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四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文

時(shí)間:2022-02-22 11:03:24 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文集錦15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文集錦15篇

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文1

  我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園,它照耀著我們快快樂樂的生活。我們的祖國(guó)也有許許多多美麗的名勝古跡,比如:好似一條長(zhǎng)龍盤繞在大地上的長(zhǎng)城、華麗的故宮、美麗的清明上河園。其中,我最想去的就是長(zhǎng)城。

  長(zhǎng)城在北京,它是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修建的。長(zhǎng)城十分長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一條巨龍盤繞在群山之中。長(zhǎng)城有六千三百千米,它可是我國(guó)偉大工程之一,也是世界奇跡之一;這是不是十分雄偉呀!我真為這么偉大的祖國(guó)而自豪呀!

  我想大家必須都聽過孟姜女哭長(zhǎng)城的故事吧,喜良和孟姜女是多么可憐呀!

  我們的祖國(guó)是多么偉大,有這么多名勝古跡呀!同學(xué)們,你們有空的話,多去長(zhǎng)城看一看傳說中的長(zhǎng)城吧!

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文2

  暑假的一天,我和媽媽一齊去長(zhǎng)城,看那雄偉壯麗的長(zhǎng)城。

  我和媽媽坐車來(lái)到長(zhǎng)城腳下,只看見長(zhǎng)城連綿起伏像一條巨龍,慢慢蠕動(dòng)著,一向伸向遙遠(yuǎn)的天邊……我們一邊登長(zhǎng)城一邊了解長(zhǎng)城的歷史和方位。萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),跨群山,它是中華人民智慧的結(jié)晶。在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上一共有六個(gè)烽火臺(tái),聽說這些烽火臺(tái)在古時(shí)候能夠在兩到三個(gè)小時(shí)之間將情報(bào)傳到數(shù)千里之外的地方。烽火臺(tái)分為兩層,上層是眺望臺(tái),下層是士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情,便可點(diǎn)燃烽火,將消息傳到遠(yuǎn)方?梢娝诋(dāng)時(shí)的軍事中有著多么重要的作用。長(zhǎng)城下是茂密的樹林,不時(shí)地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和游客們的議論聲,他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過了兩千多年雄偉壯麗的長(zhǎng)城還是那么堅(jiān)固嗎?它真是建筑史上的奇跡。

  長(zhǎng)城實(shí)在是太壯觀了!它讓人聯(lián)想起偉大的祖國(guó),祝愿我們美麗的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文3

  每個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的地方,而我最喜歡的地方就是我們家的地臺(tái),那里就是我的樂園。

  地臺(tái)是用幾塊大大的木板搭成的。它很牢固,堅(jiān)硬。而且比平地高出來(lái)一截。上面放的有我的大玩具箱,我的玩具小別墅還有化妝娃娃等各種各樣好玩的玩具。

  每天,我最喜歡的事情就是一屁股坐在地臺(tái)上擺弄我的小娃娃。我心里在想,為什么她這么小卻什么都有啊?是誰(shuí)把她們?cè)斐鰜?lái)的啊?她們以前會(huì)不會(huì)是真的人?想著想著我自己就會(huì)偷偷的笑出來(lái),覺得她們就是我活生生的朋友。我特別喜歡給娃娃們換裝,有時(shí)候我還纏著媽媽讓她給我的娃娃做漂亮裙子,每次拿到媽媽做的裙子我別提多高興了,那可是獨(dú)家定制的,全世界唯一的呢!那一刻我要多自豪有多自豪!

  在地臺(tái)上還有一個(gè)玩具別墅,是我今年的生日禮物,我特別喜歡!這個(gè)小別墅里有很多間房子,我可以按自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)擺放家具,客廳怎么擺,臥室怎么放,廚房、洗手間、花園、兒童房等等都是我自己設(shè)計(jì)的。特別有成就感!媽媽這個(gè)可以鍛煉我的設(shè)計(jì)能力,讓我按不同的方式設(shè)計(jì)房屋擺放,說我多練練沒準(zhǔn)長(zhǎng)大后就是一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)師呢!

  在這個(gè)樂園里,我坐多久都不會(huì)煩。因?yàn)樗俏易類鄣臉穲@。不管我是難過,還是傷心,只要我一踏進(jìn)我的樂園,它總能讓我變得快樂起來(lái)。

  這就是我快樂幸福的小小樂園!那么你的樂園是什么呢?

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文4

  我的外公已去世多年了,但我仍時(shí)時(shí)想起他,想起他的音容笑貌,想起他的諄諄教導(dǎo),想起他帶我去買豆腐花的情景……

  記得我上小學(xué)二年級(jí)那一年暑假,爸媽因?yàn)橐霾,便把我送到外公家。第二天,我嚷著要上街去吃豆腐花。外公放下手中的活,吃力地背起我向離外公家較遠(yuǎn)的街上走去。那天,天氣特別熱,火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,炙烤著大地。我嘟著嘴直喊道:“熱死了,熱死了!”外公憐愛地看了看我,脫下襯衫,蓋在我身上,為我遮陽(yáng)。過橋的時(shí)候,他步履蹣跚地向前挪動(dòng)著,并使勁挺了挺腰板。艱難地走過了橋,他便突然摔倒在地上,面色蠟黃蠟黃的。我害怕極了,直搖著外公的手哭。外公咬著牙,想支撐著爬起來(lái),可就是不頂用。幾個(gè)過路人見了,幫忙把外公送到醫(yī)院。外公躺在病床上,呻吟著,微微張開的嘴唇開裂著。我難過地哭了,哽咽著說:“外公,你快醒醒呀,都是我不好,我不該嚷著要你上街買豆腐花……”外公用他那布滿老繭的手撫摸著我的頭說:“孩子,這不怪你,別難過,外公一會(huì)兒就好了。

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文5

  我們的校園是美麗的,又是多姿多彩的。由于我們熱愛學(xué)習(xí),所以就想聚在了這里——我們的校園。

  走進(jìn)校園,看到的第一眼就是道路兩旁的樹叢和一個(gè)美麗的大花壇。樹叢整整齊齊地排在兩邊,就像兩支訓(xùn)練有素的哨兵在站崗。大花壇里有火紅的雞冠花,金黃的菊花,爭(zhēng)奇斗艷,讓人眼花繚亂,目不暇接。第二眼便是那高掛在旗桿上的五星紅旗嘍。五星紅旗令我們驕傲,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們﹕我們是中國(guó)人,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  再往里走,你的視線就會(huì)豁然開朗,有黃色的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)還有圍墻邊的運(yùn)動(dòng)器材和并排的樹木,還有菜園。操場(chǎng)上,老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽,比賽成員們一個(gè)個(gè)都卯足了勁兒地跑,一個(gè)個(gè)都好像是離弓的箭似的,難分上下。圍墻邊,樹木像一隊(duì)威武嚴(yán)肅的士兵在守護(hù)著我們的校園,保護(hù)著每個(gè)學(xué)生。菜園里,品種不一的蔬菜們正“排好隊(duì)”等著喝水呢!其中有青菜、波菜……綠油油的,生機(jī)勃勃,讓人看了就垂涎三尺。

  走進(jìn)教學(xué)樓,一陣陣?yán)世蕰晻?huì)傳進(jìn)你的耳朵,我認(rèn)為那是世上再美妙不過的音樂了。

  教學(xué)樓附近還有嫩綠的草地,高大的桂花樹……春天,桃花和雞冠花開放。夏天,桃樹上,果實(shí)累累。秋天,桂花和菊花開放,陣陣清香,沁人心脾。冬天,雪花紛飛,百花凋謝……

  怎么樣?我們的校園是不是美麗又多姿多彩的呢?

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文6

  你有自己的樂園嗎,那也許是一個(gè)神秘又有趣的地方。樂園像春天的燕子,在我們的世界里翩翩起舞,美麗誘人。

  我也有樂園,它與眾不同,那就是我的畫室。我的畫室里面有固體膠、材彩色紙、各種畫筆、美麗的圖畫……可能有人會(huì)說:“畫畫沒意思,干坐著哪有什么勁兒?”有,當(dāng)然有意思,畫畫,能讓人靜下來(lái),也能讓人的想象豐富起來(lái)。這個(gè)過程讓我無(wú)比沉醉。

  在畫室里,每一面墻上都有畫板,我給每一面墻畫上畫,墻壁看起來(lái)五彩斑斕,不再單調(diào)。

  畫畫多有趣呀!可以畫出春天的味道,可以描繪美麗的山川湖泊,當(dāng)然也可以畫出心中的美景。我這一切都是在我的畫室完成的!畫室就像夏天的清風(fēng),給人帶來(lái)清爽;像冬天的火光,溫暖我的心靈。

  畫室就是我的樂園,樂園多么神奇呀!

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文7

  學(xué)校對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說都是個(gè)歡樂的海洋,我的校園也是,我的校園是一個(gè)美麗大花園,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí),在那里成長(zhǎng)。

  雖然校園到處都美,但我覺得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇,花壇里有挺拔的松樹和五顏六色的花朵。

  春天,當(dāng)新的學(xué)期開始時(shí),校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面,伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書聲和甜美地歌聲,小草也快樂的生長(zhǎng)。

  夏天,校園的花壇里開滿了五顏六色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,伴隨著同學(xué)們陣陣歡笑,美麗的花朵開得更加燦爛,更加艷麗,散發(fā)出陣陣芳香,把美麗的校園裝扮得更加美麗了。

  秋天,天氣慢慢變涼,所有的花都凋謝了,只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花還在盛開,雖然它沒有牡丹花那么富貴,玫瑰花那么芳香,但它在秋風(fēng)中開得那么燦爛,給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮,它便變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  冬天,堅(jiān)強(qiáng)的菊花謝了,我們迎來(lái)了一年中最冷的季節(jié),雪花飛舞,給花壇蓋上了一層厚厚的棉被,只有挺拔的松樹堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花壇的兩旁守護(hù)著美麗的校園,它不畏嚴(yán)寒,一年四季都高高的昂著頭,是那樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

  校園里的花壇是我的最愛,我愛這花壇與美麗的校園。

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文8

  每個(gè)人都有自己的樂園,當(dāng)然我也不例外,今天我就帶大家參觀一下我的樂園——臥室。

  走進(jìn)我的臥室,首先映入眼簾的是一張藍(lán)白相間的學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)桌右邊是一張帶書柜的床,床是藍(lán)色的,上方的書柜是白色的,好像是藍(lán)天白云,床的旁邊是一個(gè)衣柜,衣柜里不僅有我的衣服,還有我的玩具。

  我每天都會(huì)抽出30分鐘到一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間,坐在書桌旁讀書,書像一葉扁舟,帶我穿梭在知識(shí)的海洋,有時(shí)帶我漫游童話王國(guó),有時(shí)帶我探尋神奇的寶藏,有時(shí)帶我進(jìn)入動(dòng)物世界,有時(shí)帶我環(huán)游祖國(guó)的大好河山,有時(shí)又帶我來(lái)到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)……我的心情也會(huì)隨著故事跌宕起伏,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而眼角泛著淚花,時(shí)而驚慌,時(shí)而平靜……

  書帶給我美妙的感覺,但玩具更能使我開心快樂。

  在所有的玩具中,我最喜歡拼樂高。尋找零件時(shí),小小的零件都會(huì)探出它可愛的腦袋,讓我一下子就找到了他們。安裝時(shí)聽到咔咔的聲音,好像在給我奏樂,讓我很是興奮。當(dāng)樂高拼好后,我有滿滿的成就感,我會(huì)把自己想像成其中的一員——“警察”,然后沉浸在快樂的警察抓小偷的游戲中。

  樂園中不僅有書和玩具,我還會(huì)在樂園中畫畫,折紙,下棋……

  我喜歡我美妙奇幻的樂園——臥室,它帶給我美好與歡笑。

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文9

  手影的游戲你一定玩過吧!

  今天晚上我們家突然燈都暗了,我也沒法做作業(yè)了,于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲。

  晚上五點(diǎn)半,我們一家都在干自己的事,突然燈暗了“啊,怎么回事?”正在寫作業(yè)的我叫道!芭。好像是停電了!卑职挚戳丝凑f。媽媽聽了,便拿出蠟燭點(diǎn)亮家里。“不能干事情咯,只能等電來(lái)了再說!蔽彝铝送律囝^說。我看著墻發(fā)呆,啊,有了!突然,雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手,那好似我在搖,接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗,那是爸爸的手,“喵”的一聲嚇了我一跳,原來(lái)是媽媽。我更加激動(dòng)了,馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹,爸爸想了一會(huì),然后變成槍,并瞄準(zhǔn)貓頭鷹,媽媽見了趕快變成獵人并搶走槍,我又趕快變成蛇,忽然一頭大象出現(xiàn),哈,是爸爸,媽媽笑了笑,變成了老鼠,我又機(jī)靈移動(dòng),變成了巨人。。。。。。

  “啪”的一聲,燈亮了,我們?nèi)齻(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。

  在媽媽的建議下,我一邊回憶,一邊把它寫成了一篇作文。

  手影的游戲真好玩,真希望下次還能玩。

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文10

  我們有一個(gè)美麗的校園,裝扮它的則是那個(gè)綠草如茵,花壇錦簇的小花園。

  春姑娘歡蹦亂跳地來(lái)了。我的校園生氣勃勃,春意盎然。迎春花綻開了她那可愛的笑臉,伸展開雙臂,盡情舞蹈。月季花猶如一個(gè)害羞的小姑娘,捧著那小腦袋。柳樹姑娘伴著微風(fēng)的交響曲,揮動(dòng)起碧綠的輕紗翩翩起舞。

  夏天的使者悄悄地來(lái)到了人間,大地不知不覺地?fù)Q上了了迷人的夏裝。那韭菜蓮纖細(xì)的葉子中星星點(diǎn)點(diǎn)地顯出一些白色的小花,給人一種清淡、高雅的感覺。美人蕉就像是一位位亭亭玉立的少女,她那高昂著的頭,紅的像頭頂蓋頭的新娘;黃的又如一頂頂閃閃發(fā)光的皇冠。真美啊!

  咦?什么時(shí)候大地又變成了金色的海洋。哦,原來(lái)是秋姑娘搗的鬼,就連平時(shí)不起眼的小草也改裝換貌了。那一串紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆熊熊燃燒的烈火。走近一看,又像一串冰糖葫蘆。菊花更是美不勝收,她們奇形怪狀。有的像蛟龍的爪子;有的像水中的浪花;有的像少女的秀發(fā)。她們五顏六色,過往的人都贊不絕口。黃的花高潔,白的花淡雅,紫紅色的花熱烈而深沉,婆婆娑娑,在秋風(fēng)中正開的爛漫。她們不畏嚴(yán)寒,在冬天中也竟相開放。

  小花壇太美了,好一派迷人的畫!

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文11

  我的家鄉(xiāng)在悅洋,那里有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道,街道狹窄的路面凹凸不平,兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊,過往的人們愁容滿面。街道兩旁,一些小販還見縫插針擺起小攤,買起蔬菜小吃,使原本不寬的街道變得更窄了。有時(shí)小販們干脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁,日積月累,居然成了“垃圾山”。然而,街道雖小,卻承載著南來(lái)北往的車輛和客人。

  夏季來(lái)臨,烈日高照,街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘,太陽(yáng)發(fā)狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來(lái)穿去、小販們不停地吆喝,趕集的人們汗流浹背,口中還沒完沒了地嘮叨。有時(shí)汽車也來(lái)湊熱鬧,刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響,使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時(shí)狂風(fēng)暴雨也來(lái)找麻煩,使勁地打擊著泥濘的路面,創(chuàng)造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無(wú)可奈何地嘆著氣,只能聽之任之。

  面對(duì)街道,我想了很久很久:這條街道什么時(shí)候才能變得寬一些、整潔一些,再鋪上水泥,兩邊栽上花草樹木?

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我外出學(xué)習(xí)三年再回故鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的街道讓我大吃一驚:原來(lái)的景象蕩然無(wú)存,街道煥然一新,寬闊平坦,道旁也栽上了許多花草樹木,行人車輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列,樓墻上鑲嵌著的玻璃在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,美麗壯觀。人們?cè)诮值郎仙⒉剑⒆觽冊(cè)诨▍仓墟覒,老人們(nèi)宄扇赫務(wù)撝裁矗尸F(xiàn)一派和諧景象。

  家鄉(xiāng)的街道,勾起我對(duì)往事的回憶,也喚起我對(duì)未來(lái)的憧憬。

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文12

  是什么聲音,在我們耳中輕輕飄過?是什么光芒,像一桶碧綠的顏料灑在了大地上?當(dāng)燕子和大雁在無(wú)邊無(wú)際的天空上飛過,當(dāng)小花小草伸了伸懶腰,當(dāng)大樹換了新裝時(shí),春天來(lái)了。

  走進(jìn)學(xué)校,一排排大樹仿佛返老還童似的,活力四射,站在兩旁矗立不動(dòng),保衛(wèi)著我們每個(gè)人的安全。走到操場(chǎng),小草早已不是那黃不拉機(jī),沒有營(yíng)養(yǎng)的一蓬亂發(fā),而是像是山澗中的綠水,到處清翠欲流。運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)上的花朵兒也不甘示弱,個(gè)個(gè)悄然綻放,像一條條五顏六色的裙子,徐徐張開。一陣風(fēng)吹過來(lái),花朵們都翩翩起舞,連小蜜蜂和小蝴蝶都來(lái)參加舞會(huì)?吹竭@些風(fēng)景,感覺校園像家一樣,都換了新家具!

  “叮鈴叮鈴!叮鈴!叮鈴叮鈴……”聽,上課鈴響了。同學(xué)們像無(wú)數(shù)的落葉,忽地被一陣大風(fēng)所吹,一忽兒都沒了影。緊接著,教室里傳出了同學(xué)們書聲朗朗的聲音。下課后,同學(xué)們像離弦的箭一樣,沖出了教室。頓時(shí),歡聲笑語(yǔ)充滿了整座校園。

  這時(shí),有三位同學(xué)走出了教學(xué)樓,看到眼前的美景時(shí),都驚呆了。一節(jié)課的疲憊一掃而空,頓時(shí)精神飽滿。就連上課鈴響了,也不知道呢!

  春天里的校園,雖然沒有夏天的夏日炎炎,沒有秋天的秋高氣爽,沒有冬天的陣陣涼風(fēng),但是它依然是充滿活力的校園!

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文13

  我的學(xué)校有很多景物,其中我最喜歡的是這個(gè)操場(chǎng),它就是一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹。

  一號(hào)操場(chǎng)的中間橫躺著“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng),可惜羽毛球場(chǎng)已經(jīng)被拆了,不然有時(shí)還會(huì)有人在打羽毛球呢!升旗臺(tái)可能是同學(xué)們的熱點(diǎn),它卻不是我眼中的焦點(diǎn)。它可威武了:紅色的磚鋪成的臺(tái)階,中間立著三根既筆直又高大的旗桿,上面飄揚(yáng)著我們學(xué)校的校旗、中國(guó)的國(guó)旗、還有我們少先隊(duì)的隊(duì)旗!再看右邊,哇!好漂亮的籃球架!地上用紅色小磚鋪成籃球場(chǎng)的區(qū)域線。對(duì),這就是籃球場(chǎng)。告訴你們,我們星期一升旗在一號(hào)操場(chǎng),星期二至星期五做操也在這兒!那樣子可壯觀呢!看,這紅色的一圈,就是環(huán)形塑膠跑道,上體育課跑步經(jīng)常用到它!跟著跑道走幾圈你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里有一棵不一樣的“奇樹異木”,它就是我眼中的焦點(diǎn)。在常人的眼中,可能是一棵普普通通的樹。不,只要你仔細(xì)觀察,一定能發(fā)現(xiàn)的。這不,我發(fā)現(xiàn)了:它目前是剛發(fā)出嫩芽的樹,形狀像一片大大的楓葉,隨著季節(jié)的變化,樹葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹嗎?這個(gè)我不直接告訴你們,不過你們可以自已圍著跑道走幾圈,不知不覺就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它就在這兒呀!

  聽我一說,你是不是也想看一看我們學(xué)校的一號(hào)操場(chǎng)和那棵樹呢?那就到我們的學(xué)校-----“建始縣民族小學(xué)”來(lái)吧!我相信,你也一定會(huì)喜歡上的!

  我喜歡“建始縣民族小學(xué)”的一號(hào)操場(chǎng),特別是那一棵樹!

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文14

  每個(gè)人都有自己的樂園,今天我就帶著你們來(lái)看看我的樂園吧!

  它就在我家的門口的小廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上有很多健身器材。有蹺蹺板,拉伸機(jī),搖椅等等,但是我還是最喜歡廣場(chǎng)上的秋千。

  秋千有兩個(gè),位于廣場(chǎng)的左側(cè),在左邊和右邊看像字母n,在前面和后邊看像字母m。一個(gè)秋千的鐵鏈?zhǔn)歉叩,大人可以玩的。一個(gè)是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的,支撐秋千架,手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍(lán)、綠三種顏色,在廣場(chǎng)上看起來(lái)很顯眼。

  每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)去玩秋千。吃過中午飯,我來(lái)到廣場(chǎng),坐在秋千上,溫暖的的太陽(yáng)照著我暖洋洋的,讓人禁不住想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情,當(dāng)我蕩的很高很高的時(shí)候,把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了,這時(shí)候,我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過來(lái)的時(shí)候,涼爽極了。有時(shí)候我還會(huì)坐在秋千上,給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂,還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂園,也是我的朋友。

  你們喜歡嗎?歡迎來(lái)找我玩,我們一起蕩秋千!

四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文15

  春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。說起春天,每個(gè)地方都有著春天的陪伴,不過,我們校園里的春天卻更加的美麗,相信你看到這么美麗的校園也會(huì)很高興的。

  春天里我們的校園,是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門,迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)吹過,樹葉不斷地跳動(dòng),就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰。小草也充滿了力量,爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出,決定和大家一起在校園里度過一個(gè)愉快的春天。

  站在操場(chǎng)上放眼望去,校園里的花兒更紅了,草兒更綠了,原來(lái),是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,這也告訴我們,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

  此時(shí),在寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲,把鳥兒都吸引過來(lái)了,它們停在窗臺(tái)上,靜靜地聽著我們朗讀。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng),盡情地享受著校園里這美麗的春天。

  雖然每個(gè)地方的春天都別具一格,不過,又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢?都來(lái)我們的校園看看吧!

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