噴泉還沒開始，看臺上就站滿了人，我們好不容易找到了一個(gè)能看見的位置，等待著音樂噴泉的開始。終于，廣播音樂聲響起，噴泉噴出了水，伴著優(yōu)美動聽的音樂，跳著“水上芭蕾舞”，噴出的水在空中畫出了一個(gè)個(gè)美麗的圖案，像小花，像鳥巢像……。每當(dāng)噴泉的水直沖云霄時(shí)，人們總是會情不自禁地“噢”一聲。時(shí)間慢慢流逝，一場音樂噴泉結(jié)束了，但我卻依然沉迷在那美麗的噴泉中。
夜幕降臨，我們不舍地告別了這美麗的夏日西湖。
【精選四年級西湖作文匯總9篇】相關(guān)文章：
【精選】四年級西湖作文匯總6篇02-22
關(guān)于四年級西湖作文匯總五篇02-19
有關(guān)四年級西湖作文匯總6篇02-20
有關(guān)四年級西湖作文匯總8篇02-20
【熱門】四年級西湖作文匯總八篇02-20
【精華】四年級西湖作文匯總9篇02-20
四年級西湖作文匯總七篇02-19
【實(shí)用】四年級西湖作文匯總五篇02-22
【推薦】四年級西湖作文匯總9篇02-21
有關(guān)四年級西湖作文匯總9篇02-21