四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-02-23 11:29:48 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文15篇

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　鄉(xiāng)村，是我們童年的回憶，是最讓我感到親切的地方。

　　走進(jìn)村口，最先撲入眼簾的是那一排排的草垛子。你別看它又臟又潮的。它可是鄉(xiāng)村孩子的游樂(lè)場(chǎng)呢！中午，幾個(gè)孩子聚在一起，在草垛子里玩躲貓貓，做房間，睡覺(jué)。垛子中總會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

　　走進(jìn)村里，多到數(shù)不清的，大小不一的房子成群結(jié)隊(duì)的擠在一起。雖說(shuō)是擠在一起，但他們還是隔著一條小河的。小河的河水發(fā)出叮咚叮咚的音樂(lè)，再加上小雞們找到食物發(fā)出的歡快的唧唧聲。合成了一首美妙絕倫，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　鄉(xiāng)下人家，吃的，喝的全是靠自己辛勤勞動(dòng)獲得的。田野，鄉(xiāng)下可少不了它，一排排松軟的土地上，養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)生命。不時(shí)有一個(gè)個(gè)農(nóng)民來(lái)松土，澆水，施肥。還有一些人，拿著鋤頭，帶著梨，想開(kāi)辟新的田野，種出更多的糧食，為村里人造福。

　　鄉(xiāng)下人家最獨(dú)特的，就是他們的熱情了，只要有人來(lái)他家做客，不論是誰(shuí)，家家都會(huì)燒火做飯款待他們。要是客人在那里過(guò)夜的話，鄉(xiāng)下人家就會(huì)先前幫你準(zhǔn)備好床鋪，因?yàn)猷l(xiāng)下人家很貧窮，睡的床鋪都是木板做的，硬邦邦的。鄉(xiāng)下人家回怕你不舒服，便會(huì)給你先前鋪好柔軟的墊子，再讓你安心睡覺(jué)。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　我的童年是平凡的，是美麗的，更是快樂(lè)的。童年的趣事一大堆，但我印象最深的是喝牙膏水，至今回憶起來(lái)還會(huì)讓我哈哈大笑。

　　在我六歲那年，一天早晨刷牙，突然想到電視廣告說(shuō)牙膏能清除牙縫的殘留物……我想：“那牙膏一定也能清除體內(nèi)的垃圾了�！毕氲竭@，我趕緊把牙膏擠到杯子里，慢慢地?cái)嚢柚��？粗永锶榘咨乃�，急于想嘗嘗它的味道，就端起來(lái)喝一小口，啊，涼涼的、甜甜的。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在喝什么?”說(shuō)著把杯子拿了過(guò)去�？粗鷼獾膵寢�，我還一本正經(jīng)的說(shuō)：“電視廣告上說(shuō)，人有病是因?yàn)轶w內(nèi)有垃圾，牙膏能清除牙縫里的殘留物，我現(xiàn)在就用它來(lái)清除體內(nèi)的垃圾。”媽媽聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。我不解的問(wèn)：“笑什么呀?”媽媽說(shuō)：“傻孩子，牙膏只能清除牙縫里的殘留物�！蔽矣謫�(wèn)媽媽：“那牙膏水還有什么作用嗎?”媽媽說(shuō)：“用處可多啦，外用可以消炎、止血，可以清除葡萄上的污垢，就是不能清除你肚子里的垃圾，喝多了反而會(huì)生病!”我恍然大悟，也不好意思地笑了起來(lái)。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不會(huì)再做這樣的“傻事”，但童年的快樂(lè)令人回味，也成為了我人生中最美的回憶。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　你沒(méi)知道嗎？幾十年后，我成為了一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家。發(fā)明更多的先進(jìn)產(chǎn)品，為人類服務(wù)。

　　我發(fā)明了一輛超先進(jìn)的汽車，是世界上獨(dú)一無(wú)二的汽車，叫超速激光2F 車。它用布纖維，納米等材料做成的。有各種各樣的功能，可以方便快捷、安全實(shí)用等。真是一輛人見(jiàn)人愛(ài)的車呀！

　　讓我和大家介紹一下吧！

　　功能一：如果主人要去游玩的話，不用飛機(jī)、火車，就用自己的汽車。只要按一下呀紅色按鈕的話，再告訴一聲你要去什么地方。嗖的一聲，再三秒以下的時(shí)間里，就可以去到啦！神奇吧！

　　功能二：如果主人喝醉了，又想回家的話，不用怕。包在汽車身上。汽車會(huì)根據(jù)夜晚的空氣，和主人做一個(gè)保護(hù)帳，就算車禍，也不用怕。

　　功能三：如果主人為停車而煩惱的話，不用怕，它又折疊功能，按藍(lán)色按鈕的話，它會(huì)

　　和你折疊好，送到你的手。既能省地方，又為人民服務(wù)，真是一舉二得呀！你說(shuō)是不是？未來(lái)的汽車神奇吧，只要好好讀書(shū)，加倍努力，我相信老天不負(fù)有心人，同學(xué)們，讓我們一起努力，夢(mèng)想總會(huì)成真。加油吧！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　每個(gè)人都有要感謝的人，如：親人、老師、同學(xué)、朋友……但感謝的方式用錯(cuò)了，就會(huì)令人很尷尬。

　　在我們班舉辦的感謝所有幫助過(guò)你的人綜合實(shí)踐活動(dòng)中，就發(fā)生了這樣一件讓人不愉快的事。上音樂(lè)課的時(shí)候，我們?nèi)w起立對(duì)音樂(lè)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”隨之，音樂(lè)課代表李思涵給老師送上了一張大獎(jiǎng)狀，老師高興的.說(shuō)：“有點(diǎn)受寵若驚�。　崩蠋熃裉煲o我們上新課，但是底下有好幾個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)話，老師一直說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們安靜，聽(tīng)老師教你們一首新歌�？墒峭瑢W(xué)們說(shuō)話的聲音比老師還要大，老師很生氣，把那幾個(gè)講話特大聲的同學(xué)叫了起來(lái)，說(shuō)了他們一頓。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)鬧劇后，有人向老師道歉，有人向老師表達(dá)感謝，有人向老師發(fā)誓說(shuō)：“下回不會(huì)再這樣了”。

　　因?yàn)槲覀兇蠹叶贾厘e(cuò)了，所以老師漸漸的平靜了下來(lái)。老師教我們的新歌是《童年叮叮當(dāng)》這首歌太好聽(tīng)了，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)這首美妙無(wú)比的歌。全班同學(xué)都在全神貫注地聽(tīng)，全神貫注的唱這首歌，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了這首歌。

　　相信大家有時(shí)也會(huì)和老師鬧別扭，但總有一些人通過(guò)道歉、寫(xiě)作文……讓老師感受到這份歉意。我覺(jué)得上課認(rèn)真聽(tīng)講就是感謝老師的一種最好的方式。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　我時(shí)常思念著童年生活中經(jīng)歷過(guò)的許多趣事。是這些童年趣事，在我的腦海中留下了美好的回憶，讓我時(shí)時(shí)縈繞于心。其中有一件趣事讓我記憶猶新，是它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　記得我六歲那年的一個(gè)暑假，爸爸在家里待得不耐煩了，于是對(duì)我說(shuō)：“女兒，我們一家出去玩吧!”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，開(kāi)心地說(shuō)：“好啊!好啊!"媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“那我們就去湄洲島玩吧!”幼時(shí)的我，不知湄州島是何物，只是爽快地回答：“好啊!好啊!”

　　說(shuō)去就去。第二天，我們就啟程了。我們風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了湄州島。我看見(jiàn)了通往山上媽祖廟有很多石階。我一蹦一跳地向上爬，好不容易到了山頂。我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的媽祖雕像。她慈眉善目，扎了一個(gè)馬尾，翹蘭花指，目不轉(zhuǎn)睛地眺望著遠(yuǎn)處浩瀚無(wú)垠的大海。我跑過(guò)去，對(duì)著她問(wèn)：“你叫什么名字?為什么你的皮膚那么黑?為什么要擺著這動(dòng)作，不累嗎?為什么你不回答問(wèn)題……”一連串的問(wèn)題從我嘴里吐出。媽媽看見(jiàn)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得她是真人嗎?"“是啊”我摸著女孩的手，說(shuō)：“難道不是嗎?”“她啊!是雕刻家雕出來(lái)的!”我就像丈二的和尚——摸不到頭腦。我心想：怎么可能?她為什么是雕像，我還想和她做朋友呢……

　　回想起這些美好的童年記憶，讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。這件趣事在我的記憶大門(mén)里留下了一道美好的回憶。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　今天中午吃完飯后，我看見(jiàn)妹妹在玩飛行棋，腦子里突然想出一個(gè)惡作劇——搗亂。

　　于是，我拿起一只拖鞋趁妹妹不注意，拍向棋盤(pán)。頓時(shí)，“嘩啦”一聲棋盤(pán)上的棋子有的跳到桌子上，有的飛到椅子下，還有得無(wú)影無(wú)蹤了。妹妹見(jiàn)了火冒三丈，舉起拳頭向我打來(lái)�？擅妹媚氖俏业膶�(duì)手。很快就被我解決了。我看著妹妹哭的樣子，驕傲地說(shuō)：“自投羅網(wǎng)�！泵妹媚樁�?xì)饧t了，使出絕招——扯著嗓子大哭：“哇……哇……”討厭的哭聲太刺耳了，一下子就吵醒了正在睡午覺(jué)的爸爸。只見(jiàn)爸爸“嗖”的一聲，一把抓起一只拖鞋，向妹妹沖來(lái)。我嚇得連忙躲進(jìn)被子里，閉上眼睛，屏住呼吸，假裝睡覺(jué)。妹妹訴說(shuō)我的一舉一動(dòng)，我聽(tīng)得汗毛都豎起來(lái)了。被子被爸爸掀起來(lái)了，拖鞋落在我的屁股上，一陣亂打之后，我的屁股開(kāi)花了。我真想大哭一場(chǎng)，我忍住了。爸爸一邊指著我，一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍，妹妹身體差，應(yīng)該多照顧她，可你為什么總要欺負(fù)妹妹？”我聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)得十分慚愧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我躺在床上，心中久久不能平靜：為什么我總不聽(tīng)爸爸媽媽的話，喜歡捉弄妹妹呢？我明明是想讓自己開(kāi)心一點(diǎn)，最后還是自討苦吃，挨了一頓拖鞋大戰(zhàn)，妹妹再跟我翻臉，那不就沒(méi)人跟我玩了嗎？唉……我的命真苦��！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是能設(shè)計(jì)一輛具有特殊功能的新型汽車。

　　我設(shè)計(jì)的新型汽車具有自動(dòng)飛行模式，能讓你飛上蔚藍(lán)的天空，俯視地球上美麗的風(fēng)景；晚上和天上的星星作伴。

　　我夢(mèng)想中的汽車還具有下水模式，它像潛水艇一樣，你可以在水里自由自在地游玩。還能搜索水里的一切事物。這樣mh370航班就可以不費(fèi)吹灰之力將它找到，不至于浪費(fèi)大量的人力和物力還未找到。

　　汽車還具有保護(hù)模式，一旦有了危險(xiǎn)，它就會(huì)從車身里伸出兩只大鉗子，夾住并將它弄碎，或者將它移到一旁，這樣就會(huì)通行無(wú)阻，很安全了。

　　如果你想旅游的話，只要你輸入目的地，汽車就會(huì)自動(dòng)選擇最恰當(dāng)?shù)男旭偮肪€，并保持穩(wěn)定的速度駛向目的地。旅途中你口渴了，它會(huì)自動(dòng)提供給你一杯水。

　　這輛新型汽車最大的優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛，只要你設(shè)定無(wú)人駕駛模式，不管道路狀況怎樣，它都能采取最合理的措施，保證車的正常行駛。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，我相信我的這個(gè)夢(mèng)想在不就得將來(lái)定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　書(shū)是我離不開(kāi)的朋友，書(shū)是我的精神支柱。

　　幼兒園的時(shí)候媽媽就開(kāi)始“逼”我讀書(shū)了。我無(wú)奈得被讀書(shū)，那時(shí)我總是千方百計(jì)地想辦法：媽媽在的時(shí)候我裝模作樣，媽媽不在的時(shí)候我甩開(kāi)它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽(tīng)。

　　上了小學(xué)，老師開(kāi)始讓我們找好詞好句了，剛開(kāi)始我就隨便寫(xiě)幾個(gè)。過(guò)了一段日子，媽媽問(wèn)我：“葉寒陽(yáng)你為什么總是這幾個(gè)好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“書(shū)，書(shū)里就這幾個(gè)好詞。。。。。�！�。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且跟我說(shuō)了好多書(shū)中的經(jīng)典典故。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)的日子也就認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

　　我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持看書(shū)，有時(shí)候會(huì)沉浸于書(shū)的海洋中老是忘記睡覺(jué)。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺(jué)，可我仿佛還身臨其境。

　　學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我還收到老師的表?yè)P(yáng)，我無(wú)比歡喜。回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書(shū)的重要性�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這都是你自己的功勞，因?yàn)槭悄阕约涸诳磿?shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)書(shū)給你帶來(lái)的知識(shí)和樂(lè)趣的。要堅(jiān)持哦！”“OK”,我調(diào)皮得比劃著。

　　人生道路很長(zhǎng)，書(shū)是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續(xù)前行。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　我的童年像一個(gè)美麗的童話，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，我的童年像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蘊(yùn)含著無(wú)比的歡樂(lè)。

　　每一個(gè)人都喜歡玩耍，我也不例外，我最喜歡到兒童樂(lè)園玩，那次，我來(lái)到兒童樂(lè)園，剛一進(jìn)去，就看見(jiàn)了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我剛一上床，就在上面蹦，感覺(jué)自己仿佛變成了一只小青蛙，從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上，又感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在空中飛呀飛，別提有多開(kāi)心了。然后我來(lái)玩滑梯，我先從小樓梯上到滑梯頂部，然后在上面坐好，手一松，腳一登，哧溜的一聲就滑了下來(lái)，那感覺(jué)就像過(guò)山車一樣，好玩得很。

　　童年的快樂(lè)不光在玩耍中，更在學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，我的心里就像喝了蜜一樣，感到無(wú)比的快樂(lè);每當(dāng)我作文寫(xiě)得好，老師讓我上去讀的時(shí)候，我的心里也美滋滋的，感到無(wú)比的自豪;每當(dāng)我答對(duì)問(wèn)題，老師夸我時(shí)，我的心里便樂(lè)開(kāi)花，感到無(wú)比的自信。記得有一次，我遇上了一道難題，上面給了幾個(gè)小格子，要求在九個(gè)格子里填上九個(gè)數(shù)字，要讓這九個(gè)數(shù)字橫著、豎著、斜著得數(shù)都一樣。我一連想了兩天都沒(méi)有想出來(lái)，在第三天，經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地思考，終于想出來(lái)了，別提有多開(kāi)心了。

　　啊!我的童年是快樂(lè)的。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　回首童年，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，和我一起見(jiàn)證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹(shù)上掛著的葉子記錄著我的過(guò)去，在風(fēng)中搖曳著，晃動(dòng)著……

　　在我7歲那年，那是個(gè)對(duì)周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對(duì)陌生事物的觸摸，牽動(dòng)著我的心，甚至控制著我的呼吸。

　　那一年的初冬，是在某個(gè)下午。黃昏的太陽(yáng)不遺余力地照耀著大地，也照在了忙得不可開(kāi)交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍，她的側(cè)前方有一輛半新不新的電動(dòng)車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動(dòng)車�！肮�!久仰久仰，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照!”我暗暗地說(shuō)著。于是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈，讓我逮著了機(jī)會(huì)，電動(dòng)車還沒(méi)上鎖呢!

　　我只管把手搭在龍頭上，學(xué)著大人扭動(dòng)著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動(dòng)的，那么一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，車子便直沖媽媽撞去……

　　媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無(wú)大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見(jiàn)不得人。

　　事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時(shí)的我是多么頑皮呀!父母無(wú)怨無(wú)悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大，著實(shí)地不易呀!

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　百里不同風(fēng)，千里不同俗餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有好吃不過(guò)餃子的俗語(yǔ)。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少的佳期肴。——題記

　　每個(gè)民族都有自己的特色與民俗，民族風(fēng)情節(jié)這天，為了感受各種名族的傳統(tǒng)文化，我們六（1）爬山虎班舉行了一次有趣的包餃子活動(dòng)，究竟是什么樣子的呢？我們一去看一看吧——滋滋，真香！哈哈哈上餃子咯贊嘆聲，歡笑聲，吆喝聲一浪比一浪高，一陣比一陣響，六年級(jí)一班的教室里，洋溢著濃郁的餃子的氣息與熱鬧的氣氛。

　　我們戴好圍裙，挽起袖子，摩擦著手掌，蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)始包餃子了：首先，拿來(lái)?yè){好的餃子皮，瞧，它們一個(gè)個(gè)又扁又平，整整齊齊的搭成一疊又一疊，然后，用筷子夾起一些香噴噴的特制肉餡兒‘，小心翼翼地放在餃子皮上，然后躡手躡腳的用手蘸了一點(diǎn)兒水，往皮四周抹上，把皮對(duì)折，哈哈哈，這樣一個(gè)大肚便便的金元寶餃子就誕生啦！

　　在我們同學(xué)、老師、與家長(zhǎng)的共同努力下，一個(gè)個(gè)像一位位純潔的白天使，降臨到了人間，又似害羞的小姑娘，都在向我們微笑呢！

　　這一次有趣的包餃子活動(dòng)，帶給了我們歡樂(lè)，帶給了我們幸福！

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　童年，就像一首歌，她有著歌的精彩;童年，如一首詩(shī)，它包含著詩(shī)的韻味;童年，似一幅畫(huà)，它有著畫(huà)的美麗。啊!多么令人留戀的童年，就像一串糖葫蘆，讓人品嘗它的甜蜜�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，不時(shí)回想起發(fā)生在童年的趣事!

　　那時(shí)我才五歲。我最喜歡吃的就是五彩繽紛的水果糖，記得有一次媽媽給我買了兩斤水果糖。她笑著說(shuō)：“糖吃多了，會(huì)容易形成齲齒，牙會(huì)疼，所以每天只能吃兩塊。”我一聽(tīng)急了，央求說(shuō)：“媽媽每天吃四塊吧!”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行。說(shuō)完就把剩下的糖裝在糖盒了，轉(zhuǎn)身回到了她的臥室，把糖藏了起來(lái)。因?yàn)槊看沃荒艹詢蓧K，我覺(jué)得不過(guò)癮，老想再吃幾塊可又不敢說(shuō)什么，因?yàn)槲抑缷寢屖钦f(shuō)一不二的。

　　有一天，媽媽上班了，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把水果糖藏了起來(lái)，把糖盒放回原處。

　　媽媽回來(lái)了。她笑著說(shuō)：孩子，吃糖了。”說(shuō)著，就拿出了糖盒當(dāng)她打開(kāi)糖盒一看，驚訝的說(shuō)：“啊，糖怎么少了?”我一聽(tīng)，笑了起來(lái)，“怎么了?糖呢?”媽媽盯著我看�！岸甲屛也仄饋�(lái)了�！蔽业靡獾恼f(shuō)，媽媽一廳，生氣了，命令我把糖拿出來(lái)。不但沒(méi)收了糖，還罰我一星期不許吃糖。

　　看來(lái)不聽(tīng)話是要付出代價(jià)的!這件事至今我還記得清清楚楚。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　有一天，汽車王國(guó)國(guó)王“保時(shí)捷”（車名）突然暴病身亡，汽車王國(guó)全體人民決定，在××月××日××?xí)r于車民大廣場(chǎng)上舉行“國(guó)王競(jìng)選大賽”。

　　這一天，來(lái)報(bào)名的車有很多，“雷克薩斯”、“梅賽德斯”、“奔馳”……它們站在一起，比著樣子，談著本領(lǐng)。

　　“法拉利ff”首先說(shuō)：“喂，你們得意什么呀！一直以來(lái)，我法拉利都是f1車壇最為顯赫的名詞，比你們厲害多了！”

　　“寶馬”聽(tīng)了，不滿地說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)��！告訴你，我可以讓人體驗(yàn)超一流的駕駛感覺(jué)，有優(yōu)秀的操控性。再說(shuō)，我也是身份與品味的象征！”

　　這時(shí)，“奧迪a8”突然大叫道：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，我要上wc，別攔我，誰(shuí)都別攔我！”

　　汗……

　　不過(guò)，它運(yùn)氣不怎滴，在門(mén)口還真被攔住了，大家都“哈哈”大笑著。

　　“奧迪a8”抬頭一看，乖乖，這車真夠大的！原來(lái)，這是世界上最大的車：馬里恩載重車！

　　“馬里恩”問(wèn)：“你是一年級(jí)的車生嗎？上wc用不著這么慌張吧？”這句話說(shuō)的“奧迪a8”無(wú)地自容，接著大家又開(kāi)始吐嘈了……

　　這快樂(lè)的一天就在笑聲中結(jié)束了。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)臨了！

　　我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來(lái)到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚(yú)，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語(yǔ)……但我最喜歡夾波珠。

　　我興致勃勃地來(lái)到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見(jiàn)旁邊的大姐姐經(jīng)過(guò)自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來(lái)，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見(jiàn)了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來(lái)的，加油！”聽(tīng)了老師的話，我一鼓作氣，按照她說(shuō)的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來(lái)。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)啊！